学校干部管理办法

学校干部管理办法第一章总则第一条目的与依据为规范和加强学校干部队伍建设与管理，提升干部队伍的整体素质和履职能力，保障学校各项工作的顺利开展和长远发展，依据相关教育方针政策及学校章程，结合本校实际，特制定本办法。第二条适用范围本办法适用于学校各级各类管理干部的选拔任用、培养教育、考核评价、激励监督及日常管理等工作。第三条基本原则干部管理工作遵循以下原则：（一）党管干部原则，坚持正确的政治方向。（二）德才兼备、以德为先、任人唯贤。（三）群众公认、注重实绩、民主集中。（四）依法依规、科学管理、权责统一。（五）激励担当、容错纠错、能上能下。第二章选拔任用与配备第四条选拔任用条件学校干部应具备以下基本条件：（一）政治素质过硬，理想信念坚定，认真学习贯彻相关思想，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。（二）具有强烈的事业心、责任感和奉献精神，热爱教育事业，熟悉教育规律和学校工作特点。（三）具有胜任岗位要求的专业知识、业务能力和组织协调能力，工作实绩突出。（四）作风正派，清正廉洁，密切联系群众，自觉接受监督，在师生员工中威信较高。（五）具有正常履行职责的身体条件。（六）符合相应岗位规定的其他具体要求。第五条选拔任用方式干部选拔任用应坚持公开、平等、竞争、择优的原则，根据不同岗位特点和实际需要，可采取民主推荐、组织考察、竞争上岗、直接任命等多种方式进行。选拔过程中应充分发扬民主，广泛听取各方面意见。第六条任职程序干部任职一般应经过以下程序：（一）动议：根据工作需要和干部队伍建设实际，提出启动干部选拔任用工作意见。（二）推荐与考察：通过适当方式进行民主推荐，对考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考察。（三）讨论决定：按照干部管理权限，由相应的决策机构集体研究决定干部任免事项。（四）任职：对决定任用的干部，按规定履行任职手续，并进行任前公示（根据需要）。第七条岗位配备与任期学校应根据办学规模、管理幅度和工作需要，科学合理设置干部岗位，明确职数和任职条件。干部实行任期制，任期一般为一定年限，具体期限由学校根据实际情况确定。任期届满，根据考核情况和工作需要，决定是否续任或调整。第三章职责与分工第八条基本职责学校干部应认真履行以下基本职责：（一）贯彻执行党和国家的教育方针政策及学校各项规章制度。（二）围绕学校中心工作，认真履行岗位职责，完成各项工作任务。（三）加强调查研究，积极探索创新，不断提高管理水平和工作效能。（四）密切联系师生员工，听取意见建议，维护师生员工合法权益。（五）带头遵守职业道德和行为规范，廉洁自律，做好表率。第九条分级负责与协同配合干部应按照分级管理、分工负责的原则开展工作。各级干部既要明确职责边界，独立负责地开展工作，又要加强沟通协调，密切协作配合，形成工作合力，确保学校整体工作高效有序运行。第四章培养与发展第十条教育培训学校应建立健全干部教育培训体系，将干部教育培训纳入学校整体发展规划。根据不同岗位、不同层次干部的需求，有针对性地开展政治理论、政策法规、业务知识、管理能力等方面的培训，提升干部综合素质和履职能力。培训可采取集中学习、专题研讨、挂职锻炼、外出考察等多种形式。第十一条实践锻炼注重在实践中培养锻炼干部，通过安排干部参与重要工作、承担攻坚任务、轮岗交流等方式，让干部在实践中增长才干，积累经验。鼓励干部到基层一线岗位锻炼，提升解决实际问题的能力。第十二条个人发展与规划学校应关注干部个人成长与发展需求，鼓励干部结合自身特点和职业发展方向进行学习提升。支持干部参加与岗位职责相关的专业进修和学术交流活动，为干部的职业发展创造有利条件。第五章考核与评价第十三条考核原则与内容干部考核评价应坚持客观公正、注重实绩、群众公认、激励导向的原则。考核内容主要包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩和履职成效，以及在工作中展现出的担当精神和创新能力。第十四条考核方式与周期干部考核一般分为平时考核、年度考核和任期考核。平时考核注重日常工作表现和阶段性任务完成情况；年度考核在每年年末进行，全面评价干部年度履职情况；任期考核在任期届满时进行，对干部整个任期的工作进行综合评价。考核可采取个人述职、民主测评、个别谈话、查阅资料、实绩分析等多种方式相结合。第十五条考核结果运用考核结果是干部续聘、任免、调整岗位、评优评先、薪酬分配、教育培训等的重要依据。对考核优秀的干部，予以表彰奖励或优先考虑提拔任用；对考核不合格或存在问题的干部，应进行谈话提醒、诫勉教育，必要时进行岗位调整或免职处理。考核结果应及时向被考核干部反馈，肯定成绩，指出不足，明确改进方向。第六章激励与监督第十六条激励机制学校应建立健全干部激励机制，对在工作中表现突出、业绩显著、贡献较大的干部，给予精神奖励和适当的物质奖励。激励方式可包括表彰先进、授予荣誉称号、提供发展机会等，营造积极向上、奋发有为的工作氛围。第十七条监督约束学校应加强对干部的监督约束，建立健全干部监督机制。监督内容包括遵守政治纪律和政治规矩、执行民主集中制、履行岗位职责、遵守廉洁自律规定等方面。监督方式可包括组织监督、群众监督、舆论监督等。对干部在工作中出现的苗头性、倾向性问题，应及时提醒纠正。第十八条纪律要求干部必须严格遵守党纪国法和学校各项规章制度，严守工作纪律、组织纪律、廉洁纪律。严禁利用职权谋取私利，严禁从事与职务不符的活动。对违反纪律规定的干部，将视情节轻重，按照有关规定给予相应处理。第十九条容错纠错坚持严管与厚爱结合、激励与约束并重。对于干部在改革创新、推动工作中出现的失误或偏差，符合有关规定情形的，予以容错纠错，保护干部干事创业的积极性。第七章退出机制第二十条正常退出干部因达到任职年龄界限、任期届满、健康原因、个人申请等情况，按照规定程序正常退出领导岗位或管理岗位。第二十一条调整与免职干部在任职期间，因工作需要调整岗位，或因考核不合格、不称职、不胜任现职、违纪违法等原因，应按照规定程序予以免职、降职或调整岗位。第二十二条辞职与辞退干部本人自愿辞去现任职务的，应提交书面申请，按干部管理权限审批。对不适合继续担任现职，又不宜免职降职的干部，可劝其辞职；对无正当理由拒不服从组织安排、