2025-2026学年四川省绵阳市三台县博强外国语学校九年级（上）开学语文试卷

第1页（共1页）2025-2026学年四川省绵阳市三台县博强外国语学校九年级（上）开学语文试卷一、（15分）1．（3分）下列加点字注音准确无误的一项是（）A．妖娆（ráo）折腰（zhé）娉婷（pīn）原驰蜡象（chí） B．宿营（sù）忧戚（qī）鲜妍（yàn）成吉思汗（hán） C．轻灵（líng）谷穗（suì）冠冕（guān）红装素裹（guǒ） D．呢喃（lán）沉醉（zuì）飘逸（yì）惟余莽莽（mǎng）2．（3分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．风骚篝火汹涌略输文彩 B．丰润摇曳天娇横无际崖 C．枉然坟墓阴翳一碧万顷 D．岐路婵娟嘶哑山肴野蔌3．（3分）下列句中加点的成语使用有误的一项是（）A．雪后初晴，阳光洒在覆盖着皑皑白雪的故宫红墙上，一派红装素裹的壮丽景象，宛如一幅精心绘制的冬日画卷。 B．钟南山院士在这场疫情中，担当起保家卫国的重任，他是我们当代社会的风流人物。 C．经过警方多日的缜密侦查，这起悬案的真相终于水落石出，真凶被成功抓获。 D．同事们周末一起去露营团建，大家唱歌游戏、分享美食，尽情享受着这份难得的天伦之乐。4．（3分）下列语句中没有语病的一项是（）A．现在许多学生无法理解劳动内涵和珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。 B．《舌尖上的中国》向世界展示了中国悠久的饮食文化，提升了中华民族勤劳的传统美德。 C．科学家应该用专业的知识去传播科学的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解。 D．成都市积极开展“我们的生活新时尚”文明宣传活动，旨在倡导绿色环保的生活方式。5．（3分）夏天将至，为了配合绵阳文旅做好宣传，吸引更多的游客来绵阳避暑，同学们拟了下面四条宣传标语，其中最恰当的一项是（）A．微风送香气，骄阳迎宾朋。 B．清爽绵阳，22℃的夏天。 C．四季入绵阳，无处不风光。 D．魅力绵阳，风景这边独好。二、（9分）6．（9分）张养浩传张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗币于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之。养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。游京师，献书于平章①不忽木，大奇之，乃荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰：“此真台掾②也。”及为堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者③，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜养浩为陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。到官四月未尝家居止宿公署终日无少怠遂得疾不起，卒年六十，关中之人，哀之如失父母。（节选自《元史▪张养浩传》，有删改）（1）下列加点字解释有误的一项是A.遇人有遗币于途中遗：丢失B.大奇之奇：称奇C.互相戒曰戒：劝诫D.特拜养浩为陕西行台中丞拜：拜访（授予官职）（2）文章中画波浪线的句子，断句正确的一项是A.到官四月未/尝家居止/宿公署/终日无少怠/B.到官/四月未尝家居/止宿公署终/日无少怠/C.到官四月/未尝家居/止宿公署终/日无少怠/D.到官四月/未尝家居/止宿公署/终日无少怠/（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.张养浩年幼时就有德行和节义，即便在路上拾得钱物，也追着归还，稍长又勤奋读书，后来焦遂听说了这些，推荐他做了东平学正。B.张养浩对有盗窃前科的百姓较宽容，而严处祸害乡民、暴虐残忍的土匪，深受百姓爱戴，以致调离堂邑十年后，人们仍然树立石碑赞扬其美德。C.关中遭受天灾，张养浩接受命令后，便遣散了家里所有的人，轻车简从去陕西任行台中丞，在路上赈济饥饿之人，埋葬死者。D.选文将正面描写与侧面描写相结合，既表现了张养浩勤苦好学、为人正直的品质，又突出其清廉爱民、疾恶如仇的高尚人格。三、（27分）7．（10分）用现代汉语翻译句子。①既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。②养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。8．（9分）阅读下面这首诗歌，然后回答问题。畏人①杜甫早花随处发，春鸟异方啼。万里清江上，三年落日低。畏人成小筑，褊性②合幽栖。门径从榛草，无心走马蹄。注：①本诗创作于作者漂泊蜀中的第三年，畏人，害怕与人交往。②褊性，性格孤僻。（1）下列对诗歌内容理解和赏析，不正确的一项是A.