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文档简介

福建省厦门市四校2027届化学九上期中复习检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下图所示的实验操作中正确的是A.熄灭酒精灯 B.闻气体气味 C.滴加试剂 D.倾倒液体2.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢推动活塞时如果装置气密性良好,则能观察到()A.长颈漏斗下端管口产生气泡B.瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内液面上升形成一段液柱D.注射器内有液体3.如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.20℃时,甲物质的溶解度比乙物质的溶解度小B.甲物质中混有少量乙物质,采用蒸发结晶的方法提纯甲物质C.40℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数不相等D.60℃时,将80g甲物质放入100g水中,所得溶液中溶质质量与溶剂质量之比是4∶54.比较细铁丝在氧气中剧烈燃烧和动植物的呼吸作用,则这两种反应的共同点是()①都放出热量;②都发出白光;③都与氧气发生反应;④反应都很剧烈;⑤都是氧化反应A.①③ B.①③⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤5.下列选项中属于纯净物的是()①冰水混合物②糖水③碱式碳酸铜④粗盐⑤洁净的空气A.①② B.③⑤ C.②④ D.①③6.化学符号周围有很多的数字,在“4H2CO3”中有“1、2、3、4”四个数字,下列说法错误的是()A.“3”表示每个分子中氧原子的个数B.“2”表示每个分子中氢原子的个数C.“4”表示分子个数D.“1”表示碳元素的个数7.下列属于分子式的是(

)A.Fe B.H2O C.NaCl D.He8.今年6月5日是第45个“世界环境日”,也是我国新《环保法》实施后的第二个“环境日”。我国今年的主题是“践行绿色生活”。下列做法符合这一主题的是A.将农田中产生的秸秆就地焚烧B.增加植树造林面积C.将废旧电池深埋D.高炉炼铁的废气直接排放到大气中9.关于下列反应,说法正确的是()A.X的化学式为B.中碳元素的化合价为+4价C.碳元素和氧元素的质量比为1:3D.NaCl由氯化钠离子构成10.t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示.下列说法正确的是()A.烧杯①中的溶液一定未达到饱和状态B.烧杯②中溶解的溶质是氯化钾C.蒸发一定量的水,两烧杯中都一定有固体析出D.将温度升高到t2℃,两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)11.关于20%的硝酸钾溶液的含义,理解正确的是()A.100g该溶液中溶解了20g硝酸钾B.将30g硝酸钾溶解到170g水中C.将硝酸钾和水按照15:100的质量比配成溶液D.将100g硝酸钾溶液,倒出一半,剩余溶液的溶质质量分数为10%12.小军同学在做碘遇淀粉变色的家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现没像课本中描述的一样变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是()A.向老师请教 B.查找有关资料,探究原因C.反复实验,并观察是否有相同现象 D.认为自己做错了,继续做其他实验二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请根据下列装置回答问题:根据下列实验装置图,按要求回答问题。(1)写出标有序号的仪器名称:②_____;(2)若用氯酸钾制取一瓶纯净的氧气,应选择的装置是_____;用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____;(3)小组成员小慧同学想用氯酸钾制取一瓶氧气,误把高锰酸钾当成二氧化锰,加热时氯酸钾的反应速率也很快。于是她惊奇地告诉同学舒展:高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂。小明经过思考后,认为小慧的结论不科学。你认为高锰酸钾能加快氧酸钾分解的原因是_____;(4)若用E装置收集氧气时,所收集的氧气不纯的原因可能是_____;用C装置收集氧气时,验满的方法为_____;(5)一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大,能跟空气中的氧气迅速反应,生成二氧化氮。要采用装置F收集一氧化氮气体,简述操作方法_____。(6)将30.9g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的固体混合物装入试管中,加热制取氧气,同时生成氯化钾。待反应完全后,将试管冷却,称量,可以得到21.3g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量_____。14.如图是初中化学常见的实验或操作,请回答下列问题:(1)A实验中集气瓶内放入少量水的目的是_____。(2)B实验中烧杯B中的现象是_____,请从微观的角度解释该现象的原因是_____。(3)C实验中氢气燃烧时火焰的颜色是_____,写出该反应的文字或符号表达式_____。15.某化学兴趣小组根据下图所示装置进行实验室制取气体的探究.回答下列问题:(1)写出图中编号仪器名称:a_____,b_____;在实验时,若发现酒精灯里有足够的酒精,却不能点燃,其可能原因是_____.(2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为_____,用C和D装置进行实验时,发现水槽中的水变成紫红色,原因是_____.(3)若用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化碳,应选择的装置组合_____(填字母),制取二氧化碳的化学方程式为_____.(4)图示装置可用来测量生成的气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_____,植物油上方原有的空气对实验的结果_____填“有”或“没有”明显影响.(5)由(2)(3)可得出:C装置适合于_____反应制取气体的实验,A、B装置适合于_____反应制取气体的实验.(填序号)①固体②固体和固体加热③固体和液体不需加热16.同学们用如图所示装置对空气中氧气的含量进行实验探究。实验步骤如下:①将集气瓶容积划分为五等份,从下至上标上1、2、3、4作为刻度标记。②点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。③待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。请回答下列问题:(1)该实验中红磷需稍过量,目的是_________。红磷燃烧的化学方程式为____________。(2)步骤③中打开止水夹后,烧杯中的水倒流至集气瓶,集气瓶内液面上升至______处,由此可得出空气中氧气的体积分数约为______。该实验同时证明了氮气有_____的物理性质。(3)某组同学测得空气中氧气的体积分数数值小于理论值,造成这种结果的原因可能是_______。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素。日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾,如图为某品牌低钠盐的标签,请你根据标签回答以下问题:(1)氯化钠的相对分子质量为_____(2)氯化钠中Na、Cl两种元素的质量比_____(3)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g。如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐,那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克?_____(结果碘保留一位小数)18.葡萄中含有丰富的白藜芦醇(化学式C14H12O3),它具有抗癌作用,能抑制癌细胞的增生。请计算:(1)白藜芦醇的相对分子质量是__________________________________________;(2)白藜芦醇中氢元素和氧元素的质量比为___________________(填最简整数比);(3)若要含有16.8克碳元素,需要白藜芦醇的质量是多少_______________________?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)配平下列化学反应方程式①_____C2H4+_____O2_____CO2+_____H2O②_____FeS2+_____O2_____Fe2O3+_____SO2。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】

