2026年秋季开学小学科学启蒙习惯养成教育课件

开学第一课你好，小小科学家！观察·提问·记录·动手2026年秋季开学第一课科学探秘之旅01好奇小问号唤醒好奇心，认识身边的科学02观察小达人学会用眼睛发现科学的秘密03提问小能手勇敢问出心中的为什么04记录小行家用画笔和符号留住科学发现05动手小创客在趣味实验中体验"做中学"06科学小公民播种好习惯，争当科学小公民CHAPTER好奇小问号每个孩子心中都住着一位小小科学家唤醒好奇心，发现身边的科学世界01科学就在我们身边科学并不神秘，它就在你身边。照镜子光的反射早晨看到的自己煮开水水的蒸发与凝结锅里冒出的白气雨后彩虹光的折射天空的七彩魔法脱毛衣静电现象劈啪作响的声音冰箱门磁力作用吸住不松手科学不只是实验室里的瓶瓶罐罐，它就藏在你的早餐里、在上学的路上、在夜晚的星空下。它像一位隐形的朋友，时时刻刻陪伴着你。当你蹲下来看蚂蚁搬家，当你好奇为什么月亮会跟着你走，当你在浴缸里按下会浮起来的小鸭子——你已经在用科学的方式探索世界了。大科学家的小时候你的好奇心，就是你成为科学家的第一步爱因斯坦小时候说话很晚，喜欢一个人蹲在花园里看蚂蚁。他后来说："我没有什么特殊才能，我只是无比好奇。"无比好奇达尔文小时候最喜欢收集各种昆虫和石头，把家里变成了"小博物馆"。正是这份对自然的痴迷，让他后来发现了进化论。痴迷袁隆平小时候看到农田里的稻子，就好奇：为什么有的稻子长得高，有的长得矮？这个小问题后来变成了他一生追求的大梦想。小问题每一位大科学家，小时候都和你一样，都是爱问为什么的孩子。他们并没有比别人更聪明，只是比别人更好奇，更愿意去观察、去思考、去尝试。2026科学课新变化科学不是背出来的，是做出来的以前01老师讲，同学听，然后做试卷02翻翻课本，记记名词03成绩只看考试分数现在01自己动手做实验、做项目，在动手中学科学02用生活中的物品做实验，比如柠檬汁写密信、气球做小火箭03老师看你做实验的表现，有没有认真观察、积极提问从今天开始，你就是科学课的主角！VS你是天生的科学家科学家是怎么工作的？观察、提问、猜想、实验、记录——而你从出生开始，就一直在做这些事！观察小婴儿盯着妈妈的脸使劲看提问不停地问"这是什么""为什么"实验搭积木时反复尝试，倒了再搭记录拿着蜡笔画下看到的小花你就是天生的科学家，科学的世界等着你去探索！CHAPTER观察小达人科学发现的第一步，是学会仔细看用眼睛当放大镜，发现世界的秘密02观察是科学的第一步看眼睛扫过去像风吹过书页什么也没留下观察眼睛仔细看像侦探找线索心里认真想科学家做研究，第一步永远是观察观察需要耐心、细心和好奇心学会有序观察第一步：看整体它是什么？长什么样子？有多大？像拍全身照——先看整朵花是红色还是黄色，是大的还是小的第二步：看局部分成几个部分来看像拍半身照——花瓣有几片？花蕊什么样？叶子什么形状？第三步：看细节仔细找微小的特征像拍特写——花瓣上有纹路吗？叶子上有小虫子吗？花蕊上有花粉吗？观察不是东看一眼、西看一眼，而是要有顺序。就像你在超市里找妈妈，不能到处乱跑，要一排一排地找。从整体到局部再到细节，有序观察让你不会漏掉任何重要的发现。下次观察的时候，记得用这个方法试试看！学会对比观察树叶比一比相同点都有

叶柄、叶片、叶脉不同点形状：圆形vs长条形颜色：绿色vs黄绿色叶脉：网状vs平行天空比一比相同点都有

云朵小鸟

都在飞不同点天空：蓝色vs灰色云朵：白色vs乌黑观察小挑战来啦学完了观察方法，现在来挑战自己的观察力！树叶探秘有序观察法先画整体形状再画叶脉走向最后找小洞或斑点水果侦探对比观察法从颜色、形状、气味、手感比较两个水果找相同与不同天空漫游自由观察观察云的形状像什么动物天空是什么颜色观察小达人，眼中有世界！CHAPTER提问小能手会提问的孩子，离科学家更近一步勇敢问出心中的为什么03科学从问为什么开始牛顿为什么苹果会掉下来，而不是飞上天？发现了

