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文档简介
2027届贵州省铜仁伟才学校九上化学期末调研试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列方法能鉴别氧气和空气的是A.向瓶中倒入澄清石灰水溶液 B.闻气味C.将燃着的木条伸入集气瓶中 D.观察颜色2.下列变化属于化学变化的是A.甘蔗榨汁 B.自行车胎爆裂C.滴水成冰 D.鲜奶制成酸奶3.臭氧主要分布在距地面10﹣50km的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物。臭氧属于()A.单质 B.混合物 C.氧化物 D.稀有气体4.下列叙述中,前者属于物质发生的化学变化,后者属于物质的化学性质的是A.动植物的呼吸、食物腐烂B.葡萄酿酒、二氧化碳能溶于水C.车胎爆炸、酒精易挥发D.蜡烛燃烧、人呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊5.“钻石恒久远,一颗永留传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一,该广告词能体现的钻石性质是A.密度大 B.不能导电 C.化学性质稳定 D.熔点低6.某同学制氧气时所收氧气不纯。你认为可能的原因是()A.用排水法时,集气瓶先装满水 B.用排空气法时,导管伸入到集气瓶的底部C.用排水法时,导管口刚冒气泡,即收集 D.用排水法时,收集满后,在水下盖上玻璃片7.下列实验方案设计正确的是()选项实验目的实验方案A鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入集气瓶中,使木条熄灭的是二氧化碳B除去稀盐酸中混有的少量硫酸加入适量的氯化钡溶液,过滤C检验氢氧化钠溶液中是否含有少量的氢氧化钙取少量溶液加入适量氯化钙溶液观察是否有沉淀生成D分离碳酸钠和氯化钠的混合物加入适量氯化钙溶液,过滤,蒸发.A.A B.B C.C D.D8.从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释,合理的是A.花香四溢分子很小,质量也很小B.热胀冷缩温度变化,分子或原子大小发生变化C.滴水成冰温度降低,分子间隔变小、停止运动D.食品变质分子发生变化,分子性质发生变化9.某纯净物3g在氧气中完全燃烧,生成二氧化碳和水。下列说法不正确的是A.该纯净物中含有C、H元素,不含O元素B.该反应中和的质量比为14:11C.该反应中和的分子数之比为7:6D.该纯净物中C、H原子的个数比为1:410.炼铁设备高炉里没有涉及到的反应是()A.B.C.D.11.如图是元素周期表的一部分。下列说法正确的是A.钠的原子核带22个单位正电荷B.缺少钙元素容易贫血C.钾的核电荷数是19D.钠的相对原子质量约是23克12.党的十九大报告指出,建设美丽中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献,并强调:“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。”下列做法不符合这一理念的是A.大量植树造林,禁止乱砍滥伐 B.推广取暖“煤改电”,大力发展火力发电C.改造或淘汰高能耗、高污染产业 D.在建筑中增强自然采光,减少照明用电二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。
(1)A中发生反应的化学方程式为_________(2)B中的现象是__________(3)E中的现象是__________,发生反应的化学方程式为_________(4)用F装置收集气体的依据是________若用如图装置收集该气体,进气口应为________端(填“f”或“g”)
14.下图是初中化学中常见的实验。(1)A中现象:烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因____________。(2)B中发生反应时现象为__________,集气瓶底部有少量水,其作用是___________。(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有_____的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的,可能存在的原因是__________(写出一条即可)。(4)用图D所示装置蒸发食盐水时,玻璃棒的作用是______,当观察到_____时,停止加热。15.如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题。(以下所选装置均填装置序号)
