成都天府大林2025初一入学语文分班考试真题含答案

-成都天府大林2025初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，与“匆忙”意思相近的一项是：A.紧急B.慢条斯理C.轻松D.随便答案：A解析：此题考查近义词辨析，"匆忙"指做事匆促，与"紧急"意思相近，符合题意。(2)下列句子中没有语病的一项是：A.他的成绩很好，经常受到表扬。B.我们要提高学习成绩，改正错误。C.她被老师表扬了，心情很高兴。D.今天我去了学校，学习了新课。答案：C解析：A项缺少主语，B项结构混乱，D项主谓搭配不当，C项语法正确，没有语病。(3)下列诗人中，不属于唐代的是：A.杜甫B.李白C.王维D.李清照答案：D解析：李清照是宋代词人，其余几位均为唐代诗人。(4)“红豆生南国，春来发几枝”出自哪位诗人的作品？A.杜甫B.李白C.王昌龄D.王维答案：C解析：该诗句出自唐代诗人王昌龄的《红豆曲》。(5)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是：A.虚伪B.勤奋C.无聊D.夸张答案：B解析：褒义词是褒奖、赞美的词语，"勤奋"为褒义词，其余为贬义或中性。(6)下列句子中使用了比喻修辞的一项是：A.他跑得比兔子还快。B.天空是那么蓝，就像一块大宝石。C.今天天气真好。D.看到这个场景，大家都很感动。答案：B解析：B项将"天空"比作"大宝石"，使用了比喻修辞。(7)“关怀”与“关心”相比，哪个词感情色彩更浓？A.关怀B.关心C.两者相同D.无法判断答案：A解析："关怀"强调情感上的关注，感情色彩更浓；"关心"较为普通，感情色彩较淡。(8)下面哪项不是传统文化常识？A.冬至吃饺子B.正月十五元宵节C.二十四节气D.诺贝尔奖答案：D解析：诺贝尔奖是现代奖项，不是传统文化常识。(9)下列诗句中，描写春景的一项是：A.春眠不觉晓B.秋风送爽C.桂花遍地开D.竹喧归浣女答案：A解析：A项出自孟浩然的《春晓》，表现春日的景象。(10)“停车坐爱枫林晚”中的“坐”意思是：A.坐下B.因为C.停下D.座位答案：B解析："坐"在这里表示原因，即“因为喜欢枫林傍晚的景色”。(11)下列句子中，采用直接引语的是：A.他说：“我今天考试没考好。”B.他说我今天考试没考好。C.他今天考试没考好。D.他表示他今天考试没考好。答案：A解析：直接引语通常使用引号直接引出说话内容，A项符合该特点。(12)下列作者与朝代对应错误的一项是：A.杜甫——唐代B.司马迁——宋代C.王维——唐代D.李白——唐代答案：B解析：司马迁是西汉史学家，不属于宋代，B项错误。(13)“行到水穷处，坐看云起时”出自哪位诗人的作品？A.杜甫B.王维C.李白D.白居易答案：B解析：该诗句出自王维的《终南别业》。(14)下列哪项中的“之”字是代词？A.天下兴亡，匹夫有责B.予独爱莲之出淤泥而不染C.从前是雨，后边是晴D.他的书没有考上答案：B解析：B项中的“之”代指“莲”，用于连接句子，是代词。(15)下列成语中，表示团结一致的是：A.异口同声B.众口铄金C.异想天开D.一针见血答案：A解析："异口同声"表示大家说法一致，强调团结。(16)“风雨送春归，飞雪迎春到”是形容哪个季节的景象？A.夏天B.秋天C.春天D.冬天答案：C解析：诗句中出现了“春归”和“春到”，表示春天的景象。(17)下面哪项属于人物描写方法？A.环境描写B.外貌描写C.场景描写D.心理描写答案：B解析：人物描写包括外貌、动作、语言、神态、心理等，B项是其中一种描写方法。(18)下列句子中，属于排比句的一项是：A.它总是那么安静，那么干净，那么美观。B.每天都有新的希望。C.他非常聪明，非常勤奋，非常刻苦。D.他跑，他跳，他笑。答案：C解析：排比句要求结构相同或相似，C项重复使用“非常”结构，构成排比。(19)“白日依山尽，黄河入海流”描写的是：A.山景B.海景C.日出D.日落答案：D解析：诗句出自王之涣的《登鹳雀楼》，描写夕阳西下时的景色。(20)下列句子中，用了拟人修辞的一项是：A.手机正在充电B.风呼呼地吹着C.天空中飘着几朵白云D.柳叶随风摇曳答案：A解析：A项将“手机”拟人化，赋予其人的行为，属于拟人修辞。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春晓》中描写春天早晨景色的句子是：________。答案：春眠不觉晓，处处闻啼鸟解析：《春晓》是孟浩然的诗，这两句体现了春日早晨的生机盎然。(22)《静夜思》中表达思乡情感的句子是：“举头望明月，低头思______。”答案：故乡解析：《静夜思》表达了游子对故乡的思念之情。(23)《咏柳》中描写柳条轻柔美的句子是：“不知细叶谁裁出，______。”答案：二月春风似剪刀解析：该句用比喻手法描绘了春风裁剪柳叶的柔美。(24)《游园不值》中表达诗意的句子是：“春色满园关不住，一枝红杏出______。”答案：墙来解析：这是诗中表达春意盎然、无法阻挡的句子。(25)李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“______”。答案：诗圣解析：杜甫因诗歌成就极高，被称为“诗圣”。(26)《望洞庭》中“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”中“白银盘”指的是：________。答案：洞庭湖解析：诗中将洞庭湖比作白银盘，形象生动。(27)“海纳百川，有容乃大”出自哪位名人的对联？答案：林则徐解析：此联是林则徐著名的对联，表达了广纳贤才之意。(28)《宿建德江》中“客路青山外，行舟绿水前”描写的是：________的景色。答案：行旅解析：这两句写出了旅行时所见的青山绿水。