2025-2026学年广东省深圳市南山区前海学校九年级（上）开学语文试卷

第1页（共1页）2025-2026学年广东省深圳市南山区前海学校九年级（上）开学语文试卷一、基础（23分）1．（8分）阅读下文，完成各题。南头古城，犹如一颗镶嵌在悠悠岁月长河中的明珠，绽放出A无与伦比的绚烂光芒，将文化自信的迷人魅力展现得B淋漓尽致。古城的历经沧桑是深圳历史文化的重要见证者。当人们悠闲地漫步在古老的街巷时，脚下的石板路就像岁月的琴弦，每一步都弹奏出历史的旋律。游客们观赏到的那些保存完好的古建筑，犹如历史的珍宝，闪耀着光芒。南城门，仿佛一位深情的老者，正C栩栩如生地向人们诉说着往昔那辉煌的荣耀；新安县衙，尽显古代官署的威严庄重、D气势非凡；报德祠，承载着人们深切的崇敬与②qiánchéng的感恩，那情感真挚得如同炽热的火焰，能温暖每一个人的心灵。南头古城让我们领略到历史的韵味，感受到文化的交融，触摸到自信的脉搏。它让我们坚信，深圳文化将如“旭日东升，光芒万丈”，永远熠熠生辉。（1）根据拼音写出汉字，给加点的字注音。①qiánchéng②炽热（2）第2段划线句子有语病，请将修改正确的句子写在下面。（3）语段中加线的成语使用有误的一项是A.无与伦比B.淋漓尽致C.栩栩如生D.气势非凡（4）下列对语法及文学知识理解和分析正确的一项是A.选文“文化自信”“威严庄重”“气势非凡”分别为偏正短语、并列短语、主谓短语。B《史记》是我国第一部编年体通史，《周亚夫军细柳》选自其中。C“汉阴”指汉水北岸。山的南面和水的北面叫作阴，山的北面和水的南面叫作阳。D“家父”“拙见”“敝人”“舍弟”“奉劝”都属于谦辞类。（5）每年6月10日是我国“文化和自然遗产日”，校学生会将邀请南头古城博物馆刘馆长于6月9日下午3点在学校多功能厅给全校学生做“文物保护从我做起”的主题知识讲座。请你替学校拟一则通知，告知同学们讲座信息。2．（8分）小语参观完南头古城，正在创作一首小诗，请结合小贴士和下面的阅读材料，帮他补写两句。小贴士：写诗，要注意节奏。现代诗歌虽然形式比较自由，可以押韵，也可以不押韵，但也要注意保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口。《南头古城，穿越时光的邂逅》南头古城，静卧于繁华都市之畔，岁月褶皱，藏匿着万千故事诗篇，现代光影，于古老中跳跃而闪现。小贴士：写诗，要注意节奏。现代诗歌虽然形式比较自由，可以押韵，也可以不押韵，但也要注意保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口。南门城楼，①，新安县衙，②，报德祠中，感恩情怀心间燃。南头古城，连接过去与现在的桥梁，美好诗篇，再次相遇共同来谱写。3．（8分）文化是一种共通的情感，更是人生的感悟。下面是小前演讲时所吟诵的诗句，请你补充完整。历代文化大家的风骨与情怀长久地滋养着我们。文人风骨是李白在《行路难》中“长风破浪会有时，①”的自信：是刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“②，病树前头万木春”的积极进取；是苏轼《水调歌头》中“③，月有阴晴圆缺，此事古难全”的旷达明理；是杜甫在《月夜忆舍弟》“④，况乃未休兵”中所流露出的忧思；是刘长卿在《长沙过贾谊宅》“秋草独寻人去后，⑤”中的惆怅伤感；是《左迁至蓝关示侄孙湘》中韩愈“⑥，肯将衰朽惜残年”那忠君报国的信念；更是范仲淹心怀天下“⑦，⑧”的士人担当。我们要学着在先贤的人生感悟中寻找自己的人生意义。4．（2分）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）关雎《关雎•周南》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。A．诗歌写一个男子对女子的思念和追求过程，表现了求之不得的焦虑和想象求而得之的热闹情景。 B．“君子好逑”写出主人公对意中人的向往，希望她能成为自己理想的伴侣。 C．诗中的人物是有修养、有高雅兴趣的“君子”和有美好内心的贤良“淑女”，表明这是一种与美德相联系的婚姻理想。 D．这首诗和《蒹葭》一样，都采用了“兴”的表现手法，借大自然的景物起兴，直接抒发对心中理想对象的强烈思念和执着的追求。二、阅读（49分）5．（14分）阅读下面文言文和古诗，完成下列各题。【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。（选自陶渊明《桃花源记》）【乙】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书不求甚解每有会意便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵①萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如②也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚③于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏④之民欤？葛天氏之民欤？【注释】①堵，墙壁。②晏如：安然自若的样子。③戚戚：忧愁的样子。④无怀氏：与下面的“葛天氏”都是传说中的上古帝王。据说在那个时代，人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实。（选自陶渊明《五柳先生传》）【丙】饮酒•其五陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（1）下面加点词解释有误的一项是A.仿佛若有光（隐隐约约，形容看不真切）B.此中人语云（告诉）C.既醉而退（既然）D.衔觞赋诗（写）（2）将下列句子翻译成现代汉语。①阡陌交通，鸡犬相闻。②闲静少言，不慕荣利。（3）下列说法不正确的一项是A.陶渊明，字元亮，号五柳先生。本诗是诗人酒后即兴创作，三四句自问自答，意兴阑珊，颇具酒后酣畅之情态，直抒胸臆，挥洒真情。B.“采菊东篱下，悠然见南山”。一个“见”字道尽诗人与南山不期而遇的悠然与自在的心境。C.最后诗人与自然融为一体，在酒与自然的神韵里沉醉，要想用语言表达出内心的情思，已找不到任何言辞。