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文档简介

2027届高三第一次教学质量测评

历史

考生注意:

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。

2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对

应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答

题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围:高考范围。

一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是

最符合题目要求的。)

1.安徽萧县金寨遗址聚落出土的良渚风格盆形鼎(见图一),器身通体饰红彩,制器原料为本地

黏土;同遗址出土的屈家岭文化风格彩绘陶壶(见图二),其彩绘颜料与黏合剂本地并无产出。

这反映出金寨遗址

图一图二

A.文化特质被外来文化所取代B.处于文化交汇的中心地带

C.手工器物制造体系封闭割裂D.文化交流成果呈现多元性

2.张家山汉墓竹简中收录了汉初一道依托关税场景设计的算题:“狐、狸、犬出关,租百一十一

钱。犬谓狸、狸谓狐:尔皮倍我,出租当倍哉。问出各几何?得曰:犬出十五钱七分六,狸出卅

一钱(七)分五,狐出六十三钱(七)分三。”这可佐证,汉初

A.政府借助政令平抑物价B.商业活动管控的精细化

C.征税普遍采用货币形式D.关津治理侧重财政征敛

3.隋开皇初年,颜之推认为南朝建康、北朝洛阳方言“近正”,主张“共以帝王都邑,参校方俗,考

核古今,为之折衷”,与陆法言等人共同编制标准韵书,力求“论南北是非,古今通塞,欲更裙选

精切,除削疏缓”。这一主张

【高三第一次教学质量测评·历史第1页(共6页)】

A.推动政治与文化中心趋向合一B.消解了文学创作形式化流弊

C.适应了科考规范化的时代需求D.为大一统培育文化认同基础

4.汉晋以来,多以“连栋数百,膏田满野”的土地占有规模衡量地主财富。至宋代,出现“百姓膏

腴皆归贵势之家,租米有及百万石者”等以岁租数额衡量地主财富的现象,土地交易中甚至

“不以亩为价”。这一变化主要源于宋代

A.区域经济格局发生变动B.传统利义观念变迁

C.农业经营方式有所调整D.农产品商品化普及

5.据《票拟簿不分卷(崇祯甲戌)》载,内阁大臣钱士升未获采用的八条原(票)拟中,有两条附有

朱笔批注“改票”,奏疏后转由首辅温体仁票拟;未收到批红或驳回意见的六条原(票)拟,直接

由温体仁否定后代其票拟上呈,并附注“温拟”字样。这揭示了当时

A.内阁权力运作呈现集权化特征B.君主批红流程在实践中虚化

C.中枢决策权为个别官员所垄断D.阁臣职能受制于制度化约束

6.1848年,厦门英商合记洋行假托为华商代运糖至上海,要求不以海关税则而按常关税则缴

税。1854年,英籍洋船“艾律莎号”从厦门运送土货至宁波,在厦门纳海关税492两,又至宁

波纳常关税224两,后英国领事同意其只纳常关税。引发此类争端的直接原因是

A.片面最惠国待遇持续延展B.条约体系存在可被操控的漏洞

C.海关行政主权的完全沦丧D.各通商口岸征税权责机制相左

7.1923年,梁启超在《五十年中国进化概论》中列举出康有为等人“是新思想界勇士,立在阵头

最前的一排”,而将新文化运动看作“西装的治国平天下大经纶”,由前者“播殖下来”,是前者

的补充而已。据此判断,梁启超认为新文化运动的重要价值在于

A.促进了中西方文化的融合B.革新了思想转型的核心议题

C.凝聚统一的变革领导力量D.为制度变革提供了文化支撑

8.《申报》“本埠增刊分类广告”设有营业分类广告(拍卖、出售、出租)与人事分类广告(启事、征

