2027届江西省上饶市上饶县化学九年级第一学期期中考试模拟试题含解析

2027届江西省上饶市上饶县化学九年级第一学期期中考试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．2018全国两会上，雾霾治理依然作为不变的话题。下列做法不利于环境保护的是()A．实施“煤改气”工程 B．垃圾及时焚烧处理C．粉碎秸秆还田 D．汽车限号出行2．下图是表示气体微粒的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是3．2018年10月16日华为发布新款手机，高密度大容量电池和超级快充技术，举世瞩目。一种新型的高能手机锂电池的总反应式可表示为：Li+MnO2═LiMnO2下列说法正确的是（）A．该反应属于分解反应B．MnO2在该反应中作为催化剂C．锂原子容易得到电子D．给电池充电时电能转化为化学能4．下列实验操作正确的是A．取用液体 B．倾倒液体C．读取液体体积 D．点燃酒精灯5．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体6．锂矿是重要的国家战略资源有着改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（）A．锂元素属于非金属元素B．锂元素的化学性质不活泼C．锂原子相对原子质量为6.941D．锂原子核内有3个中子7．根据反应3NO2+H2O→2HNO3+X，推断X的化学式为（）A．N2 B．NO C．N2O3 D．N2O58．容器中物质X（用□表示）和物质Y（用○表示）的反应微粒之间的关系如下图所示，该反应的化学方程式表示为（）A．3X+8Y=X3Y8B．X+2Y=XY2C．3X+6Y=X3Y6D．3X+8Y=3XY2+2Y9．下列关于钠原子和钠离子的说法中，正确的是（）A．它们的核外电子数相同B．钠原子的质量比钠离子大的多C．它们的性质完全相同D．它们的质子数和中子数都相同10．下列成语中,一定包含有化学变化的是()A．堆积如山 B．花香四溢 C．蜡炬成灰 D．滴水成冰11．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是A．硫 B．木炭 C．铁丝 D．红磷12．某同学在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是()A．将粗盐放入玻璃杯中加水溶解——粒子在不断运动B．溶解时用筷子搅拌——加快溶解速度C．用自制净水器过滤粗盐水——可将粗盐水变为纯净物D．实验时不用一次性塑料杯或纸杯——保护环境要从身边小事做起13．实验室制取二氧化碳一般有如下5步：①检查装置气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中加几小块大理石；⑤收集气体．正确的操作顺序是（）A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④②③⑤ D．②③④①⑤14．某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低处保持水平，读数为20mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为（）A．大于8mL B．等于8mL C．小于8mL D．不能确定15．现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硝酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如图所示）。则甲、乙、丙三种金属分别可能是（）A．FeAgCu B．CuZnFe C．CuAgFe D．ZnFeCu二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：b_______（2）用C装置收集氧气时，何时开始收集氧气？__________。（3）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式_________，其中二氧化锰起____作用。（4）实验室用氯化铵和熟石灰固体加热来制取氨气，应选用的发生装置为____，只能用装置E收集，而不能用C或D收集，则推测氨气具有的物理性质为________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）维生素是人体必备的营养物质，某种维生素D2的化学式为CxH44O，相对分子质量为396.（1）求x的值________（2）求碳元素和氢元素质量比________（3）求7.92g维生素D2中含碳元素质量________18．（8分）为测定某过氧化钠样品的纯度，将2g该样品与足量水发生如下反应（杂质不参与反应）：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑生成气体质量与时间的关系如图所示。回答问题：（1）生成氧气的质量是____g。（2）列式计算该样品中过氧化钠的质量分数____。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。(1)图甲是金属的一个应用实例，利用了金属的____性。(2)图乙是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明说明黄铜的硬度____(填“>”或“<”)纯铜的硬度。(3)铝是一种活泼金属但常温下铝却有较强的抗腐蚀性，其原因是____(用化学方程式表示)。(4)某兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动。[实验操作]小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。[提出猜想]Ⅰ:产物是MgO和C;Ⅱ:产物是MgC2和C;Ⅲ:产物是MgO、MgC2和C．某同学提出猜想Ⅱ一定是错误的，其依据是_____.[查阅资料]MgO+H2OMg(OH)2;Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。C2H2为可燃性气体。[实验分析]为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验:①取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想___不正确.②请根据正确的猜想写出Mg与CO2反应的化学方程式_____[实验反思]通过本实验，金属镁着火时，可以采用灭火方法是:_____。(填字母)A用水浇灭B用CO2灭火C用沙子灭火(5)某同学为验证锌的化学性质比铁活泼，设计了两个实验(如下图)所示:①实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断，有同学认为不够合理，理由是___.②实验二中，针筒ⅠⅡ内各有15mlL盐酸(足量且溶质质量分数相同)，容器Ⅰ内有mg锌片、容器Ⅱ内有mg铁片(二者表面积相同)，同时将针简内全部盐酸迅速注入容器中，红墨水的位置变化情况是:开始_____(填“左高右低”、“左右相平”或“左低右高”，下同)，最终______。(6)生活中使用的金属材料基本是合金，合金中各成分的比例会影响合金的性能。某兴趣小组对生铁的组成进行研究。称取生铁样品40g,把400g稀硫酸分4次加入样品中，测得实验数据见下表(生铁中的杂质不溶于水，也不和稀硫酸反应):实验序号加入稀硫酸的质量/g剩余固体的质量/g第1次10028.8第2次10017.6第3次100m第4次1001.2试计算:①从以上数据可知，这四次实验中，第____次生铁样品中铁已完全反应。②第3次剩余固体的质量时m=______g。③该生铁样品中铁的质量分数为_____。(写出解题过程)