诗人已领悟到生活与生命的真谛，微妙之意尽在不言中。D.“心远地自偏”是指外面没有人来人往的喧闹声，内心自然而就会远离尘世，更加淡泊。（4）用“/”给文中画线的句子断句。（限3处）好读书不求甚解每有会意便欣然忘食（5）陶渊明在现实中精神苦闷，找不到出路，于是他意欲通过诗文写作获得精神解放。请结合以上三篇古诗文谈谈陶渊明心目中的理想社会、理想人生与理想生活。（提示：三篇诗文分别对应三个角度）6．（11分）深圳这座城【材料一】“来了就是深圳人，来了就是深圳娃”不仅仅是一句口号，更是深圳对每一位市民的承诺。深圳是全国首个系统性建设儿童友好城市的城市，坚持“从一米高度看城市”的理念，将儿童的需求和视角纳入城市治理决策体系。从“儿童安全上学路”到专门为儿童打造的儿童公园、游戏空间、艺术展区、图书室……深圳从公共空间建设改造出越来越多的适儿化项目，美好而真实的“儿童友好版”深圳正在加速建设中。（选自《晶报》2024年6月12日）【材料二】妇联是党和政府联系妇女群众的桥梁和纽带，是妇女群众的“娘家人”。2023年，深圳妇女儿童维权服务中心扩大妇儿维权公益律师团规模，接待信访案件3937宗，办结率100%。全国首个市级妇女儿童维权关爱智慧系统实现涉妇女儿童权益案件全品类全链条全网络智慧化办理，上线运行以来处理涉妇女儿童权益案件4.6万宗，实时办结率89.39%。“妈妈岗”是重塑女性就业环境的一种尝试。深圳妇联在“深i金”上线深圳妇联主题专区和首批服务清单，开发超5000个“妈妈岗”灵活就业岗位，举办女性赋能专场招聘会等提供岗位超7000个。（选自《晶报》2024年03月08日）【材料三】爱上深圳有很多理由。干净整洁的街道、富有前景的就业机会、公正公平的营商环境、便捷通畅的公共交通网络、风景宜人的人居环境……乃至是街道转角处不期而遇的一间书店、一家咖啡店，都可能成为一个人对城市产生归属感的情感砝码。而“安全感”，无疑是人们谈及城市归属感话题时的最大公约数。深圳一直十分看重市民的“安全感”。2023年，深圳公安全力做好防风险、保安全、护稳定、促发展各项工作，着力构建主动警务、预防警务新模式，推出“一键报警”“高峰勤务”“视频巡逻”等一批新机制新做法，有力捍卫政治安全、维护社会安定、保障人民安宁，全市接报刑事治安警情同比下降16.1%。“平安深圳”的成色更足。提升市民“安全感”，由无数个可触可感的细节构成。比如，2023年10月19日的下午，梁先生妻子临产羊水破了，他驾车送妻子前往龙岗妇幼保健院，行驶到碧新路口时遇到交通拥堵。接到梁先生求助后，深圳交警火速开启“护送模式”，开辟“生命通道”，原本20多分钟的路程，压缩为7分钟——这是深圳公安完善步巡、视频巡、车巡、摩巡、空中巡“五位一体”巡逻防控体系、最大力度实现“动中备勤、快速处警”的一个缩影。（选自《晶报》2024年03月26日）（1）下列句子说法不正确的一项是A将儿童的需求和视角纳入城市治理决策体系，展现出一个美好而真实的“儿童友好版”深圳。B.深圳妇联在“深i企”上线深圳妇联主题专区和首批服务清单，开发5000个“妈妈岗”灵活就业岗位。C.材料三画横线的句子运用了举例论证的方法，论证了“提升市民“安全感”，由无数个可触可感的细节构成”的观点，增加文章的说服力。D.“一键报警”“高峰勤务”“视频巡逻”等一批新机制新做法，使“平安深圳”的成色更足。（2）深圳不仅在经济与科技上领跑全国，更在人文关怀和社区建设上展现出独特魅力。深圳用其细腻和温情，描绘着温馨和谐友好的画卷。请根据以上三则材料概括深圳的“友好”体现在哪里。（3）以下甲和乙两组数据，你认为放在哪则材料比较合适？请结合具体内容谈谈你的看法。（4）【链接古诗文】一座“有温度”的城市要以民生为底色，营造城市治理中的“人情味”，这温度需要在长年累月的建设中累积，如何使深圳更有“温度”？请结合材料的内容和《大道之行也》，列出几点措施。答案大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自《大道之行也》）7．（16分）赏丰子恺的《梧桐树》，品经典意象的文化滋味。梧桐树丰子恺①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。A唐人诗云：“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。②当春尽夏初，我看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄；有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。③在夏天，我又亲眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿幛，又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多，那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。④一个月以来，我又亲眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨（▲）！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；B北风一吹，它们大惊小怪地闹起来，大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩下几根枝头，恢复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍，样子怪可怜的。我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，恢复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了！回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜他，但因对他关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐叶，自初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有！“无常”的象征，莫大于此了！