求、聘请)。1926~1934年营业广告长期占据主流;1938年复刊后,营业分类广告占比降至

34%,人事广告进一步细分,其中遗失类广告分出存单、印章、股票等门类。对此变化解读合

理的是

A.时局动荡影响社会经济需求B.报业经营引导市场经济走向

C.官僚资本扩张催生投机活动D.城乡居民消费结构全面调整

9.1956年12月,毛泽东在约见民建、工商联负责人时指出:“华侨投资的,二十年、一百年不要

没收。可以开投资公司,还本付息。……·这叫新经济政策。我怀疑俄国新经济政策结束得早

了。”据此可知,毛泽东认识到应该

A.有限允许私营经济以促进生产发展B.灵活渐进地推进社会主义改造

C.利用国有资本整合社会与经济资源D.兼顾中央领导与地方经营自主

【高三第一次教学质量测评·历史第2页(共6页)】

10.1980年6月25日,《人民日报》刊发报道《发生在卢氏县的一场“官司”》(见下图)。文章对

河南卢氏县朱阳关公社自筹资金、开办社队加工厂并允许农民出售产品给予肯定;同时对县

粮食局封锁收购渠道的“官商”作风提出批评。这一事件反映出

A.社会舆论重视市场法制规范B.乡镇企业是农村经济核心动力

C.体制改革亟待思想解放助力D.商品流通改革取得突破性进程

11.公元前4世纪,色诺芬等作家笔下的希腊理想将领,素养不再局限于战术层面。如提摩特乌

斯被歌颂为“出售岛上其余地方的物产,并为筹集这些物产之人提供保护”“说服商人使用铸

有他印章钱币”的综合经济事务将才。这可用于说明古希腊

A.权力结构向军事贵族倾斜B.对外战争与商业间联系密切

C.哲学家的民主政治观嬗变D.人文思潮淡化军事竞技传统

12.中世纪前期,西欧市镇常被居民视作“祖国”。13世纪起,部分法学家援引古罗马法理念,提

出臣民应效忠于“共同祖国”——王国及其君主的共同体,担负保卫的职责,为其牺牲被视为

“最高尚的行为”。这种语义转变

A.巩固了等级君主制统治框架B.推动封君封臣制度逐步强化

C.论证了民族国家的法理基础D.为王权扩张提供了理论工具

13.德意志启蒙作家歌德对待现实社会态度矛盾,既激烈批判世俗秩序,又时常选择迁就现实;

康德在《纯粹理性批判》中指出理性只适用于判别经验范围内的事务,但不能给予证明信仰

或形而上学的命题。这些思想特征根本上源于德意志

A.理性主义精神尚未普及B.邦国林立造成文化割裂

C.思想革新受到宗教牵制D.资本主义发展尚不充分

14.明治二年(1869年)起,日本政府推行“把刀剑换成算盘的武士”政策,通过小额借贷的救济

办法引导下级武士从事小工商业,并委派武士到官营工业企业中出任工程师、技术员及职

工。这一政策旨在

A.为地方殖产兴业政策树立典范B.削弱封建等级统治根基

C.推动政权近代转型的平稳过渡D.弥补产业技术人力缺口

【高三第一次教学质量测评·历史第3页(共6页)】

15.一战前后,美国依托和平基金推动大量国际法书籍、小册子和文章广泛流传;国际仲裁体系

建设者鲁特主持的相关会议广受媒体关注;威尔逊总统谈及对欧战立场时指出,战争“至少

能给我们带来一个国际法院”。这可用于说明美国

A.试图借国际规则拓宽对外影响力B.率先倡导建设国际司法机构

C.着力依靠法治建设维系世界和平D.已然放弃孤立主义外交传统

16.下表所示为1990年和2003年南方共同市场(南美地区经济一体化组织)各成员国区域内进

出口贸易额占贸易进出口总额比重(单位:%)。这一变化说明南方共同市场

阿根廷巴西巴拉圭乌拉圭

时间

出口进口出口进口出口进口出口进口

1990年14.821.54.210.939.630.835.440.9

2003年22.528.25.81347.253.931.741.6

A.成员国经济主权弱化B.内部贸易自由化推进

C.产业协同度不断深化D.全球市场竞争力提升

二、非选择题(本大题包括3小题,第17题25分,第18题15分,第19题12分,共52分。)

