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文档简介
江苏省泰州市部分地区2027届九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.化学与人类生产、生活密切相关。下列生产过程不涉及化学变化的是A.高粱酿造食醋 B.焚烧垃圾发电 C.节日燃放烟花 D.分离液态空气制氧气2.有关实验现象描述正确的是A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 B.白磷在空气中燃烧生成白色烟雾C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的光 D.镁在氧气中燃烧产生耀眼白光3.下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是A.图示的物质中存在两种单质B.该反应使有害气体转化为无害气体C.该反应属于化合反应D.上图中共存在5种分子4.氧气的有关化学性质中,属于化学性质的是()A.氧气难溶于水 B.氧气是一种无色无味的气体C.氧气能支持燃烧 D.降温到-183°C,氧气变成淡蓝色液体5.某种药物的化学式为C6H9O6N,下列有关该药物的说法错误的是A.由四种元素组成 B.相对分子质量为191C.碳、氧两种元素的质量比为3:4 D.该药物由22个原子构成6.下列归类正确的是(
)选项归类物质或元素A银白色金属铁、铜、银B由原子构成的物质氨气、氖气、氧气C受热会分解的物质碳酸氢铵、铜绿、高锰酸钾D人体所需的常见微量元素碘、锌、硒、铁、钙A.A B.B C.C D.D7.下列“不一定”的说法正确的是①在一定的条件下二氧化碳与水反应不一定生成碳酸②由同种元素组成的物质不一定是单质③带正电的微粒不一定是阳离子④物质在燃烧时不一定产生火焰,灭火时不一定要将温度降到着火点以下A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②④8.关于电解水(H2O)实验的说法正确的是()A.电解水时在正极产生氧气B.实验证明水是由氢气和氧气组成的C.水中氢、氧元素的质量比为2:1D.水分子是由氢分子和氧原子构成的9.下列物质中,由离子构成的是A.氢气 B.二氧化碳 C.氯化钠 D.铁10.“化学氧自救呼吸器”中的超氧化钾(KO2)是一种白色粉末,它能与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应,产生氧气,并放出热量。下列说法不正确的是A.KO2应密封保存B.呼吸器可用于矿山井下的防护自救C.自救者用此呼吸器可以吸入到纯净的氧气D.呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气11.小龙在做实验时,先仰视读出了量筒中水的体积为24mL,然后倒出部分水,再俯视读出剩余部分水的体积为8mL。则他倒出部分水的体积应该是()A.大于16mL B.等于16mL C.小于16mL D.无法确定12.用下图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是()A.净化后的水属于纯净物B.该净水器能将硬水变为软C.该净水器能杀菌消毒D.用活性炭可以除去水中的色素和异味二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请根据下列各图中提供的信息,回答问题(1)写出装置图A中标号①、②仪器的名称①________②_______(2)若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置应选用_____,收集装置最好选用_____(填字母序号)(3)实验室用高锰酸钾制取氧气主要步骤如下:①给试管加热②检查装置气密性③将试管固定在铁架台上④装药品⑤收集气体⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面,正确顺序为_____A.②④③①⑤⑥⑦B.④②③①⑤⑥⑦C.④③②①⑤⑦⑥D.②④③①⑤⑦⑥(4)检验氧气是否收集满的正确操作是_____(填字母代号“F”或“G”)(5)高锰酸钾制取氧气这个反应的文字表达式________(6)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是____;收集装置是_____.(填字母序号)14.用下图所示实验装置测定空气中氧气的含量。结合图示回答下列问题:实验Ⅰ:图1是课本上的实验装置,利用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量。(1)写出该反应符号表达式:______。(2)红磷熄灭,待______后打开弹簧夹,否则会使测定结果______(选填“偏大”“偏小”或不受影响)。(3)实验前广口瓶内的空气体积为V,烧杯中水的体积为V1;实验后烧杯中剩余水的体积为V2计算空气中氧气体积分数的表达式为______(用V、V1、V2表示)。