2024年甘肃省武都区两水镇中考一模语文试卷

2024年甘肃省武都区两水镇中考一模语文试卷一、积累与运用（30分）1.阅读下面语段，完成（1）-（4）题。（9分）武都白龙江畔的两水镇，驮着千年的时光款款走来。秦代栈道的残痕还嵌在青灰色的崖壁上，茶马古道的驼铃声仿佛仍在山谷间萦回，明洪武年间修筑的古城墙根下，老槐树的浓荫覆着纳凉的老人，竹编的蒲扇晃出半城烟火。春日里，万亩樱桃林缀满碎玉似的白花，风过处落英缤纷，香漫四野；入夏后，连片的橄榄园吐着新绿，饱满的果实在阳光下泛着温润的光泽，农户的笑声裹着风飘到很远的地方。这里的文脉从来不曾断过。明清时期的私塾旧址里，仿佛还能听见稚子诵读《论语》的琅琅书声；抗战时期搬迁至此的乡村学校，曾走出过奔赴前线的热血青年，也走出过扎根西部建设的科研工作者。如今的两水镇中学，朱红的校门迎着朝阳敞开，教学楼里书声盈耳，操场上奔跑的少年身影鲜衣怒马，眼底盛着对未来的无限憧憬。中考的战鼓已经擂响，每一个伏案苦读的夜晚，每一次冥思苦想的演算，每一页写满批注的笔记，都在为即将到来的征程积蓄力量。（1）给文段中加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分）萦回（）嵌在（）充pèi（）（2）文段中划横线的词语使用不正确的一项是（）（2分）A.款款而来B.落英缤纷C.冥思苦想D.鲜衣怒马（3）下列关于文段中相关文学文化常识的表述，有误的一项是（）（2分）A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。B.“洪武”是明朝开国皇帝朱元璋的年号，年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，汉武帝即位后首创年号。C.秦代栈道是古代在悬崖峭壁上凿孔架桥连阁而成的通道，“明修栈道，暗度陈仓”的典故就与关中至蜀地的栈道有关。D.茶马古道是我国古代西南地区的民间国际商贸通道，主要进行茶叶与马匹的交换，核心线路只有陕甘茶马古道一条。（4）请把文段中画波浪线的句子改成双重否定句，不得改变原意。（2分）2.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）两水镇因白龙江、拱坝河交汇于此而得名，。，。，，正是这份独有的山水禀赋，滋养出了两水镇人包容、坚韧、质朴的性格。①两江的水不仅灌溉了两岸千顷良田，也塑造了小镇灵动的气质②站在两江交汇的观景台上望去，白龙江水带着雪山的清冽，水色偏蓝③一刚一柔，一清一浊，在交汇处撞出细碎的浪花，交融着向下游奔去④拱坝河从深山峡谷中奔涌而来，裹挟着泥沙，水色偏黄⑤作为陇南山地少有的河谷冲积平原，这里地势平坦，水源充足A.⑤①②④③B.⑤②④③①C.②④③⑤①D.②④③①⑤3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.随着武都区乡村振兴战略的深入实施，让两水镇的特色农业、乡村旅游都得到了长足发展，村民的收入连年攀升。B.两水镇中学的师生们积极参与“保护白龙江”志愿活动，不到半天时间，就清理了江边堆积的垃圾将近两吨多。C.为了更好地传承地方非遗文化，两水镇文化站邀请了当地泥塑传承人进校园，为学生们讲授泥塑制作的传统技艺。D.能否充分挖掘两水镇的历史文化资源，是打造特色文旅小镇、带动全镇第三产业发展、提升居民生活质量的关键。4.古诗文默写。（8分）（1）长风破浪会有时，。（李白《行路难·其一》）（2），蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）（3）非淡泊无以明志，。（诸葛亮《诫子书》）（4），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（5）《岳阳楼记》中体现范仲淹旷达胸襟，不因外物好坏和自身得失而或喜或悲的句子是：，。