17.阅读材料,完成下列要求。(25分)

材料一

北宋白银广泛参与商品交换,但多以铜钱计价,直接用白银标定物价仅零星出现,多为

战时财政、边境政策中临时举措。南宋马市贸易中长期以银核算马、盐、绢帛价格;官府收购

铜料、边地米粮、朝廷岁币折支均统一用银定价;民间茶具、木料、医药、家财总值也大量以银

计量。时人提出“楮币有事难行,以银代钱,无往不可”。沈括曾建言官府收输金银充货币,

扩大货币供给。

—摘编自王文成《两宋“以银计价”史料考释》

材料二

嘉靖四十三年(1564年),白银在货币流通领域占有压倒优势后,钱法阻滞,大学士徐阶

上疏言铸钱五大害处:“户、工二部每年以二万八千两有用之银,投诸无用之地,一也;中奸猾

之计,开私铸之门,二也;朝廷以此钱赏中外之人,彼受赏者得钱无用,不蒙皇上之恩,三也;

官府以此钱给与民商,彼领受者有亏抑之怨,四也;局中作弊之人,坐享其利,而朝廷之钱法,

因之阻滞,禁治之令,因之不行,亏损国体,五也。”

—摘编自陈子龙等《明经世文编》

材料三

1607年,西班牙商人提出“墨西哥白银向中国的流动应当停止”;1628年,类似的“抱怨

被反复提及,新西班牙的银币正在流失到中国”,中国丝绸通过大宗走私等途径流入南美殖

【高三第一次教学质量测评·历史第4页(共6页)】

民地,“严重伤害了母国出口”,应当禁止殖民地间的中国丝绸贸易。鉴于当时有人以白银流

失为借口,提议禁止新西班牙与菲律宾间的贸易,秘鲁总督明确反驳:商人们只是期望所有

的好处都能落入他们手中,而中国只是国际白银保管机构,西班牙却能依托银币,从对中国

贸易中,换取大量物资资源。

——摘编自刘晓东《16世纪前后西班牙商人关于白银流失中国的争论》

(1)根据材料一,概括两宋“以银计价”出现的内在原因。(6分)

(2)根据材料二,指出徐阶提出的铸钱“五大害处”的理由,并结合所学知识从货币和财政变

革方面说明钱法阻滞的影响。(8分)

(3)根据材料三并结合所学知识,分析17世纪西班牙国内关于白银流失中国争论反映出的

全球贸易格局特征。综合材料一、二、三并结合所学知识,简要评价“中国只是国际白银

保管机构”。(11分)

18.阅读材料,完成下列要求。(15分)

材料

1905年,作家吴跚人开始连载《新石头记》,署名老少年,小说前二十回讲述遁入空门的

贾宝玉突然生起了补天之愿蓄发重返人间。“穿越”至20世纪初的宝玉在南京、上海等地见

到了“比火镰包儿灵便多”的各种火柴、不用人撑篙打桨的轮船、“照得同白昼一般”的电灯和

煤气灯,在看到掌握驾驶轮船技术的多为洋人之后认为:“咱们不早学会了,万一他们和咱们

不对起来,撒手不干了,那就怎么好呢?”