实验Ⅱ:图2是改进后的实验装置,利用足量的铜粉加热测定空气中氧气的含量。(4)与图1实验相比,图2实验的优点:______(答一点)。(5)图2实验中,为了使氧气反应更充分,实验中采取的措施合理的是______(填序号)A铜粉平铺在玻璃管中B反复推拉注射器的活塞C增加铜粉的质量实验Ⅲ:为了帮助同学们理解图1实验原理,图3利用传感器技术实时测定了图1实验过程中压强变化情况,如图3所示:(6)解释图3中CD段压强变化的原因是______。15.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:(1)指出仪器名称:①_____。(2)若用A装置制氧气,其反应的文字表达式_____,该反应的类型为_____。(3)若用B装置制氧气,其反应的文字表达式是_____,收集较干燥的氧气选用的装置是_____。(4)若用F装置(瓶内装水)收集气体,则气体从_____端进入(填“c”或“d”)(5)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因_____(写一个)。(6)若某气体只能用C装置收集,则该气体的性质可能有_____。16.用如图所示装置电解水,请回答下列问题。(1)发生反应的文字表达式是____。下列有关描述不正确的是___(填序号)。①B内收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺②管A与管B内收集到的气体质量比约为2:1③在水中加入氢氧化钠溶液以增强导电性④实验时,管A管B内液面下降,管C内液面会上升(2)只根据电解水的实验结果,能得出的结论有___(填序号)。①水由氢元素和氧元素组成②水由氢气和氧气组成③有水分子构成④一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.现有铜与另一种金属的混合物粉末,另一种金属可能是镁、铁、锌中的一种,现欲测定其组成。(实验步骤及数据)取该混合物粉末8.0g放入烧杯中,将140.0g14.0%的稀硫酸分四次加入到该烧杯中,充分反应后,测得剩余固体质量的数据记录如下:次数1234加热稀硫酸的质量/E35.035.035.035.0剩余固体的质量/g6.85.64.44.2通过计算(写出计算过程,结果精确到0.1%),求:(1)该混合物粉末中铜的质量分数____________?(2)该混合物粉末中另一金属为何种金属____________?(3)第三次加入硫酸充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数是多少____________?18.不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同,哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg、有下图为某保健品说明书的一部分,请回答:(1)维生素D3的化学式为C27H44O,则维生素D3分子中C、H、O的原子个数比是_____。(2)碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数为多少?_____(写出过程)(3)每片药片含钙元素的质量为多少?_____(写出过程)(4)假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外,还需另外补充600mg的钙,则每天需服“钙尔奇”_____片。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)“见著知微,见微知著”是化学思维方法,回答下列问题(1)由图可知,X、Y分别是______、______.(2)在水、汞和氯化钠三种物质中,由离子构成的是______,构成汞的最小粒子是______
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
A、高粱生产食醋过程中有新物质醋酸生成,属于化学变化,故选项错误;B、焚烧垃圾发电过程中有新物质生成,属于化学变化,故选项错误;C、燃放烟花过程中有新物质二氧化碳、二氧化硫等生成,属于化学变化,故选项错误;D、分离液态空气制氧气过程没有新物质生成,属于物理变化,故选项正确。故选D。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。2、D【解析】
A、木炭在氧气中燃烧的实验现象是:发出白光,放出热量,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象,选项A错误;B、白磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,选项B错误;C、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,而不是淡蓝色的光,选项C错误;D、镁在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成一种白色粉末,选项D正确。故选D。3、B【解析】