“异方”是指异地他乡，诗人指出自己漂泊异地他乡也能看到美丽动人的早春之景，以乐景衬哀情，突出身处他乡的漂泊之感，强化了自己的哀愁。B.颔联以时空对举的方式，指出清江万里远离都城长安，而自己离开都城又已经多年，在这种阔大辽远的境界之中愈发地显出作者的孤独渺小。C.尾联诗人门径前杂草丛生连，连马都不愿经过，以此来表现诗人的内心世界，给本诗增加一份沉重感。D.本诗直接抒情与间接抒情相结合，前两联为间接抒情，后两联为直接抒情。（2）请结合全诗内容，说说本诗所抒发的情感。9．（8分）名篇默写。（1）可怜身上衣正单，。（白居易《卖炭翁》）（2），天与云与山与水。（张岱《湖心亭看雪》）（3）不应有恨，？（苏轼《水调歌头》）（4），往来而不绝者。（欧阳修《醉翁亭记》）（5）范仲淹在《岳阳楼记》中表明吃苦在前、享乐在后的品质值得我们学习的句子是：，。（6）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，揭示新陈代谢的自然规律，表现积极进取的人生态度的诗句是：，。四、（9分）10．（9分）随着互联网技术的发展，表情包在各大社交平台频繁出现，逐渐成为网络生活中不可或缺的沟通方式。对此热潮，你所在的班级开展了系列探究活动，请你积极参与并完成任务。【材料一】【材料二】在信息量巨大的互联网时代，表情包的出现为单纯的文字表述增色。图文并茂的表情包生动有趣，常常可供对付种种微妙的语境，弥补人们在非面对面场合中表情、动作的空缺。用图像传递信息的损耗也比文字传递的损耗更少，因其较少受到个体文化水平和不同语言文字的阅读限制。当然，以网络为依托的社交媒体，也为表情包的创造和传播提供了宽松自由的语境。（1）综合材料一中的两幅图，你得出的结论是：（不超过30字）（2）阅读材料二，概括产生材料一中的现象的原因。【材料三】（3）小明在互联网上收集信息，不小心将部分信息遗漏，请你根据《水浒传》中有关林冲的故事，从下列选项中选择正确的一项①豹子头误入白虎堂②林教头风雪山神庙③林冲棒打洪教头④林教头刺配沧州道第七回花和尚倒拔垂杨柳______第八回_____鲁智深大闹野猪林第九回柴进门招天下客____第十回_____陆虞候火烧草料场A.①②③④B.①④②③C.①④③②D.④①③②五、（30分）11．（17分）阅读下面文字，完成下列各题。黄河魂聂还贵①阳春三月，江南草长莺飞。在北方，在黄河，却是一片沉静。分明埋伏了千军万马，却荡漾不出一丝一毫的声响，静得直叫人心里发毛。②有一天，或许是正午，或许是在傍晚，黄河开始阵痛了，黄河孕怀的春天就要分娩了。黄河阵痛是惊心动魄的，黄河之春的分娩牵挂得人夜不能寐。③冰层下由冷到暖孕育了整整一个冬天的黄河春水，生生胀痛了音乐一般蜿蜒的河床，一浪浪的锋牙利齿，撕咬着厚厚铁坚的冰层。冰面上，明亮亮浮动一层热气，经了阳光的笔墨，像宋代山水画的皴法，像一朵朵淡淡紫烟，袅袅然在那里开合聚散。一个湿漉漉、活泼泼的春天，像一条金鱼，随时会跃出水面，以盎然生机和蓬勃刷新人间。④轰隆——黄河破冰之声，像一闪春雷，宣告了北国春天的诞生。⑤钢化玻璃似的冰河，被长长而鲜鲜地撕开一道裂口，一道，两道……像叶脉状，像树冠形，像根须样，像蛛网图，像分叉的曲径，像一面银质的镜子被击碎……那碎裂的冰块，或巨硕，或玲珑。你挤我，我推你，你追我，我超你，满河床地碰撞着，交叠着，响亮着，其势如千帆竞发，百舸争流，蔚为壮观。⑥火辣辣的黄河春水从冰缝里喷溅出来，像早晨的霞光一样鲜嫩炽热，温暖地照耀着每一寸天空和土地，歌唱着所有的希望和美好，打湿干燥的时间和人们焦灼的期待。⑦冬小麦眨一眨惺忪的眼睛，白桦树舒展一下枝枝干干的筋骨，三叶草轻浅地唱起新绿的歌谣，深棕色的蚯蚓缓缓蠕动生命的复活。谁家的小马驹跑到了田野上撒欢？哪家的灰毛驴在院子里一边打滚一边欢叫？从一树枝头跳落到另一树枝头的，不是恼人的麻雀，那是忙着播音催种的布谷鸟……拉门声、开窗声、鸡鸣声、狗叫声、口哨声、鸽哨声、柳哨声、男人的咳嗽声、女人的嬉笑声、邻居间的对话声、农具碰击的金属声、学校的响铃声、孩子们的欢笑声……汇织成一曲春满人间的交响曲。⑧之前江南的万紫千红，好像是北国黄河之春的铺垫、渲染和前奏。从黄河破冰那一刻开始，中国北方的春天就真正降临了，一场春天的好戏，拉开了宏烈的大幕……山有山性，树有树性，河有河性。黄河的河性在于生命的气势，一股扑面而来的雄浑气势。⑨黄河之水来自雪山冰峰，天然就拥有雪莲、灵芝的高贵、圣洁与不朽，带了雪域高原特有的狂野和奔放。而九九八十一曲的险途，又使她积蓄了浑厚、包容的底蕴，千雕万塑出百折不回、吞吐风云的独特秉性和气势。那情形，一如日出带给万物以热情、感召和欢欣。⑩日出！人间最是黄河日出，一幕万古长新的奇景大观。⑪河天吞吐之处，帆样的白渐呈一扇宝石红艳。俄顷，随着扇面缓缓收拢，宝石红徐徐然浓烈、深重起来，红得像红灯笼映照的中国传统年夜，红得像我们胸中一团澎湃的激情与希望，直至红成一炉冲天的焰火。⑫焰火的曲线和纹络状然分明、呼呼摇荡。兀然，红炉底部明灿灿地划出一道金弧，这金弧拔节而长，一寸一寸地攀升，一弯一弯地丰圆。眨眼间，一炉焰火吸纳收回，灿然生成一轮壮美无比的鲜红，轰隆隆点燃沉睡的时间和空间。