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】

A、实施“煤改气”工程，可减少燃煤造成的污染，利于环境保护；B、垃圾及时焚烧处理，会造成空气污染，不利于环境保护；C、粉碎秸秆还田，不会造成污染，利于环境保护；D、汽车限号出行，可减少环境污染，利于环境保护；故选B。2、C【解析】试题分析：混合物是由不同种分子构成的，纯净物是由同种分子构成的。ABD表示的是纯净物；C表示的是混合物。故选C。考点：物质的分类3、D【解析】

A、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故A说法错误；B、反应中MnO2是反应物，不是催化剂，故B说法错误；C、锂原子易失去电子，不易得到电子，故C说法错误；D、锂电池是一种新型的高能电池，给电池充电时，能量的转化关系是电能转化为化学能。而电池工作对外供电时是将化学能转化为电能。故D说法正确。故选D。4、B【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。故选B。点睛：胶头滴管的使用口诀“竖直悬空正上方”。5、A【解析】

氧气既能供给呼吸又具有助燃性，故选A。6、C【解析】

A、锂元素属于金属元素，不符合题意；B、锂原子最外层1个电子，容易失去，化学性质活泼，不符合题意；C、锂原子相对原子质量为6.941，符合题意；D、锂原子中子数=7-3=4，不符合题意。故选C。原子的相对质量≈质子数+中子数。7、B【解析】试题分析：质量守恒定律微观解释：在化学反应前后，原子的种类、数目、质量均保持不变（原子的“三不变”），根据反应可知反应前有3个N原子，7个O原子，2个H原子，所以反应后2HNO3中有2个H原子，2个N原子，6个O原子，所以不难推出X中应含有1个N原子和1个O原子，故选B考点：质量守恒定律微观解释的应用8、B【解析】

根据反应容器中物质X和物质Y的反应微粒之间的关系图，图中的3个X物质的微粒全部参加反应，而8个物质Y的微粒有2个剩余未参加反应，反应生成的三个分子都是由1个X与2个Y构成的XY2型分子，因此该反应可表示为：X+2Y＝XY2。故选B。9、D【解析】

