江苏省扬州市仪征市2025-2026学年八年级上学期11月期中考试道德与法治试卷（含答案）

江苏省扬州市仪征市2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题一、单选题1．清晨，居民去公园健身；午后，在凉亭里饮茶谈报；晚上，去影院看电影⋯⋯社会生活是在公共空间展开的。这反映出社会生活具有（

）A．共有性 B．公共性 C．整体性 D．广阔性2．中华民族优秀传统文化中蕴含着对社会关系的注释，其体现的社会关系解读正确的是（

）A．本是同根生，相煎何太急——地缘关系B．相知无远近，万里尚为邻——业缘关系C．同是长干人，生小不相识——业缘关系D．慈母手中线，游子身上衣——血缘关系3．农民种出粮食、工人造出器具、老师传授知识、朋友给予陪伴，无论物质所需还是心灵慰藉，都源自社会的馈赠。这段话可以证明（

）A．社会的发展离不开我们每个人的努力B．社会为人的生存和发展提供必要条件C．为了社会发展我们必须舍弃个人利益D．每个公民都拥有积极融入社会的态度4．在学习“在社会中健康成长”这一课时，老师出示了下列图片，你认为“△”处应填写的内容是：（

）A．我们与老师形成了各种社会关系B．我们的成长是不断社会化的过程C．在我们的成长中，同伴最为重要D．青少年处于人生发展的关键时期5．在社会生活中，我们学习行为规范。我们学习行为规范的内容包括（

）①风俗习惯

②伦理道德

③法律规范

④网络用语A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．当下部分青少年，常以“宅家”或“沉迷手游”为主要状态。他们缺乏主动参与和融入社会生活的意愿，部分人更因此衍生出社交恐惧倾向。这启示我们（

）A．拒绝一切社交，寻求自身的舒适安逸B．主动承担家务劳动，赚取劳动报酬C．学习行为规范，只为获得他人的认可D．积极参加社会交往，促进健康成长7．看到有人拉着满车矿泉水费力爬坡，同学们纷纷上前相助。这体现出亲社会行为是（

）A．谦让 B．分享 C．合作 D．帮助他人8．近期，多所学校开展“行走的思政课”活动。同学们通过参观博物馆体味家乡文化、走进规划馆了解城市发展、参与志愿活动体会奉献价值……这一活动有助于青少年（

）①了解社会生活，关注社会发展

②实现学以致用，促进知行合一③脱离学校教育，阻碍知识学习

④拓宽社会视野，立即上岗就业A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．为引导市民文明出行，某市文明办、市交警支队联合发起不文明交通行为“随手拍”曝光活动，掀起全民参与交通管理的热潮。这一活动有利于公民（

）A．享有更广泛的民主权利B．增强社会责任感和主人翁意识C．依法直接行使国家权力D．履行管理交通秩序的法定义务10．下面漫画告诉我们（

）A．网络使人际交往更加方便B．网络推动传统行业转型升级C．网络扩大了公民的民主权利D．网络为文化传播搭建新平台11．2025年“元宇宙社交”兴起，人们可通过虚拟avatar跨地域互动、参加线上会议。说明网络交往能（

）A．完全替代现实交往B．打破时空限制，丰富交往形式C．是唯一的交往方式D．导致人际关系疏远，情感淡漠12．大数据广泛应用下，算法推荐虽为普通人提供定制化、智能化信息，却易让人因信息重复强化偏好、陷入“信息茧房”。漫画《信息茧房》旨在说明（

）A．大数据技术能让信息获取更精准，体现科技改变生活B．“信息茧房”是网络发展的必然结果，个人无法避免C．网络信息良莠不齐，我们要禁止使用算法推荐类软件D．算法推荐容易导致认知固化，学会理性辨别网络信息13．网络主播薛某为博取关注，在直播带货期间公开散布贾某某家庭纠纷，使用侮辱性词语形容贾某，引起大批网民跟风，最终，薛某被判有期徒刑六个月。这一案例警示网民（