⑬黄河霎时跃动起来，巨大身躯灵性地摆动着，奔突着，欢腾着，翔舞着……以金波黄浪为鳞，以腾腾蒸气为须，一条神龙，巨龙，金龙，从天而降，泽被天下。⑭我们脚下这片黄色土地，黄土地上生长的金色麦穗和向日葵，我们特征鲜明的黄色皮肤，我们与生俱来的对金黄色彩的热爱，以及我们几千年来的饱经风吹雨打的痛苦和欢乐，都与黄河这条金色的龙河有着一种天然的花与根那样的血脉相连……⑮九曲黄河！黄河九曲！⑯无论怎样曲折与蜿蜒，黄河一泓蓝澈的初衷亘古未变。回首望一眼身后永远的黄河，脚步就迈得像黄河波涛澎湃雄健。远方，不再遥远！（选自《人民周刊》，有删改）（1）下列关于文章的理解，分析有误的一项是A.“你挤我，我推你，你追我，我超你，满河床地碰撞着，交叠着，响亮着，其势如千帆竞发，百舸争流，蔚为壮观”这句话运用拟人、排比、比喻的修辞，生动形象地描写出冰块奔流的情状。B.“冬小麦眨一眨惺忪的眼睛，白桦树舒展一下枝枝干干的筋骨，三叶草轻浅地唱起新绿的歌谣，深棕色的蚯蚓缓缓蠕动生命的复活”这句话描写得有姿有声有色，构成一幅生机盎然的画面。C.第⑬段长短句有机结合，长句气势磅礴、节奏紧促，似狂妄想曲；短句句式整齐、节奏舒缓，似小夜曲。节奏分明的句式组合，充分表达了作者对黄河的赞美之情。D.“九曲黄河！黄河九曲”前一句强调“黄河”，后一句强调“九曲”，这种复唱句式，看似语意简单重复，实则感情步步升华，层层浓烈。（2）文章中⑭段，多次提到黄河的颜色，如“黄色土地”“金色的龙河”“黄色皮肤”等，这些关于颜色的描写有什么作用？（3）有同学认为第⑦段内容与黄河无关，可以删掉。你同意吗？说说理由。（4）文章最后一段意蕴丰富深远，说说你的理解。12．（13分）景阳冈武松打虎（节选）①武松提了梢棒，大着步，自过景阳冈来。约行了四五里路，来到一个败落的山神庙前。庙门上贴着一张印信榜文，武松住了脚读道：“阳谷县示：为景阳冈上新有一只大虫，近来伤害人命，见今杖限各乡里正并猎户人等，打捕未获。如有过往客商人等，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。其余时分，不许单身过冈，恐被伤害性命。各宜知悉。”②武松看了，笑道：“这是酒家诡诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。我却怕甚么！”横拖着梢棒，便上冈子来。那时已有申牌时分，这轮红日，厌厌地相傍下山。武松乘着酒兴，只管走上冈子来。走不到半里多路，见一个破落的山神庙，行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。武松读了，方知端的有虎。欲待转身再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么鸟！且只顾上去，看怎地！”③武松走了一程，酒力发作，焦热起来。一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。④武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般提不着时，气性先自没了一半。⑤那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫；原来打急了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。⑥那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把脚往大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似挡着一个锦皮袋。⑦当下景阳冈上那只猛虎，被武松没顿饭之间，一顿拳脚，打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里；只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。那大虫气都没了，武松再寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去。”就血泊里双手来提时，那里提得动，原来使尽了气力，手脚都苏软了。（选自《水浒传》人民文学出版社）（1）下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是A.武松初看山神庙的榜文时，误以为是酒家的“诡诈”，体现了他对自身实力的自信，也符合其豪爽不羁的性格。B.武松“把胸膛前袒开，踉踉跄跄”的状态，既因酒力发作，也为后文他与老虎搏斗时“使尽气力，手脚苏软”埋下伏笔。C.老虎“一扑、一掀、一剪”的动作描写，展现了其凶猛的本性，而这三招均被武松躲过，说明武松仅靠“躲”就能战胜老虎。D.选文结尾“手脚都苏软了”的描写，并非削弱武松的“好汉”形象，反而让人物更显真实——他的勇猛源于本领，也需消耗气力。（2）请结合上下文，赏析第4段画线句子。（3）选文中多次描写武松的“酒力”，有何作用？