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文档简介

高中思想政治选择性必修2一轮复习知识清单一、课标与考情定向(一)课标要求解读【重要】本讲对应《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》选择性必修2《法律与生活》第三单元“就业与创业”主题。具体要求为:“列举与创业有关的企业登记、企业信息公示、税收和知识产权保护等基本法律制度,评述市场竞争的基本规则,说明依法经营的必要性。”这意味着复习不能仅停留于记忆法条,而要在具体情境中理解法律制度设计的初衷,并能运用法律原理评析现实经济生活中的现象。(二)江苏省考情分析【高频考点】近三年江苏高考对本课的考查呈现出“高频率、重情境、考细节”的特点。题型以选择题为主,但主观题也常将本课内容(特别是消费者维权)与合同、侵权责任等模块结合考查。考查重点高度聚焦:1.不正当竞争行为,尤其是“搭便车”(混淆行为)的认定。2.经营者对消费者权益的保护,特别是安全权、知情权与自主选择权的区分。3.消费者维权的多元途径及各自特点(尤其是与劳动争议处理程序的区分)。4.个人所得税改革的意义与计算逻辑。二、核心考点知识图谱考点一:自主创业的第一步——市场主体的选择与设立(一)选择市场主体形式:责任承担是核心【基础】创业者首先需要确定“以什么身份”进入市场。根据法律,主要市场主体形式及其核心区别在于出资人的责任承担方式:1.个体工商户、个人独资企业:出资人承担无限责任。这意味着,当企业资产不足以清偿债务时,出资人需要以其个人(甚至家庭)财产对企业债务承担连带责任。【重要】2.合伙企业:普通合伙人对合伙企业债务承担无限连带责任。有限合伙企业中的有限合伙人则以其认缴的出资额为限承担有限责任。3.有限责任公司、股份:股东以其认缴的出资额或认购的股份为限对公司承担有限责任。这是现代企业制度的核心优势,能够有效隔离创业者的个人财产与公司财产风险。【高频考点】(二)创办企业的法定程序:法律风险防范【基础】1.准备文件:设立公司,必须依法制定公司章程。章程是公司的“宪法”,确立了股东之间、股东与公司之间的权利义务关系,是公司设立和健康运行的基础。2.登记注册:创办企业必须向市场监督管理部门办理企业登记,领取营业执照。未经登记,不得以企业名义从事经营活动。申请人必须对申请文件、材料的真实性负责。3.信息公示:国家实行企业信息公示制度。企业应当通过国家企业信用信息公示系统,依法及时公示其登记信息、行政许可信息、行政处罚信息以及年度报告等。【易错点】企业公示的信息是“依法应当公示的信息”,并非所有信息(如核心商业秘密)都必须公开。考点二:市场竞争的底线——公平竞争与反不正当竞争(一)“搭便车”——混淆行为【高频考点】这是司法实践中考查最多的不正当竞争行为。1.核心特征:经营者利用他人已经建立的商业信誉,通过假冒或仿冒手段,使消费者对商品或服务的来源产生误认。其本质是“不劳而获”,窃取他人的市场成果。【非常重要】2.典型表现:(1)擅自使用与他人有一定影响的商品名称、包装、装潢等相同或近似的标识(如“六大核桃”傍“六个核桃”)。(2)擅自使用他人有一定影响的企业名称(包括简称、字号等)、社会组织名称、姓名(包括笔名、艺名、译名等)(如“大家好我是‘锅’敬明”不正当竞争案)。(3)擅自使用他人有一定影响的域名主体部分、网站名称、网页等。3.危害:损害竞争对手的商业信誉,欺骗消费者,损害社会公共利益。(二)虚假宣传与虚假广告【重要】1.行为界定:经营者对其商品的性能、功能、质量、销售状况、用户评价、曾获荣誉等作虚假或引人误解的商业宣传,欺骗、误导消费者。2.