⑤但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，拥有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已，何从看它们的容貌呢？何从感到它们的象征呢？可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。——《缘缘堂随笔》有删改（1）下列对文章的理解，不恰当的一项是A.作者开篇就指出梧桐是邻家院子里的东西，但“在形式上是我所有的”，这是因为“我”退到一定距离，可以看清梧桐树的全体容貌。B.第③自然段中，“梧桐分绿上窗纱”一句化用诗句“芭蕉分绿上窗纱”，意在表现夏季的梧桐树绿意之浓厚，生命力之旺盛，化静为动，写法精妙。C.文章第④自然段中写到树叶寿命比花长得多，将落叶与落花的对比，突出表现梧桐落叶悲哀之深重，由此发出“无常”的感叹。D.文章具有鲜明的感情色彩，作者在情感上经历了新叶初生的欣喜、绿树成荫时的赞叹、梧桐叶落的积极昂扬这几个阶段。（2）请为画曲线句选择合适的语气词，并说明理由。句子：样子真凄惨！A.啊B.呢知识卡片：语气词可以改变句子的语气和语调，表达情感、加强语气，表达不同的说话模式，并增强情感效果，正确使用语气词可以让句子更加生动、有力和感性。我选择，理由：。（3）请在AB画横线处任选一句，结合以下材料，品味丰子恺的语言风格。子恺兄的散文风格和他的漫画风格十分相似，或者竟可以说是同一事物，只是表现的方式不同罢了。——叶圣陶丰子恺的画里有诗意，有谐趣……他的画极家常，造境着笔简洁，不求奇特古怪，却于平实中寓深永之致。——朱光潜（4）梧桐是古代诗歌中常见的意象，也是佳人才子笔下的移情对象，常引起缕缕思绪。本文中的梧桐叶落之时作者寄寓的情感与下面链接材料是否相同？请结合文章和链接材料进行分析。链接材料：断香残酒情怀恶，西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞。——李清照《忆秦娥•咏桐》（5）读完文章后，有同学对本文有了深刻的理解，并写下三个关键词，请你任选一个，完善【感悟式批注】。A.自然B.艺术C.人生我选择【感悟式批注】：8．（3分）阅读经典名著能够拓展视野，丰富人生体验，让我们汲取到丰富的人生智慧。请根据名著内容，完成以下题目。结合表格内容，将横线补充完整。作者作品篇目主要内容艾青《艾青诗选》①作者为了表达自己对土地最真挚、深沉的爱，把自己想像成“一只鸟”，永远不知疲倦地围绕着祖国大地飞翔。朱自清《经典常谈》②介绍了这是一部国别体史书，是西汉刘向根据史料整理编成。③《水浒传》《智取生辰纲》杨志奉命押运生辰纲途经黄泥冈，被吴用、晁盖等人用计劫走。杨志因为无法交差，被迫流落江湖，后来在二龙山落草。吴用等人也因为官府追查，去梁山落草。9．（5分）阅读下面文字，完成各题。A听了道：“呸！俺只道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠！这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人！”回头看着李忠、史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来！”史进、李忠抱住劝道：“哥哥息怒，明日却理会。”两个三回五次劝得他住。（1）文段中的A即。（人名）（2）A因何要打郑屠？从A的言行中，可以看出他是一个怎样的人？三、写作（45分）10．（45分）作文。【任务A】半命题作文：在这个世界上，每一个人都不是十全十美的，都会有进步成长的空间。要常常静下来审视自己，让自己成为一个更好的人。请以“做一个____的人”为题写一篇记叙文。【任务B】命题作文：成长岁月，总有一些人、一些事温暖了时光，打动了你我，照亮了前行的路。请以“温暖我的瞬间”为题，写一篇记叙文。要求：①请从任务AB中任选其一项，写一篇不少于600字的文章；②有真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现真实的校名、地名和人名。

2025-2026学年广东省深圳市南山区前海学校九年级（上）开学语文试卷一、基础（23分）1．（8分）阅读下文，完成各题。南头古城，犹如一颗镶嵌在悠悠岁月长河中的明珠，绽放出A无与伦比的绚烂光芒，将文化自信的迷人魅力展现得B淋漓尽致。古城的历经沧桑是深圳历史文化的重要见证者。当人们悠闲地漫步在古老的街巷时，脚下的石板路就像岁月的琴弦，每一步都弹奏出历史的旋律。游客们观赏到的那些保存完好的古建筑，犹如历史的珍宝，闪耀着光芒。南城门，仿佛一位深情的老者，正C栩栩如生地向人们诉说着往昔那辉煌的荣耀；新安县衙，尽显古代官署的威严庄重、D气势非凡；报德祠，承载着人们深切的崇敬与②qiánchéng的感恩，那情感真挚得如同炽热的火焰，能温暖每一个人的心灵。南头古城让我们领略到历史的韵味，感受到文化的交融，触摸到自信的脉搏。它让我们坚信，深圳文化将如“旭日东升，光芒万丈”，永远熠熠生辉。（1）根据拼音写出汉字，给加点的字注音。①qiánchéng虔诚②炽热chì（2）第2段划线句子有语病，请将修改正确的句子写在下面。（3）语段中加线的成语使用有误的一项是CA.无与伦比B.淋漓尽致C.栩栩如生D.气势非凡（4）下列对语法及文学知识理解和分析正确的一项是AA.选文“文化自信”“威严庄重”“气势非凡”分别为偏正短语、并列短语、主谓短语。B《史记》是我国第一部编年体通史，《周亚夫军细柳》选自其中。C“汉阴”指汉水北岸。山的南面和水的北面叫作阴，山的北面和水的南面叫作阳。D“家父”“拙见”“敝人”“舍弟”“奉劝”都属于谦辞类。（5）每年6月10日是我国“文化和自然遗产日”，校学生会将邀请南头古城博物馆刘馆长于6月9日下午3点在学校多功能厅给全校学生做“文物保护从我做起”的主题知识讲座。请你替学校拟一则通知，告知同学们讲座信息。【解答】答案：（1）①虔诚②chì（2）历经沧桑的古城是深圳历史文化的重要见证者。（3）C（4）A（5）示例：通知全体同学：为迎接“文化和自然遗产日”，学校将邀请南头古城博物馆刘馆长于6月9日下午3点在学校多功能厅给全校学生做“文物保护从我做起”的主题知识讲座，希望同学们按时参加。校学生会6月6日2．（8分）小语参观完南头古城，正在创作一首小诗，请结合小贴士和下面的阅读材料，帮他补写两句。