A、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,故操作错误;B、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻,故操作错误;C、滴加液体时,为防止污染试管,滴管应悬空滴加,故操作错误;D、倾倒液体时,标签要向着手心,瓶塞要倒放在桌面上,瓶口要紧挨着,故操作正确。故选D。2、C【解析】

装置气密性检验的原理是:通过气体发生器与液体构成封闭体系,依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)来判断装置气密性的好坏。【详解】用推拉注射器活塞的方法检查气密性,当缓慢推动活塞时,如果装置气密性良好,广口瓶内的空气体积减小压强增大,把水压入长颈漏斗中,若气密性好则会形成一段稳定的水柱,即长颈漏斗内液面上升,故选C。用推拉注射器活塞的方法检查气密性,当缓慢抽拉活塞时,如果装置气密性良好,广口瓶内压强减小,长颈漏斗下端管口产生气泡。3、A【解析】A.20℃时,甲物质的溶解度比乙物质的溶解度小,正确;B.甲物质的溶解度受温度影响较大,采用降温结晶的方法提纯甲物质,错误;C.40℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等,则甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等,错误;D.60℃时,甲的溶解度是60g,将80g甲物质放入100g水中,溶解60g甲,所得溶液中溶质质量与溶剂质量之比是60∶100=3:5,错误。故选A。4、B【解析】

①细铁丝在氧气中剧烈燃烧,属于剧烈的氧化反应,而动植物的呼吸作用属于缓慢的氧化反应,所以都放出热量,故正确;②细铁丝在氧气中剧烈燃烧,属于剧烈的氧化反应,火星四射,而动植物的呼吸作用属于缓慢的氧化反应,不会发出白光,故错误;③细铁丝在氧气中剧烈燃烧,属于剧烈的氧化反应,而动植物的呼吸作用属于缓慢的氧化反应,所以都与氧气发生反应,故正确;④细铁丝在氧气中剧烈燃烧,属于剧烈的氧化反应,而动植物的呼吸作用属于缓慢的氧化反应,反应比较缓慢,故错误;⑤细铁丝在氧气中剧烈燃烧,属于剧烈的氧化反应,而动植物的呼吸作用属于缓慢的氧化反应,所以都是氧化反应,故正确。故选:B。5、D【解析】

