辽宁省大连市第四十二中学九年级体育《篮球：关门配合》教案 新人教版

辽宁省大连市第四十二中学九年级体育《篮球：关门配合》教案新人教版课题课时教学内容分析1.本节课的主要教学内容：篮球：关门配合。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生已学的篮球基本技术和战术知识相关联。教材章节为《篮球：基本战术》，其中涉及了人盯人防守和区域防守的基本概念和技巧。关门配合作为人盯人防守中的一种重要配合，是提高防守效果的关键，与学生之前学习的知识有紧密联系。核心素养目标1.培养学生团队协作精神，使学生能够在篮球比赛中运用关门配合，提升团队防守能力。

2.增强学生身体素质，提高篮球技能，发展学生运动能力。

3.培养学生积极进取的态度，通过挑战自我，提高自信心和自我效能感。

4.培养学生遵守规则、尊重对手的体育道德，形成良好的体育行为习惯。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：九年级学生已具备一定的篮球基础，包括基本运球、投篮、传球等技能，对篮球的基本规则和比赛有一定的了解。在战术方面，学生已经接触过简单的篮球战术配合，如人盯人防守和区域防守。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对篮球运动普遍持有较高的兴趣，喜欢参与团队协作的竞技活动。在学习能力方面，学生的篮球技能水平参差不齐，但大多数学生具备良好的运动协调性和反应能力。学习风格上，部分学生偏好视觉学习，通过观看示范视频来学习技术动作；部分学生则更倾向于实践操作，通过反复练习来掌握技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习关门配合时可能遇到的困难包括对时机把握不准、配合不到位以及缺乏团队合作意识。部分学生可能在理解和执行关门配合时感到困惑，尤其是在面对复杂战术变化时。此外，学生在体能上可能存在不足，需要通过持续训练来提高耐力和速度。教学资源准备1.教材：确保每位学生都具备《篮球：关门配合》的相关教材或学习资料，以便学生跟随教材内容进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的篮球比赛视频、战术讲解图片以及图表，帮助学生更好地理解关门配合的技巧和策略。

