成都中和润和2026初一入学语文分班考试真题含答案

-成都中和润和2026初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，没有错别字的一项是A.奇观B.修辞C.幻想D.慢不经心答案：A解析：D项“慢不经心”中的“慢”应为“漫”（漫不经心），属于形近字误用。(2)“差”在“出差”一词中的读音是A.chāB.chàC.chāiD.chǎi答案：C解析：“出差”中“差”读作“chāi”，表示离开本处到外地工作。(3)与“模”字读音相同的一组词语是A.模仿、模样B.模型、模子C.模式、模范D.模板、模仿答案：D解析：D项中的“模仿”与“模板”中的“模”都读作“mó”。(4)下列哪个句子是病句？A.他昨天在学校里听见有人在叫他。B.老师做完作业后才回家。C.春天，大地上的景色非常美丽。D.她在公园里种了一棵苹果树。答案：B解析：B项存在成分残缺，主语“老师”后缺少谓语部分，应为“老师做完作业才回家”。(5)下列诗句中，描写春天景色的一项是A.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。C.举头望明月，低头思故乡。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：B解析：B项出自《咏柳》，描绘了春风裁剪柳叶的景象。(6)下列句子中，哪一项用了比喻修辞手法？A.风声鹤唳，草木皆兵。B.山上没有一点声音，安静极了。C.你真是个贴心的小棉袄。D.她的眼睛像星星一样闪亮。答案：D解析：D项将“眼睛”比作“星星”，属于比喻修辞手法。(7)“忧郁”和“忧虑”的主要区别在于A.词语结构B.感情色彩C.词性不同D.语义范围答案：B解析：“忧郁”侧重情绪，带有消极、低落的色彩，而“忧虑”侧重思考，是中性词。(8)“烟笼寒水月笼沙”的作者是A.杜甫B.杜牧C.杜荀鹤D.杜光庭答案：B解析：该句出自杜牧的《泊秦淮》。(9)下列哪项不属于传统节日的习俗？A.春节贴春联B.端午节赛龙舟C.中秋节吃月饼D.七夕节放河灯答案：D解析：七夕节有乞巧、祈福等习俗，但不包括放河灯。(10)下列哪项是《三国演义》中的主要人物？A.范进B.王熙凤C.曹操D.林黛玉答案：C解析：曹操是《三国演义》中的重要人物，而范进是《范进中举》人物，王熙凤是《红楼梦》人物，林黛玉是《红楼梦》人物。(11)“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的意思是A.时间宝贵，应珍惜B.金钱宝贵，应好好使用C.光阴与金子一样贵重D.时间和金子一样廉价答案：A解析：这句话强调要珍惜时间。(12)《小池》的作者是A.李白B.杜甫C.杨万里D.白居易答案：C解析：该诗歌出自南宋诗人杨万里之手。(13)下列哪项是《水浒传》中的情节？A.史大郎被金翠莲父女殴打B.孙悟空三打白骨精C.林冲风雪山神庙D.蒲松龄写《聊斋志异》答案：C解析：林冲风雪山神庙是《水浒传》中的情节。(14)下列哪项不是《西游记》中的角色？A.猪八戒B.孙悟空C.鲁智深D.沙僧答案：C解析：鲁智深是《水浒传》中的角色，不是《西游记》人物。(15)下列哪项描述了“自我牺牲”的精神？A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青B.竹喧归浣女，莲动下渔舟C.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓D.野火烧不尽，春风吹又生答案：A解析：A项出自文天祥的《过零丁洋》，表达了民族气节与自我牺牲精神。(16)下列哪项属于对偶修辞手法？A.前不见古人，后不见来者B.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山C.问渠那得清如许？为有源头活水来D.莫等闲，白了少年头，空悲切答案：A解析：A项前后对仗工整，符合对偶修辞的特征。(17)下面哪个选项中破折号的使用不正确？A.今天真是个好日子——晴空万里。