①冰水混合物中含有一种物质水,属于纯净物;②糖水中含有糖和水,属于混合物;③碱式碳酸铜是由一种物质组成的,属于纯净物;④粗盐中含有氯化钠和一些杂质,属于混合物;⑤洁净的空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物,属于纯净物的是①③,故选D。6、D【解析】

A、“4H2CO3”中的“3”表示每个分子中氧原子的个数,正确,不符合题意;B、“4H2CO3”中的2表示每个分子中氢原子的个数,正确,不符合题意;C、“4H2CO3”中的“4”表示分子个数,正确,不符合题意;D、“4H2CO3”中的1表示一个分子中碳原子的个数,错误,符合题意;故选D。7、B【解析】

A、Fe属于金属单质,是由铁原子直接构成的,Fe是铁的化学式,不是分子式,不符合题意;B、H2O是由水分子构成的,H2O是水的化学式,由分子构成的物质的化学式又叫分子式,符合题意;C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,NaCl是氯化钠的化学式,不是分子式,不符合题意;D、He属于稀有气体单质,是由氦原子直接构成的,He是氦的化学式,不是分子式,不符合题意。故选B。由分子构成的物质的化学式,又叫分子式。有些物质是由原子构成,如金属和大多数固态非金属单质;有些物质是由分子构成的,如水、气态非金属单质等;有些物质是由离子构成的,如氯化钠。8、B【解析】

A、将农田中产生的秸秆就地焚烧,会污染空气,错误;B、增加植树造林面积与主题是“践行绿色生活”符合,正确;C、将废旧电池深埋会污染土壤,错误;D、高炉炼铁的废气直接排放到大气中,会污染空气,错误。故选B。9、B【解析】

碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钠,组成化合物的各元素的化合价的代数和为零。【详解】A、根据质量守恒定律,X是碳酸氢钠,碳酸钠与盐酸反应,盐酸不足量时生成碳酸氢钠和氯化钠,X是碳酸氢钠,故A不正确;B、中钠元素化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,组成化合物的各元素的化合价的代数和为零,设碳元素的化合价为x,则,x=+4,碳元素的化合价为+4价,故B正确;C、Na2CO3中碳原子与氧原子的个数比为1:3,碳元素和氧元素的质量比不可能为1:3,故C不正确;D、NaCl由氯离子和钠离子构成的,故D不正确。故选B。构成物质是粒子:分子、原子、离子。10、D【解析】饱和溶液是指的是在一定温度下,一定剂量的溶剂里面,不能继续溶解溶质,也就意味着溶液的浓度不变。A.硝酸钾没有具体质量,烧杯①中的溶液不一定未达到饱和状态,故A错误;B.烧杯②中溶解的溶质是硝酸钾,t1℃时硝酸钾溶解度小于氯化钾,故B错误;C.根据题中信息不能确定①溶液是否饱和,蒸发一定量的水,烧杯②是饱和溶液一定有固体析出,烧杯①若是饱溶液一定有固体析出,若是不饱和溶液就不一定有固体析出,故C错误;D等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中,将温度升高到t2℃,硝酸钾和氯化钾均全部溶解,两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等,故D正确。11、A【解析】

溶质的质量分数是指溶质质量与溶液质量之比,其含义是指100份质量的某溶液中含多少份质量的该溶质。【详解】A.20%的硝酸钾溶液的含义可以理解为:100g硝酸钾溶液中含有20g硝酸钾,溶质质量分数为,说法正确;B.将30g硝酸钾溶解到170g水中,所得溶液的溶质质量分数为,说法错误;C.将硝酸钾和水按照15:100的质量比配成溶液,设非零比例常数a,则所得溶液的溶质质量分数为,说法错误;D.溶液具有均一性、稳定性,将100g硝酸钾溶液,倒出一半,剩余溶液的溶质质量分数也为20%,说法错误。故选:A。12、D【解析】

A、向老师请教也是一种好的学习方法,间接经验也很重要,故A正确;B、也可以查找相关资料,探究原因,故B正确;C、第一次实验失败了,还要反复试验,看是不是普遍情况,故C正确;D、认为自己做错了,继续做其他实验,没有探究精神,故D错误;故选:D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、长颈漏斗AEKMnO4分解产生的MnO2可以作为氯酸钾分解的催化剂,使速率加快没有等到导管口有连续且均匀的气泡冒出便开始收集/集气瓶中未装满水将带火星的小木条放在集气瓶口,若复燃,则已收集满将F装置中的集气瓶装满水,然后将NO从b管通入,水从a管排出24.5g【解析】