（6）岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪，描绘塞外雪景奇丽壮阔的名句是：，。5.综合性学习。（7分）近日，两水镇中学开展“传承家乡文化，助力乡村振兴”主题实践活动，请你参与并完成下列任务。材料一：武都油橄榄是甘肃省陇南市武都区特产，也是中国国家地理标志产品。武都区是中国油橄榄最佳适生区，1964年引种油橄榄以来，经过六十多年的发展，如今油橄榄种植面积已接近百万亩，年产橄榄油上万吨，成为当地农户增收的支柱产业。两水镇作为武都油橄榄核心种植区之一，依托油橄榄产业打造了橄榄采摘园、橄榄油加工体验工坊、橄榄主题民宿等文旅项目，吸引了不少周边游客前来打卡。材料二：两水镇杜家大院是清代中期修建的传统民居建筑群，距今已有两百多年历史。大院坐北朝南，整体为砖木结构，木雕、砖雕、石雕工艺精湛，门窗上的花鸟图案、柱础上的祥云纹路都保存完好，是研究陇南清代民居建筑的重要实物资料。近年来，两水镇政府对杜家大院进行了保护性修缮，将其打造为镇史馆，展示两水镇的历史沿革、民俗文化、发展成就，免费向公众开放。材料三：武都高山戏是国家级非物质文化遗产，发源于武都鱼龙镇，流传于武都及周边县区。高山戏的唱腔质朴粗犷，表演形式活泼，内容多取材于民间故事和历史传说，深受当地群众喜爱。两水镇每年春节都会邀请高山戏剧团来镇上演出，连续演出七八天，场场座无虚席。不少年轻人也开始主动学习高山戏，为这项古老的非遗注入了新的活力。（1）请你根据以上三则材料，概括两水镇在文化传承和乡村发展方面的三个特色。（3分）（2）活动中，学校计划组织学生周末到杜家大院镇史馆参观，你作为班级代表，去邀请镇史馆的王馆长为同学们做讲解。见到王馆长，你会怎么说？（2分）（3）为了扩大家乡特色产业的影响力，学校号召同学们为两水镇的特色产品设计宣传语。请你从“武都油橄榄”“高山戏”“杜家大院”中任选一个，写一则不超过20字的宣传语。（2分）二、现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文章，完成6-10题。（16分）白龙江边的橄榄香①我回到两水镇的时候，正是深秋，风里已经裹着白龙江的凉意，鼻尖却先撞上了一阵熟悉的清香——是油橄榄熟了。②沿着江边的公路往家走，路两边的橄榄园连成了片，深绿色的叶片间，缀着一簇簇青紫色的橄榄果，沉甸甸地压弯了枝条。园子里都是忙着采摘的农户，竹编的篮子放在树底下，有人站在梯子上剪枝，有人蹲在地上挑拣刚摘下来的果子，说话的声音裹着笑声飘过来：“今年这果子比去年还沉，出油率肯定高！”③我对油橄榄的记忆，是和父亲绑在一起的。二十多年前，镇上号召种油橄榄的时候，父亲是第一批报名的。那时候村里人都犯嘀咕：“这外国来的树，能在咱们这儿活吗？种了橄榄，地里不种粮食，全家喝西北风去？”父亲不管这些，他跑了好几趟区里的农业站，抱回了半摞资料，晚上就蹲在煤油灯底下翻，纸页子都翻得起了毛。④第一批橄榄树种下去的那三年，父亲几乎长在了地里。开春的时候怕倒春寒，他裹着军大衣在园子里守到后半夜，给每棵树都裹上草绳；夏天旱的时候，他从白龙江里挑水浇树，肩膀磨得通红也不吭声；秋天要施基肥，他拉着板车去几公里外的养殖场拉农家肥，一趟又一趟。那三年里，橄榄树只长个子不结果，村里人背地里都笑父亲傻，说他瞎折腾，父亲也不反驳，只是蹲在树底下抽烟，烟圈飘起来，落在油橄榄翠绿的叶片上。⑤第五年的秋天，橄榄树终于挂果了。那天父亲天不亮就跑到园子里，盯着那一串串青绿色的小果子看了足足半个小时，回家的时候嘴角都快咧到耳根了，进门就喊我妈：“快给我炒两个鸡蛋，我要喝两盅！”那年的橄榄收了不到两百斤，榨出来的油只有二十多斤，父亲挨家挨户给村里送，让大家都尝尝：“你看，这东西不是没用，香着呢。”⑥后来的事情，是所有人都没料到的。区里给种橄榄的农户搞技术培训，派了农艺师上门指导，还建了现代化的橄榄油加工厂，果子摘下来直接拉到厂里，不用再愁销路。