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南宁市银海三雅学校2025-2026学年九年级上学期开学物理试题一、单选题1.力的单位是以下面哪一位科学家的名字命名的?()A.伽利略 B.牛顿C.帕斯卡 D.托里拆利2.下列对物体施加力的实例中,能改变物体运动状态的是(

)A.双杠被压弯 B.弹簧被拉长 C.气球被挤扁 D.小车被推动3.下列四个选项描述的过程中,人对物体做功的是(

)A.人捡起球 B.提着物体水平前行C.球离开手后 D.搬而未起4.如图所示,一个人提着桶站在水平地面上,下列说法正确的是(

)A.手对桶的拉力和桶对手的拉力是一对平衡力B.人对桶的拉力和桶受到的重力是一对相互作用力C.人受到的重力和人对地面的压力是一对平衡力D.地面对人的支持力和人对地面的压力是一对相互作用力5.如图所示,体重相近的小明和小红站在雪地上,小明陷下去了,小红却没有的主要原因是()A.小明对雪地压力大 B.小明对雪地受力面积大C.小红对雪地压力大 D.小红对雪地受力面积大6.如图,这是甲、乙两个物体做功与做功所需时间的关系图像,则两物体的功率相比()A. B. C. D.无法确定7.下列水中的物体没有受到浮力的是()A.水面戏水的鸭子 B.水中游弋的小鱼C.水中大桥的桥墩 D.海底水草的叶子8.如图所示的工具在使用时,属于费力杠杆的是()A.瓶盖起子 B.食品夹C.托盘天平 D.羊角锤9.如图所示是我国古代耕地的一种农具——曲辕犁,其犁铧部分制作得很尖是为了(

)A.增大压强 B.增大摩擦力C.增大受力面积 D.增大压力10.在如图所示的三个底面积相同的容器中,分别装入质量相同的水,则容器底部受到水的压强和压力为()A.甲的压强最小,压力最大 B.乙的压强最大,压力最小C.丙的压强最大,压力最大 D.以上说法均不对二、多选题11.川航重庆至拉萨3U8633航班曾在飞行期间出现风挡玻璃碎裂,导致驾驶舱处于高空低温失压状态,在空管和机组人员的冷静处理下,飞机安全迫降于成都双流机场。根据以上信息,下列说法正确的是(

)A.飞机正常飞行时机翼上方空气流速大压强小B.系安全带是为了防止被“吸出”舱外和惯性带来的危害C.风挡玻璃碎裂后,驾驶舱内的气体流速小压强小D.飞机在迫降过程中运动状态始终保持不变12.如图所示,小明将小球从轨道A点由静止释放(A、D两点等高),小球通过B点和C点。下列关于小球运动过程中的描述不正确的是(小球和轨道间存在摩擦)(