(1)据图可知仪器②的名称是长颈漏斗;(2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,应选择的发生装置是A,用排水法能收集到较纯净的氧气,收集装置应用E;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为;(3)高锰酸钾能加快氯酸钾分解的原因是:高锰酸钾受热分解时生成了二氧化锰;因此高锰酸钾不是该反应的催化剂,起催化作用的是二氧化锰;(4)若用E装置收集氧气时,所收集的氧气不纯的原因可能是:没有等到气泡连续、均匀的冒出就收集;集气瓶中的水没有装满等;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;;(5)一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大,能跟空气中的氧气迅速反应,生成二氧化氮,收集一氧化氮气体只能用排水法,要采用装置F收集一氧化氮气体,操作方法为:将F装置中的集气瓶装满水,然后将一氧化氮从b管通入,水从a管排出;(6)根据质量守恒定律可得,生成的氧气的质量为30.9g-21.3g=9.6g,设原混合物中氯酸钾的质量为x,x=24.5g。根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整。14、防止高温生成物溅落下来,炸裂瓶底溶液由无色变成红色分子不断的运动淡蓝色氢气+氧气水【解析】

(1)铁丝燃烧生成四氧化三铁,A实验中集气瓶内放入少量水的目的是防止高温生成物溅落下来,炸裂瓶底;故填:防止高温生成物溅落下来,炸裂瓶底;(2)浓氨水具有挥发性,挥发出来的氨气溶于水生成了氨水,氨水能使无色的酚酞试液变红色;B实验中烧杯B中的现象是溶液由无色变成红色。产生这一现象的原因是分子不断的运动;故填:溶液由无色变成红色;分子不断的运动;(3)氢气在空气中燃烧生成水,产生淡蓝色的火焰;故填:淡蓝色;氢气+氧气水。15、试管长颈漏斗酒精灯不用时没有盖上灯帽致灯心留有水分试管口没有塞一小团棉花,造成高锰酸钾粉末通过导管进入水槽BEF(或AEF)使二氧化碳与水隔离,防止二氧化碳溶于水没有②③【解析】

根据气体实验中发生装置及收集装置的选择依据进行分析解答。【详解】(1)a属于可以作为发生装置的试管,b属于可以加入液体的仪器长颈漏斗;正确的使用酒精灯的方法是用完后,随时将灯冒盖上,否则由于酒精的挥发性,致使灯心留有水分不易点燃。(2)用高锰酸钾制氧气属于需要进行加热的反应类型,所以发生装置可以选择C,其反应为高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰及氧气,故化学方程式为,而用C和D装置进行实验时,发现水槽中的水变成紫红色,原因是试管口没有塞一小团棉花,造成在加热时一部分高锰酸钾粉末通过导管进入水槽,所以致使水槽水变红色.(3)在实验室制取气体的发生装置的选取时,应注意A和B的区别,A、B均属于固液不需要加热的反应类型的发生装置,但是A与B的区别是A不能随时加入液体,用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化碳,其反应为碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故其反应的原理为:,由于石灰石和稀盐酸不需要加热的反应,应选择的发生装置可以选择A或B,由于二氧化碳易溶于水,收集装置只能选择E,F装置用于酸性气体的干燥装置,所以此题的组合为BEF(或AEF)。(4)由于二氧化碳易溶于水,在水面放一层植物油,目的防止与水反应,避免了空气中二氧化碳对实验造成误差。二氧化碳不与空气中的成分发生反应,进入集气瓶内气体体积等于排出水的体积,故植物油上方原有的空气对实验的结果没有影响。(5)此题是对本题的发生装置一个小总结,C适合固固加热的反应类型,对于A或B适合固液不加热的反应类型,故选分别选择②,③。本题包含了丰富的实验基本技能知识,不仅要求学生熟悉实验仪器,而且要求学生对实验原理有较深刻的认识和理解,同时考查了学生对于实验中出现的现象做出正确的分析,培养学生创新思维的能力,具有较好的选拔功能。16、确保集气瓶内的氧气消耗完全4P+5O22P2O5刻度1处1/5难溶于水

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