小贴士：写诗，要注意节奏。现代诗歌虽然形式比较自由，可以押韵，也可以不押韵，但也要注意保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口。《南头古城，穿越时光的邂逅》南头古城，静卧于繁华都市之畔，岁月褶皱，藏匿着万千故事诗篇，现代光影，于古老中跳跃而闪现。小贴士：写诗，要注意节奏。现代诗歌虽然形式比较自由，可以押韵，也可以不押韵，但也要注意保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口。南门城楼，①见证历史风云变，新安县衙，②承载往昔秩序篇，报德祠中，感恩情怀心间燃。南头古城，连接过去与现在的桥梁，美好诗篇，再次相遇共同来谱写。【解答】答案：①见证历史风云变②承载往昔秩序篇3．（8分）文化是一种共通的情感，更是人生的感悟。下面是小前演讲时所吟诵的诗句，请你补充完整。历代文化大家的风骨与情怀长久地滋养着我们。文人风骨是李白在《行路难》中“长风破浪会有时，①直挂云帆济沧海”的自信：是刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的积极进取；是苏轼《水调歌头》中“③人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的旷达明理；是杜甫在《月夜忆舍弟》“④寄书长不达，况乃未休兵”中所流露出的忧思；是刘长卿在《长沙过贾谊宅》“秋草独寻人去后，⑤寒林空见日斜时”中的惆怅伤感；是《左迁至蓝关示侄孙湘》中韩愈“⑥欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”那忠君报国的信念；更是范仲淹心怀天下“⑦先天下之忧而忧，⑧后天下之乐而乐”的士人担当。我们要学着在先贤的人生感悟中寻找自己的人生意义。【解答】答案：①直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）②沉舟侧畔千帆过（注意“畔”的书写）③人有悲欢离合④寄书长不达⑤寒林空见日斜时⑥欲为圣明除弊事（注意“弊”的书写）⑦先天下之忧而忧⑧后天下之乐而乐4．（2分）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）关雎《关雎•周南》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。A．诗歌写一个男子对女子的思念和追求过程，表现了求之不得的焦虑和想象求而得之的热闹情景。 B．“君子好逑”写出主人公对意中人的向往，希望她能成为自己理想的伴侣。 C．诗中的人物是有修养、有高雅兴趣的“君子”和有美好内心的贤良“淑女”，表明这是一种与美德相联系的婚姻理想。 D．这首诗和《蒹葭》一样，都采用了“兴”的表现手法，借大自然的景物起兴，直接抒发对心中理想对象的强烈思念和执着的追求。【解答】ABC.正确。D.有误，“关关雎鸠，在河之洲”借大自然的景物起兴，属于间接抒情。“直接抒发对心中理想对象……”表述有误。故选：D。二、阅读（49分）5．（14分）阅读下面文言文和古诗，完成下列各题。【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。（选自陶渊明《桃花源记》）【乙】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书不求甚解每有会意便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵①萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如②也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚③于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏④之民欤？葛天氏之民欤？【注释】①堵，墙壁。②晏如：安然自若的样子。③戚戚：忧愁的样子。④无怀氏：与下面的“葛天氏”都是传说中的上古帝王。据说在那个时代，人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实。（选自陶渊明《五柳先生传》）【丙】饮酒•其五陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（1）下面加点词解释有误的一项是CA.仿佛若有光（隐隐约约，形容看不真切）B.此中人语云（告诉）C.既醉而退（既然）D.衔觞赋诗（写）（2）将下列句子翻译成现代汉语。①阡陌交通，鸡犬相闻。②闲静少言，不慕荣利。（3）下列说法不正确的一项是DA.陶渊明，字元亮，号五柳先生。本诗是诗人酒后即兴创作，三四句自问自答，意兴阑珊，颇具酒后酣畅之情态，直抒胸臆，挥洒真情。B.“采菊东篱下，悠然见南山”。一个“见”字道尽诗人与南山不期而遇的悠然与自在的心境。C.最后诗人与自然融为一体，在酒与自然的神韵里沉醉，要想用语言表达出内心的情思，已找不到任何言辞。诗人已领悟到生活与生命的真谛，微妙之意尽在不言中。D.“心远地自偏”是指外面没有人来人往的喧闹声，内心自然而就会远离尘世，更加淡泊。（4）用“/”给文中画线的句子断句。（限3处）好读书不求甚解每有会意便欣然忘食（5）陶渊明在现实中精神苦闷，找不到出路，于是他意欲通过诗文写作获得精神解放。请结合以上三篇古诗文谈谈陶渊明心目中的理想社会、理想人生与理想生活。（提示：三篇诗文分别对应三个角度）【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。ABD.正确。C.有误，句意：喝醉了就回家。既：已经，……以后。故选：C。（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：阡陌，田间小路；闻，听。句意为：田间小路，交错相通。鸡鸣狗叫之声，可以互相听见。②中重点词语有：闲静，沉静；慕，羡慕。句意为：他安安静静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。（3）本题考查内容理解和分析。ABC.正确。D.