补天之愿难以实现,因发表民主演讲被捕的贾宝玉,被救出狱后误入后世的“文明境

界”,并在老少年的陪伴下见证了这里“崇尚礼仪的行为举止”“眼花缭乱的升降机和海底战

船”。小说写道:“你道还是从前的上海么?大不相同了。治外法权也收回来了,上海城也拆

了,城里及南市都开了商场……浦东开了会场,此刻正在那里开万国博览大会……一出门外

便是会场,各国分了地址,盖了房屋,陈列各种货物。”

——摘编自张云《“老少年”的“少年中国”想象——以吴跚人〈新石头记>为中心》

【高三第一次教学质量测评·历史第5页(共6页)】

(1)根据材料并结合所学知识,分别对《新石头记》中贾宝玉的两次“穿越”加以解读。(10分)

(2)结合所学知识,编写贾宝玉误入“文明境界”的其他新情节要点。(5分)

19.阅读材料,完成下列要求。(12分)

材料

现代化的内涵包罗丰富,广义的现代化主要是指自工业革命以来现代生产力导致社会

生产方式的大变革,引起世界经济加速发展和社会适应性变化的大趋势,具体地说,就是以

现代工业社会的大转变,使工业主义渗透到经济、政治、文化、思想各个领域并引起社会组织

与社会行为深刻变革的过程。

——摘编自罗荣渠《现代化新论世界与中国的现代化进程》

根据材料并结合所学知识,围绕“国家现代化”提出你的观点,并进行简要阐释。(要求:

观点明确,史论结合,表述清晰。)

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2027届高三第一次教学质量测评·历史

参考答案、提示及评分细则

1.D考查史前文明。根据材料可知,良渚风格的盆形鼎使用本地黏土,说明金寨本地工匠已经掌握了良渚文

化的审美器型与制器技术,此种交流折射出技术的直接传播、人员的迁徙或深层次的观念认同;屈家岭风格

彩绘陶壶的颜料和黏合剂在金寨本地找不到,说明该器物是作为成品,通过贸易或人群迁徙携带等方式传

入。因此金寨与周边聚落和区域间的文化交流,既存在技术模仿与知识共享,又形成了产品的流通网络,故

D项正确。金寨遗址仍使用本地黏土制器,本土生产基础持续存在,只是吸纳外来文化元素,不存在本土文

化被取代,故排除A项;“文化交汇的中心地带”需要具备政治统摄力、大规模的人口集散或具备控制性的经

济辐射力,但材料仅能证明此地存在多种文化要素交汇,故排除B项;材料说明该地手工业体系并非封闭割

裂,而是与外界存在联系,故排除C项。

2.B考查汉代商品经济。材料是以关津征税为背景的数学算题,它反映汉初关卡对贩运商品征收关税,并依

据商品价值高低分摊税额,侧面印证汉代国家对商业流通的税收管理的精细化,故B项正确。材料中关卡按

商品价值征税,没有涉及政府通过投放物资或行政命令来干预市场价格,故排除A项;材料虽然以“钱”结

算,但这是一道数学应用题,不能证明现实中普遍使用货币,只能证明当时存在货币结算方式,故排除C项;

