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文档简介

吉林省延边州2027届四年级数学第一学期期末检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1.先观察前三题的计算结果,再直接写出最后一题的得数.0.1+0.11=0.210.1+0.11+0.111=0.3210.1+0.11+0.111+0.1111=0.43210.1+0.11+0.111+0.1111+......+0.11111111=(___________)2.用量角器画角时,角的一条边对着量角器上内圈刻度“”,另一条边对着内圈刻度“”,这个角是________度。3.10L﹣1000mL=_____mL;10000000m1=_____km1.4.在625491307中,“4”在(_______)位上,表示(_________),这个数读作(___________),把它四舍五入到亿位约是(_________)。5.在横线上里填上“<”“>”或“=”.800平方米_____8公顷600万_____600000630÷45_____630÷5÷96.袋子里有三种球,分别标有数字2、3和5,小明从中摸出12个球,它们的数字之和是43,他最多摸出了____个标有数字2的球,最少摸出了____个标有数字2的球。7.在4……中,余数最大是(________),这时被除数是(________)。8.537÷63把63看作60来试商,商容易(________).(填“偏大”或“偏小”).9.有18只小鹿、6只小猴,小鹿的只数是小猴的________倍。10.上午9时整,时针和分针所组成的角是(_____)度,是(_____)角;下午6时整,时针和分针所组成的角是(_____)度,是(_____)角。11.改写成用“万”或“亿”作单位的数.2569000=(____)万100万=(____)亿3.5亿=(____)万二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12.一个数的最高位是百万位,这是一个六位数._____13.在一道除法算式中,被除数乘5,要使商不变,除数也应乘5。(_____)14.如果直线a∥b,b∥c,那么直线a∥c.(_____)15.钟表上显示3时,时针和分针成一直角.(______)16.过直线外一点到一条直线所画的线段中,垂直线段最短.(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17.在﹢15、﹣46、0.98、﹢10、﹣64、0、﹣2.38中,有()个正数。A.1 B.2 C.3 D.418.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相()A.相交 B.平行 C.垂直19.两个数相除的商是8,如果被除数和除数同时乘8,商是()A.64 B.8 C.1620.表示5个700连加的式子是()A.5+700 B.700×5 C.700+5 D.700÷521.6020□210≈6021万,□中最小应填()。A.4 B.5 C.6四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22.直接写出得数。25×4=80×60=180÷30=79×42≈450÷50=1000÷10=6×4+16=279÷70≈250×20=360÷60=160×5=403÷81≈23.计算下面各题。120×40+406÷29910÷(21+49)×16435-(610-205)÷15426÷[216÷(3×24)]24.求出下列各组数的最大公因数()或最小公倍数[].(87,88)=(24,60)=(54,18)=[12,18]=[6,54]=[13,7]=五、操作题(每题5分,共10分)25.连线26.估一估,连一连.六、解决问题(每题6分,共30分)27.甲箱有280个梨,乙箱有40个梨,每次从甲箱中取出8个梨,放人乙箱,取出多少次后两箱梨个数相等?28.红光小学3名老师带40名学生去海洋馆参观,用400元买门票够吗?29.摩托车和自行车从相距298千米的甲乙两地同时出发相向而行,摩托车每小时行52千米,自行车每小时行18千米,途中摩托车发生故障,修理了1小时,然后继续前进,两车相遇时,摩托车行了多少千米?30.根据下面两个统计表回答问题.各学校植树棵数统计表单位:棵实验小学红星小学光明小学朝阳小学204141126153朝阳小学各年级班级数统计表单位:个一年级二年级三年级四年级五年级六年级112212(1)平均每个学校植树多少棵?(2)朝阳小学平均每班植树多少棵?31.晚上,妈妈做烙饼,烙饼的时候每次只能烙两张饼,两面都要烙,每面烙3分钟.妈妈一共想烙3张饼,怎么烙最合理.要烙3张,最少需多少分钟?