有误，“心远地自偏”的意思并非是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世，而是指只要内心能远离世俗的功名利禄等杂念，即使身处喧嚣的尘世，也能感受到内心的宁静与偏僻，选项对诗句意思理解错误。故选：D。（4）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：喜欢读书，只领会要旨不在一字一句的解释上过分探究；每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得连饭也忘了吃。据此断句为：好读书/不求甚解/每有会意/便欣然忘食。（5）本题考查内容理解和概括。根据【甲】文“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”“余人各复延至其家，皆出酒食”等语句能提炼出陶渊明心目中的理想社会：风景秀丽，社会和平安宁，人人平等，生活幸福安康，民风淳朴，人们热情大方。根据【乙】文“闲静少言，不慕荣利……忘怀得失，以此自终”能提炼出：陶渊明理想的人生：有饮酒、读书和赋诗的高雅志趣，有来去无牵挂的洒脱与豪迈气概，有不为贫穷富贵羁绊的高风亮节。根据【丙】文“结庐在人境……飞鸟相与还”能提炼出：甘于隐居闹市生活却依然过得从容，宁静而恬淡，观落日，看远山，与飞鸟为伴，与自然融合。答案：（1）C（2）①田间小路，交错相通。鸡鸣狗叫之声，可以互相听见。②他安安静静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。（3）D（4）好读书/不求甚解/每有会意/便欣然忘食。（5）示例：从《桃花源记》中看出理想的社会：风景秀丽，社会和平安宁，人人平等，生活幸福安康，民风淳朴，人们热情大方。从《五柳先生》中看出理想的人生：有饮酒、读书和赋诗的高雅志趣，有来去无牵挂的洒脱与豪迈气概，有不为贫穷富贵羁绊的高风亮节。从《饮酒》中看出理想的生活：甘于隐居闹市生活却依然过得从容，宁静而恬淡，观落日，看远山，与飞鸟为伴，与自然融合。6．（11分）深圳这座城【材料一】“来了就是深圳人，来了就是深圳娃”不仅仅是一句口号，更是深圳对每一位市民的承诺。深圳是全国首个系统性建设儿童友好城市的城市，坚持“从一米高度看城市”的理念，将儿童的需求和视角纳入城市治理决策体系。从“儿童安全上学路”到专门为儿童打造的儿童公园、游戏空间、艺术展区、图书室……深圳从公共空间建设改造出越来越多的适儿化项目，美好而真实的“儿童友好版”深圳正在加速建设中。（选自《晶报》2024年6月12日）【材料二】妇联是党和政府联系妇女群众的桥梁和纽带，是妇女群众的“娘家人”。2023年，深圳妇女儿童维权服务中心扩大妇儿维权公益律师团规模，接待信访案件3937宗，办结率100%。全国首个市级妇女儿童维权关爱智慧系统实现涉妇女儿童权益案件全品类全链条全网络智慧化办理，上线运行以来处理涉妇女儿童权益案件4.6万宗，实时办结率89.39%。“妈妈岗”是重塑女性就业环境的一种尝试。深圳妇联在“深i金”上线深圳妇联主题专区和首批服务清单，开发超5000个“妈妈岗”灵活就业岗位，举办女性赋能专场招聘会等提供岗位超7000个。（选自《晶报》2024年03月08日）【材料三】爱上深圳有很多理由。干净整洁的街道、富有前景的就业机会、公正公平的营商环境、便捷通畅的公共交通网络、风景宜人的人居环境……乃至是街道转角处不期而遇的一间书店、一家咖啡店，都可能成为一个人对城市产生归属感的情感砝码。而“安全感”，无疑是人们谈及城市归属感话题时的最大公约数。深圳一直十分看重市民的“安全感”。2023年，深圳公安全力做好防风险、保安全、护稳定、促发展各项工作，着力构建主动警务、预防警务新模式，推出“一键报警”“高峰勤务”“视频巡逻”等一批新机制新做法，有力捍卫政治安全、维护社会安定、保障人民安宁，全市接报刑事治安警情同比下降16.1%。“平安深圳”的成色更足。提升市民“安全感”，由无数个可触可感的细节构成。比如，2023年10月19日的下午，梁先生妻子临产羊水破了，他驾车送妻子前往龙岗妇幼保健院，行驶到碧新路口时遇到交通拥堵。接到梁先生求助后，深圳交警火速开启“护送模式”，开辟“生命通道”，原本20多分钟的路程，压缩为7分钟——这是深圳公安完善步巡、视频巡、车巡、摩巡、空中巡“五位一体”巡逻防控体系、最大力度实现“动中备勤、快速处警”的一个缩影。（选自《晶报》2024年03月26日）（1）下列句子说法不正确的一项是BA将儿童的需求和视角纳入城市治理决策体系，展现出一个美好而真实的“儿童友好版”深圳。B.深圳妇联在“深i企”上线深圳妇联主题专区和首批服务清单，开发5000个“妈妈岗”灵活就业岗位。C.材料三画横线的句子运用了举例论证的方法，论证了“提升市民“安全感”，由无数个可触可感的细节构成”的观点，增加文章的说服力。D.“一键报警”“高峰勤务”“视频巡逻”等一批新机制新做法，使“平安深圳”的成色更足。（2）深圳不仅在经济与科技上领跑全国，更在人文关怀和社区建设上展现出独特魅力。深圳用其细腻和温情，描绘着温馨和谐友好的画卷。请根据以上三则材料概括深圳的“友好”体现在哪里。（3）以下甲和乙两组数据，你认为放在哪则材料比较合适？请结合具体内容谈谈你的看法。（4）【链接古诗文】一座“有温度”的城市要以民生为底色，营造城市治理中的“人情味”，这温度需要在长年累月的建设中累积，如何使深圳更有“温度”？请结合材料的内容和《大道之行也》，列出几点措施。答案大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自《大道之行也》）【解答】（1）ACD.正确。B.有误，原文材料二指出“深圳妇联在‘深i金’上线深圳妇联主题专区和首批服务清单，开发超5000个‘妈妈岗’灵活就业岗位”，而选项中写的是“深i企”，且未体现“超5000个”的“超”字，与原文信息不符。故选：B。（2）体现“建设儿童友好城市，打造众多适儿化项目”：材料一指出“深圳是全国首个系统性建设儿童友好城市的城市，坚持‘从一米高度看城市’的理念，将儿童的需求和视角纳入城市治理决策体系”，且具体列举了“儿童安全上学路”“儿童公园、游戏空间、艺术展区、图书室”等适儿化项目，说明深圳在城市建设中重点关注儿童需求，打造符合儿童发展的城市环境。