汉代边境关津首先承担的是军事防御与人员管控的政治安全功能,且关税虽具有征敛财政的功能,但材料只

涉及算税,没有将关律的“征敛”与稽查、安保等其他功能的重要性进行对比,故排除D项。

3.D考查中国古代民族交融与文化融合。魏晋南北朝时期,南北长期分立,语言、文化隔阂明显。统一音韵

标准,打破南北方言壁垒,构建通用的语音文化体系,有利于打破南北文化隔阂,塑造共通的文化规范,巩固

大一统王朝的文化认同,故D项正确。材料中学者主张以“帝王都邑”的语音为正音标准,实际上是承认并利

用政治中心的文化权威来确立标准,是以既有的政治中心来统摄文化标准的制定,而不是实现二者“合一”,

故排除A项;韵书主要规范语音声韵,服务语音统一、诗文声律规范,且材料没有针对文学形式僵化、骈文形

式主义等问题展开,故排除B项;开皇初年科举制度尚未正式创立,且此次编撰韵书并非服务科举考试,故排

除C项。

4.C考查宋代租佃经济。根据材料并结合所学知识可知,汉晋时期庄园经济盛行,地主直接控制土地与依附

人口,土地规模可直观代表财富;宋代租佃关系普遍发展,土地所有权与耕作经营权分离,地主依靠收取地租

获取收益。因田地肥力不同、产出差距悬殊,仅凭田亩数量难以衡量土地价值,故而出现以租谷收入核算财

富、交易“不以亩为价”的现象,故C项正确。北方地区同样可能存在以租谷计产,经济重心南移无法解释这

一现象,故排除A项;材料聚焦的是土地财富的计量方式,与利义观念无直接关系,故排除B项;“农产品商

品化”是指农产品大量进入市场流通,面向市场生产。“租米”是佃农向地主缴纳的地租,属于产品分配领域,

未必进入市场流通,且“普及”一词过于绝对,宋代远未达到“农产品商品化普及”的程度,故排除D项。

5.A考查明朝内阁制度。根据材料可知,阁臣钱士升的票拟权被首辅直接否定并代替,表明内阁“集体共议”