参考答案一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1、0.1【解析】解:由题意得出:如果最后一个加数的小数点后的有n(n≤9)个1,得数的小数点后的数就从n依次从大到小排列到1,所以0.1+0.11=0.21;0.1+0.11+0.111=0.321;0.1+0.11+0.111+0.1111=0.4321;…0.1+0.11+0.111+0.111+…+0.11111111=0.1.故答案为0.1.通过计算:0.1+0.11=0.21;0.1+0.11+0.111=0.321;0.1+0.11+0.111+0.1111=0.4321;得出规律:得数看最后一个加数,如果最后一个加数的小数点后的有n(n≤9)个1,得数的小数点后的数就从n依次从大到小排列到1,据此解答即可.2、75【分析】角的度量方法:量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线与角的一边重合,角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。如果角的起始边不是与0刻度线重合,角的度数为两条边所对的刻度之差。【详解】(度)【点睛】本题主要考查学生对角的度量方法的掌握和灵活运用。3、900010【解析】(1)把10升化成10000毫升再计算.(1)低级单位平方米化高级单位平方千米除以进率2.4、十万4个十万六亿两千五百四十九万一千三百零七6亿【解析】略5、<>=【详解】略6、51【解析】把43写成几个2、几个3和几个5的和,注意球的个数一定是12个,这样就能确定标有数字2的最多和最少的个数.【详解】43=5×6+2×5+3×1,43=5×4+2×1+3×7,最多摸出了5个2,最少摸出了1个2.故答案为:5;17、14224【分析】在计算除法时,余数要比除数小,因此B<15,所以最大是14;再根据被除数=商×除数+余数进行解答。【详解】B<15,B最大是14;14×15+14=210+14=224【点睛】本题考查有余数的除法,明确余数要比除数小是解答本题的关键。8、偏大【详解】略9、3【详解】略10、90直180平【详解】上午9时整,钟面上的时针和分针组成的角是30°×3=90°,所以这个角是直角;下午6时整,钟面上的时针和分针组成的角是30°×6=180°,所以这个角是平角。故答案为:90,直;180,平。11、256.90.12【分析】此题考查的是数的改写及近似数的求法.100万=()亿,解答此类题时,可用单位换算的方法来解.把用万作单位的数换算成用亿作单位的数,是由低级单位向高级单位换算,应除以进率.【详解】1亿=10000万,100÷10000=0.1.同理,3.5亿=()万,应乘进率10000,3.5×10000=2.二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12、×【解析】由分析可知:一个数的最高位是百万位,它是一个七位数,所以本题说法错误;故答案为×.13、√【详解】略14、√【详解】略15、√【详解】略16、√【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17、C【分析】根据正数的意义,以前学过的数,前面可以加上“﹢”,也可以省去“﹢”,都是正数;为了表示两种相反意义的量,这里出现了一种新的数,前面加“﹣”,这样的数叫做负数;0既不是正数,也不是负数;据此解答。【详解】在﹢15、﹣46、0.98、﹢10、﹣64、0、﹣2.38中,正数有﹢15、0.98、﹢10,共3个。故答案为:C【点睛】本题是考查正、负数的意义,在数轴上,位于0左边的数都是负数,位于0右边的数都是正数。18、B【详解】同一平面内两条直线的位置关系有两种:平行、相交,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,据此解答.19、B【详解】根据商不变的性质,两数相除的商是8,如果被除数和除数同时乘8,商不变,还是8;故选B.20、B【分析】乘法是表示求几个相同加数的和的简便运算,据此列乘法算式解答.【详解】根据分析可得:表示1个700连加的式子是700×1.故选B.21、B【详解】略四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22、100;4800;6;32009;100;40;45000;6;800;5【详解】略23、4814;208;408;142【分析】算式中带有加减乘除符号,需要按照整数的混合四则运算法则计算。【详解】120×40+406÷29=4800+14=4814910÷(21+49)×16=910÷70×16=13×16=208435-(610-205)÷15=435-405÷15=435-27=408426÷[216÷(3×24)]=426÷[216÷72]=426÷3=14224、11218365491【详解】略五、操作题(每题5分,共10分)25、如图:【详解】略26、【详解】203+335≈200+300=500820﹣115≈800﹣100=700588+137≈600+100=700798﹣239≈800﹣240=560492+98≈500+100=600六、解决问题(每题6分,共30分)27、15次【详解】(280-40)÷2=120(个)120÷8=15(次)28、够【分析】根据题意,3名老师乘上成人票价12元,可以求出老师买门票的钱数,40名学生乘上儿童票价9元,可以求出学生买门票的钱数,把老师和和学生买门票的钱数加起来,就是买门票的总钱数,如果不大于400元就够,否则不够.【详解】根据题意可得:3×12=36(元)40×9=360(元)36+360=396(元)3

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