）①恪守道德，遵守法律

②严格执法，公正司法

③网络无限，自由有界

④依法管网，依法治网A．①③ B．①④ C．②③ D．②④14．图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（

）A． B． C． D．15．医院走道保持安静；观看电影不言；图书馆禁止喧哗⋯⋯这些共同体现出的秩序是（

）A．网络空间秩序 B．生产秩序C．交通秩序 D．公共场所秩序16．在我国，旅客乘坐飞机、火车、地铁时，在进站之前都需要进行安检，未经安检绝不允许进入，绝不存在情面和通融之说。这看似不近人情却是必须的，因为（

）A．维护安全秩序要靠规则 B．社会规则具有强制性C．社会秩序规范社会行为 D．规则限制我们的自由17．为进一步缓和行人与车辆的矛盾，某市推出试点规定：在斑马线前划定5米禁停区，禁止车辆停留。从“礼让行人”到“5米禁停区”的变化，说明了（

）①规则不是一成不变的，可随意修改

②遵守社会规则，主要依靠的是自律③规则应与时俱进，不断调整和完善

④规则的改进完善，要符合社会需求A．①② B．①④ C．②③ D．③④18．孔子曰：“不学礼，无以立。”这告诉我们文明有礼（

）A．是一个人立身处世的前提 B．只表现为思想道德素质C．利于建立和顺的人际关系 D．体现民族尊严国家形象19．文旅局提醒游客，要爱护文物古迹，保护环境，遵守文明旅游规范。这启示我们要（

）①亲近社会，远离人工智能

②放弃学业，投身社会实践③明辨是非，懂得礼义廉耻

④遵守规范，参与社会生活A．①② B．②③ C．②④ D．③④20．“胖东来”用二十多年的坚守证明：商业传奇靠的是刻进骨子里的诚信基因。从源头优选到透明消费，用严苛的细节把控兑现对消费者的承诺，这种刻入基因的真诚铸就了不可替代的市场地位。说明商家要（

）A．增强诚信意识，弘扬诚信文化B．运用诚信智慧，获取一切利益C．加大处罚力度，规范经营行为D．完善监管机制，人人参与执法21．下列同学的行为，体现友善待人的是（

）A．小王善于将心比心，能宽容他人的所有过错B．小张为人谦虚有礼，对他人的意见言听计从C．小林与人交谈时，态度谦虚诚恳、语调平和D．小李为活跃气氛，拿别人的生理缺陷当笑料22．“我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享？”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方？”解决这些困惑的基本之道是（

）①保持个性，特立独行

②一味迎合，一团和气

③平等尊重，换位思考

④主动沟通，坦诚交流A．①② B．①④ C．②③ D．③④23．建华中学与市人民法院共同举办了一场主题为“普法宣传共成长”的普法活动。薛法官为师生们讲解校园欺凌的危害。这警示我们青少年要（

）①树立法治观念，预防违法行为②制定法律法规，打击校园霸凌③增强自我保护，远离校园欺凌④会用法律武器维护自身合法权益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④24．小华的爸爸借给同事5万元，双方约定两年后还清，如今已过三年，对方却拒不还款，小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择是（

）①咨询律师事务所、法律援助中心等机构

②到公安机关或者人民法院控告、举报③求助于新闻媒体，寻求社会舆论的裁决

④到人民法院提起行政诉讼，讨回公道A．①② B．①④ C．②③ D．③④25．“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”作为青少年的我们应该（

）①树立法治观念，发自内心地认同法律

②学会依法办事，遵守各种法律和法规③通过各种方式，表达自身的所有诉求

④尊崇法律、敬畏法律、捍卫法律权威A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④二、材料题26．某中学联合博物馆组织了“小小讲解员”活动。材料一

中学生小莉利用周末担任了博物馆讲解员，为确保讲解内容准确，她提前一周查阅了大量文物资料，反复核对细节。准备过程虽辛苦，但当看到游客们投来赞许的目光并听到他们真诚地道谢时，这份成就感让她倍感珍惜与自豪！(1)结合材料，运用“在社会中健康成长”相关知识，谈谈小莉参加此次活动的收获。材料二