B.他的话——我知道了。C.我们去——看电影。D.她的书包里——装着很多文具。答案：C解析：C项中的破折号使用不当，此处应使用逗号或句号，不能在句中随意使用破折号。(18)“学习就像一杯茶，先苦后甜。”这句话用了什么修辞手法？A.比喻B.夸张C.反问D.排比答案：A解析：这句话把“学习”比作“一杯茶”，属于比喻修辞。(19)“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自A.李白的《望庐山瀑布》B.杜甫的《望岳》C.王维的《送元二使安西》D.白居易的《忆江南》答案：A解析：这两句是李白描写庐山瀑布的名句。(20)《题西林壁》的主题是A.渴望自由B.感受自然风光C.提醒人们不要骄傲自满D.感叹人生无常答案：C解析：该诗通过观察庐山的不同侧面，表达了“当局者迷，旁观者清”的哲理。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《望洞庭》中的“湖光秋月两相和”下一句是“________”。答案：潭面无风镜未磨解析：该句出自刘禹锡的《望洞庭》，描绘了洞庭湖在秋月下的平静景象。(22)“________，朝露待日晞”选自《长歌行》。答案：青青园中葵解析：这两句诗描述春天里植物的生长状态。(23)《观书有感》中“问渠那得清如许？________”这一句表达了对学习方法的思考。答案：为有源头活水来解析：诗句通过“源头活水”来比喻不断学习的重要。(24)《清明》这首诗的作者是________。答案：杜牧解析：杜牧是唐代著名诗人，其《清明》描写清明时节的哀愁氛围。(25)“________，枪林弹雨，视死如归”描写的是革命者的豪情。答案：宁死不屈解析：这句是形容革命者坚定信念、不畏牺牲的精神。(26)《别董大》的作者是________。答案：高适解析：这首诗表达了对友人离别的劝慰之情。(27)《游园不值》中“春色满园关不住，________”这句说明春天的美好无法被阻挡。答案：一枝红杏出墙来解析：这句话借红杏出墙说明春天的生机勃勃。(28)《望天门山》中“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”描写的是________的景色。答案：长江天门山一带解析：该句表现了长江天门山的壮丽景致。(29)“________，时人皆笑我太痴”出自《石灰吟》。答案：粉骨碎身浑不怕解析：这句诗表达了作者坚定的信念和不怕牺牲的精神。(30)《游子吟》中“临行密密缝，意恐迟迟归”表达了母亲对子女的________之情。答案：思念与牵挂解析：该句表现了母亲在离别前为子女缝衣服，担心其迟迟不归的情感。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(31)（1）这首诗描写的是哪个季节的景色？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：A解析：诗中“黄鹂”“白鹭”等意象多见于春天，且“千秋雪”是冬景，但整体描绘的是春天的阳光、生机。（2）诗中“窗含西岭千秋雪”一句使用了哪种表现手法？A.借景抒情B.以静写动C.以动衬静D.无中生有答案：C解析：通过“窗含”所见的雪景，衬托出室内的安静。（3）下列哪一项最能体现诗人的喜悦之情？A.两个黄鹂鸣翠柳B.一行白鹭上青天C.窗含西岭千秋雪D.门泊东吴万里船答案：B解析：“一行白鹭上青天”表现出一种天地辽阔、自由翱翔的喜悦。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《守株待兔》宋人有耕者，田中有株^{1}。兔走触株，折颈而死，因释其耒^{2}而守株，冀^{3}复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（注：①株：树桩；②耒：古代耕地用的农具；③冀：希望）(32)（1）下列词语中，意思是“希望”的一个词是A.因B.释C.冀D.身答案：C解析：“冀”在文中是“希望”的意思。