2025届江苏省无锡市南长区数学四年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含答案解析

2025届江苏省无锡市南长区数学四年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含答案解析注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、神奇小帮手。1．（________）图形（________）的长度，就是它的周长。2．一张长8米，宽5米的长方形铁皮上剪下一个最大的正方形，剩下的铁皮面积是（_______）。3．60秒＝_____分5吨＝_____千克1分30秒＝_____秒1米﹣2分米＝_____分米．4．小玲看一本128页的课外书，第一天看了8页，以后每天都比前一天多看2页。（先填表，再填空）第一天第二天第三天第四天第五天8页（___）（___）（___）（___）小玲第六天从第（_______）页开始看起。5．填空。6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）（______）8000米（______）9千米4时（______）240分7．在____处填上“＞”、“＜”或“=”．①_____

②6000克_____6千克

③4分_____400秒④_____

⑤49厘米_____5分米

⑥700毫米_____70厘米8．阳光小学六年订《科学画报》150份，五年比六年少订25份，四年比五、六年订的总数多20份，三年比四年的2倍少28份。根据上面的条件把下表填写完整。年六年五年四年三年份数150二、仔细推敲，认真辨析。1．三位数乘一位数(0除外)的积一定是四位数。（____）2．2014年的二月份有29天（_________）3．324÷6的商是两位数．（____）4．面积相等的两个正方形，它们的周长也相等。（____）5．在进行三位数加法的竖式计算时，不管哪一位满10，都要向百位进一。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．3596加上2808的和是（

）A．5394 B．5304 C．6404 D．54042．107×5的积是（）。A．85 B．535 C．50353．小兰要完成12道计算题，她已经完成了，她完成了（）道计算题。A．3 B．9 C．164．有两个同样大小的杯子，里面装满了果汁，小丽喝了一杯的，小强了另一杯的，()喝得多。A．小丽 B．小强 C．无法比较5．天天用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形．围成的正方形边长为6cm,那么围成的长方形的周长是（）cm．A．6 B．36 C．24 D．48四、细心计算，认真检查。1．直接写得数。600×7=56÷7=64+44=200﹣78=62×4=230﹣60=80×6=6000+400=55÷5=210×4=800×5=60÷2=90×0=80÷4=8000﹣600=300×1=84÷4=68÷2=﹣=

2．脱式计算。403×8-576684×（72÷9）（162+328）×83．计算下面各题（1）143×26＝（2）205×14＝（3）560÷16＝（4）168÷32＝（5）952÷28＝（6）792÷36＝五、操作题。1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、生活问题，我会解。1．有一块长方形的铁板，长90厘米，宽60厘米，要在这块铁板一端锯下一块最大的正方形铁板。锯下的正方形周长是多少？剩下的长方形的周长是多少？2．用一根长58米的铜丝围一个长方形，如果长方形的长是19米，那么这个长方形的宽是多少米？3．红星小学操场的长是70米，宽比长短15米．亮亮绕着操场跑了2圈，他跑了多少米？4．小明用小棒摆了6个正方形。如果用这些小棒摆三角形，可以摆多少个？（图形的边不能重合）5．从电影院到图书馆比从电影院到文化宫远多少干米？

参考答案一、神奇小帮手。1、封闭一周【分析】

【详解】根据周长的定义可知，封闭图形一周的长度，就是它的周长。例如正方形的周长为4条边的长度和，即边长×4。长方形的周长为4条边的长度和，即（长＋宽）×2。2、15平方米【解析】略3、15000908【解析】略4、1012141661【详解】略5、【分析】略【详解】2：45﹣2：20＝25（分钟）3：00﹣2：45＝15（分钟）6、＞＜＜＝【详解】略7、<=<><=【详解】略8、125295562【分析】由题意：六年订150份，五年比六年少订25份，则五年订150－25份；四年比五、六年订的总数多20份，则四年订150＋150－25＋20；三年比四年的2倍少28份，则三年订（150＋150－25＋20）×2－28；计算可得。【详解】五年订：150－25＝125（份）；四年订：150＋125＋20＝295（份）；三年订：295×2－28＝590－28＝562（份）；【点睛】熟悉加减法及乘法的运算法则，能清楚的分析题意是解答本题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】略2、×【解析】略3、√【详解】略4、√【解析】略5、×【详解】根据题意，由进位加法的计算方法可得：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十，就向前一位进一；所以，在进行三位数加法的竖式计算时，不管哪一位满10，都要向百位进一；故此说法不正确。故答案为：×三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】略2、B【详解】略3、B【分析】将12道计算题看作单位“1”，将其分成4份，看1份是多少道，取其中的3份即可得到完成是完成了多少道计算题。【详解】12÷4＝3（道）3×3＝9（道）故答案为：B【点睛】本题考查的是对分数的认识，分母表示把一个整体分成多少份，分子表示取其中的几份。4、A【详解】略5、C【分析】长方形和正方形的周长是相等的．【详解】根据题干可得，围成的长方形与正方形的周长相等，据此先根据正方形的周长=边长×4，计算出周长，即可得出长方形的周长．6×4=24（厘米），答：长方形的周长是24厘米．因而选：C．【点睛】注意此题隐含条件：长方形和正方形的周长相等不要忽略．四、细心计算，认真检查。1、4200,8,108,122,248,170,480,6400,11,840,4000,30,0,20,7400,300,21,34,0，【详解】略2、2648；5472；3920【详解】略3、（1）3718（2）2870（3）35（4）5......8（5）34（6）22【详解】略五、操作题。1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、生活问题，我会解。1、240厘米；180厘米【分析】长方形长90厘米，宽60厘米，锯下一块最大的正方形铁板，则正方形的边长为60厘米，根据正方形的周长＝边长×4即可求得这个最大的正方形的周长；剩下的是一个长和宽分别为60厘米和90－60＝30厘米的长方形，利用长方形的周长＝（长＋宽）×2即可求出剩下的长方形周长。【详解】正方形的边长为60厘米，周长为：60×4＝240（厘米）剩下长方形的周长为：[60＋（90－60）]×2＝90×2＝180（厘米）答：锯下的正方形周长是240厘米，剩下的长方形的周长是180厘米。【点睛】解答此题的关键是明白：长方形中最大的正方形的边长等于长方形的宽，据此即可逐步求解。2、10米【分析】铜丝的长度就是所围成图形的周长，依据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，用长方形的周长除以2再减去长即可得到长方形的宽；据此解答即可。【详解】58÷2－19＝29－19＝10（米）答：那么这个