河北省石家庄市辛集市2027届九上化学期末调研试题含解析

河北省石家庄市辛集市2027届九上化学期末调研试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．沙子 B．食盐 C．面粉 D．橄榄油2．我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S+O2==2X+2H2O，下列有关该反应的说法正确的是（）A．该反应属于化合反应B．X的化学式是AgSC．该反应的现象是Ag的表面发生颜色变化D．反应前后所有元素的化合价都发生了变化3．小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如两种不同方法进行检验，这样设计的理由是A．铁、铝有不同的物理性质B．活泼金属易与氧气反应C．排在前面的金属可以把酸中的氢置换出来D．活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的化合物溶液中置换出来4．下列属于化学变化的是A．海水晒盐 B．固体潮解 C．脱水碳化 D．水力发电5．欲鉴别分别盛有空气、氧气、氮气的三瓶无色气体，其中方法正确的是A．观察颜色B．分别通入澄清石灰水C．用带火星的木条分别伸入集气瓶中D．用燃着的木条分别伸入集气瓶中6．吴宇森主导的电影《赤壁》中有这样的一个场面：吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走．火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军木船．一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海．下列关于火海形成的叙述中，不正确的是()A．东南风降低了木船的着火点B．枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物C．东南风为木船燃烧提供了充足的氧气D．相连的曹军木船没有及时隔离7．在自来水生产过程中，常需要在水中加入明矾，其作用是A．把硬水变成软水 B．对水进行消毒C．使悬浮物沉淀 D．增加对人体有益的微量元素8．欣赏中华诗词,陶冶高雅情操。下列诗词中,涉及化学变化的是A．梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 B．北国风光,千里冰封,万里雪飘C．野火烧不尽,春风吹又生 D．乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪9．成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语中包含化学变化的是A．刻舟求剑 B．水滴石穿 C．花香四溢 D．钻木取火10．下列有关环境和能源的说法中，正确的是A．CO2含量过高易导致酸雨B．天然气是取之不尽、用之不竭的化石燃料C．煤炭只有作燃料这一种用途D．氢能是资源广、没污染、热值高的理想能源11．我们在商场里常会看到标有“补钙”、“补铁”、“补锌”等字样的食品或保健品，这里所写的“钙”、“铁”、“锌”指的是A．分子 B．原子 C．元素 D．单质12．下列实验方案的设计中，正确的是A．用硫粉做空气中氧气含量测定实验B．用闻气味的方法区分白醋和白酒C．实验室用煅烧石灰石制取CO2D．用肥皂水软化硬水二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题：（1）请写出标有序号的仪器名称：①_____。（2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学反应方程式为_____。应选择的发生装置和收集装置是_____（填字母）。（3）通常情况下，硫化氢（H2S）是一种密度比空气大，能溶于水的气体，实验室可用块状固体硫化亚铁和稀盐酸反应来制取硫化氢，实验室制取H2S选择的发生和收集装置是_____（填字母）。（4）某同学设计了下图装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是_____。G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为_____。H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_____。14．根据下列实验装置图，回答问题:(1)实验仪器a的名称:_______。(2)实验室用大理石制取二氧化碳的化学方程式为_______，所选用的发生装置是___________，(填字母序号，下同);若用排空气法收集时，应选用的收集装置是________。(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为_________，属于_________反应(填反应类型):若用C装置收集氧气，停止加热前，应先_______，然后再熄灭酒精灯。(4)若用E装置收集氧气，如何验满瓶?__________。15．请结合下图回答问题（1）标号①的仪器名称：_____。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择_____（填字母），但需略作改进，改进方法是_____，反应的化学方程式为_____；为了收集一瓶较纯净的氧气可选择的收集装置为_____；为了回收二氧化锰，正确的操作先后顺序是_____（填序号）。①干燥②溶解③过滤④洗涤（3）装置F可用来制备CO2，其优点为_____，化学反应方程式为_____。（4）如图装置又称为“多功能瓶”，可用于收集气体，若用排空气法收集氧气，验满的方法为_____；可用于检验CO2，进气口为_____（填“a”或“b”），反应化学方程式为_____。（5）为了测定空气中氧气的纯度，老师利用传感器技术测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示_____（填“温度”或“氧气浓度”）的变化趋势。结合Y、Z两条曲线，解释图2中X曲线AB段压强变化的原因_____。16．在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C、D表示如下：A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。（1）A实验：小气球先变大后变小的原因是_____________。白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。你认为结论正确的是__________（填“前一种”或“后一种”）。（2）丙组同学认为C实验证明了质量守恒定律。请你从原子的角度解释质量守恒的原因______。（3）乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是：_______。（4）由以上实验可知，有气体参加或者生成的反应验证质量守恒定律时，必须在_______中进行。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．在进行“实验活动1氧气的实验室制取与性质”前，化学老师预计本次实验共需要收集45瓶氧气,通过计算得知:这些氧气的总质量约是16g。请计算要想制取足够的氧气，至少需要准备多少克高锰酸钾?_________。18．为测定某黄铜样品（铜锌合金）中铜的质量分数，小明在10g黄铜样品中加入100g稀硫酸恰好完全反应，反应后溶液的质量为109.8g。求:（1）反应后生成氢气的质量为_____________。（2）黄铜样品（铜锌合金）中铜的质量分数__________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）酒精完全燃烧的化学方程式为_____；常用水灭火所依据的灭火原理是____；氢气作燃料的优点是_____(答出一条即可)。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、沙子不溶于水，与水混合形成悬浊液，错误；B、食盐易溶于水，与水混合形成均一、稳定的混合物，属于溶液，正确；C、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，错误；D、橄榄油不溶于水，与水混合形成乳浊液，错误。故选B。2、C【详解】A、该反应的生成物为两种，不符合化合反应“多变一”的特点，不属于化合反应，故选项说法错误。