六、（60分）13．（60分）作文。雨后彩虹点亮了灰蒙蒙的天空，睡前故事点亮了孩童的梦境，陌生人的善意点亮了陌生路的慌张。生活里总有这样的“点亮”，或许微小，或遗忘，却足够珍贵。请以“点亮”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟，立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外）；②不少于600字，文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2025-2026学年四川省绵阳市三台县博强外国语学校九年级（上）开学语文试卷一、（15分）1．（3分）下列加点字注音准确无误的一项是（）A．妖娆（ráo）折腰（zhé）娉婷（pīn）原驰蜡象（chí） B．宿营（sù）忧戚（qī）鲜妍（yàn）成吉思汗（hán） C．轻灵（líng）谷穗（suì）冠冕（guān）红装素裹（guǒ） D．呢喃（lán）沉醉（zuì）飘逸（yì）惟余莽莽（mǎng）【解答】A.有误，“娉婷”的“娉”应读作“pīng”。B.有误，“鲜妍”的“妍”应读作“yán”。C.正确。D.有误，“呢喃”的“喃”应读作“nán”。故选：C。2．（3分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．风骚篝火汹涌略输文彩 B．丰润摇曳天娇横无际崖 C．枉然坟墓阴翳一碧万顷 D．岐路婵娟嘶哑山肴野蔌【解答】A.有误，“略输文彩”中的“彩”应写作“采”；B.有误，“天娇”中的“娇”应写作“骄”；“横无际崖”中的“崖”应写作“涯”；C.正确；D.有误，“岐路”中的“岐”应写作“歧”。故选：C。3．（3分）下列句中加点的成语使用有误的一项是（）A．雪后初晴，阳光洒在覆盖着皑皑白雪的故宫红墙上，一派红装素裹的壮丽景象，宛如一幅精心绘制的冬日画卷。 B．钟南山院士在这场疫情中，担当起保家卫国的重任，他是我们当代社会的风流人物。 C．经过警方多日的缜密侦查，这起悬案的真相终于水落石出，真凶被成功抓获。 D．同事们周末一起去露营团建，大家唱歌游戏、分享美食，尽情享受着这份难得的天伦之乐。【解答】A.正确，“红装素裹”形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。句中描绘雪后初晴，阳光洒在覆雪的故宫红墙上的美景，使用恰当。B.正确，“风流人物”指对一个时代有很大影响的人物。钟南山院士在疫情中担当重任，是对时代有重大影响的人，使用恰当。C.正确，“水落石出”比喻事情的真相完全显露出来。句中说悬案真相显露，真凶被抓，使用恰当。D.有误，“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐。句中是同事们一起露营，并非亲人团聚，用错对象。故选：D。4．（3分）下列语句中没有语病的一项是（）A．现在许多学生无法理解劳动内涵和珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。 B．《舌尖上的中国》向世界展示了中国悠久的饮食文化，提升了中华民族勤劳的传统美德。 C．科学家应该用专业的知识去传播科学的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解。 D．成都市积极开展“我们的生活新时尚”文明宣传活动，旨在倡导绿色环保的生活方式。【解答】A.有误，句式杂糅，可删去“造成的”；B.有误，搭配不当，应将“提升”改为“弘扬”；C.有误，语序不当，应将“支持”和“理解”调换位置；D.正确。故选：D。5．（3分）夏天将至，为了配合绵阳文旅做好宣传，吸引更多的游客来绵阳避暑，同学们拟了下面四条宣传标语，其中最恰当的一项是（）A．微风送香气，骄阳迎宾朋。 B．清爽绵阳，22℃的夏天。 C．四季入绵阳，无处不风光。 D．魅力绵阳，风景这边独好。【解答】A.不恰当，“微风送香气，骄阳迎宾朋”中“骄阳”与“避暑”需求矛盾，未体现凉爽，不合适。B.正确；C.不恰当，“四季入绵阳，无处不风光”侧重四季风景，未聚焦夏季避暑，针对性不足。D.不恰当，“魅力绵阳，风景这边独好”泛泛赞美绵阳风光，未突出“避暑”核心卖点。故选：B。二、（9分）6．（9分）张养浩传张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗币于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之。养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。游京师，献书于平章①不忽木，大奇之，乃荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰：“此真台掾②也。”