(29)“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”出自哪位古人的作品？答案：周敦颐解析：该句出自《爱莲说》，赞美了莲花的高洁品格。(30)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自哪位诗人的作品？答案：陆游解析：诗句出自陆游的《游山西村》，寓意生活总有出路。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。(1)这首诗描写的是什么季节的景色？答案：春天解析：诗中“东风面”和“万紫千红”均是描写春天的典型意象。(2)诗中“无边光景一时新”的“光景”指的是什么？答案：春光解析：这里的“光景”形容春景的美好，指春天的景色。(3)诗人通过“万紫千红总是春”表达了怎样的情感？答案：对春天充满欣喜、喜爱的情感。解析：诗人用丰富的色彩表现春天的生机，表达喜悦之情。(4)这首诗的写作手法是？答案：借景抒情解析：作者借春日景色表达对自然的热爱和对春天的赞美之情。(5)请写出这首诗描绘的意境。答案：春天的景象生机勃勃，充满活力，让人感受到大自然的美丽和喜悦。解析：全诗通过生动的描绘，展现出一幅春意盎然的画面。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎不取道旁李。问其故，曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”答案：(1)这个故事出自哪部文言读物？答案：《世说新语》解析：王戎不取道旁李的故事出自《世说新语·雅量》。(2)王戎不取道旁李的原因是什么？答案：因为李子多而无味，必是苦的。解析：王戎认为道旁的李子多得异常，如果不苦，就不会没人采摘。(3)下面哪个选项是“多子”意思的同义词？A.众多B.多数C.多量D.多少答案：A解析：“多子”指的是果实多，与“众多”同义。(4)下列哪项正确描述了这个故事的寓意？A.要多加观察和思考B.要遵守自然规律C.要善于预测未来D.要珍惜眼前所有答案：A解析：故事强调了观察和思考的重要性，不要被表面现象迷惑。(5)“此必苦李”中的“必”表明了什么？答案：确定性解析：“必”表示肯定，说明王戎对李子味道的判断是十分确定的。(6)下面哪种说法与“不取”意思相同？A.放弃B.拒绝C.不拿D.不取答案：D解析：“不取”即“不拿”，与D项同义。(7)下列哪项词语与“道旁”意思相同？A.道路旁B.道上C.道中D.道外答案：A解析：“道旁”即道路旁边，A项是其准确释义。(8)请翻译“树在道旁而多子”这句话。答案：树木种在道路旁边，结了许多果实。解析：这句话描述了李树所处的位置和结出的果实数量。(9)这个故事主要体现了一种什么样的思维方式？答案：辩证思维解析：王戎不急于采摘，而是通过观察做出判断，体现了辩证思维方式。(10)文中“问其故”中的“其”指的是谁？答案：王戎解析：“其”是代词，指代王戎。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)有人说，要成功，先要失败。失败的人生，没有成功的种子；只有经历失败，才能尝到成功的甘甜。失败是一种不可多得的人生体验，是一种殊荣，也是一种力量。没有失败，就没有进步；没有失败，就没有成功；没有失败，就没有韧性；没有失败，就没有执着；没有失败，就没有辉煌。(1)本文的中心思想是什么？答案：成功需要经历失败，失败是通向成功的必经之路。解析：全文都围绕“失败是成功之母”的论点展开。(2)请找出文中与“成功”相关的三个词。答案：成功、辉煌、进步解析：文中提到“成功”、“辉煌”、“进步”与主题密切相关。(3)本文运用了什么修辞手法？答案：排比解析：文中连续使用“没有失败，就没有……”的句式，构成排比。(4)请写出文中一个表示严重性的词语。答案：殊荣解析：文中用“殊荣”来形容失败的意义。(5)请用一句话总结本文段。答案：只有经历失败，才能走向成功。解析：全文阐述了失败与成功的关系。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)一位老爷爷在公园里种花。他每天早上都会准时到公园，拿着工具在花丛中忙碌。他一看到有枯枝败叶，就会立即清理掉。他说：“虽然我年纪大了，但只要有一份爱，就能让花儿重新绽放。”有时候，他还会给小朋友们讲解植物的生长知识，让孩子喜欢上了大自然。(1)请概括这篇文章的主要内容。答案：一位老爷爷在公园种花，关爱植物，教育孩子热爱自然。解析：文章讲的是老爷爷种花并传递爱心的故事。(2)“枯枝败叶”在文中指的是什么？答案：枯萎的枝条和落叶解析：这是对植物部分叶片和枝干的描述。(3)下列哪一个不是描写老爷爷工作方式的？A.每天早上准时到公园B.拿着工具在花丛中忙碌C.给小朋友们讲解植物生长知识D.睡觉答案：D解析：D项与老爷爷的工作无关，是错误选项。(4)“可惜”在文中没有出现，但全文情感基调是怎样的？答案：积极、温暖解析：尽管没有“可惜”一词，但整体气氛是积极向上的。(5)文中最后一句话点明了什么主旨？答案：关爱自然，传递爱心解析：通过老爷爷的行为和语言传达了爱护自然、传播知识的主旨。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我难忘的一次经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我难忘的一次经历去年暑假，我和父母一起去黄山旅游。那是我第一次去这么高的山，充满了好奇和期待。我们一路上兴高采烈，爸爸妈妈说这是放松身心的好机会。来到山脚下，我被眼前的景色震撼了——山体高耸入云，翠绿的树木密密