2026-2027学年六年级上册语文第一次月考阶段检测试卷

2026-2027学年六年级上册语文第一次月考阶段检测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。憔悴(qiáocuì)骤然(zhòurán)羁绊(jībàn)潇洒(xiāosǎ)气氛(qìfēn)匀称(yúnchèn)魅力(mèilì)惩罚(chéngfá)2.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。惊心动（）（）心悦目天（）地（）（）心忡忡句子：3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗描写的是春天的景色。（）（2）“吹尽狂沙始到金”比喻做事虽然艰难，但只要坚持下去，总会成功的。（）（3）《论语》是记录孔子及其弟子言行的书籍，属于儒家经典。（）（4）“李明同学在这次运动会中获得了第一名，真是虚心使人进步。”这句话没有语病。（）4.选词填空。A.鲜艳B.美丽C.优美D.精致E.优雅F.和谐（1）这座城市的建筑风格多样，整体布局非常（）。（2）她穿着一件（）的裙子，参加了一场（）的舞会。（3）老师在黑板上画了一条（）的线段。（4）这幅画的色彩搭配十分（）。5.修改病句。（1）他兴高采烈地参加了全校的演讲比赛和跳舞比赛。（2）通过老师的耐心教导，我的学习态度有了很大的改进。（3）我们要继承和发扬中华民族的优良传统和优秀文化。6.照样子，写句子。例：例句：月光像水一样，静静地泻在这一片叶子和花上。写句：7.给句子加上合适的标点符号。（1）他跑步的速度非常快跑在队伍的最前面（2）老师问小明你为什么迟到了（3）江南好春色美人在画中游二、阅读理解阅读短文，回答问题。短文：秋天的校园里，景色宜人。银杏树叶子已经变黄了，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。一阵风吹过，金黄的叶子纷纷扬扬地落下来，像一只只飞舞的蝴蝶。校园的小路上铺满了落叶，踩上去软绵绵的，发出“沙沙”的声音。操场上，同学们正兴高采烈地做游戏，有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在追逐打闹。远处，几棵枫树红得像一团团火，为秋天的校园增添了勃勃生机。空气里弥漫着淡淡的桂花香，让人感到无比舒适和惬意。（1）短文主要描写了（）的景色。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天（2）短文中描写银杏树叶的句子是哪一句？请抄写下来。（3）短文中用“像……”的比喻句有哪些？请找出来。（4）你认为秋天的校园还有哪些美丽的景色？请写一写。（5）从短文中找出表示声音的词语。阅读古诗，回答问题。望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（6）这首诗描写的是哪个湖的景色？请写出诗的题目和作者。湖：题目：作者：（7）“湖光秋月两相和”描绘了怎样的景象？（8）诗中把洞庭湖比作了什么？请写出相应的诗句。（9）你从这首诗中感受到了诗人怎样的情感？三、写作题目：一件令我印象深刻的事要求：请根据题目，写一篇作文。内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。试卷答案一、基础知识积累与运用1.qiáozhòujīxiāoqìchènmèichéng解析：考察常用字的多音字读音和形近字读音。需根据具体词语和语境判断正确读音。2.颠簸赏心悦目天衣无缝忧心忡忡句子：示例：秋日的公园里，景色赏心悦目，让人流连忘返。解析：考察成语的补写和运用能力。需熟记成语意思，并根据句子语境选择合适的成语。造句时注意句意通顺。3.（1）×（2）√（3）√（4）×解析：（1）诗句出自王勃的《滕王阁序》，描写的是秋天的景色。（2）诗句比喻只要有毅力，最终能取得成功。（3）《论语》是儒家经典著作。（4）病句是搭配不当，“虚心使人进步”通常形容态度，不能直接用来形容获得第一名。4.（1）和谐（2）鲜艳优雅（3）优美（4）精致解析：考察近义词辨析。需理解每个词语的侧重点，并根据句子语境选择最合适的词语。5.（1）他兴高采烈地参加了全校的演讲比赛，或者兴高采烈地参加了全校的跳舞比赛。（2）通过老师的耐心教导，我的学习态度有了很大的改变。（3）我们要继承和发扬中华民族的优良传统，也要继承和发扬中华民族的优秀文化。（或：我们要继承和发扬中华民族的优良传统和优秀文化。解析：考察病句修改。常见病句类型有成分残缺、搭配不当、语序不当、前后矛盾、重复啰嗦等。需仔细分析句子，找出病因并加以修改。6.示例：月光像银子一样，温柔地洒在安静的村庄上。解析：考察仿写句子能力。需仔细分析例句的句式、修辞手法和语气，仿写一个结构、内容、语气相似的句子。7.（1）他跑步的速度非常快，跑在队伍的最前面。（2）老师问：“小明，你为什么迟到了？”（3）江南好，春色美，人在画中游。解析：考察标点符号的使用。需根据句子语气、结构以及标点符号的常规用法进行添加或修改。二、阅读理解（1）C解析：根据短文第一句“秋天的校园里，景色宜人”以及后文对秋天景色的描写（黄叶、落叶、枫树、桂花香）可以判断，短文主要描写的是秋天的景色。（2）一阵风吹过，金黄的叶子纷纷扬扬地落下来，像一只只飞舞的蝴蝶。解析：要求找出描写银杏树叶的句子。需在短文中找到直接描写银杏树叶形态和动态的句子。（3）一阵风吹过，金黄的叶子纷纷扬扬地落下来，像一只只飞舞的蝴蝶。操场上，同学们正兴高采烈地做游戏……发出“沙沙”的声音。解析：要求找出比喻句。需在短文中找出使用“像”、“好像”、“如同”、“仿佛”等词语进行的比喻。（4）示例：秋天的校园里还有飘落的梧桐树叶，它们像一只只美丽的黄蝴蝶，在空中翩翩起舞。解析：开放性问题，考察学生的观察能力和语言表达能力。可以根据自己学校的实际情况，描写其他秋天的景色。（5）沙沙解析：要求找出表示声音的词语。需在短文中找出描写声音的拟声词。（6）洞庭刘禹锡解析：考察对古诗的基本信息掌握。需熟记古诗内容，知道诗歌的题目、作者和所描写的景物。（7）描绘了秋夜月光和水色相互映衬，湖面平静如镜的美景。解析：要求理解诗句含义。需结合诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的意思，理解诗人描绘的月夜湖景画面。（8