及为堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者③，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜养浩为陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。到官四月未尝家居止宿公署终日无少怠遂得疾不起，卒年六十，关中之人，哀之如失父母。（节选自《元史▪张养浩传》，有删改）（1）下列加点字解释有误的一项是DA.遇人有遗币于途中遗：丢失B.大奇之奇：称奇C.互相戒曰戒：劝诫D.特拜养浩为陕西行台中丞拜：拜访（授予官职）（2）文章中画波浪线的句子，断句正确的一项是DA.到官四月未/尝家居止/宿公署/终日无少怠/B.到官/四月未尝家居/止宿公署终/日无少怠/C.到官四月/未尝家居/止宿公署终/日无少怠/D.到官四月/未尝家居/止宿公署/终日无少怠/（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是CA.张养浩年幼时就有德行和节义，即便在路上拾得钱物，也追着归还，稍长又勤奋读书，后来焦遂听说了这些，推荐他做了东平学正。B.张养浩对有盗窃前科的百姓较宽容，而严处祸害乡民、暴虐残忍的土匪，深受百姓爱戴，以致调离堂邑十年后，人们仍然树立石碑赞扬其美德。C.关中遭受天灾，张养浩接受命令后，便遣散了家里所有的人，轻车简从去陕西任行台中丞，在路上赈济饥饿之人，埋葬死者。D.选文将正面描写与侧面描写相结合，既表现了张养浩勤苦好学、为人正直的品质，又突出其清廉爱民、疾恶如仇的高尚人格。【解答】（1）本题考查词语含义理解。ABC.正确。D.有误，拜，授予官职。故选：D。（2）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：到任四个月，不曾在家里居住，住在官府衙门，整天没有一点懈怠。据此断句为：到官四月/未尝家居/止宿公署/终日无少怠/。故选：D。（3）本题考查内容理解和分析。ABD.正确。C.有误，“散其家之所有与乡里贫乏者”意思是把家里的所有财产都分给了乡里的穷人。“便遣散了家里所有的人”理解错误。故选：C。答案：（1）D（2）D（3）C三、（27分）7．（10分）用现代汉语翻译句子。①既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。②养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。【解答】①重点词语：既，已经；加，施加；以，把、用；刑，刑罚；犹，还、仍然；目，名词作动词，看待；是，这；绝，断绝。翻译：已经对他们施加了刑罚，仍然用看待盗贼的眼光去看待他们，这是断绝了他们改过自新的道路啊。②重点词语：至，到；尽，全部；置，处置、惩处；诸，兼词，相当于“之于”；快，以……为快，对……感到痛快；去官，离开官职，指辞官；犹，还、仍然；为，替、给；颂德，歌颂恩德。翻译：张养浩到任后，全部按照法律处置（那些作恶的人），百姓对此非常痛快。他辞官十年后，百姓仍然为他立碑歌颂他的恩德。答案：①已经对他们施加了刑罚，仍然用看待盗贼的眼光去看待他们，这是断绝了他们改过自新的道路啊。②张养浩到任后，全部按照法律处置（那些作恶的人），百姓对此非常痛快。他辞官十年后，百姓仍然为他立碑歌颂他的恩德。8．（9分）阅读下面这首诗歌，然后回答问题。畏人①杜甫早花随处发，春鸟异方啼。万里清江上，三年落日低。畏人成小筑，褊性②合幽栖。门径从榛草，无心走马蹄。注：①本诗创作于作者漂泊蜀中的第三年，畏人，害怕与人交往。②褊性，性格孤僻。（1）下列对诗歌内容理解和赏析，不正确的一项是DA.“异方”是指异地他乡，诗人指出自己漂泊异地他乡也能看到美丽动人的早春之景，以乐景衬哀情，突出身处他乡的漂泊之感，强化了自己的哀愁。B.颔联以时空对举的方式，指出清江万里远离都城长安，而自己离开都城又已经多年，在这种阔大辽远的境界之中愈发地显出作者的孤独渺小。C.尾联诗人门径前杂草丛生连，连马都不愿经过，以此来表现诗人的内心世界，给本诗增加一份沉重感。D.本诗直接抒情与间接抒情相结合，前两联为间接抒情，后两联为直接抒情。（2）请结合全诗内容，说说本诗所抒发的情感。【解答】（1）本题考查诗歌内容的理解。ABC.正确；D.有误，前两联通过描绘早花、春鸟、清江、落日等景象，间接抒发漂泊的愁苦等情感；后两联中“畏人”“褊性合幽栖”等是直接抒情，但“门径从榛草，无心走马蹄”是借景抒情，属于间接抒情，并非后两联都为直接抒情。故选：D。（2）本题考查诗歌情感的理解。首联“早花随处发，春鸟异方啼”，诗人漂泊异地他乡，看到早春之景，却更衬出自身漂泊的哀愁。颔联“万里清江上，三年落日低”，以清江万里、离家多年的时空对举，在阔大辽远的境界里，更显诗人的孤独渺小。颈联“畏人成小筑，褊性合幽栖”，表明诗人因害怕与人交往、性格孤僻而筑小居幽栖；尾联“门径从榛草，无心走马蹄”，门径杂草丛生，无人问津，体现出诗人既选择幽居，又有着不被外界关注的无奈，也加深了孤独落寞的情绪。答案：（1）D（2）①首联、颔联，写诗人客居异乡所写的早春之景，“异方”“万里”“三年”等词展现诗人离开长安时间之久，离都城之远，抒发诗人漂泊异乡的愁情与思乡之情。