A、钠原子失去最外层的1个电子形成钠离子，则钠原子和钠离子的核外电子数不同，选项错误；B、钠原子失去最外层的1个电子形成钠离子，电子的质量很小，可以忽略不计，选项错误；C、决定元素化学性质的是最外层电子数，钠原子失去最外层的1个电子后得到钠离子，最外层电子数发生了改变，钠原子和钠离子的化学性质不同，选项错误；D、钠原子失去最外层的1个电子形成钠离子，原子核不变，所以它们的质子数和中子数都相同，选项正确，故选D。10、C【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，蜡炬成灰有二氧化碳生成，是化学变化，故选C。11、C【解析】

A、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种由刺激性气味的气体，不符合题意；B、木炭在氧气中燃烧发白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，符合题意；D、红磷燃烧产生大量的白烟，不符合题意。故选C。12、C【解析】

A、将粗盐放入水中溶解，是构成粗盐的粒子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故A正确；B、溶解时用筷子搅拌，能加快溶解的速率，故B正确；C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤粗盐水只能除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，不能将混合物变为纯净物，故C错误；D、如果在实验时使用一次性塑料杯或纸杯，会造成白色污染、浪费资源，实验时不用一次性塑料杯或纸杯，符合环保低碳的理念，故D正确。故选C。13、B【解析】

根据实验步骤中要先连接装置再检查装置的气密性，然后加药品时先固体后液体，再收集气体，则顺序为②①④③⑤，选B。14、C【解析】

解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；某学生用量简量取液体，初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数20mL，实际体积等于20mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为12mL，其读数会比实际体积小，那么实际体积应大于12mL，则该学生实际倾倒的液体体积小于8mL。故选C。15、C【解析】

现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，甲能与盐溶液反应生成乙，说明甲的活动性比乙强；丙能与盐溶液反应生成甲，说明丙的活动性比甲强；丙能与盐溶液反应生成乙，说明丙的活动性比乙强；则三种金属活动性由强到弱的顺序是丙、甲、乙。由金属的活动性顺序可知，符合题意的金属是：Cu、Ag、Fe。故选C。在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据三种金属间的转化关系应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、长颈漏斗气泡连续均匀放出过氧化氢水+氧气催化A易溶于水、密度比空气的密度小【解析】

（1）仪器b是长颈漏斗。（2）用C装置收集氧气，是用排水法收集氧气，开始出来的气体中含有空气，所以开始冒气泡时不能收集，当气泡连续均匀放出时，此时是纯净的氧气，此时开始收集氧气。（3）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下，发生反应生成水、氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气，其中二氧化锰起催化作用。（4）实验室用氯化铵和熟石灰固体加热来制取氨气，应选用固固加热型发生装置，故选A，只能用装置E收集，而不能用C或D收集，说明氨气易溶于水、密度比空气的密度小。根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的密度及水溶性选择收集装置。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、2884:11【解析】

解：（1）CxH44O的相对分子质量为：12x+1×44+16=396，x=28；（2）维生素D2中的碳、氢元素的质量比为：（12×28）：44=84：11；（3）7.92g维生素D2中含碳元素的质量为7.92g××100%=6.72g。18、0.3278%【解析】

由图中信息可知可知，刚好完全反应生成氧气的质量为0.32g；设该样品中过氧化钠的质量为xx=1.56g该样品中过氧化钠的质量分数：。方程式的计算，关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例计算，易错点是，由方程式求质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、导热＞4Al+3O2=2Al2O3生成物中没有氧元素，不符合质量守定律（合理答案均可给分）猜想Ⅲ2Mg+CO22MgO+CC有2个变量（合理答案均可给分）左低右高左高右低4m=6.4g97%【解析】

（1）图A是金属可以用作炊具，是利用了金属的导热性。故填：导热；

（2）图B是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明黄铜的硬度大于铜的硬度。故填：＞；

（3）铝是