由治理汽车尾气所涉及反应的微观过程可知,反应的化学方程式可表示为。【详解】A、图中四种物质中,只有由2个N原子构成的N2分子属于单质的分子,而其它三种物质的分子都是由不同种原子构成的化合物分子,故A不正确;B、反应的反应物质是CO和NO,都是有毒的气体,生成物为N2和CO2都是无毒气体,故B正确;C、该反应的反应物是两种化合物,不属于置换反应,故C不正确;D、由微粒的构成可知,图中共存在4种分子,故D不正确。故选B。单质是由同种元素组成的化合物。4、C【解析】A、氧气难溶于水,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,错误;B、氧气是一种无色无味的气体,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,错误;C、氧气能支持燃烧,需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质,正确;D、降温到-183°C,氧气变成淡蓝色液体,属于物理性质,错误。故选C。点睛:化学性质与物理性质的差别是它们是否需要发生化学变化表现出来。物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质,如汽油易挥发(不需要发生化学变化表现出来);物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质,如汽油易燃烧(需要发生化学变化表现出来)。应用这个差别可以来判别某一性质是化学性质,还是物理性质。5、D【解析】
根据化学式意义与化学式的相关计算进行解答。【详解】A、药物的化学式为C6H9O6N,含有C、H、O、N共四种元素,故该药物由四种元素组成正确,不符合题意;B、该药物相对分子质量为,故B选项说法正确,不符合题意;C、该药物中碳、氧两种元素质量比为,故C选项说法正确,不符合题意;D、该药物是由分子构成,不能说为由原子构成,可以描述为该药物的一个分子由22个原子构成,故D选项说法错误,符合题意。故选D。本题为中考重点题型,主要考查化学式的意义,主要包含以下几个方面的考点:1、相对分子质量的计算;2、化学式中各元素质量比;3、化学式中元素质量分数;4、物质由哪些元素组成;5、分子由哪些原子构成等。需要注意的地方为相对分子质量不带单位。6、C【解析】
A.铜是紫红色的金属,不符合题意;B.氨气、氧气是由分子构成的,不符合题意;C.高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气;铜绿受热分解为氧化铜、二氧化碳和水;碳酸氢铵受热分解为氨气、水和二氧化碳,三种物质受热均易分解,符合题意;D.钙元素属于人体必需的常量元素,不是微量元素,不符合题意。7、C【解析】
解:①在一定的条件下二氧化碳与水反应不一定生成碳酸,例如绿色植物通过太阳光可以把二氧化碳和水合成葡萄糖和氧气,故正确;②由同种元素组成的物质不一定是单质,如金刚石和石墨组成的物质,只有一种元素,但属于混合物,故正确;③带正电的微粒不一定是阳离子,也可能是质子等,故正确;④可燃物在燃烧时不一定产生火焰,例如铁在氧气中燃烧时不产生火焰,灭火的措施有三种,还可以隔绝氧气,隔离可燃物等,故正确。故选C。8、A【解析】试题分析:根据电解水实验的现象和结论分析判断有关的说法.解:A、电解水时在正极产生氧气,故A说法正确;B、实验证明水是由氢元素和氧元素组成的,故B说法不正确;C、水中氢、氧元素的质量比为1:8,故C说法不正确;D、水分子是由氢原子和氧原子构成的,故D说法不正确.故选A.9、C【解析】
A、氢气属于气态非金属单质,是由氢分子构成的,故选项错误。B、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物,是由二氧化碳分子构成的,故选项错误。C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项正确。D、铁属于金属单质,是由铁原子直接构成的,故选项错误。故选:C。10、C【解析】A、超氧化钾(KO2)易与水蒸气和二氧化碳反应,所以KO2应密封保存,故A说法正确;B、超氧化钾(KO2)与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应,产生氧气,呼吸器提供氧气,所以呼吸器可用于矿山井下的防护自救,故B说法正确;C、自救者用此呼吸器可以吸入到的气体中还含有稀有气体、氮气、氧气等物质,所以属于混合物,故C说法错误;D、超氧化钾(KO2)与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应,产生氧气,所以呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气,故D说法正确.故选C.【点评】解答本题关键是要能够从题干中提供有用信息进行分析回答本题的能力.11、A【解析】
仰视读出了量筒中水的体积为24mL,则实际水的体积大于24mL,然后倒出部分水,再俯视读出剩余部分水的体积为8mL,则实际量筒中的水小于8mL。则他倒出部分水的体积应该是大于(24mL-8mL)即大于16mL,故选A。12、D【解析】