②颈联、尾联，写诗人不敢见他人，性格孤僻以至门前小路杂草丛生，表现诗人内心的孤苦。译文：早春的花朵随处绽放，春天的鸟儿在异地鸣叫。我在万里清江之上漂泊，已经过了三年，（只觉）落日总是低垂。因为害怕与人交往，我构筑了简陋的居所，（而我）孤僻的性格本就适合隐居。门前的小径长满了榛草，（这里）没有马蹄（往来）的踪迹。9．（8分）名篇默写。（1）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）（2）雾凇沆砀，天与云与山与水。（张岱《湖心亭看雪》）（3）不应有恨，何事长向别时圆？（苏轼《水调歌头》）（4）伛偻提携，往来而不绝者。（欧阳修《醉翁亭记》）（5）范仲淹在《岳阳楼记》中表明吃苦在前、享乐在后的品质值得我们学习的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（6）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，揭示新陈代谢的自然规律，表现积极进取的人生态度的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。【解答】答案：（1）心忧炭贱愿天寒（2）雾凇沆砀（3）何事长向别时圆（4）伛偻提携（注意“偻”的书写）（5）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（6）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春四、（9分）10．（9分）随着互联网技术的发展，表情包在各大社交平台频繁出现，逐渐成为网络生活中不可或缺的沟通方式。对此热潮，你所在的班级开展了系列探究活动，请你积极参与并完成任务。【材料一】【材料二】在信息量巨大的互联网时代，表情包的出现为单纯的文字表述增色。图文并茂的表情包生动有趣，常常可供对付种种微妙的语境，弥补人们在非面对面场合中表情、动作的空缺。用图像传递信息的损耗也比文字传递的损耗更少，因其较少受到个体文化水平和不同语言文字的阅读限制。当然，以网络为依托的社交媒体，也为表情包的创造和传播提供了宽松自由的语境。（1）综合材料一中的两幅图，你得出的结论是：大多数人经常使用表情包，其使用的对象多为比较熟悉的人。（或很少对陌生人使用）（不超过30字）（2）阅读材料二，概括产生材料一中的现象的原因。【材料三】（3）小明在互联网上收集信息，不小心将部分信息遗漏，请你根据《水浒传》中有关林冲的故事，从下列选项中选择正确的一项C①豹子头误入白虎堂②林教头风雪山神庙③林冲棒打洪教头④林教头刺配沧州道第七回花和尚倒拔垂杨柳______第八回_____鲁智深大闹野猪林第九回柴进门招天下客____第十回_____陆虞候火烧草料场A.①②③④B.①④②③C.①④③②D.④①③②【解答】（1）根据材料一中的两幅图，可以得出结论：大多数人经常使用表情包，且使用对象多为比较熟悉的人。这需要理解图表数据，关注使用人数和对象的占比情况，得出合理的结论。（2）材料二解释了表情包使用现象的原因，包括为文字表述增色、信息损耗更少、较少受到个体文化水平和不同语言文字的阅读限制、网络提供了宽松自由的语境。这些原因解释了为什么人们更倾向于使用表情包，尤其是在非面对面的交流中。（3）首先回顾《水浒传》中林冲相关情节的先后顺序：林冲原本是八十万禁军教头，因高俅之子高衙内看上他的妻子，设计陷害他，让他误入白虎堂，这是林冲一系列悲惨遭遇的开端，对应第七回“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”，所以第七回应填①。林冲误入白虎堂后，被刺配沧州道，在刺配途中鲁智深大闹野猪林救了他，对应第八回“林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林”，所以第八回应填④。林冲被刺配沧州道后，路过柴进庄上，与洪教头比武，棒打洪教头，对应第九回“柴进门招天下客，林冲棒打洪教头”，所以第九回应填③。最后林冲被安排看守草料场，在风雪交加的夜晚，发生了林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场的情节，对应第十回“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”，所以第十回应填②。综上，正确的顺序是①④③②。故选：C。答案：（1）示例：大多数人经常使用表情包，其使用的对象多为比较熟悉的人。（或很少对陌生人使用）（2）①表情包为单纯的文字表述增色（生动有趣）；②信息损耗更少（阅读限制更少）；③网络为其提供了宽松自由的语境。（3）C五、（30分）11．（17分）阅读下面文字，完成下列各题。黄河魂聂还贵①阳春三月，江南草长莺飞。在北方，在黄河，却是一片沉静。分明埋伏了千军万马，却荡漾不出一丝一毫的声响，静得直叫人心里发毛。②有一天，或许是正午，或许是在傍晚，黄河开始阵痛了，黄河孕怀的春天就要分娩了。