的形式已名存实亡。内阁权力并非在多名阁臣间平等分配,而是实质性地集中到了首辅手中。温体仁截留

同僚票拟不报,说明他已凭借首辅地位获得了对信息流通和呈报的排他性控制,这种通过操控行政流程形成

的运行实态,体现了内阁权力从分散的“群臣合议”向“首辅主导”的集中,故A项正确。材料提到“朱笔批注

‘改票’”,这是皇帝“批红”流程正在发生效用且对内阁票拟行使否决权的证据,故排除B项;内阁不具有决策

权,故排除C项;钱士升票拟权被剥夺,并非受制于保障机构运转的制度化约束,而是源于首辅个人专断的非

制度化打压,故排除D项。

6.B考查近代中国关税与半殖民地化。结合所学知识可知,《南京条约》及其附约对沿海土货转运、国内常关

与海关征税边界界定不清,条文缺乏严谨明晰的划分标准。外商借助条约文字漏洞,联合领事曲解征税规

则,谋求少缴税款,是这类关税争端的直接诱因,故B项正确。材料中两个案例均涉及具体税则的选择与适

用,与片面最惠国待遇的“利益均沾”原则无关,故排除A项;案例中海关仍有征税行为,表明清政府对海关

行政仍有一定主导权,虽然不平等条约侵蚀了中国部分关税自主权,但海关行政主权并未彻底丧失,故排除

C项;外商有意利用两种税制并行形成的规则空隙,挑选对自己有利的规则少缴税,争端本质是制度性漏洞

被利用,而非简单的行政协调问题,且材料没有体现厦门、宁波海关征税权限互相矛盾,故排除D项。

【高三第一次教学质量测评·历史参考答案第1页(共4页)】

7.D考查新文化运动。根据材料可知,梁启超将康有为等人视为“新思想界勇士”,肯定他们在制度变革层面

的开拓作用;同时认为新文化运动是“西装的治国平天下大经纶”,是康有为等人思想的“补充”。这说明梁启

超把新文化运动定位为思想文化层面的变革,其核心价值在于从文化上补足此前制度变革的不足,为制度变

革提供文化支撑,故D项正确。维新思潮本身已经倡导中西结合,新文化运动的独特价值不在于继续融合中

西文化,故排除A项;“革新议题”意味着与维新思想路线断裂,但梁启超强调新文化运动只是补充,并未开

辟全新议题,故排除B项;材料没有涉及社会力量、领导群体整合,故排除C项。

8.A考查抗日战争与近代经济。根据材料并结合所学知识可知,1926~1934年营业分类广告占据绝对主导,

体现了商业活动的发展;1938年复刊后营业广告占比骤降至34%,人事广告进一步细化分类。这折射出抗

日战争全面爆发、战时社会动荡,经济秩序遭到严重破坏,正常的商业买卖大幅萎缩;同时战乱导致财产丢

失、人员离散、企业变更等事件激增,战争引发的社会剧变影响公众的经济行为和信息需求,故A项正确。

广告是市场的反映,而非“引导”市场,故排除B项;材料中无任何关于官僚资本或投机行为的信息,故排除C

项;抗日战争虽然冲击了经济,但并未在当时“全面调整”所有城乡居民的消费层次,故排除D项。

9.A考查毛泽东经济思想。1956年社会主义改造基本完成后,毛泽东在谈话中提出允许华侨投资长期存在、

可以开投资公司并还本付息,并认为苏联新经济政策结束过早。这表明毛泽东认识到,在社会主义公有制占

主导地位的前提下,适当保留和利用私有经济,有利于调动社会生产积极性,促进经济发展,故A项正确。

1956年12月三大改造已基本完成,改造阶段任务已结束,材料讨论的是改造完成后如何保留、利用私营与

海外资本发展社会主义经济,并非“推进社会主义改造”,故排除B项;材料重点论述华侨外资、民间私营资

本,未提及将国有资本作为整合社会资源的手段,故排除C项;谈话围绕所有制结构、侨资与私营经济政策展

开,没有涉及中央与地方经营权限划分的相关表述,故排除D项。

10.C考查改革开放。1980年正值改革开放初期,农村经济体制改革逐步推进,但计划经济体制下的旧观念

和行政干预依然存在。报道中朱阳关公社自筹资金开办社队加工厂并允许农民出售产品,体现了基层突破

原有体制的自发探索。县粮食局封锁收购渠道的“官商”作风,则表明旧体制和旧观念对改革形成阻碍,对

此公开肯定并批评,反映出当时经济体制改革亟需进一步破除思想束缚、更新观念,以凝聚改革共识,故C

项正确。材料并未强调法制建设,故排除A项;材料仅涉及一个案例,且“核心动力”表述过于绝对,故排除

B项;1980年商品流通领域改革尚在起步阶段,未达“突破性进程”,故排除D项。

11.B考查古代战争与经济。持续的城邦战争需要巨额物资、财力支撑,仅凭将领的军事战术素养不足以维系

战争,将领必须管控商贸、筹措物资、保障流通,依靠商业活动获取战争所需资源。推崇能够处理经济商贸

事务的将领,反映战争需求和商业经济深度绑定,故B项正确。将领个人的经济能力增强,与权力是否从民