在博物馆内，游客赵某为直播效果翻越护栏闯入文物隔离区，触发警报。因赵某的行为严重扰乱公共秩序，且破坏文物保护区管理规范，公安机关依据《治安管理处罚法》依法对其处以行政拘留并处罚款。(2)运用所学知识，谈谈赵某的案例启示我们应如何遵守规则？27．阅读材料，回答问题。材料一

初中生小风在学习人工智能课程时，用自己的照片制作了一幅AI换脸作品。后来，小风在该课程网络平台发现，自己的照片被他人丑化恶搞，评论中出现了大量恶意中伤的侮辱性言论。(1)请你为小风写出两个可以寻求法律帮助的部门或机构。材料二

双击鼠标启窗口，信息海洋好神游。查资料，联友谊，赏音乐，通信息。一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌？因此，网友乐乐认为：网络有益无弊，网络秩序无需依靠规则维护，我们可以随心所欲地参与网络生活。(2)运用所学知识，对材料二中乐乐的观点加以评析。28．道德是社会关系的基石，法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。某校八年级准备开展“以德润心，以法护行”主题实践活动，收集到以下信息，请你参与其中。【守礼仪】2025年5月，“苏超”正式开幕，引起社会各界广泛关注。为保障赛事平稳有序开展，提升服务水平，赛事组委会专门开展了志愿者礼仪专项培训。从微笑到用语，用细节打磨服务，让志愿者成为“苏超”最亮眼的“移动风景”。(1)结合所学，请谈谈对志愿者进行礼仪培训的意义。【讲诚信】近年来，“老赖”现象已经成为经济社会的一种顽疾。部分“老赖”拒不履行法院判决，拖欠债务、逃避责任，损害他人权益，破坏市场秩序。国家通过列入失信名单、限制高消费等手段严惩“老赖”，推动构建诚信社会。(2)结合所学，请说说国家为什么要严惩“老赖”，构建诚信社会？【崇法律】2025年9月，14岁的小宇偷偷用母亲手机，在游戏平台充值6000多元。母亲发现后多次找平台退款未果，经朋友建议拨打12315投诉。相关部门依据《中华人民共和国未成年人保护法》中有关规定调查后，发现该平台未落实未成年人消费保护责任，遂令其全额退款。经此一事，小宇也暗下决心：“以后我不光要自己学法，还要提醒同学们远离非理性消费。”(3)结合材料及所学知识，谈谈该事件对青少年提升法治素养有哪些启示？参考答案1．B2．D3．B4．B5．A6．D7．D8．A9．B10．B11．B12．D13．A14．C15．D16．A17．D18．A19．D20．A21．C22．D23．C24．A25．D26．(1)①我们的成长是不断社会化的过程。小莉在博物馆讲解活动中不断学习，提升能力，锤炼品格，逐渐成长为一名合格的社会成员。②帮助她学习生活技能，学习行为规范，学习扮演社会角色，促进自我发展，创造更加美好的未来。③有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。④能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。⑤亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。积极参与社会活动有利于培养亲社会行为，增强社会责任感，积极服务和奉献社会。（答出4点即可）(2)①我们需要增强规则意识，对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。②遵守规则，需要他律与自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。③坚定地维护规则，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。27．(1)人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等。(2)这个观点是错误的。网络是一把双刃剑。①网络深刻改变着我们的生活方式，促进了人际交往，推动了生产方式的深刻变革，改变了社会治理方式。②同时网络信息良莠不齐，也出现了一些虚假的、不良的信息；网络还容易让我们沉迷，影响学习、工作和生活。维护良好的网络秩序，离不开社会规则。①社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确告诉我们如何行使权利、承担责任，明确破坏秩序该如何惩罚，保障社会良性运行。我们应该理性参与网络生活，提升媒介素养，利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；学会选择网络信息；自觉抵制不良信息；传播网络正能量；恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者。28．(1)①文明有礼是一个人立身处世的前提；②文明有礼促进社会和谐；③文明有礼体现国家形象。(2)①诚信是