体现“为妇女儿童提供维权服务，助力女性就业”：材料二提到“2023年，深圳妇女儿童维权服务中心扩大妇儿维权公益律师团规模，接待信访案件3937宗，办结率100%”“全国首个市级妇女儿童维权关爱智慧系统实现涉妇女儿童权益案件全品类全链条全网络智慧化办理”，体现对妇女儿童权益的维护；同时“开发超5000个‘妈妈岗’灵活就业岗位，举办女性赋能专场招聘会等提供岗位超7000个”，展现出为女性就业创造便利条件的举措。体现“重视市民‘安全感’，构建多种巡逻防控体系，快速处警”：材料三表明“深圳一直十分看重市民的‘安全感’”，2023年推出“‘一键报警’‘高峰勤务’‘视频巡逻’等一批新机制新做法”，构建“步巡、视频巡、车巡、摩巡、空中巡‘五位一体’巡逻防控体系”，并以“梁先生妻子临产，交警7分钟护送就医”的事例，说明深圳通过完善防控体系和快速处警机制，切实提升市民的安全感。（3）材料二的核心内容围绕深圳妇女相关工作展开，包括妇女儿童维权服务（如扩大维权律师团、上线智慧维权系统）和助力女性就业（如开发“妈妈岗”、举办女性专场招聘会）。题干中提到的甲数据体现“深圳女性人口情况”，能直观反映深圳妇女群体的规模，为材料二所述的妇女工作提供人口基数背景；乙数据展示“深圳不同单位女性就业情况”，与材料二中“助力女性就业”的内容直接相关，可具体说明深圳女性在各行业的就业分布，进一步支撑材料二关于女性就业帮扶的论述。而材料一聚焦儿童友好城市建设，材料三侧重市民安全感提升，均与“女性人口”“女性就业”数据无关，因此两组数据放在材料二最为合适。（4）结合“选贤与能”：《大道之行也》中“选贤与能”强调选拔有才能的人治理社会。深圳要更有“温度”，需借鉴这一理念，在城市治理中“选拔任用有才能、能为市民服务的人员”，例如在儿童友好城市建设、妇女权益维护、社会治安管理等工作中，任用具备专业能力、心系市民的人员，确保各项民生举措高效落地，如材料一中适儿化项目的推进、材料二中维权系统的优化，都需要专业团队执行。结合“不独亲其亲，不独子其子”：该句意为人们不只是疼爱自己的亲人、抚育自己的子女，而是关爱所有群体。深圳可据此“关爱所有市民，尤其是儿童、老人等群体”，材料一中深圳建设儿童友好城市，打造适儿化项目，正是对儿童群体的关爱；在此基础上，还可拓展到其他群体，如为老年人发展长者助餐、社区养老服务等，让不同年龄段的市民都能感受到城市关怀。结合“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”：此句倡导保障困难群体的生活。深圳需“完善社会保障，保障困难群体的生活”，材料二中对妇女儿童的维权服务可进一步延伸，针对孤寡老人、残疾人等群体，建立专项帮扶机制，如提供生活补贴、康复服务、就业支持等，确保各类困难群体都能获得基本生活保障，感受到城市的温暖。结合“讲信修睦”：该理念强调社会诚信与和睦。深圳要“营造诚信、和睦的社会氛围，增强市民归属感与安全感”，材料三中深圳通过提升社会治安、快速处警保障市民安全，在此基础上，还可加强社会诚信体系建设，规范市场秩序、倡导邻里互助，如材料一中“来了就是深圳人”的口号，可通过社区互助活动、诚信经营宣传等，让市民感受到城市的包容与和睦，增强对城市的归属感。答案：（1）B（2）①建设儿童友好城市，打造众多适儿化项目；②为妇女儿童提供维权服务，助力女性就业；③重视市民“安全感”，构建多种巡逻防控体系，快速处警。（3）放在材料二合适。材料二围绕深圳妇女相关情况展开，甲图体现深圳女性人口情况，乙图展示深圳不同单位女性就业情况，这些数据能直观体现深圳妇女的规模与就业状况，与材料二关于深圳妇女的内容相契合。（4）①像“选贤与能”一样，选拔任用有才能、能为市民服务的人员参与城市治理；②借鉴“不独亲其亲，不独子其子”，关爱所有市民，尤其是儿童、老人等群体，建设儿童友好城市、发展长者助餐等服务；③落实“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”，完善社会保障，保障困难群体的生活；④秉持“讲信修睦”，营造诚信、和睦的社会氛围，增强市民归属感与安全感。7．（16分）赏丰子恺的《梧桐树》，品经典意象的文化滋味。梧桐树丰子恺①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。A唐人诗云：“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。②当春尽夏初，我看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄；有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。③在夏天，我又亲眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿幛，又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多，那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。④一个月以来，我又亲眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨（▲）！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；B北风一吹，它们大惊小怪地闹起来，大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩下几根枝头，恢复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍，样子怪可怜的。我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，恢复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了！回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜他，但因对他关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐叶，自初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有！