B、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，则2X分子中含有4个银原子和2个硫原子，则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成，则X的化学式为Ag2S，故选项说法错误。

C、Ag是银白色金属，Ag2S为黑色固体，固体表面发生颜色变化，故选项说法正确。

D、反应前后Ag由0价变为+1价，氧元素由0价变为-2价，氢元素、硫元素的化合价没有发生改变，故选项说法错误。

故选：C。3、D【解析】A、铁不能与氯化锌发生置换反应、铝可以与氯化锌发生置换反应，说明：金属活泼性铝＞铁，属于金属的化学性质，与物理性质无关；故选项错误；B、该实验没有涉及活泼金属与氧气的化学反应；故选项错误；C、该实验没有涉及金属与酸的化学反应；故选项错误；D、铁不能与氯化锌发生置换反应、铝可以与氯化锌发生置换反应，说明：活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的化合物溶液中置换出来；故选项正确；故选：D。4、C【解析】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，二者的本质区别是是否有新物质生成。A．海水蒸发晒盐，没有新物质生成，属于物理变化；B．固体潮解，没有新物质生成，属于物理变化；C．脱水碳化，有新物质生成，属于化学变化；D．水力发电，没有新物质生成，属于物理变化；故答案选择C。点睛：物质的变化。5、D【详解】A、空气、氧气、氮气都为无色气体，观察颜色不能鉴别；故选项错误；B、空气、氧气、氮气分别通入澄清的石灰水都无明显现象，不能鉴别；故选项错误；C、带火星的木条伸入到空气和氮气中都无明显现象，不能鉴别空气和氮气；故选项错误；D、用燃着的木条伸入空气中，火焰基本不会发生改变；伸入氧气中燃烧更加剧烈，火焰增大；伸入氮气中，木条熄灭，可以鉴别；故选项正确；故选：D。6、A【详解】A、物质的着火点是不变的，所以A错误；B、木船燃烧必须有充足的可燃物，船上的枯枝和油都是可燃物，所以B正确；C、东南风加大了空气的流动，增大了单位时间内氧气的浓度，致使木船越烧越旺，所以C正确；D、因为木船连在一起，一旦起火，没法及时隔离，造成全部起火。故选A。7、C【解析】明矾溶于水后生成胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降而达到净水的目的，C正确，并不能消毒，B错；明矾中含有铝元素，长期饮用对人体不利，D错；它不能除去溶于水中的杂质，故不能将水转变成软水，A错。8、C【详解】A、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、北国风光，千里冰封，万里雪飘，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、野火烧不尽，春风吹又生，燃烧属于化学变化，故选项正确；D、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选C。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。9、D【解析】A、刻舟求剑过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、水滴石穿过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、花香四溢过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、钻木取火过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。故选D。点睛：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。10、D【详解】A、CO2含量过高易导致温室效应，酸雨是二氧化硫、二氧化氮排放过多造成的，故选项说法错误；B、天然气属于不可再生资源，不是取之不尽、用之不竭的化石燃料，故选项说法错误；C、煤炭不是只有作燃料这一种用途，煤是重要的工业原料，如将煤隔绝空气加热，可以使煤分解成许多有用的物质，如焦炭、煤焦油、焦炉煤气等，故选项说法错误；D、氢能燃烧产物是水，无污染，是资源广、没污染、热值高的理想能源，故选项说法正确。故选D。11、C【解析】试题分析：物质名称或商标中出现的元素名称，指的是具体元素，与元素的存在形态没有关系，故答案选择C考点：元素的存在形态12、B【详解】A、硫粉在空气中燃烧生成二氧化硫，，消耗氧气的体积与生成二氧化硫的体积相同，不会产生压强差，不能用硫粉做空气中氧气含量测定实验，不符合题意；B、白醋具有醋酸的酸味，白酒具有酒的芳香，气味不同，可以用闻气味的方法区分白酒和白醋，符合题意；C、实验室通常用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，工业上一般用煅烧石灰石制取二氧化碳，不符合题意；D、通常用肥皂水来鉴别硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，肥皂水不能软化硬水，不符合题意。