(1)写出指定仪器的名称①__________;②__________。(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是____________。(3)实验室制取二氧化碳的反应原理为______________(写化学方程式);发生装置选用A比选用C的优点是__________________。(4)加热高锰酸钾制取氧气时,用F装置收集气体过程中发现水槽中的水变成紫红色原因是______________,B装置中试管口略向下倾斜的原因是____________,反应的化学方程式为______________。16.根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题:(1)写出图中标示仪器的名称:①________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是_______(填装置序号),该反应的化学方程式为____。(3)若采用C装置用排空气法收集氢气,则氢气应从_______(填“a”或“b”)端管口通入。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.往装有10克铜锌合金样品的烧杯中加入100克一定质量分数的稀盐酸,恰好完全反应,测得烧杯内剩余物质的质量为109.8克。(1)生成气体的质量是_____克;(2)请计算该稀盐酸中溶质的质量分数_____。18.为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量,现称取12.5g石灰石矿样品与足量的稀盐酸反应(杂质不溶于水,也不参与反应),得到二氧化碳气体4.4g(假设生成的气体全部逸出)。请计算:该石灰石样品含CaCO3的质量分数__________?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)水是一切生命体生存所必需的物质,如图是我国“国家节水标志”,爱护水资源应该从哪两方面采取措施?再谈谈你在日常生活中是如何做的。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A、氧气和空气都不与澄清石灰水反应,无法鉴别,故选项错误。B、氧气和空气均没有气味,用闻气味的方法不能鉴别,故选项错误。C、把燃着的木条分别伸入两种气体中,若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条继续燃烧,则是空气,可以鉴别,故选项正确。D、氧气和空气均没有颜色,用观察颜色的方法不能鉴别,故选项错误。故选:C。2、D【解析】A、甘蔗榨汁,没有新物质产生,属于物理变化;B、自行车胎爆裂,没有新物质产生,属于物理变化;C、滴水成冰,没有新物质产生,属于物理变化;D、鲜奶制成酸奶,发生缓慢氧化,有新物质产生,属于化学变化;故选:D。3、A【详解】臭氧中只有一种物质,属于纯净物,臭氧中只有一种元素,故属于单质。故选A。4、D【解析】A.动植物的呼吸过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化;食物腐烂过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化,故错误;B.葡萄酿酒过程中有新物质生成,属于化学变化;二氧化碳能溶于水不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故错误;C.车胎爆炸过程中没有新物质生成,属于物理变化;酒精易挥发不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故错误;D.蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳和水生成,属于化学变化;人呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质,故正确;故选:D。有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成;变化是指正在发生的过程,性质是物质表现出来的特性,一般加上能或不能、易或不易等.5、C【详解】碳在常温下化学性质稳定,很难与其它物质发生反应,保存的时间较长,所以说钻石恒久远,一颗永留传。故选:C。6、C【详解】A、用排水法时,集气瓶先装满水,防止混入空气,不会导致氧气不纯,不符合题意;B、用排空气法时,导管应该伸入到集气瓶的底部,正确操作,不符合题意;C、用排水法时,导管口刚冒气泡,即收集,可能会导致装置中的空气进入集气瓶中导致氧气不纯;应该等气泡均匀连续冒出时再收集,符合题意;D、用排水法时,收集满后,在水下盖上玻璃片,正确操作,不符合题意;故选C7、B【解析】A、氮气和二氧化碳都不可燃不助燃,都会使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项不正确;B、硫酸能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化氢,盐酸不能和氯化钡反应,加入适量的氯化钡溶液和硫酸根离子反应,后过滤除掉生成的硫酸钡沉淀,不引入新杂质,故选项正确;C、氢氧化钠、氢氧化钙和氯化钙都不反应,向溶液中加入适量氯化钙溶液都没有明显现象,故选项不正确;D、碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,氯化钠和氯化钙不反应,过滤除去沉淀,蒸发得到氯化钠固体,即加入适量氯化钙溶液能将碳酸钠除去,但不能将碳酸钠和氯化钠分离,故选项不正确;故选B。8、D【详解】A、花香四溢,是由于分子是不断运动,花香的微粒通过运动分散到周围的空气中,不是因为分子很小,质量也很小,故选项解释错误;B、物质的热胀冷缩,是因为分子或原子间的间隔(而不是大小)随温度的变化而改变,分子或原子大小没有发生变化,故选项解释错误;C、分子总是在不断的运动的,滴水成冰,分子仍在不断的运动的,故选项解释错误;D、食品变质,是由于分子发生变化,分子性质发生变化,故选项解释正确。故选D。9、D【详解】某纯净物3g在氧气中完全燃烧,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,A.