2025年全国统考思想政治理论（政治）冲刺试卷（提分冲刺卷）

2025年全国统考思想政治理论（政治）冲刺试卷（提分冲刺卷）一、单项选择题（本大题共16小题，每小题1分，共16分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将所选项前的字母填在答题卡上。）1.党的二十大报告指出，“全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村”。这一论断的哲学依据是A.矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理B.实践是认识的基础原理C.社会存在决定社会意识的原理D.生产力决定生产关系的原理2.某地政府在推进乡村振兴战略中，创新提出“党建+合作社+农户”的发展模式，通过党支部领办合作社，将分散的农户组织起来，形成规模效应。这一做法体现的唯物史观道理是A.社会意识对社会存在具有反作用B.人民群众是历史创造者的观点C.经济基础决定上层建筑的规律D.社会形态更替的必然性原理3.古希腊哲学家赫拉克利特说：“人的性格就是他的命运。”这句话在哲学上属于A.唯物主义观点B.宿命论观点C.辩证法观点D.机械唯物主义观点4.习近平总书记强调，“要坚持用历史映照现实、远观未来”。这一要求体现的马克思主义认识论道理是A.真理的绝对性与相对性辩证统一B.认识过程的实践性与认识成果的社会性C.感性认识与理性认识相互渗透D.认识发展的无限性与至上性5.某企业通过技术创新，将传统制造业升级为智能化产业，实现了从“制造大国”向“制造强国”的转变。这一转变体现的辩证法道理是A.量变引起质变B.否定之否定规律C.对立统一规律D.普遍联系规律6.党的二十大报告提出，“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”。这一论断的理论基础是A.历史唯物主义关于生产力决定生产关系的观点B.辩证唯物主义关于世界是物质的观点C.马克思主义政治经济学关于生产关系的观点D.科学社会主义关于未来社会的观点7.某地政府通过“互联网+政务服务”平台，将行政审批事项从原来的20天压缩到3天，有效提升了政府服务效能。这一做法体现的唯物史观道理是A.生产力决定生产关系B.经济基础决定上层建筑C.社会存在决定社会意识D.改革是社会发展的动力8.古希腊哲学家亚里士多德说：“人的幸福在于实现其潜能”。这一观点在哲学上属于A.唯物主义观点B.唯心主义观点C.辩证法观点D.形而上学观点9.某科研团队通过长期攻关，在量子计算领域取得重大突破，为我国科技自立自强提供了有力支撑。这一成就体现的唯物史观道理是A.社会存在决定社会意识B.生产力决定生产关系C.社会意识对社会存在具有反作用D.人民群众是历史创造者10.习近平总书记强调，“要坚持人民至上、生命至上”。这一要求体现的唯物史观道理是A.社会存在决定社会意识B.生产力决定生产关系C.社会意识对社会存在具有反作用D.人民群众是历史创造者11.某地政府通过“三下乡”活动，将先进的农业技术送到农村，帮助农民提高农业生产效率。这一做法体现的唯物史观道理是A.社会存在决定社会意识B.生产力决定生产关系C.社会意识对社会存在具有反作用D.人民群众是历史创造者12.某企业在市场竞争中，通过技术创新和产品升级，实现了从“跟随者”向“领跑者”的转变。这一转变体现的辩证法道理是A.量变引起质变B.否定之否定规律C.对立统一规律D.普遍联系规律13.某高校通过“双一流”建设，在学科建设和人才培养方面取得了显著成效。这一成就体现的唯物史观道理是A.社会存在决定社会意识B.生产力决定生产关系C.社会意识对社会存在具有反作用D.人民群众是历史创造者14.某地政府通过“放管服”改革，优化了营商环境，激发了市场活力。这一做法体现的唯物史观道理是A.社会存在决定社会意识B.生产力决定生产关系C.社会意识对社会存在具有反作用D.人民群众是历史创造者15.某企业在市场竞争中，通过品牌建设和文化营销，实现了从“产品竞争”向“品牌竞争”的转变。这一转变体现的辩证法道理是A.量变引起质变B.否定之否定规律C.对立统一规律D.普遍联系规律16.某地政府通过“精准扶贫”政策，帮助贫困地区群众实现了脱贫致富。这一做法体现的唯物史观道理是A.社会存在决定社会意识B.生产力决定生产关系C.社会意识对社会存在具有反作用D.人民群众是历史创造者二、多项选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题列出的五个选项中，至少有两项是最符合题目要求的，请将所选项前的字母填在答题卡上。多选、错选、漏选均不得分。）1.马克思主义哲学的基本特征包括A.科学性B.革命性C.实践性D.阶级性E.系统性2.以下属于唯物辩证法基本范畴的是A.原因与结果B.现象与本质C.必然性与偶然性D.可能性与现实性E.量变与质变3.以下属于社会意识相对独立性的表现的是A.社会意识对社会存在具有反作用B.社会意识的发展变化先于社会存在C.社会意识的发展变化后于社会存在D.社会意识具有相对独立性E.社会意识对社会发展具有推动作用4.以下属于辩证法否定之否定规律表现的是A.