)A.小球在A点时的重力势能比在C点时的重力势能大B.小球从B点到C点的过程速度变小,动能变大C.小球在B点时的重力势能最小D.小球从A点到B点是动能转化为重力势能三、填空题13.2024年春晚H1机器人舞蹈让全世间观众眼前一亮,已知该机器人的质量为60kg,求该机器人受到的重力为______N(g取10N/kg),如果将机器人运上月球它的质量将______(选填“增大”、“减小”或不变)。14.举重运动员在2s内用800N的力把杠铃举高2m,运动员对杠铃做的功为_________J,这段时间内运动员做功的功率为_________W。15.一小车重50N,受到10N的牵引力,在水平面上做匀速直线运动,车受到的阻力是__________N,地面对车的支持力是__________N。16.如图,课本的一部分悬空在水平桌面外,小泰同学发现后用水平向左的力F将课本推回桌面中央,在此过程中桌面受到的压力__________,受到的压强__________。17.如图所示,小南和小宁两个同学在搬运货物的时候,小南用F1=30N的力水平向右推,小宁用F2=20N的力水平向右拉,此时货物受到F1、F2的合力是__________N,方向是____________。(选填“水平向左”或“水平向右”)18.质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上,将甲、乙沿水平方向切去高度△h,剩余部分对地面的压强与△h的关系如图所示,已知甲的密度为,乙的边长为20cm,则乙的密度为______,图中A点的横坐标为______四、作图题19.(1)如图所示,推出手的铅球在空中飞行,画出铅球所受重力的示意图。(2)如图所示,斜面上有个装水的杯子,请画出小球在水中受力示意图。(3)路灯给晚归的人无限温暖,请在图中画出拉力F1的力臂l1。五、实验题20.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。(1)在水平的长木板上,用弹簧测力计水平向左拉动木块A,并使其作______运动,弹簧测力计示数如图所示,根据______知识可知,木块所受的滑动摩擦力为______N;(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半,她由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,你认为她的探究过程存在的问题______;(3)在实验后交流的过程中,小华发现有同学将该实验改成了如图所示的实验装置:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,装置改进以后的好处是______。(写出一条即可)21.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小明先用弹簧测力计测出金属块的重力为2.4N,然后将金属块缓慢浸入液体中(液体均未溢出),如图所示,并记录弹簧测力计的示数。(实验步骤E中液体的密度与水不相等)(1)小明猜想影响浮力大小的因素有多个,如物体浸在液体中的体积、液体的密度等,故应当采用________(选填“控制变量法”“转换法”或“理想实验法”)设计并进行实验。(2)图A中金属块所受浮力大小为________N。(3)分析比较实验步骤A、B、C可知:浮力大小与物体浸在液体中的体积有关,且浸在液体中的体积越大,物体所受浮力越________。(4)分析比较实验步骤D、E,可以探究浮力大小与________的关系。若想得到普遍规律,应当进行的操作是________。(5)接着小明在图D实验的基础上进行了如下的操作:保持弹簧测力计和金属块的位置不动,向容器中慢慢倒入水(水未溢出),稳定后,观察弹簧测力计的示数,发现弹簧测力计的示数始终不变。通过上述过程我们可以判断出,浸没在液体中的物体所受浮力,与其在液体中的深度______(选填“有关”或“无关”)。22.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:(1)杠杆静止在图甲的位置,此时杠杆处于__________(选填“平衡”或“不平衡”)状态.实验前小明调节杠杆平衡螺母,使杠杆水平静止,这样做的目的是__________;(2)乙图中要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂__________个相同的钩码;当杠杆平衡后,在A、B两点下方同时增加一个相同的钩码,则杠杆__________端下沉;(3)如图丙,用弹簧测力计在C点竖直向上拉杠杆,使其在水平位置平衡,此时杠杆属于__________(选填“省力”或“费力”)杠杆;丁图中,将弹簧测力计从a位置转到b位置的过程中,杠杆始终保持水平平衡,则测力计的示数会__________(选填“变大”、“变小”或“不变”);(4)在探究过程中,多次实验目的是:______________。23.小刚同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。(1)安装完实验器材后,小刚发现U形管两侧液面出现高度差,如图甲所示,接下来正确的调节方法是___________(填正确选项前的字母)。实验中液体内部压强的大小是通过U形管两侧液面的___________来反映。A.取下橡皮管,重新进行安装

B.将U形管右侧高出部分的液体倒出(2)调试完成后,开始进行实验,图乙中保持压强计探头在水中的深度不变,使探头处于向上、向下、向左、向右等方位,发现U形管中液面高度差不变,这说明在液体内部同一深度,向各个方向的压强___________。(3)通过比较乙、丙两图得出结论:同种液体,___________越大,压强越大。(4)小刚还想探究液体内部压强与液体密度的关系,于是他保持图丙中探头的位置不变,向烧杯中多次加盐水(液体未溢出),发现U形管两侧液面高度差不断增大,于是得出“液体密度越大,压强越大”的结论.他的结论是___________(选填“正确”或“错误”)的,理由是_____________。(5)实验中小刚发现,探头在水和某液体中的相同深度处,U形管两边液面的高度差对比不明显,于是做了一些改进,其中能使U形管两边液面高度差对比更明显的是___________。(填正确选项前的字母)A.将U形管换成更细的 B.U形管中换成密度更小的液体六、计算题24.我国计划在2030年前实现载人登月,科学家目前正在加紧研制、测试将来用来建设月球科研基地的“月壤砖”。“月壤砖”被设计为榫卯结构,在地球上测试时,其密度与普通砖块相当,抗压强度却是普通砖块的三倍以上,最大能承受的压强。假设图中展示的“月壤砖”样品的质量为0.4kg、体积为2.0×10-4m3(取g=10N/kg)。请根据以上信息计算:(1)图中月壤砖样品的密度为多少?(2)该月壤砖样品在地球上所受重力的大小为多少?(3)该月壤砖样品1cm2面积上所能承受的最大压力为多少?25.如图所示,水平面上有一底面积为5.0×10-3m2的圆柱形容器(容器壁厚度不计、重力不计),容器中装有质量为0.5kg的水。现将一个质量分布均匀、体积为5.0×10-5m3的物块(不吸水)放入容器中,物块漂浮在水面上,物块浸入水中的体积为4.0×10-5m3。(g取10N/kg,水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)(1)求物块受到的浮力大小;(2)求未放入物块前水对容器底的压强;(3)放入物块漂浮在水面上时容器对桌面的压强;(4)如图在物块上方放置边长为2cm的正方体A,物块恰好完全浸没在水中(水未溢出),求物体A的密度。