万有引力瓦特为什么水烧开后壶盖会跳起来？发明了

蒸汽机弗莱明为什么细菌培养皿里有一块地方不长细菌？发现了

青霉素好问题长什么样"是什么"问题——认识事物的外表这是什么？那是什么颜色？它有多大？看到蝴蝶停在花上一般的问题："这是什么蝴蝶？"看到水烧开了一般的问题："水烧开了吗？""为什么"问题——理解事物的原因为什么天空是蓝色的？为什么冰会融化？为什么磁铁能吸铁？多问"为什么"，让我们动脑筋去思考！看到蝴蝶停在花上更好的问题："为什么蝴蝶喜欢停在花上？"看到水烧开了更好的问题："为什么水烧开的时候会冒泡泡？"好问题的标准：能让你真正去思考，而不是简单回答"是"或"不是"每天一问养成计划养成提问的习惯，就像给大脑做运动，需要每天坚持准备本本放一个问题小本本在书包或床头睡前记录写下今天的科学问题，不会写可以画带到学校第二天和同学、老师一起讨论阶段天数目标起步期第

1-7

天每天至少记录

1

个问题坚持期第

8-14

天问题从"是什么"升级为"为什么"习惯期第

15-21

天能主动分享问题，和同学讨论坚持21天后，提问会变成一件很自然的事情，就像呼吸一样。小小的坚持，换来大大的改变！猜一猜答案是什么提出问题发现好奇的现象大胆猜想根据已知做有依据的猜测验证猜想想办法动手检验问完问题之后，接下来做什么呢？猜想不是乱猜，而是根据你已经知道的事情，做出有依据的猜测。举个例子问题：为什么我的影子有时候长，有时候短？猜想：因为太阳的位置不一样。太阳在头顶时影子短，太阳在斜边时影子长。大胆猜想，小心验证，你就是小小科学家！CHAPTER记录小行家好记性不如烂笔头，科学发现需要被留住用画笔和符号，记录你的科学大发现04科学发现需要被记住从今天开始，让你的发现"住"进记录本里吧！不记录会怎样脑袋会忘记今天看到漂亮的蝴蝶，三天后就忘了翅膀上的花纹好想法会消失灵光一闪的问题，不写下来转眼就溜走伟大发现会丢失牛顿没记录苹果落地，达尔文没记录鸟嘴形状，科学史就要改写记录能怎样帮我们对比上周种子发了芽，这周长高多少？翻翻记录就知道帮我们分享画下来、写下来，讲给爸爸妈妈和同学听让发现留住每一笔记录，都是给科学发现安了一个家科学发现就像美丽的贝壳，如果不及时捡起来，就会被时间的海浪冲走。用符号记录大发现符号代表的意思↑变大了、变多了、上升了↓变小了、变少了、下降了→变成了、变成了什么○圆形的东西△三角形的东西☀晴天☁多云🌧下雨符号就像一种秘密语言，简单、快速、一看就懂！发明自己的符号小圆圈代表种子，长条代表发芽，小花代表开花符号记录的好处又快又简单，全世界的小朋友都能看懂符号是你的记录好帮手，快来创造属于你的科学符号吧！画一画我的科学发现除了符号，画画也是科学记录的好方法美术课画画要求：发挥想象力，画得越漂亮越好原则：可以添加、美化科学绘图要求：真实，看到什么画什么原则：不能多画，也不能少画画科学图的三步法01画轮廓确定大小和形状02画特征叶脉、花瓣数量、虫子的腿03做标注"这是触角""这是花纹"慢慢画，仔细看；画得不像没关系，重要的是认真观察，把特征画下来每一笔都是你的发现，每一张画都是你的科学日记VS我的第一份观察日记项目记录日期____年____月____日观察对象________我用眼睛看到了________我用手摸到了________我用鼻子闻到了________它有什么变化________我画下来（在下面画出你的观察对象）绿豆发芽：小白点→钻出小芽→长出小叶子|月亮变脸：弯弯眉毛→圆圆大饼→又变弯弯眉毛一起来完成你的第一份科学观察日记！观察日记观察对象________视觉发现________触觉感受________嗅觉体验________变化记录________坚持记录，你会发现神奇的事情一份持之以恒的观察日记，就是你的第一本科学著作！CHAPTER动手小创客科学不是听来的，是做出来的动动小手，在实验中验证你的奇思妙想052026"做中学"来啦今年秋天，全国小学科学课迎来超级变化——"做中学"！三大核心亮点趣味实验用柠檬汁写密信、气球做小火箭、纸巾运水实验生活材料尽量用常见物品做实验，科学就在身边过程评价老师看表现：认真观察、积极动手、善于合作科学课变成科学游乐园，你就是主角！准备好了吗？一起动手，开启奇妙科学之旅！动手做，真有趣！做中学，记得牢！趣味实验：消失的字迹实验步骤1把柠檬切开，将汁液挤在小碗里2用棉签蘸上柠檬汁，在白纸上写下你想说的话，或者画一幅画3把纸放在一边晾干——纸上什么都看不见了！4请家长帮忙，把晾干的纸靠近台灯灯泡慢慢加热神奇发现原来透明的字迹渐渐变成了棕褐色，清晰地出现在纸上！材料准备柠檬：1个，切开挤汁棉签：1根，蘸取柠檬汁写字白纸：1张，书写载体台灯：1个，请家长帮忙加热科学原理柠檬汁里含有特殊物质，加热后会变成棕色。因为它的"燃点"比纸低，所以先变色的是柠檬汁，而不是纸。科学实验就像变魔术，不过魔术是假的，科学是真的！趣味实验：会走路的水水会自己走路，大自然的运输系统真奇妙！趣味实验：神奇的非牛顿流体玉米淀粉水一个大碗制作步骤01倒入玉米淀粉02慢慢加水搅拌，比例

