江西省赣州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-江西省赣州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字注音正确的一项是（）A.红晕（yùn）B.难道（nán）C.薄雾（báo）D.境界（jìng）答案：A解析：红晕读作yùn，难读作nán，薄雾读作bó，境界读作jìng。(2)下列成语使用正确的一项是（）A.他做事总是不声不响，真可谓是津津有味。B.听了老师的话，我终于明白了他的意思，真是争先恐后。C.她的演讲声情并茂，使人难以忘怀，真是异口同声。D.他读起书来非常专心，可以说是一心一意。答案：D解析：D项成语“一心一意”表示专心一意，使用正确；A项“津津有味”形容趣味浓厚，用于形容说话不当；B项“争先恐后”形容争相向前，用于理解意思不妥；C项“异口同声”形容说法一致，用于演讲不当。(3)下面句子中，没有语病的一项是（）A.春天的湖面波光粼粼，四周绿树成阴。B.这部电影生动地描绘了抗震救灾英雄的事迹，感人肺腑。C.同学们讨论并听取了校长的报告。D.班级全部同学都参加“安全教育日”的消防演练活动。答案：B解析：B项无语病；A项“绿树成阴”搭配不当；C项逻辑顺序不当，“讨论”应在“听取”之前；D项“全部同学”与“都”语义重复。(4)下列句子中，使用比喻修辞的一项是（）A.秋天的枫叶像火一样红。B.风儿轻轻地拂过草地。C.他的声音响亮如钟磬。D.他写起文章来是得心应手。答案：C解析：C项将“声音”比作“钟磬”，使用了比喻的修辞手法；A项使用比喻，但与题干要求平行；B项为拟人；D项为成语。(5)下列诗句中，与“两个黄鹂鸣翠柳”对仗工整的一句是（）A.一行白鹭上青天B.风声雨声读书声声声入耳C.春江潮水连海平D.不知天上宫阙，今夕是何年答案：A解析：A项“一行白鹭”对“两个黄鹂”，“上青天”对“鸣翠柳”，结构对称；B项为并列结构；C项为描写自然景色；D项为叙述语气。(6)“清明时节雨纷纷”下一句是（）A.路上行人欲断魂B.停杯投箸不能食C.春江潮水连海平D.落红不是无情物答案：A解析：诗句出自杜牧的《清明》，下一句为“路上行人欲断魂”。(7)《将进酒》作者是（）A.李白B.杜甫C.王维D.白居易答案：A解析：李白是唐代著名诗人，代表作包括《将进酒》《静夜思》等。(8)下列没有涉及年龄称谓的一项是（）A.花甲B.耄耋C.期颐D.青葱答案：D解析：D项“青葱”形容绿色植物，常用来比喻青春年少，不是年龄称谓；其他均为年龄称谓。(9)下列说法不正确的一项是（）A.“苟日新，日日新，又日新”出自《礼记》B.孟子是战国时期哲学家，儒家代表人物之一C.鲁迅原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》D.莫言是当代作家，曾获诺贝尔文学奖答案：A解析：A项出自《大学》，不是《礼记》；B、C、D项正确。(10)下列对联中，书写正确的一项是（）A.迎新春，共庆九州大地；送旧岁，齐贺五湖四海B.立足当下，展望未来；继往开来，开创辉煌C.春风化雨，潜移默化；细水长流，润物无声D.春风得意马蹄疾；一日看尽长安花答案：D解析：D项是唐代诗人孟郊《登科后》中的名句；其他选项存在对仗或断句错误。(11)下列选项中，与“九曲黄河万里沙”对仗的一项是（）A.杜甫是唐代著名诗人B.滚滚长江东逝水C.风正一帆悬D.烟笼寒水月笼沙答案：D解析：D项“烟笼寒水”对“九曲黄河”，“月笼沙”对“万里沙”，对仗工整。(12)“千里共婵娟”中的“婵娟”指的是（）A.柳树B.月亮C.太阳D.云彩答案：B解析：婵娟是月亮的别称，诗句出自苏轼《水调歌头·明月几时有》。(13)“嫦娥应悔偷灵药”中的“嫦娥”是（）A.阴阳五行的象征B.秦王赢政的妃子C.神话传说中的人物D.一位文学家答案：C解析：嫦娥是中国神话传说中的人物，为后羿之妻，因偷食长生不老药而飞升月宫。(14)下列词语中，感情色彩为贬义的一项是（）A.喜气洋洋B.体贴入微C.杯弓蛇影D.百闻不如一见答案：C解析：C项“杯弓蛇影”形容疑神疑鬼，无中生有，为贬义词；其他项均为褒义词。(15)下列语句中，句子结构为并列关系的一项是（）A.她不仅唱歌好听，而且跳舞也很漂亮。B.他在努力学习，每天都很晚才休息。C.我们要做的是坚持到底，永不放弃。D.他想喝茶，但杯子已经空了。答案：C解析：C项“坚持到底”和“永不放弃”为并列关系，结构相同；其他项为递进、因果、转折关系。(16)下列句子中，属于反问句的一项是（）A.你为什么这么晚才来？B.这里还适合种花吗？C.我们正要出发了。D.时间过得真快啊！答案：B解析：B项“这里还适合种花吗？”为反问句，表达一种疑问。(17)下列词语中，属于近义词的一项是（）A.安静与宁静B.快乐与哭泣C.明亮与黑暗D.美丽与丑陋答案：A解析：A项“安静”与“宁静”意义接近，均为平和、不吵闹；B、C、D项为反义词。(18)下面句子中，有错别字的一项是（）A.错综复杂B.惊涛骇浪C.专心致志D.拙笨可爱答案：D解析：D项“拙笨”形容人笨拙，而非“琢笨”，“可爱”是形容词，使用偏误。(19)下列句子中，关联词正确的一项是（）A.因为我失败了，所以我要更加努力。B.虽然我很累，但是我想继续努力。C.尽管我很累，还是我想继续努力。D.由于我很累，我就不想继续努力了。答案：C解析：C项“尽管……还是……”为转折关系，使用正确；B项“虽然……但是……”也是转折；A项“因为……所以……”为因果；D项“由于……就……”为因果，但语气不够强烈。(20)下列词语中，属于中性词的一项是（）A.凶恶B.传闻C.精神D.