3.实验器材：准备篮球、计时器等器材，用于学生练习和模拟关门配合的实际操作。

4.教室布置：布置教室，设置篮球场地，划分练习区域，确保学生能够在安全、有序的环境中练习和讨论。教学过程一、导入

1.老师首先与学生进行简短的互动，询问他们对篮球运动的了解和兴趣，激发学生的学习热情。

2.通过展示篮球比赛视频，引导学生关注比赛中的关门配合战术，引发学生对本节课内容的兴趣。

二、基本概念讲解

1.老师讲解关门配合的定义、作用和基本要求，让学生对关门配合有一个初步的认识。

2.通过图片和图表，展示关门配合的技巧和步骤，帮助学生理解其操作要点。

三、示范与分解

1.老师亲自示范关门配合的动作要领，让学生直观地感受动作的要点。

2.将关门配合分解为几个步骤，逐一讲解和示范，确保学生掌握每个环节的动作。

四、学生练习

1.将学生分成小组，每组进行关门配合的练习，老师巡回指导，纠正动作错误。

2.针对学生的不同水平，提出不同难度的练习要求，确保每个学生都能在练习中有所收获。

五、分组对抗练习

1.将学生分成两个队，进行关门配合的分组对抗练习，让学生在实际比赛中运用所学技能。

2.老师在比赛中观察学生的表现，对表现优秀的同学给予表扬，对存在的问题进行针对性指导。

六、总结与反思

1.老师引导学生总结本节课所学内容，强调关门配合在篮球比赛中的重要性。

2.学生分享自己在练习和比赛中的心得体会，老师对学生的表现进行点评和总结。

七、拓展延伸

1.老师介绍一些与关门配合相关的篮球战术，如人盯人防守、区域防守等，帮助学生拓展知识面。

2.引导学生思考如何将所学技能应用到实际比赛中，提高团队的整体防守能力。

八、课堂小结

1.老师对本节课的教学内容进行总结，强调关门配合在篮球比赛中的重要性。

2.学生回顾本节课所学内容，加深对关门配合的理解。

九、课后作业

1.老师布置课后作业，要求学生观看篮球比赛视频，寻找比赛中的关门配合案例，分析其成功之处。

2.学生撰写一篇关于关门配合的短文，总结自己的学习心得。

十、教学评价

1.老师根据学生在课堂上的表现、课后作业完成情况以及比赛中的实际运用，对学生的学习成果进行评价。

2.学生通过自我评价和同伴评价，反思自己在学习过程中的优点和不足，为今后的学习制定改进计划。学生学习效果学生学习效果

1.技能掌握：通过本节课的学习，学生能够熟练地掌握关门配合的基本动作要领，包括时机判断、移动步伐、防守位置等，能够在实战中灵活运用。

2.战术意识：学生对篮球比赛中的防守战术有了更深入的理解，能够识别比赛中的防守漏洞，并学会如何通过关门配合来堵截对方进攻。

3.团队协作：学生在练习和比赛中培养了团队协作精神，学会了如何在团队中沟通和配合，提高了团队整体的防守效果。

4.体能提升：关门配合的练习要求学生具备一定的速度和耐力，通过本节课的学习，学生的身体素质得到了有效锻炼。

5.认知发展：学生对篮球运动的理论知识有了进一步的认知，包括防守战术、比赛策略等，为今后的学习和比赛打下了坚实的理论基础。

6.情感态度：学生在学习过程中培养了积极向上的态度，面对挑战和困难时能够保持乐观，增强了自信心。

7.规则意识：学生在比赛中学会了遵守篮球比赛规则，尊重对手，形成了良好的体育道德风尚。

8.自我评价：学生能够通过自我评价和同伴评价，认识到自己在学习过程中的优点和不足，为今后的学习提供了改进方向。

9.实践能力：学生在课后作业中能够将所学知识应用于实际比赛中，提高了自己的实践能力。

10.综合素质：通过本节课的学习，学生的篮球运动技能、战术意识、团队协作、体能、认知、情感态度、规则意识、自我评价和实践能力等方面得到了全面提升，为成为优秀的篮球运动员奠定了基础。课堂1.课堂提问：在讲解关门配合的理论知识时，通过提问的方式检验学生对基本概念的理解程度，如“关门配合的目的是什么？”“如何判断合适的关门时机？”等问题，让学生在回答中巩固知识。

2.观察练习：在学生进行关门配合的练习过程中，老师通过观察学生的动作是否规范、配合是否默契，以及学生的参与度和专注度，来评估学生的实际操作能力。

3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，让学生在讨论中提出自己的见解，通过交流分享来提高对关门配合战术的理解。

4.实战演练：在分组对抗练习中，老师注意观察学生在实际比赛中的表现，如是否能及时执行关门配合，是否能根据比赛情况调整战术等。

5.课堂测试：通过简单的测试题，如选择题、填空题等，快速评估学生对本节课知识的掌握情况。

6.及时反馈：对于学生在课堂上的表现，老师要及时给予正面或负面的反馈，对于表现好的学生给予表扬，对于表现不足的学生给予指导和建议。

7.学生自评：鼓励学生在课后进行自我评价，反思自己在课堂上的表现，如“我在关门配合中做得好的地方是什么？”“我还有哪些地方需要改进？”等。

8.同伴评价：组织学生进行同伴评价，让学生互相指出对方在关门配合中的优点和不足，培养学生的观察能力和批判性思维。

9.课堂总结：在课程结束时，老师对学生的学习效果进行总结，强调本节课的重点和难点，帮助学生巩固知识。重点题型整理1.题型：情景模拟题

细节说明：学生模拟比赛中遇到对方突破时的关门配合。

举例：假设比赛进行到第三节，对方球员突破至我方篮下，你需要与队友进行关门配合，请描述具体的配合步骤。

答案：首先，防守球员A迅速移动至突破球员的左侧，形成关门态势。球员B则迅速后撤，占据突破球员的右侧。当球员A与球员B形成夹击时，球员C迅速移动至突破球员的身后，形成包夹。此时，球员D和球员E保持防守阵型，防止对方球员传球。