新业态下的表现:通过“刷单炒信”、虚构交易、编造用户评价、组织虚假“探店”等方式,帮助其他经营者进行虚假宣传,同样构成不正当竞争。【热点】(三)其他不正当竞争行为【基础】商业诋毁(编造、传播虚假信息损害竞争对手商誉)、不当有奖销售(如最高奖金额超过五万元的抽奖式有奖销售)、商业贿赂、妨碍或破坏其他经营者合法提供的网络产品或服务正常运行(如恶意不兼容、流量劫持)等。考点三:经营者的法定义务——诚信经营与消费者权益保护(一)为什么要特殊保护消费者?【基础】“信息不对称”是核心。在专业分工和科技发展的背景下,消费者难以凭自身力量辨别商品品质,处于弱势地位。法律通过倾斜保护,平衡经营者与消费者之间的力量,从而维护公平的市场秩序,增进社会整体福祉。(二)经营者三大核心义务【非常重要】1.保障消费者安全消费的权利:(1)警示说明义务:对可能危及人身、财产安全的商品或服务,必须作出真实说明和明确警示,并说明正确使用方法。(2)缺陷产品召回义务:发现商品或服务存在缺陷,有危及安全危险的,应立即向有关部门报告、告知消费者,并采取停止销售、警示、召回、无害化处理、销毁等措施。2.保障消费者的知情权:(1)信息真实全面:提供商品或服务的质量、性能、用途、有效期限等信息必须真实、全面,不得作虚假或引人误解的宣传。(2)答复询问:对消费者的询问,应作出真实、明确的答复。(3)明码标价:必须明码标价,并标明真实名称和标记。【高频考点】“反向抹零”行为,即在标价之外加价出售商品或收取未标明的费用,直接侵犯了消费者的知情权和公平交易权。【热点】3.尊重消费者的自主选择权:(1)消费者有权自主选择经营者、商品品种或服务方式。(2)消费者有权进行比较、鉴别和挑选。禁止“强买强卖”、强制搭售、设定“最低消费”或“霸王条款”(如“包装费不退还”、“一经售出概不退换”)。(三)消费者维权途径【重要】消费者与经营者发生争议的,可以通过下列途径解决:1.与经营者协商和解。2.请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解。3.向有关行政部门(如市场监督管理局,拨打12315热线)投诉。4.根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。(注意:仲裁需双方自愿达成仲裁协议,且一裁终局。)5.向人民法院提起诉讼。【易错点】消费者维权没有“仲裁前置”程序,可以直接提起诉讼,这与劳动争议处理程序(劳动仲裁是诉讼的前置程序)有根本区别。考点四:国家财政的基石——依法纳税(一)税收的性质与意义【基础】1.性质:税收是国家财政的重要来源,在我国具有“取之于民、用之于民”的本质。2.意义:纳税人自觉履行纳税义务是对经济社会发展的贡献;对企业而言,依法诚信纳税是最好的市场名片,体现了企业信用。(二)核心税种辨析【重要】1.增值税:(1)征税对象:商品生产、流通、劳务服务中多个环节的新增价值或商品的附加值。(2)最大特点:减少重复征税,有利于减轻企业税收负担,促进专业化分工。2.企业所得税:(1)征税对象:企业和其他取得收入的组织(除个人独资企业和合伙企业外)的生产经营所得和其他所得。(2)【易错点】个人独资企业和合伙企业不缴纳企业所得税,其投资者的生产经营所得,缴纳个人所得税。3.个人所得税:(1)改革趋势:从注重效率转变为更加关注公平。(2)核心变化:提高基本减除费用标准(起征点),增加与民生密切相关的专项附加扣除(如子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或住房租金、赡养老人等),采用综合与分类相结合的方式(将工资薪金、劳务报酬、稿酬、特许权使用费四项所得合并为综合所得,按年计算纳税)。【热点】(3)意义:不仅筹集财政收入,更在调节个人收入分配、促进社会公平方面发挥重要作用。