主机构转向军事贵族,没有必然的因果关系,故排除A项;材料没有涉及民主政治理念、哲学家政治思想的

演变,故排除C项;材料并未否定将领拥有军事能力的重要性,只是主张将领在战术之外增加经济管理素

养,不存在淡化军事竞技传统,故排除D项。

12.D考查中世纪封君封臣制。根据材料并结合所学知识可知,中世纪西欧“祖国”观念发展转变:中世纪早

期,市镇居民把自己的城市(市镇)视作祖国;13世纪法学家构建新观念,将效忠对象上升为王国君主共同

体。这体现出政治效忠转向王权为代表的国家共同体,为王权扩张提供条件,故D项正确。等级君主制以

等级会议为制度特征,材料只涉及“祖国”观念、效忠思想的演变,没有体现等级君主制得到巩固,故排除A

项;材料强调效忠以王权为代表的共同体,是对封君封臣制的突破,故排除B项;13世纪尚处中世纪后期,

民族国家的形成要到近代,且“多重语义”本身并未直接论证法理基础,故排除C项。

13.D考查启蒙运动。根据材料可知,歌德对现实既批判又迁就,康德限定理性适用范围、为信仰留出空间,

这些思想特征反映了德意志启蒙运动中的妥协性与不彻底性。其根本原因在于,18世纪德意志资本主义

经济发展远落后于英法,资产阶级力量弱小,无力彻底推翻封建秩序,在思想上表现出对现实既反抗又顺从

的矛盾,故D项正确。A项是资本主义发展不足的结果而非原因,故排除;邦国林立是德意志政治分裂的表

现,但它更多影响文化多样性,并不直接导致思想上的矛盾与妥协;且歌德、康德的思想具有统一德意志文

化的影响,而非“割裂”,故排除B项;康德批判理性并非受宗教牵制,而是为信仰留余地,这体现的是对宗教

的理性调适,并非根本原因;且宗教影响在英法同样存在,但英法启蒙更激进,C项不能解释德意志特殊性,

故排除。

【高三第一次教学质量测评·历史参考答案第2页(共4页)】

14.C考查明治维新。结合所学知识可知,武士阶层是日本封建社会的核心统治阶层与支柱力量,下级武士人

数众多、阶层庞大,是明治维新初期最易引发社会动荡的群体。明治政府通过借贷帮扶、引导从事工商业、

吸纳进入官营企业就业的方式,妥善安置下级武士,消解其对维新改革的抵触与反抗,改造旧封建阶层、化

解社会矛盾,从政治层面保障日本从封建幕府体制向近代资本主义体制平稳转型,故C项正确。该举措是

国家层面的社会治理与阶层改造政策,并非为地方殖产兴业树立典范,故排除A项;该政策客观上削弱了

武士等级特权,但其直接目的并非“削弱根基”,而是解决失业和社会维稳问题;明治政府已通过“版籍奉还”

“废藩置县”等政治措施直接废除封建等级,故排除B项;安置下级武士的主要诉求是维护政治稳定而非弥

补技术人力缺口,故排除D项。

15.A考查国际法与美国的霸权扩张。材料中的这些行为表明美国意图在国际法规则和国际司法机构的构

建中发挥主导作用,试图借助国际规则的制定和推广来拓宽自身的对外影响力,提升其在国际事务中的话

语权和领导地位,故A项正确。材料中美国确实支持建立国际法院,但“率先”一词不准确,此前已有常设

仲裁法院等国际司法机制,美国并非首创者,故排除B项;美国强调国际法和国际法院,表面上有维护和平

之意,但其深层动机是增强自身国际影响力,且一战初期美国保持中立,并未真正以法治为核心来维护世界

和平,故排除C项;一战期间美国虽短暂介人欧洲事务、积极参与国际规则构建,但一战后美国重返孤立主

义外交,拒绝加入国际联盟,始终未彻底摒弃传统孤立主义外交传统,故排除D项。

16.B考查全球化。根据材料并结合所学知识可知,1990年至2003年间,南方共同市场区域内进出口贸易额

占地区贸易总额的比重上升,直接表明成员国之间的商品流通更加顺畅,贸易自由化政策取得显著成效,内

部市场整合程度提高,内部贸易自由化推进,故B项正确。区域内贸易占比上升并不必然意味着经济主权

弱化,南方共同市场尚未达到超国家机构全面接管成员国经济主权的程度,故排除A项;虽然这一变化可

能与产业分工相关,但材料仅反映贸易额占比变化,未提供产业内贸易、产业链合作等信息,不能直接推断

产业协同度深化,故排除C项;区域内贸易占比上升反映内部市场依赖度提高,但并未涉及对外出口竞争力

或全球市场份额的变化,故排除D项。

17.(1)内在原因:商品经济繁荣,铜钱供给不足;纸币弊病凸显;边境贸易、军需财政推动大额白银使用;部分士

人主张推动以银计价的尝试。(6分,任答三点即可)

(2)理由:浪费财政资源;诱发私铸乱象,扰乱货币秩序;赏赐效用丧失;损害民众、商人利益;滋生贪腐,败坏

朝廷权威。(4分,任答两点即可)影响:货币层面:白银货币化进程进一步推进;财政层面:推动“一条鞭法”

的全面实施。(4分)