2.题型：案例分析题

细节说明：分析篮球比赛中关门配合的成功与失败案例。

举例：请分析以下篮球比赛中的一个关门配合案例，并说明其成功或失败的原因。

答案：在比赛进行到第二节，我方球员进行关门配合，成功阻止对方球员上篮。成功原因在于：防守球员移动迅速，时机把握准确，配合默契。

3.题型：策略设计题

细节说明：设计一场比赛中如何运用关门配合来防守对方突破。

举例：假设对方球队有三位球员擅长突破，请设计一场比赛中如何运用关门配合来防守对方球员。

答案：在比赛中，我们可以采用以下策略：首先，安排三位防守球员分别防守对方三位擅长突破的球员。其次，在对方球员突破时，其他防守球员迅速移动至突破球员的两侧，形成关门态势。最后，根据对方球员的传球意图，及时调整防守阵型，确保防守严密。

4.题型：技能提升题

细节说明：针对学生关门配合中的薄弱环节，提出提升建议。

举例：在关门配合中，你发现自己在移动步伐和时机把握上存在不足，请提出相应的提升建议。

答案：为了提升移动步伐和时机把握，建议：1）加强个人体能训练，提高移动速度；2）多观看篮球比赛，学习优秀球员的移动技巧；3）在训练中多进行关门配合练习，提高配合默契度。

5.题型：问题解决题

细节说明：面对比赛中突然出现的防守漏洞，提出解决方案。

举例：比赛进行到第四节，对方球员突然突破成功，我方防守出现漏洞，请提出解决方案。

答案：在对方球员突破成功后，我方防守球员应迅速调整阵型，加强防守力度。同时，其他防守球员迅速补防，防止对方球员轻松得分。此外，教练员可以暂停比赛，重新部署战术，加强防守。内容逻辑关系①关门配合的定义及重要性

-关门配合的定义

-关门配合在防守中的作用

-关门配合对团队防守的贡献

②关门配合的时机判断

-突破球员的移动轨迹

-防守球员的观察角度

-关门配合的启动时机

③关门配合的操作步骤

-防守球员的移动方向

-防守球员的夹击位置

-防守球员的防守动作

-防守球员的沟通与协调

④关门配合的练习方法

-单人练习

-小组练习

-模拟比赛练习

⑤关门配合的应用策略

-针对对方球队特点的防守策略

-关门配合与其他防守战术的结合

-关门配合在不同比赛阶段的运用

⑥关门配合的效果评估

-防守效果的统计数据

-防守球员的个人表现

-团队防守的整体表现教学反思与改进教学结束后，我总会静下心来思考这节课的效果如何，有哪些地方做得好，哪些地方还有待提高。以下是我的一些反思和改进计划：

1.学生参与度：我发现有些学生在练习关门配合时显得有些被动，可能是因为对配合的理解不够深入或者缺乏信心。我计划在未来的教学中，通过更多的小组讨论和实战演练，让学生在实际操作中理解配合的重要性，增强他们的参与感和自信心。

2.技术细节讲解：在讲解关门配合的技术细节时，我发现有些学生还是不太明白如何正确移动和判断时机。我打算制作一些教学视频，详细展示每一个动作的细节，让学生可以反复观看，以便更好地掌握技术。

3.课后作业：课后作业的反馈显示，部分学生在完成作业时对关门配合的理论知识掌握得较好，但在实际操作中却显得有些生疏。我计划在布置作