螺旋式上升B.直线式发展C.循环式运动D.扬弃E.创新5.以下属于马克思主义政治经济学基本原理的是A.劳动价值论B.剩余价值理论C.社会再生产理论D.资本主义经济危机理论E.社会主义经济制度理论6.以下属于中国特色社会主义理论体系的是A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观E.习近平新时代中国特色社会主义思想7.以下属于习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容的是A.坚持和发展中国特色社会主义B.坚持全面深化改革C.坚持和完善社会主义基本经济制度D.坚持推动构建人类命运共同体E.坚持全面从严治党8.以下属于社会主义核心价值观的是A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.伟大、光荣、正确、伟大E.团结、互助、友爱、进步9.以下属于中国共产党领导的多党合作和政治协商制度特点的是A.共产党领导B.多党合作C.政治协商D.民主集中制E.长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共10.以下属于中国特色社会主义法治道路基本要求的是A.坚持党的领导B.坚持中国特色社会主义制度C.坚持人民主体地位D.坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进E.坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设11.以下属于中国特色社会主义文化建设基本方针的是A.以马克思主义为指导B.坚持“二为”方向C.坚持“双百”方针D.坚持以人民为中心E.坚持创造性转化、创新性发展12.以下属于构建人类命运共同体重要理念的是A.建设持久和平的世界B.建设普遍安全的世界C.建设共同繁荣的世界D.建设开放包容的世界E.建设清洁美丽的世界13.以下属于中国共产党百年奋斗重大成就和历史经验的是A.坚持党的领导B.坚持人民至上C.坚持理论创新D.坚持独立自主E.坚持中国道路14.以下属于新时代爱国主义教育重点内容的是A.弘扬民族精神和时代精神B.加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育C.加强国家意识、法治意识、社会责任意识教育D.加强中华优秀传统文化教育E.加强社会主义核心价值观教育15.以下属于社会主义核心价值观中的国家层面的价值目标的是A.富强B.民主C.文明D.和谐E.爱国16.以下属于中国特色社会主义政治发展道路基本要求的是A.坚持党的领导B.坚持人民当家作主C.坚持依法治国D.坚持民主集中制E.坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度17.以下属于中国共产党百年奋斗历史意义的是A.从根本上改变了中国人民的前途命运B.开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路C.展示了马克思主义的强大生命力D.深刻影响了世界历史进程E.锻造了走在时代前列的中国共产党18.以下属于习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的是A.坚持人民至上B.坚持自信自立C.坚持守正创新D.坚持问题导向E.坚持系统观念三、分析题（本大题共5小题，每小题10分，共50分。请结合所学知识分析材料回答问题。）1.阅读材料，回答问题。材料1：党的二十大报告指出，“全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村”。要全面推进乡村振兴，加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。材料2：某地政府通过“党建+合作社+农户”的发展模式，创新推进乡村振兴战略。通过党支部领办合作社，将分散的农户组织起来，形成规模效应，带动农民增收致富。（1）结合材料1，分析全面推进乡村振兴的哲学依据。（6分）（2）结合材料2，分析“党建+合作社+农户”发展模式的唯物史观道理。（4分）2.阅读材料，回答问题。材料：某科研团队通过长期攻关，在量子计算领域取得重大突破，为我国科技自立自强提供了有力支撑。这一成就引发了社会各界的广泛关注和热烈讨论。（1）结合材料，分析这一成就体现的唯物史观道理。（6分）（2）结合材料，说明如何理解科技创新在推动社会发展中的重要作用。（4分）3.阅读材料，回答问题。材料：习近平总书记强调，“要坚持人民至上、生命至上”。在新冠肺炎疫情期间，我国坚持人民至上、生命至上，采取了一系列有力措施，有效控制了疫情蔓延，保障了人民群众的生命安全和身体健康。（1）结合材料，分析“坚持人民至上、生命至上”的唯物史观道理。（6分）（2）结合材料，说明如何理解“坚持人民至上、生命至上”在疫情防控中的重要作用。（4分）4.阅读材料，回答问题。材料：某企业在市场竞争中，通过技术创新和产品升级，实现了从“跟随者”向“领跑者”的转变。这一转变体现了辩证法的基本规律。（1）结合