（2）“因释其耒而守株”中“因”的意思是什么？A.因为B.因果C.因此D.因为答案：D解析：“因”在这里表示“因为、由于”。（3）“冀复得兔”中的“复”意思是什么？A.再B.面C.重复D.会答案：A解析：“复”在此意为“再次、再度”。（4）这则寓言告诉我们什么道理？A.不劳而获，终将失败B.遇到困难要勇于面对C.生活要讲求实际D.要相信运气答案：A解析：寓言讽刺那些指望不劳而获的人。（5）请用现代汉语翻译“田中有株”。答案：田地里有一棵树桩。解析：此句描述的是“田中有树桩”的意思，是句子的直接翻译。（6）这篇文言文的标题是A.守株待兔B.亡羊补牢C.自相矛盾D.精卫填海答案：A解析：文言文的标题即为《守株待兔》。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】《父亲的背影》父亲的背影总是让我心头一颤。他从不讲究衣着，也从不炫耀自己。只有在那一刻，我才能真正体会到他平时的辛劳与付出。他的一生，是用实际行动在为我们撑起一片天。他用沉默与勤劳书写着一位中国父亲的人生。(33)（1）这篇文章的中心思想是什么？A.父亲的背影让我感动B.父亲的生活很朴素C.父亲用自己的方式表达了爱D.父亲经常让我心头一颤答案：C解析：文章通过父亲的背影传达出父爱的默默付出，体现出中心思想。（2）“心头一颤”在文中表达的是什么情感？A.高兴B.惊讶C.感动D.沮丧答案：C解析：这个词形容看到父亲背影时内心产生的感动。（3）文中“人生”出现在哪句话中？A.他从不讲究衣着B.他用沉默与勤劳书写着一位中国父亲的人生C.他的一生，是用实际行动在为我们撑起一片天D.他从不炫耀自己答案：B解析：“人生”一词出现在句子“他用沉默与勤劳书写着一位中国父亲的人生”中。（4）下列哪项词语在文中没被使用？A.朴素B.劳动C.满足D.爱答案：C解析：文中没有直接出现“满足”一词。（5）这篇文章的结构属于哪种类型？A.总分总B.时间顺序C.事件发展顺序D.空间顺序答案：A解析：文章以“父亲的背影”为线索，开头结尾呼应，属于总分总结构。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】《水的旅程》水从高山流向江河，再奔向大海。它的旅程漫长，却从不抱怨。它经历风雨，也学会平静。它在阳光下闪烁，也在黑暗中流淌。它是坚韧的象征，也是生命的重要组成部分。(34)（1）作者写这篇文章的目的是什么？A.描述水的旅程B.歌颂水的美丽C.强调水的重要性D.表达对自然的敬仰答案：C解析：文章通过对水旅程的描写，突出其对生态系统的重要性。（2）“水的旅程漫长，却从不抱怨”用的是哪种修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.对偶答案：A解析：把“水”拟人化，表达了其坚韧不拔的精神。（3）下列哪一项不是“水”的特征？A.流动B.清澈C.稳定D.柔弱答案：D解析：水虽然有时看起来柔弱，但在文中却被强调为坚韧。（4）题目《水的旅程》中，没有体现哪种含义？A.持续变化B.不断向前C.静止不变D.循环往复答案：C解析：旅程意味着不断前进、变化，因此“静止不变”不体现。（5）文中“它在阳光下闪烁，也在黑暗中流淌”主要表现了什么？A.水的美丽B.水的适应性C.水的韧性D.水的伟大答案：B解析：这句话表现出水在不同环境下的适应能力，没有失去本性。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：难忘的那一天要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那一天，发生在我小学六年级的一次考试之后。那天，我因为数学考试没考好，心情低落，感觉世界都灰暗了。回到家，我把试卷藏在书包里，不敢给父母看。父母似乎察觉到了我的异常，悄悄问我：“今天考得怎么样？”我低着头，不说话。妈妈轻轻拍了拍我的肩膀，说：“别着急，我们一起看看吧。”在她的鼓励下，我鼓起勇气把试卷拿出来。试卷上，一道道错题像钉子一样扎在心头，但我没有哭泣，而是静静听