(3)特征:世界市场形成紧密的跨区域分工网络;中国在全球贸易中处于出超地位;白银成为世界性货币;西

欧国家主导全球殖民贸易体系内部利益矛盾突出;早期殖民贸易具有掠夺性和不平等性。(6分,任答三点

即可)评价:该论断有一定合理性。新航路开辟后,中国对外贸易长期出超,美洲白银大量流人国内;大量白

银被投入土地购置,难以转化为近代生产资本。但该论断忽视了白银流人对中国产生的深远影响:白银推

动明代赋役货币化改革,促进长途贸易与工商业繁荣,深刻推动国内商品经济发展。总体而言,该观点看到

表象矛盾,但未能全面认识白银对中国社会经济的改造作用。(5分,从两方面作答,言之有理即可)

【解析】(1)内在原因:结合所学知识得出“商品经济繁荣,铜钱供给不足”“纸币弊病凸显”;根据材料一“马市

贸易中长期以银核算马、盐、绢帛价格”等得出“边境贸易、军需财政推动大额白银使用”;根据材料一“时人

提出……沈括曾建言……”得出“部分士人主张推动以银计价的尝试”。

(2)理由:根据材料二“户、工二部每年……禁治之令,因之不行,亏损国体”得出“浪费财政资源”“诱发私铸

乱象,扰乱货币秩序”“赏赐效用丧失”“损害民众、商人利益”“滋生贪腐,败坏朝廷权威”。影响:根据材料二

“钱法阻滞”的困境并结合所学知识得出“白银货币化进程进一步推进”;根据材料二“官府以此钱给与民商,

彼领受者有亏抑之怨”所反映的实物劳役与铜钱征收的双重困境,结合所学知识得出旧有的赋役制度已难

以为继,“推动‘一条鞭法'的全面实施”。

(3)特征:根据材料三“墨西哥白银向中国的流动”“中国丝绸通过大宗走私等途径流入南美殖民地”,结合所

学知识得出“世界市场形成紧密的跨区域分工网络”;根据材料三“新西班牙的银币正在流失到中国”,结合

所学知识得出“中国在全球贸易中处于出超地位”;根据材料三中西班牙人围绕白银流失展开争论以及“中

国只是国际白银保管机构”并结合所学知识得出“白银成为世界性货币”;根据材料三中西班牙商人要求禁

止白银输华与秘鲁总督公开反驳的分歧,结合所学知识得出“西欧国家主导的全球殖民贸易体系内部利益

【高三第一次教学质量测评·历史参考答案第3页(共4页)】

矛盾突出”;根据材料三“廉价的中国丝绸通过大宗走私等途径流入南美殖民地”,结合所学西班牙在殖民体

系内实行的贸易垄断政策等知识,得出“早期殖民贸易具有掠夺性和不平等性”。评价:根据材料并结合所

学知识,从该论断的合理性,即白银未能转化为近代生产资本的角度,以及该论断的片面性,即忽视白银流

入的深远影响等两方面作答即可。

18.(1)解读:第一次:晚清现实社会的镜像。20世纪初,在西方工业文明冲击下,中国近代化在上海等通商口

岸缓慢推进;同时民族危机加深,列强垄断核心技术,进步士人萌生学习西方的器物技术的诉求。作者借贾

宝玉的视角,既展现了近代物质文明传入中国的成果,也暴露了中国技术依赖外国、民主权利缺失的现实困

境,近代化转型艰难曲折,体现了作者对晚清社会的理性反思,以及对国家命运的深切忧虑。(5分,从西方

文明物质文明传入、晚清士人萌生学习西方的潮流及民主权力缺失等角度作答即可)

第二次:理想中国的文学想象。畅想了民族独立的伟大梦想,治外法权的收回、旧城拆除,寄托了近代国人

在深重的民族危机下争取民族独立、收回国家主权的强烈愿望;“文明境界”既有先进科技,又保留传统道

德,这体现近代先进知识分子坚守民族

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