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯AD（或AE）BD紫色石蕊试液变红二氧化碳密度比空气大，既不燃烧也不支持燃烧【详解】（1）请写出标有序号的仪器名称：①酒精灯。（2）实验室用高锰酸钾制加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学反应方程式为；应选择固体加热装置A，氧气密度大于空气，用向上排空气法收集，选择装置D，氧气微溶于水，用排水法收集，选项装置是E。（3）实验室可用块状固体硫化亚铁和稀盐酸反应来制取硫化氢，实验室制取H2S选择固液发生装置B，通常情况下，硫化氢（H2S）是一种密度比空气大，能溶于水的气体，用向上排空气法收集，选择装置D。（4）某同学设计了装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，二氧化碳与水反应产生碳酸，碳酸能使石蕊试液变红，则F中的现象是：紫色石蕊试液变红；G中澄清石灰水变浑浊，二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水的化学方程式为。H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是：二氧化碳密度比空气大，既不燃烧也不支持燃烧。14、长颈漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BE2KClO32KCl+3O2↑分解反应将导管移出水面将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满瓶【详解】(1)实验仪器a的名称:长颈漏斗。(2)实验室用大理石制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，所选用的固液发生装置是B;二氧化碳的密度大于空气密度，用向上排空气法收集时，应选用的收集装置是E；(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，反应符合“一变多”属于分解反应；若用排水法C装置收集氧气，停止加热前，应将导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，防止水倒吸，造成试管炸裂；(4)若用E装置收集氧气，如何验满瓶：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满瓶。15、锥形瓶A在试管口塞棉花团2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C2-3-4-1控制反应的发生和停止CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑在b口放带火星的木条，若复燃则已满aCa（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O温度红磷燃烧放热，气体受热膨胀，压强变大【详解】（1）仪器①是锥形瓶，故填：锥形瓶；（2）实验室用高锰酸钾来制取氧气需要加热，应该用A装置作为发生装置；为了防止高锰酸钾进入导管，需要在试管口塞一团棉花；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气密度大于空气，且不易溶于水，排水法收集的氧气较为纯净；通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是溶解、过滤、洗涤、烘干。故填：A；在试管口塞棉花团；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；C；（3）装置F可用来制备CO2，其优点为控制反应的发生和停止，化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故填：控制反应的发生和停止；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）氧气密度大于空气，若用排空气法收集氧气，验满的方法为在b口放带火星的木条，若复燃则已满；可用澄清石灰水检验CO2，进气口为a，反应化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。故填：在b口放带火星的木条，若复燃则已满；a；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（5）X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示温度变化趋势，这是因为反应放热温度升高，完全反应后温度降低至室温；图2中X曲线AB段压强变化的原因是红磷燃烧放热，气体受热膨胀，压强变大。

故填：温度；红磷燃烧放热，气体受热膨胀，压强变大。16、白磷燃烧放出热量，使瓶内气压增大，气球变大，反应结束后，氧气消耗完，使瓶内气压减小，气球变瘪“后一种”化学反应前后原子的种类和数量不变，原子的质量不变，所以物质的总质量不变反应生成的二氧化碳逸散到空气中，所以天平不平衡密闭容器【详解】（1）A实验：小气球先变大后变小的原因是白磷燃烧放出热量，使瓶内气压增大，气球变大，反应结束后，氧气消耗完，使瓶内气压减小，气球变瘪。因为白磷刚引燃时，装置内气体受热膨胀将气球胀大，