2比103搅到奇怪状态——看起来像液体，摸起来不太一样神奇体验轻戳→像液体，手指陷进去快捶→变得像

石头

一样硬捏球→手里是固体，松手变液体流走这种物质叫"非牛顿流体"。用力打它，它变硬；轻轻碰它，它变软。既不是液体也不是固体，而是一种

特殊状态。世界上的物质，不只有固体、液体、气体三种哦！趣味实验：鸡蛋浮起来了1倒入清水，放入鸡蛋鸡蛋沉到底了2加一勺盐搅拌，观察没变化3继续加盐，一勺一勺加边加边搅拌4加到一定量神奇的事发生了：鸡蛋慢慢浮了起来！这个实验也叫"死海的秘密"——那里的水特别咸，人跳进去不用游泳就能浮在水面上加盐能让鸡蛋浮起来，生活中的科学处处有惊喜！材料准备透明杯子观察鸡蛋状态鸡蛋实验对象食盐改变水的密度清水基础液体搅拌棒加速盐溶解清水密度比鸡蛋小→鸡蛋沉下去盐水密度变大→超过鸡蛋密度→鸡蛋浮起来VS动手选一选你的实验实验名称难度推荐指数消失的字迹⭐五颗星会走路的水⭐⭐五颗星非牛顿流体⭐五颗星鸡蛋浮起来了⭐五颗星家长陪同安全第一，不要自己一个人操作需要加热的步骤准备与收拾实验前准备好所有材料，实验后要收拾干净观察日记记录看到的现象，画一画、写一写做完实验后，带到学校与同学们分享，讲讲怎么做实验、看到什么神奇现象选一个实验，动起手来，你就是最棒的动手小创客！CHAPTER科学小公民今天的好习惯，是明天科学家的第一步播种科学习惯，争当科学小公民06科学习惯养成打卡表好习惯需要坚持，坚持需要方法。我们一起来完成"科学习惯21天打卡表"！观察今天有没有用眼睛仔细看一样东西？提问今天有没有问一个"为什么"？记录今天有没有用画或符号记录下什么？动手今天有没有动手做了一个小实验或小制作？日期观察提问记录动手第1天☐☐☐☐第2天☐☐☐☐第3天☐☐☐☐第4天☐☐☐☐第5天☐☐☐☐第6天☐☐☐☐第7天☐☐☐☐第8天☐☐☐☐第9天☐☐☐☐第10天☐☐☐☐第11天☐☐☐☐第12天☐☐☐☐第13天☐☐☐☐第14天☐☐☐☐第15天☐☐☐☐第16天☐☐☐☐第17天☐☐☐☐第18天☐☐☐☐第19天☐☐☐☐第20天☐☐☐☐第21天☐☐☐☐坚持21天，全勤的同学就是当之无愧的"科学小达人"，老师为你颁发证书！好习惯，