A.净化后的水仍含有可溶性物质和微生物,属于混合物,选项说法错误;B.该净水器不能将除去可溶性的钙镁化合物,不能将硬水变为软水,选项说法错误;C.该净水器只能除去不溶于水的物质,不能杀菌消毒,选项说法错误;D.活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,可以除去水中的色素和异味,选项说法正确;故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、试管酒精灯AC或DDF高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气BC或E【解析】
(1)据图可知①、②仪器的名称:①是试管,②是酒精灯;(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,属于固体加热型,故发生装置应选用A,氧气密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集,用排水法收集的氧气比较纯净,故收集装置应选用C;(3)实验室用高锰酸钾制取氧气主要步骤:②检查装置气密性;④装药品;③将试管固定在铁架台上;①给试管加热;⑤收集气体;⑦将导管移出水面;⑥熄灭酒精灯;(4)用向上排空气法收集氧气时的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;(5)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;(6)实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,反应物是固体和液体,且不需加热,故选发生装置B;乙炔密度比空气小,可用向下排空气法收集,不溶于水,因此可用排水法收集。14、冷却至室温偏小更环保(或数据更准确)AB红磷燃烧消耗瓶内氧气,导致瓶内压强减小【解析】
磷与氧气反应生成五氧化二磷。【详解】(1)在点燃的条件下,磷与氧气反应生成五氧化二磷;反应符号表达式。(2)红磷熄灭,待后冷却至室温打开弹簧夹,否则会使测定结果偏小。(3)烧杯中减少的水的体积即为进入集气瓶内的水的体积,即为消耗的集气瓶内氧气的体积,为V1-V2;空气中氧气体积分数的表达式为。(4)与图1实验相比,图2实验的优点:生成物不会对环境造成污染,且装置始终密封,测定结果更精确。(5)A、铜粉平铺在玻璃管中,以增大反应物接触面积,使反应更充分,故A正确;B、反复推拉注射器的活塞,使反应物充分接触,反应更充分,故B正确;C、增加铜粉的质量不能使反应更充分,故C不正确。故选AB。(6)红磷燃烧消耗瓶内氧气,导致瓶内压强减小,CD段压强变小。15、试管氯酸钾氯化钾+氧气分解反应过氧化氢水+氧气Cc装置漏气或反应物用量少或氧气纯度低(答案合理均可)密度比空气大,可溶于水(或与水反应)【解析】
(1)根据常见的仪器可知①是试管,常用作反应容器;故填:试管。(2)用A装置制氧气,是固体加热型,且试管口没有棉花,因此是用氯酸酸钾制取氧气,氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生在氯化钾和氧气,其反应的文字表达式为:氯酸钾氯化钾+氧气;该反应的类型为:分解反应;故填:氯酸钾氯化钾+氧气;分解反应。(3)用B装置制氧气,是固液不加热型,过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,其反应的文字表达式是:过氧化氢水+氧气,收集较干燥的氧气应选用向上排空气法,选用的收集装置是C。故填:过氧化氢水+氧气;C。(4)若用F装置(瓶内装水)收集气体,可知是用排水法收集,则气体应从短导管进,水从长导管出,故从c端进入。故填:c。(5)如果装置漏气,会导致收集的氧气不纯,从而导致带火星的木条伸入集气瓶内时不会复燃。故填:装置漏气或反应物用量少或氧气纯度低(答案合理均可)。(6)收集装置只能使用C,为向上排空气法,适用于密度比空气大的气体;不能使用排水法收集,说明气体可溶于水(或与水反应)。故填:密度比空气大,可溶于水(或与水反应)熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键。16、水氢气+氧气①②①【解析】
电解水实验,电源正极产生氧气。负极产生氢气,氧气与氢气的体积比为1:2;氧气与氢气的质量比为8:1。【详解】(1)电解水反应的文字表达式是:水氢气+氧气;B内收集到的气体是氢气,不能使燃着的木条燃烧更旺;故说法错误。管A中收集的是氧气与管B内收集到是氢气,气体质量比约为8:1;故说法错误。在水中加入氢氧化钠溶液以增强导电性;故说法正确。实验时,管A管B内液面下降,管C内液面会上升;故说法正确;故不正确的选:①②;(2)只根据电解水的实验结果,能得出的结论有:①水由氢元素和氧元素组成;三、实验题(本题包括2个小题
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