黄河阵痛是惊心动魄的，黄河之春的分娩牵挂得人夜不能寐。③冰层下由冷到暖孕育了整整一个冬天的黄河春水，生生胀痛了音乐一般蜿蜒的河床，一浪浪的锋牙利齿，撕咬着厚厚铁坚的冰层。冰面上，明亮亮浮动一层热气，经了阳光的笔墨，像宋代山水画的皴法，像一朵朵淡淡紫烟，袅袅然在那里开合聚散。一个湿漉漉、活泼泼的春天，像一条金鱼，随时会跃出水面，以盎然生机和蓬勃刷新人间。④轰隆——黄河破冰之声，像一闪春雷，宣告了北国春天的诞生。⑤钢化玻璃似的冰河，被长长而鲜鲜地撕开一道裂口，一道，两道……像叶脉状，像树冠形，像根须样，像蛛网图，像分叉的曲径，像一面银质的镜子被击碎……那碎裂的冰块，或巨硕，或玲珑。你挤我，我推你，你追我，我超你，满河床地碰撞着，交叠着，响亮着，其势如千帆竞发，百舸争流，蔚为壮观。⑥火辣辣的黄河春水从冰缝里喷溅出来，像早晨的霞光一样鲜嫩炽热，温暖地照耀着每一寸天空和土地，歌唱着所有的希望和美好，打湿干燥的时间和人们焦灼的期待。⑦冬小麦眨一眨惺忪的眼睛，白桦树舒展一下枝枝干干的筋骨，三叶草轻浅地唱起新绿的歌谣，深棕色的蚯蚓缓缓蠕动生命的复活。谁家的小马驹跑到了田野上撒欢？哪家的灰毛驴在院子里一边打滚一边欢叫？从一树枝头跳落到另一树枝头的，不是恼人的麻雀，那是忙着播音催种的布谷鸟……拉门声、开窗声、鸡鸣声、狗叫声、口哨声、鸽哨声、柳哨声、男人的咳嗽声、女人的嬉笑声、邻居间的对话声、农具碰击的金属声、学校的响铃声、孩子们的欢笑声……汇织成一曲春满人间的交响曲。⑧之前江南的万紫千红，好像是北国黄河之春的铺垫、渲染和前奏。从黄河破冰那一刻开始，中国北方的春天就真正降临了，一场春天的好戏，拉开了宏烈的大幕……山有山性，树有树性，河有河性。黄河的河性在于生命的气势，一股扑面而来的雄浑气势。⑨黄河之水来自雪山冰峰，天然就拥有雪莲、灵芝的高贵、圣洁与不朽，带了雪域高原特有的狂野和奔放。而九九八十一曲的险途，又使她积蓄了浑厚、包容的底蕴，千雕万塑出百折不回、吞吐风云的独特秉性和气势。那情形，一如日出带给万物以热情、感召和欢欣。⑩日出！人间最是黄河日出，一幕万古长新的奇景大观。⑪河天吞吐之处，帆样的白渐呈一扇宝石红艳。俄顷，随着扇面缓缓收拢，宝石红徐徐然浓烈、深重起来，红得像红灯笼映照的中国传统年夜，红得像我们胸中一团澎湃的激情与希望，直至红成一炉冲天的焰火。⑫焰火的曲线和纹络状然分明、呼呼摇荡。兀然，红炉底部明灿灿地划出一道金弧，这金弧拔节而长，一寸一寸地攀升，一弯一弯地丰圆。眨眼间，一炉焰火吸纳收回，灿然生成一轮壮美无比的鲜红，轰隆隆点燃沉睡的时间和空间。⑬黄河霎时跃动起来，巨大身躯灵性地摆动着，奔突着，欢腾着，翔舞着……以金波黄浪为鳞，以腾腾蒸气为须，一条神龙，巨龙，金龙，从天而降，泽被天下。⑭我们脚下这片黄色土地，黄土地上生长的金色麦穗和向日葵，我们特征鲜明的黄色皮肤，我们与生俱来的对金黄色彩的热爱，以及我们几千年来的饱经风吹雨打的痛苦和欢乐，都与黄河这条金色的龙河有着一种天然的花与根那样的血脉相连……⑮九曲黄河！黄河九曲！⑯无论怎样曲折与蜿蜒，黄河一泓蓝澈的初衷亘古未变。回首望一眼身后永远的黄河，脚步就迈得像黄河波涛澎湃雄健。远方，不再遥远！（选自《人民周刊》，有删改）（1）下列关于文章的理解，分析有误的一项是CA.“你挤我，我推你，你追我，我超你，满河床地碰撞着，交叠着，响亮着，其势如千帆竞发，百舸争流，蔚为壮观”这句话运用拟人、排比、比喻的修辞，生动形象地描写出冰块奔流的情状。B.“冬小麦眨一眨惺忪的眼睛，白桦树舒展一下枝枝干干的筋骨，三叶草轻浅地唱起新绿的歌谣，深棕色的蚯蚓缓缓蠕动生命的复活”这句话描写得有姿有声有色，构成一幅生机盎然的画面。C.第⑬段长短句有机结合，长句气势磅礴、节奏紧促，似狂妄想曲；短句句式整齐、节奏舒缓，似小夜曲。节奏分明的句式组合，充分表达了作者对黄河的赞美之情。D.“九曲黄河！黄河九曲”前一句强调“黄河”，后一句强调“九曲”，这种复唱句式，看似语意简单重复，实则感情步步升华，层层浓烈。（2）文章中⑭段，多次提到黄河的颜色，如“黄色土地”“金色的龙河”“黄色皮肤”等，这些关于颜色的描写有什么作用？（3）有同学认为第⑦段内容与黄河无关，可以删掉。你同意吗？说说理由。（4）文章最后一段意蕴丰富深远，说说你的理解。【解答】（1）本题考查内容理解。ABD.正确；C.有误，长句通常是舒缓的节奏，短句才是紧促的节奏。所以选项中“长句气势磅礴、节奏紧促，似狂想曲；短句句式整齐、节奏舒缓，似小夜曲”的表述错误。故选：C。（2）本题考查内容理解。文章第⑭段多次提到“黄色土地”“金色的龙河”“黄色皮肤”等颜色，其作用如下：①凸显关联：“黄色土地”是黄河流域土地的典型色彩，“黄色皮肤”是华夏民族的肤色特征，“金色的龙河”体现黄河的色彩与气势。这些颜色将黄河与华夏大地、华夏民族从视觉色彩上紧密联系起来，直观展现出黄河与中华民族的天然关联。②深化情感与主旨：通过对这些黄色系颜色的描写，强调了黄河与中华民族之间如同“花与根”般的血脉相连的关系，表达出作者对黄河的崇敬与热爱，以及对中华民族与黄河深厚渊源的赞美之情，深化了文章关于黄河与民族精神联系的主旨。（3）本题考查句段赏析。