三、解题方法与易错点清零(一)常见题型与解题步骤1.选择题:判定“是否构成不正当竞争/侵权行为”(1)第一步:提取情境中的关键行为(如“包装相似”、“刷单”、“最低消费”、“反向抹零”)。(2)第二步:定位法律概念。包装相似→混淆行为;刷单→虚假宣传;最低消费→侵犯自主选择权;反向抹零→侵犯知情权/公平交易权。(3)第三步:排除法。注意区分不同权利(名誉权vs荣誉权、知情权vs自主选择权)、区分不同程序(仲裁vs诉讼、劳动仲裁前置vs消费者直接诉讼)。2.主观题:案例分析类(1)设问方式:通常为“结合材料,运用《法律与生活》知识,评析……行为”或“如果你是小王,应如何维权?”(2)解题逻辑:a.定性:该行为是什么?(如属于不正当竞争中的混淆行为/违反了经营者保障消费者知情权的义务)。b.析法:阐述相关法律原理。(根据《反不正当竞争法》/《消费者权益保护法》……)。c.论理:结合材料分析该行为的危害或影响。(损害了某经营者商誉/侵害了消费者XX权利)。d.结论/建议:法律后果或维权途径。(应承担停止侵害、赔偿损失等责任;消费者可通过协商、投诉、诉讼等途径维权)。(二)易错易混点警示【非常重要】1.【责任承担混淆】把有限责任等同于无限责任。错例:“公司欠债,股东必须用个人财产还。”纠正:公司股东通常仅以出资额为限承担有限责任,只有在财产混同(如账目不清)等特殊情形下才可能“揭开公司面纱”,承担连带责任。2.【公示信息混淆】认为企业所有信息都必须公示。错例:“企业登记信息应依法及时公示,包括商业秘密。”纠正:公示的是“依法应当公示的信息”,涉及商业秘密的信息依法可以不公开。3.【商标权认定混淆】认为未经注册就不受保护。错例:“‘温馨斋’没注册商标,所以别人可以用‘温馨居’。”纠正:有一定影响的未注册商标、企业名称(字号)等,同样受《反不正当竞争法》保护,可以制止他人的“搭便车”行为。4.【消费者权利混淆】无法准确区分知情权与自主选择权。错例:“超市设定最低消费,侵犯了消费者的知情权。”纠正:设定最低消费,限制了消费者选择消费多少的自由,侵犯的是自主选择权。虚假宣传、不标价格侵犯的是知情权。5.【维权程序混淆】认为消费者维权也需“仲裁前置”。错例:“消费者要打官司,必须先申请仲裁。”纠正:消费者维权可以直接向法院起诉。仲裁需双方自愿达成协议。这与劳动争议必须先仲裁才能起诉不同。6.【纳税主体混淆】认为所有企业都缴企业所得税。错例:“合伙企业和公司一样,都要缴纳企业所得税。”纠正:合伙企业、个人独资企业不缴企业所得税,其投资者缴个人所得税。四、学科素养与时代链接(一)必备能力:法律思维与辩证分析在复习本课时,应着力培养“在具体情境中辨析权利与义务”的能力。例如,对于电商平台的“二选一”、“大数据杀熟”等热点问题,不仅要判断其属于不正当竞争(滥用市场支配地位),更要思考其对市场竞争秩序、消费者福利的长远影响,从而深刻理解国家加强反垄断监管的深层逻辑——为了激发创新活力,维护公平竞争的市场环境,最终保护消费者利益。(二)时代背景:高质量发展与营商环境优化国家对自主创业提供政策支持,同时加强对市场的监管。这体现了社会主义市场经济“放管服”改革的理念:放宽市场准入(鼓励创业),同时优化服务和加强监管(确保公平竞争、诚信经营)。理解这一宏观背景,有助于在答题时提升站位,不局限于法条,而能从“优化营商环境”、“推动经济高质量发展”、“维护社会公平正义”等高度评价相关政策和法律规定。(三)价值引领:企业家精神与社会责任法律是底线的道德。学习本课,最终要引导创业者树立正确的义利观:1.法治意识:创业之路,法律相伴。要懂得在法律的框架内实现创新,学会风险管

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