越来越多的人家跟着父亲种起了油橄榄，原先的坡地、荒地都种上了橄榄树，连白龙江边的滩涂地都成了橄榄园。⑦去年我回家的时候，父亲带我去了镇上的橄榄产业园。宽敞的厂房里，全自动化的榨油设备正在运转，清洗、破碎、压榨、过滤，整个流程干净整洁。产业园的负责人告诉我们，现在武都的橄榄油不仅卖到了全国各地，还出口到了国外，不少外国人都夸咱们的橄榄油品质好。厂房旁边的体验店里，摆着各种各样的橄榄产品：橄榄油护手霜、橄榄果脯、橄榄茶，包装得精致好看，不少游客在里面挑选。⑧站在产业园的观景台上往远处望，白龙江像一条银色的带子，绕着连片的橄榄园淌过。深秋的阳光洒在橄榄树上，泛着柔和的光泽。父亲指着远处的山坳对我说：“你看，那片是你王叔家的，去年光卖橄榄就收入了十几万；这边这片是你李哥家的，他去年开了个橄榄采摘园，光旅游收入就比卖果子还多。”他的脸上爬满了皱纹，笑起来的时候皱纹里都盛着阳光。⑨风又吹过来，带着浓郁的橄榄香。我忽然想起很多年前，父亲蹲在橄榄树底下抽烟的样子，那时候的他，是不是也想到过，这些从远方来的树，会在白龙江边扎下根，会让整个镇子都飘着橄榄的香，会让一辈辈人的日子，越过越红火？⑩下山的时候，我摘了一颗橄榄果放在嘴里，初尝有些涩，嚼着嚼着就有了回甘，就像这些年两水镇的日子，从苦到甜，越品越有味道。6.文章以“白龙江边的橄榄香”为标题，有什么妙处？请简要分析。（3分）7.请从描写方法的角度，赏析第③段中画横线的句子。（3分）父亲不管这些，他跑了好几趟区里的农业站，抱回了半摞资料，晚上就蹲在煤油灯底下翻，纸页子都翻得起了毛。8.文章第④段写村里人对父亲种油橄榄的嘲笑，有什么作用？（3分）9.文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）10.文章结尾说“就像这些年两水镇的日子，从苦到甜，越品越有味道”，请结合全文和生活实际，谈谈你对这句话的理解。（3分）（二）阅读下面的文章，完成11-15题。（14分）让非遗在乡村沃土里“活”起来①前不久，去两水镇看高山戏演出，戏台搭在镇中心的文化广场上，台下坐满了人，有拄着拐杖的老人，有抱着孩子的妇女，还有不少放了学的孩子挤在最前面，眼睛盯着戏台一眨不眨。台上的演员穿着鲜艳的戏服，唱腔粗犷高亢，武打动作利落，演到精彩处，台下的掌声、叫好声响成一片。看着这样的场景，我忽然明白，非遗从来不是躺在博物馆里的老物件，它扎根在民间的土壤里，有着旺盛的生命力。②非遗源于民间，生于乡土，是一代代人生产生活智慧的结晶。陇南山地山大沟深，交通不便，祖祖辈辈的山里人在劳作之余，创造出了高山戏、泥塑、剪纸、木刻等丰富多彩的非遗文化。这些非遗项目，承载着当地人的集体记忆，藏着地域文化的根脉。就拿高山戏来说，它的唱腔里有山风的粗犷，它的故事里有老百姓对善恶的评判，它的表演里有陇南山地独有的精气神。可以说，每一项非遗，都是一部活着的地域文化史。③很长一段时间里，不少非遗项目都面临着传承的困境。年轻人都往城里跑，愿意学这些老手艺的人越来越少，有些老艺人去世了，手艺也就跟着没了。前几年和镇上的泥塑艺人聊天，他说曾经有好几年都收不到徒弟，以为这门手艺就要砸在自己手里了，言语里满是失落。④但这些年，情况正在慢慢变好。随着乡村振兴的推进，非遗的价值被重新发现，不少地方都在探索“非遗+乡村振兴”的发展路径，让古老的非遗重新焕发生机。就拿两水镇来说，镇上把高山戏演出和乡村旅游结合起来，每年旅游旺季都组织高山戏专场演出，既让游客感受到了地方文化的魅力，也给剧团带来了收入，不少年轻人看到了高山戏的发展前景，主动拜师学艺。还有当地的泥塑传承人，把泥塑和现代文创结合起来，开发出了橄榄娃娃、白龙江石等特色泥塑产品，通过电商平台卖到了全国各地，订单多的时候，还要找村里的妇女来帮忙，不仅自己的手艺传下去了，还带动了村里人增收。⑤非遗要“活”起来，首先要“融”进去。要融入老百姓的日常生活，而不是被供奉在神坛上。