“无常”的象征，莫大于此了！⑤但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，拥有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已，何从看它们的容貌呢？何从感到它们的象征呢？可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。——《缘缘堂随笔》有删改（1）下列对文章的理解，不恰当的一项是DA.作者开篇就指出梧桐是邻家院子里的东西，但“在形式上是我所有的”，这是因为“我”退到一定距离，可以看清梧桐树的全体容貌。B.第③自然段中，“梧桐分绿上窗纱”一句化用诗句“芭蕉分绿上窗纱”，意在表现夏季的梧桐树绿意之浓厚，生命力之旺盛，化静为动，写法精妙。C.文章第④自然段中写到树叶寿命比花长得多，将落叶与落花的对比，突出表现梧桐落叶悲哀之深重，由此发出“无常”的感叹。D.文章具有鲜明的感情色彩，作者在情感上经历了新叶初生的欣喜、绿树成荫时的赞叹、梧桐叶落的积极昂扬这几个阶段。（2）请为画曲线句选择合适的语气词，并说明理由。句子：样子真凄惨A！A.啊B.呢知识卡片：语气词可以改变句子的语气和语调，表达情感、加强语气，表达不同的说话模式，并增强情感效果，正确使用语气词可以让句子更加生动、有力和感性。我选择A，理由：作者看见梧桐叶落，看到枝头渐渐虚空，终于只剩下几根枝头，想再复绿，也是不可能了，树终究从茂盛走向了枯落，这就是生命的过程啊，作者借“啊”表达了对人生的慨叹。（3）请在AB画横线处任选一句，结合以下材料，品味丰子恺的语言风格。子恺兄的散文风格和他的漫画风格十分相似，或者竟可以说是同一事物，只是表现的方式不同罢了。——叶圣陶丰子恺的画里有诗意，有谐趣……他的画极家常，造境着笔简洁，不求奇特古怪，却于平实中寓深永之致。——朱光潜（4）梧桐是古代诗歌中常见的意象，也是佳人才子笔下的移情对象，常引起缕缕思绪。本文中的梧桐叶落之时作者寄寓的情感与下面链接材料是否相同？请结合文章和链接材料进行分析。链接材料：断香残酒情怀恶，西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞。——李清照《忆秦娥•咏桐》（5）读完文章后，有同学对本文有了深刻的理解，并写下三个关键词，请你任选一个，完善【感悟式批注】。A.自然B.艺术C.人生我选择A【感悟式批注】：作者隔着适当距离观察梧桐，见证梧桐枝繁叶茂到落叶归根这一生长状态，由梧桐想到自然万物，表达了草木荣枯有序、自然规律无法违背的悲哀。而作者哀而不伤，由自然联想到人生，感叹人生无常，在无常的人生中，既然有些事无法改变，我们应该保持淡然平和的心态，在有限的生命中尽情绽放。【解答】（1）本题考查对文章内容的理解和分析。ABC.正确。D.有误。根据第④段“样子真凄惨”“这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍，样子怪可怜的”“‘无常’的象征，莫大于此了”可知，作者对梧桐叶落的感受并不积极乐观，反而使用了“凄惨”“可怜”等词语，并引发了对“无常”的感叹，这并非是“积极昂扬”的情感。选项理解有误。故选：D。（2）本题考查对关键句子的赏析。回答时，可根据自己对文章的理解，选择语气词，言之有理即可。示例一：我选择A。理由：语气词“啊”通常用于表达惊讶、感叹、赞美等强烈的情感。在此句中，“样子真凄惨啊！”用“啊”可以表达出作者看到梧桐叶落的景象时所感受到的深深的悲伤和哀叹。它强调了梧桐树叶落所展现的凄凉、萧条的画面，使句子更具感染力和冲击力，更能引发读者的共鸣。示例二：我选择B。理由：选择语气词“呢”更加贴切地表达了作者对梧桐叶落的感伤和感叹。“呢”在这里不仅增强了句子的语气，使得“凄惨”这一形容词的感情色彩更加突出，而且“呢”字常用于表达一种带有疑问或感叹的语气，能够引起读者的共鸣，让读者感受到作者对于这一景象的深深惋惜和无奈。同时，“呢”字也使得整个句子更加生动、有力和感性，增强了情感效果。（3）本题考查语言风格的赏析。首先，我们来看看丰子恺先生的语言风格。从给出的叶圣陶和朱光潜的评价中，我们可以提炼出几个关键词：诗意、谐趣、家常、简洁、朴素自然、平实中寓深永之致。这些特点在他的散文和漫画作品中都有所体现。接下来，我们针对AB两处画横线的地方，结合丰子恺的语言风格进行分析。A处画横线的是：“唐人诗云：‘山远始为容。’我以为树亦如此。”这里，丰子恺先生引用了唐人的诗句“山远始为容”，然后给出了自己的见解“我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌”。这种引用和自己见解的结合，既展示了他的学识，也使语言富有文化气息，体现了他对自然景致的独到见解。同时，根据第①段“树亦如此”，由“山”及“树”，这种表述方式简洁明了，不追求奇特古怪，却能在平实中传达出对自然美的欣赏，与朱光潜先生所评价的“平实中寓深永之致”相呼应。B处，“北风一吹，它们大惊小怪地闹起来”，这里的“大惊小怪地闹起来”采用了拟人化的手法，将落叶赋予了人的情感和动作，使得原本平淡无奇的落叶场景变得生动有趣。同时，“闹”字也传达了一种轻松活泼的气氛，让读者在阅读时能够感受到一种愉悦和轻松。“大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西”，这里的描写非常具体生动，通过“突然地落脱一两张来”“成群地飞下一大批来”等细节，让读者能够清晰地想象到落叶纷飞的情景。同时，“好像谁从高楼上丢下来的东西”这一比喻也非常贴切，既增强了画面的动态感，也增添了一种幽默感，流露出作者面对自然万物凋零时的平静，寓意深远。（4）本题考查情感主旨。在本文中，作者通过描述梧桐树从初夏到秋季的变化过程，特别是梧桐叶落的情景，寄寓了深刻的情感。作者观察了梧桐树的生叶、绿叶成阴，再到叶落的过程，对叶落的描绘尤为细腻和动情。叶落象征着生命的无常和消逝，在本文中，作者更多的是对生命无常的感慨和对逝去时光的惋惜，强调的是一种对生命的敬畏和珍惜。链接材料“断香残酒情怀恶，西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞”同样是以梧桐叶落为背景，但这里的梧桐叶落更多地被用来渲染一种寂寞、凄凉的氛围。