题号12345678910答案BDADDBCBAC题号1112答案ABBD13.600不变【详解】[1]机器人受到的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N[2]质量是物体的一种属性,与位置无关,如果将机器人运上月球它的位置发生改变,但它的质量不变。14.1600800【详解】[1]运动员对杠铃做的功[2]运动员做功的功率15.1050【详解】[1]小车在水平面上做匀速直线运动,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,因此阻力大小等于牵引力的大小,车受到的阻力f=F=10N[2]在竖直方向上,小车受到的重力和支持力是一对平衡力,因此支持力大小等于重力的大小,地面对车的支持力F支=G=50N16.不变变小【详解】[1][2]用水平向左的力F将课本推回桌面中央,对桌面的压力等于其自身的重力,由于重力不变,压力大小也不变,受力面积变大,由可知对桌面的压强变小。17.50水平向右【详解】[1][2]两个力方向相同,所以,两力的合力大小为合力的方向与两力方向相同,水平向右。18.5cm【详解】[1]由图可知,正方体乙的高度为20cm=0.2m,甲的高度为10cm=0.1m,当乙没有被切时,乙对地面的压强为6×103Pa,因为甲、乙为质量分布均匀的柱状固体,有则乙的密度[2]假设A点的横坐标为ΔhA,则甲剩余部分的高度为0.1m-ΔhA,乙剩余部分的高度为0.2m-ΔhA,由图可知,在A点,甲乙对地面的压强相等,即解得ΔhA=0.05m=5cm,即图中A点的横坐标为5cm。19.(1)(2)(3)【详解】(1)重力的作用点在重心,先画出重心,根据重力的方向竖直向下画一条带箭头的线段,在箭头末端标上G。如图所示:(2)小球在水中静止,受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力,两个力大小相等,因此先画出重心,然后画出竖直向下的重力和竖直向上的浮力。如图所示:(3)从支点O向力F1作垂线,垂线段的距离即为力臂l1。如图所示:20.匀速直线二力平衡2.8没有控制压力不变见解析【详解】(1)[1][2][3]在水平的长木板.上,用弹簧测力计水平向左拉动木块A,并使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图1所示,由图示弹簧测力计可知,分度值是0.1N,弹簧测力计示数是2.8N,根据二力平衡知识可知,木块所受的滑动摩擦力为2.8N。(2)[4]小华将木块沿竖直方向截去一半后,没有控制物体间的压力不变,因此他得出的结论是错误的。(3)[5]由图2所示可知,木块与弹簧测力计固定不动,拉动木板运动,该实验设计的优点是:一方面,不需要木板做匀速直线运动,便于实验操作,另一方面,由于测力计静止便于读数。21.(1)控制变量法(2)0.2(3)大(4)液体密度换用不同种类的液体多次进行实验(5)无关【详解】(1)当研究浮力大小与多个因素(如物体浸在液体中的体积、液体的密度等)的关系时,为了准确探究每个因素对浮力大小的影响,需要控制其他因素不变,只改变一个因素,这种方法就是控制变量法。(2)根据称重法测浮力,浮力,已知金属块重力,图A中弹簧测力计示数,则浮力(3)观察A、B、C图,液体都是水,即液体密度相同,物体浸在液体中的体积逐渐增大,弹簧测力计的示数逐渐减小。根据称重法,物体重力不变,减小,则浮力增大,所以浮力大小与物体浸在液体中的体积有关,且浸在液体中的体积越大,物体所受浮力越大。(4)[1]观察可知,实验步骤D、E中,物体都是完全浸没,排开液体的体积相同,但是液体种类不同,所以可以探究浮力大小与液体密度的关系。[2]为了得到普遍规律,避免实验结论的偶然性,应当进行的操作是换用不同种类的液体多次进行实验。(5)在图D实验基础上,保持弹簧测力计和金属块位置不动,向容器中慢慢倒入水(水未溢出),稳定后弹簧测力计示数始终不变。因为弹簧测力计示数,不变,不变,所以不变。而在此过程中金属块在液体中的深度增加了,由此可以判断出,浸没在液体中的物体所受浮力,与其在液体中的深度无关。22.(1)平衡便于读取力臂,同时消除杠杆的自重对实验的影响(2)4左(3)费力变大(4)避免偶然性,使实验结论具有普遍性【详解】(1)[1]如图杠杆在此位置处于静止状态,杠杆在此位置处于平衡状态。[2]杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,并且能消除杠杆重对实验的影响。(2)[1]设一个钩码重为G,杠杆一个小格是L,根据杠杆的平衡条件即解得,需挂4个钩码使杠杆在水平位置平衡。[2]若在A、B两点下方同时增加一个相同的钩码,则故杠杆不能在水平位置保持平衡,则杠杆的左端将下沉。(3)[1]若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,此时杠杆属于费力杠杆。[2]保持C点不变,当弹簧测力计从a位置转到b位置时,此时F的力臂变短,根据杠杆的平衡条件,阻力和阻力臂不变,动力臂变小,动力变大。(4)进行多次实验的目的是避免实验结论具有偶然性,使结论具有普遍性。23.(1)A高度差(2)大小相等(3)深度(4)错误没有控制液体的深度相同(5)B【详解】(1)[1]U形管在使用

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