比如过年的时候贴剪纸，办喜事的时候唱高山戏，农闲的时候学做泥塑，让非遗成为生活的一部分，而不是遥不可及的“文化遗产”。其次要“新”起来，要跟上时代的步伐，在保留核心技艺和文化内涵的基础上，进行创新和转化。比如把传统的泥塑图案改成年轻人喜欢的卡通形象，把高山戏的经典片段拍成短视频发到网上，让更多的人了解非遗、喜欢非遗。还要“走”出去，通过文旅融合、电商平台、文化交流活动等方式，让地方非遗走出大山，走到更广阔的舞台上，被更多人看见和喜爱。⑥有人说，非遗是老祖宗留给我们的金饭碗。这个金饭碗，不是用来摆着看的，而是要用来装实实在在的好日子的。当非遗能够给老百姓带来实实在在的收益，能够成为乡村文化的鲜亮名片，能够让年轻人愿意学、愿意传，它自然就会在乡村的沃土里扎下更深的根，长出更茂盛的枝叶，开出更漂亮的花。就像那天在两水镇的戏台下，我看见一个五六岁的小女孩，跟着台上的演员学着比划动作，嘴里还哼着不成调的唱腔，眼睛亮得像星星。那一刻我知道，这些古老的文化，已经在下一代的心里种下了种子，未来总有一天，会长成参天大树。11.本文的中心论点是什么？（2分）12.文章第①段写两水镇看高山戏演出的场景，有什么作用？（3分）13.请简要梳理本文的论证思路。（3分）14.文章第④段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）15.结合文章内容和你所了解的武都非遗情况，谈谈你对“让非遗在乡村沃土里‘活’起来”的建议。（3分）三、古诗文阅读（22分）（一）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成16-19题。（16分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】范仲淹，字希文，少孤甚贫。日食齑①粥一器，勤学苦读。大中祥符八年，中进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄②里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事之。（节选自《宋史·范仲淹传》，有删改）【注】①齑（jī）：捣碎的姜、蒜、韭菜等。②义庄：旧时宗族中置田产，以其收入供族内人助学、济贫等用的慈善机构。16.解释下列句中加点的词。（4分）（1）予尝求古仁人之心求：（2）微斯人，吾谁与归微：（3）性至孝至：（4）皆画像立生祠事之事：17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.或异二者之为或王命急宣（《三峡》）B.不以物喜以母在时方贫C.居庙堂之高则忧其民得之心而寓之酒也（《醉翁亭记》）D.皆为叹息不足为外人道也（《桃花源记》）18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（2分）（2）日食齑粥一器，勤学苦读。（1分）（3）其后虽贵，非宾客不重肉。（2分）19.请结合【乙】文的内容，说说范仲淹是否做到了【甲】文中所说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。（4分）（二）阅读下面这首词，完成20-21题。（6分）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！20.请用生动的语言描绘“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的场景。（3分）21.这首词结尾“可怜白发生”一句凝聚了作者怎样的思想感情？请简要分析。（3分）四、名著阅读（8分）22.阅读下面名著选段，完成（1）-（3）题。【选段一】他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，