根据质量守恒定律可知二氧化碳中的碳元素,水中氢元素一定来源于有机物,碳元素的质量为2.4g,氢元素的质量为0.6g,所以该纯净物中只含有碳氢元素不含有氧元素,是正确的叙述;B.该反应中参加反应的氧气的质量为:8.8g+5.4g-3g=11.2g;该反应中O2和CO2的质量比为14:11是正确的叙述;C.有参加反应的氧气的质量和生成的水的质量可知反应中O2和H2O的分子数之比(11.2g/32):(5.4g/18)=7:6,是正确的叙述;D.该纯净物中C、H原子的个数比为(2.4g/12):(0.6g/1)=1:3,故是错误的叙述,故选D。10、B【详解】炼铁主要原料为铁矿石、焦炭、石灰石,发生的主要化学反应为:、、故选B。11、C【解析】A.可知钠的质子数为11,原子核带11个单位正电荷,说法错误;B.缺少铁元素容易贫血,说法错误;C.钾的核电荷数=质子数=原子序数=19,说法正确;D.钠的相对原子质量约是23,说法错误。故选:C。元素周期表中的一格可知:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,相对原子质量单位为“1”,省略不写,单位不是g。12、B【详解】A.大量植树造林,禁止乱砍滥伐,符合“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”理念,此选项不符合题意;B.推广取暖“煤改电”,大力发展火力发电,产生大量的空气污染物,不符合“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”理念,此选项符合题意;C.改造或淘汰高能耗、高污染产业,减少空气污染物的排放,符合“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”理念,此选项不符合题意;D.在建筑中增强自然采光,减少照明用电,可节约能源,符合“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”理念,此选项不符合题意。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、2H2O22H2O+O2↑白磷燃烧、生成大量白烟紫色石蕊试液变红CO2+H2O=H2CO3二氧化碳密度比空气大f【详解】(1)A中发生的反应为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气,该反应的化学方程式为:;(2)B中白磷与氧气接触,达到了着火点,开始燃烧,故实验现象为:白磷燃烧,生成大量白烟;(3)由于过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气,故C装置内压强增大,将稀盐酸压入D中,石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红,故E中的现象为:紫色石蕊试液变红,二氧化碳与水反应生成碳酸,该反应的化学方程式为:;(4)二氧化碳密度比空气大,故可用F装置(即向上排空气法)收集;二氧化碳的密度比空气大,若用如图装置收集该气体,进气口应为f。14、分子在不断地运动产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,有刺激性气味气体产生吸收SO2,防止污染空气不支持燃烧和难溶于水红磷量不足(或未冷却至室温就打开止水夹)(答案合理即可)搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅有大量晶体析出时【详解】(1)氨气分子在不断运动,当运动到烧杯②时,氨气与水反应生成氨水,氨水呈碱性,使酚酞溶液变红,故变红的原因是分子在不断运动;(2)硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体,故B中发生反应时现象为产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生有刺激性气味气体;集气瓶底部有少量水,其作用是:二氧化硫可以和水反应生成亚硫酸,故集气瓶底部的水可以吸收二氧化硫,防止污染空气;(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,是因为空气中的氧气已经完全反应,而剩余的氮气既不支持燃烧也难溶于水;从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的,可能是红磷不足,不能将氧气完全耗尽,也可能是未冷却至室温就打开止水夹,还可能是装置漏气;(4)用图D所示装置蒸发食盐水时,玻璃棒的作用是搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅,当观察到蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。15、试管集气瓶检查装置的气密性CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反应的发生和停止试管口未塞棉花,高锰酸钾粉末进入水槽防止冷凝水倒流引起试管炸裂【详解】(1)据图可知,仪器①为试管、②为集气瓶;(2)在制取气体前必须检查装置的气密性;(3)实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;使用A装置中的注射器能控制反应的发生和停止
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