诗中的“断香残酒”和“西风”等词汇，进一步加深了这种悲凉的情感。这首诗更多地是通过梧桐叶落来表达一种寂寞和孤独的情感，强调的是个人情感的抒发，表达对自身遭遇的感慨和孤寂苦闷之情。因此，可以说两篇作品在情感上有所相似，但寄寓的情感并不完全相同。作者通过对梧桐叶落的描绘，分别表达了自己独特的思考和感悟。（5）本题考查对文章内容的理解和主旨的分析。回答时，可结合自己的理解任选一个关键词，结合文章内容分析，言之有理即可。示例一：我选择A。通过丰子恺对窗前梧桐树从初夏到秋季的细致观察与描述，我深刻感受到了自然的美丽与变化无常。他笔下的梧桐树，从初生的嫩黄到盛夏的浓绿，再到秋日的落叶飘零，每一个阶段都充满了生命的韵律和自然的魔力。这些景象不仅是对自然美景的赞美，更是对生命无常和时光易逝的深刻反思。在欣赏这些美景的同时，我们也应该学会珍惜每一个瞬间，感受自然的魅力，体会生命的意义。示例二：我选择B。丰子恺先生通过对窗前梧桐树四季变化的细腻描绘，不仅展现了自然之美，更在无形之中向我们展示了艺术的魅力。他观察梧桐树的生叶、成阴、叶落，犹如一位艺术家在画布上挥洒色彩，将生命的轮回、季节的更迭表现得淋漓尽致。这种对自然之美的捕捉和表现，正是艺术的力量所在。同时，丰子恺先生也借此提醒我们，艺术不能被占有，它如同自然一样，需要我们用心去感受、去体验，而非仅仅为了占有而占有。这种对艺术的深刻理解和感悟，让我更加珍视身边的艺术之美，也更加热爱这个世界。示例三：我选择C。丰子恺通过描绘窗前梧桐树从初春到深秋的变化，展现了生命的起伏与无常。这不仅仅是自然界中一棵树的生命历程，更是对人生无常、时光易逝的深刻感悟。在人生的旅途中，我们也如同这梧桐树一样，经历着生长、繁盛、衰败的过程。梧桐叶的落尽，象征着人生中的失去与离别，也让我们更加珍惜眼前的时光和拥有的每一刻。丰子恺用他细腻的笔触，让我们在欣赏自然之美的同时，也感受到了人生的无常与珍贵。答案：（1）D（2）示例1：A作者看见梧桐叶落，看到枝头渐渐虚空，终于只剩下几根枝头，想再复绿，也是不可能了，树终究从茂盛走向了枯落，这就是生命的过程啊，作者借“啊”表达了对人生的慨叹。示例2：B作者看见梧桐叶落的光景，“好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍，样子怪可怜的”，落寞、悲哀之情油然而生，“呢”还多了一份亲昵和心疼。（3）A引用诗句“山远始为容”，契合作者“这必须隔着相当的距离方才看见”梧桐的美，语言富有诗意；“树亦如此”，由“山”及“树”，隽永深远，于平实中寓深永之致。B作者语言富有谐趣，“起初突然地落脱一两张来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西”，平常质朴的语言流露出作者面对自然万物凋零时的平静，蕴含淡然平和的人生态度，语言隽永，寓意深远。（4）：我认为不相同，诗人借物喻人，借“梧桐叶落”流露对自身遭遇的感慨，表达孤寂苦闷之情。本文作者站在观赏者的角度，感叹梧桐落叶这一自然景观，悲哀之余，生发人生“无常”的感慨，表达对自然力量的敬畏之情，以及对草木荣枯、四季更替不可改变的释然。（5）A：作者隔着适当距离观察梧桐，见证梧桐枝繁叶茂到落叶归根这一生长状态，由梧桐想到自然万物，表达了草木荣枯有序、自然规律无法违背的悲哀。而作者哀而不伤，由自然联想到人生，感叹人生无常，在无常的人生中，既然有些事无法改变，我们应该保持淡然平和的心态，在有限的生命中尽情绽放。B：作者观察梧桐叶落这一自然现象，见证梧桐枝繁叶茂到落叶归根这一生长状态，为梧桐生叶而喜，落叶而悲哀。而梧桐的主人由于和梧桐距离太近，没有这种体验，因此梧桐的拥有者未必懂得欣赏和理解，作者由梧桐想到艺术，艺术也是如此只有真正理解、体会、欣赏艺术，才能真正拥有艺术。C：梧桐一生，春季初乳，夏季成荫，秋季叶落，来年梧桐又循环往复。作者对梧桐一生感到些许伤感，但作者哀而不伤，他笔下的梧桐在有限的生命中释放自己的美。人也应该如此，人生中会有不期而遇的意外、惊喜、悲伤，既然有些事无法改变，就让我们在有限的时间里尽情绽放自我。8．（3分）阅读经典名著能够拓展视野，丰富人生体验，让我们汲取到丰富的人生智慧。请根据名著内容，完成以下题目。结合表格内容，将横线补充完整。作者作品篇目主要内容艾青《艾青诗选》①《我爱这土地》作者为了表达自己对土地最真挚、深沉的爱，把自己想像成“一只鸟”，永远不知疲倦地围绕着祖国大地飞翔。朱自清《经典常谈》②《战国策》介绍了这是一部国别体史书，是西汉刘向根据史料整理编成。③施耐庵《水浒传》《智取生辰纲》杨志奉命押运生辰纲途经黄泥冈，被吴用、晁盖等人用计劫走。杨志因为无法交差，被迫流落江湖，后来在二龙山落草。吴用等人也因为官府追查，去梁山落草。【解答】本题考查名著情节和名著常识。①表格中描述“作者为了表达自己对土地最真挚、深沉的爱，把自己想像成‘一只鸟’，永远不知疲倦地围绕着祖国大地飞翔”，这一内容高度概括了艾青的代表作《我爱这土地》的核心意象与情感主旨。诗中“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”是全诗的起句，诗人以“鸟”自喻，通过“鸟”对土地、河流、风、黎明的歌唱，抒发了在民族危难时期对祖国深沉、悲怆而执着的爱。“连羽毛也腐烂在土地里面”更将这种爱推向极致，表达了愿为祖国献出一切的赤子之心。因此，①处应填写《我爱这土地》。②《经典常谈》是朱自清为普及中国传统文化经典而撰写的一部学术性通俗读物，系统介绍了我国重要的文化典籍。表格中提到“这是一部国别体史书，是西汉刘向根据史料整理编成”，这一描述准确对应了《战国策》的特点。《战国策》主要记载战国时期谋臣策士游说诸侯或相互辩论时的政治主张和斗争策略，其体例为国别体，即按国家分类记述。西汉刘向在整理皇家藏书时，将原名《国策》《国事》等零散材料汇编成书，并定名为《战国策》。朱自清在《经典常谈》中专门设篇介绍此书，因此②处应填写《战国策》。③《水浒传》是中国四大名著之一，是一部描写北宋末年以宋江为首的农民起义的长篇小说。虽然关于其作者存在一些争议，但普遍认为是元末明初的小说家施耐庵所著，也有说法认为是施耐庵与罗贯中合作完成。在中学语文教学和一般认知中，均以施耐庵为《水浒传》的主要作者。表格中列举的篇目《智取生辰纲》是《水浒传》中的经典情节，