联系文章内容可知，第⑦段描写江南的万紫千红，并非与黄河无关。它将江南之春作为北国黄河之春的铺垫、渲染和前奏，运用衬托的手法，通过展现江南春景的柔美，更能凸显出黄河之春到来时“扑面而来的雄浑厚势”，从侧面烘托出黄河在北方春天乃至整个华夏大地春景中的独特地位与宏大气势，使文章内容更丰富，也让黄河的形象更加鲜明突出，所以不能删掉。（4）本题考查句段赏析。文章最后一段“无论怎样曲折与蜿蜒，黄河一泓蓝澈的初衷亘古未变。回首望一眼身后永远的黄河，脚步就迈得像黄河波涛澎湃雄健。远方，不再遥远”，蕴含着丰富深远的意蕴：①黄河的精神象征：“无论怎样曲折与蜿蜒，黄河一泓蓝澈的初衷亘古未变”，体现出黄河虽历经无数曲折、磨难，但始终保持着自身纯净、坚定的本质与初心，象征着一种坚守、执着的精神，也暗示着中华民族在发展历程中，无论遭遇何种困境，都能坚守自身的精神内核与文化根脉。②精神激励作用：“回首望一眼身后永远的黄河，脚步就迈得像黄河波涛澎湃雄健”，表明黄河能给予人们精神力量，当人们回望黄河，感受到它的磅礴气势与亘古不变的力量时，会汲取到勇气与动力，让自己的脚步也变得如同黄河波涛般澎湃雄健，充满奋进的力量。③对未来的憧憬：“远方，不再遥远”，体现出在黄河精神的激励下，人们充满信心，有勇气去迈向远方，去追求未来，表达出对未来的希望与憧憬，暗示着在黄河所代表的民族精神引领下，中华民族的发展前景广阔，未来可期。答案：（1）C（2）①从内容上看，“黄色土地”“黄色皮肤”等黄色系的颜色，是黄河流域以及华夏民族的典型色彩标识，体现出黄河与华夏大地、华夏民族在色彩上的紧密关联。②从情感与主旨上，这些颜色描写强调了黄河与中华民族之间天然的、如同花与根般的血脉联系，表达出作者对黄河的崇敬与热爱，以及对中华民族与黄河深厚渊源的赞美。（3）不同意。第⑦段描写了江南的万紫千红，将其作为北国黄河之春的铺垫、渲染和前奏，通过对比或衬托的手法，更能凸显出黄河之春到来时的宏烈气势，从侧面烘托出黄河在北方春天乃至华夏大地春景中的独特地位与重要性，使文章内容更丰富，也更能突出黄河的特点，所以不能删掉。（4）示例：最后一段中，“无论怎样曲折与蜿蜒，黄河一泓蓝澈的初衷亘古未变”，体现出黄河虽然历经曲折，但始终保持着自身的本质与初心，象征着一种坚守的精神。“回首望一眼身后永远的黄河，脚步就迈得像黄河波涛澎湃雄健。远方，不再遥远”，则表达出黄河对人们的精神激励作用，看到黄河，能让人汲取力量，充满勇气与信心去迈向远方，去追求未来，体现出黄河作为民族精神象征，给予人们前行的动力，也蕴含着对未来的希望与憧憬。12．（13分）景阳冈武松打虎（节选）①武松提了梢棒，大着步，自过景阳冈来。约行了四五里路，来到一个败落的山神庙前。庙门上贴着一张印信榜文，武松住了脚读道：“阳谷县示：为景阳冈上新有一只大虫，近来伤害人命，见今杖限各乡里正并猎户人等，打捕未获。如有过往客商人等，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。其余时分，不许单身过冈，恐被伤害性命。各宜知悉。”②武松看了，笑道：“这是酒家诡诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。我却怕甚么！”横拖着梢棒，便上冈子来。那时已有申牌时分，这轮红日，厌厌地相傍下山。武松乘着酒兴，只管走上冈子来。走不到半里多路，见一个破落的山神庙，行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。武松读了，方知端的有虎。欲待转身再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么鸟！且只顾上去，看怎地！”③武松走了一程，酒力发作，焦热起来。一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。④武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般提不着时，气性先自没了一半。⑤那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫；原来打急了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。⑥那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把脚往大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似挡着一个锦皮袋。⑦当下景阳冈上那只猛虎，被武松没顿饭之间，一顿拳脚，打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里；只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。那大虫气都没了，武松再寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去。”就血