贬义答案：B解析：B项“传闻”中性，指传来的消息；A项“凶恶”为贬义词；C项“精神”为褒义词；D项“贬义”是描述词语性质的。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《静夜思》的作者是________。答案：李白解析：李白是唐代著名诗人，这首诗是其代表作之一。(22)“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”出自________的《从军行》。答案：王昌龄解析：王昌龄是唐代边塞诗派代表诗人，此句描写战地风云，体现出将士的英勇。(23)“知有儿童挑促织”的下一句是________。答案：夜深篱落一灯昏解析：此句出自叶绍翁的《夜书所见》，描写夜深人静，儿童在玩“促织”（蟋蟀）。(24)“梅须逊雪三分白”的下一句是________。答案：雪却输梅一段香解析：此句出自卢梅坡的《雪梅》，表达雪与梅各有特点，互为衬托。(25)《出塞》的作者是________。答案：王昌龄解析：王昌龄是唐代著名边塞诗人，《出塞》是其代表作之一。(26)“归来饱吃饭，不愁没柴烧。”出自________的《悯农》（其二）。答案：李绅解析：李绅是唐代诗人，以田园诗著称，这句诗提醒农民要先解决温饱问题。(27)“了却君王天下事”出自________的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。答案：辛弃疾解析：辛弃疾是南宋著名词人，以豪放风格著称，此句表达为国效力的壮志。(28)《登鹳雀楼》的作者是________。答案：王之涣解析：王之涣是唐代著名诗人，与李白、杜甫并称“唐代三大诗人”，此诗意境开阔。(29)“深知自己的弱点”出自《________》。答案：自相矛盾解析：《自相矛盾》出自《韩非子》，讲述一个人夸大其词的寓言故事。(30)“别董大”是________的诗。答案：高适解析：高适是唐代诗人，与李白、杜甫并称“唐代三大诗人”，这首诗表达对友人的不舍与劝慰。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《泊船瓜洲》春风又绿江南岸，明月何时照我还？答案：（1）“绿”字在诗中表现了自然景色的________（生机勃勃、祥和安宁、宁静美好等）。答案：生机勃勃解析：“绿”字使画面更生动，体现出春天的生机与活力，符合自然景色特征。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《司马光》司马光砸缸救友，少年勤学，流传千古。答案：（1）这个故事告诉我们一个什么道理？答案：遇事要冷静思考，想办法解决问题。解析：故事通过司马光砸缸救友的行为，告诉我们面对危险要冷静应对，勇于想办法解决问题。（2）本文主人公的性格特点是什么？答案：聪明、果断、遇事冷静。解析：少年司马光以聪明才智救出朋友，体现其果断和冷静的性格。（3）将“砸缸救友”翻译为现代汉语。答案：看到朋友掉进水缸，他立刻用石头砸破水缸，救出朋友。解析：此句讲述司马光果断采取行动，救出朋友，体现其勇敢和智慧。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)小明喜欢画画，每天放学后都会在家练习。他经常在桌子上画出一幅幅生动的画。一次，他画了一只小猫，形状极像一只真的小猫。老师看了以后十分赞赏，说：“你真有画画的天赋！”小明听了，不好意思地笑了笑。答案：（1）这篇文章主要讲述了什么内容？答案：小明喜欢画画，每天在家练习，画出逼真的画作，获得老师的赞赏。解析：文章通过小明的日常和老师对他的评价，描绘了他对绘画的爱好和才华。（2）“形状极像”体现了小明怎样的品质？答案：认真、细致、有才能。解析：修饰画作“极像”说明小明画得非常认真细致，体现出他的才华。（3）“老师看了以后十分赞赏”这句话中的“赞赏”的意思是________。答案：称赞解析：赞赏是一种表达赞赏和钦佩的词语，通常用于对他人成果或表现的称赞。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)小林每天放学后都会去图书馆读书。他总觉得自己需要多学习，因为只有知识才能让人变得更强大和自信。有一次，他读到了《伊索寓言》中的一则故事，说一只蚂蚁在夏天辛勤储粮，冬天时享用果实；而蚱蜢只顾唱歌跳舞，冬天却饿得直打哆嗦。小林深受启发，原来不努力的人终将一无所获。答案：（1）本文的中心思想是什么？答案：知识能够让人变得更强大和自信，只有努力学习才能有所收获。解析：文章通过小林在图书馆读书的经历，揭示了学习的重要性。（2）“不努力的人终将一无所获”这句话的含义是什么？答案：不努力的人最终会失去一切所拥有的东西。解析：这句话说明了努力的重要性，启发我们要勤奋学习。（3）对“只有知识才能让人变得更强大和自信”的理解是________。答案：强调学习对自我提升的作用。解析：这句话表明知识对成长和发展的关键作用，是文章的核心观点。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：______的回忆要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一天，是我上三年级时参加的春游活动。那天，老师带我们去郊外的森林公园春游。我们一大早就出发，一路上欢声笑语不断，大家都非常期待。到了森林公园，我们先去观景台看风景。那里的景色美不胜收，绿树成荫，鸟语花香。阳光透过树叶洒在地上，金灿灿的，仿佛铺了一层地毯。老师告诉我们这是大自然的馈赠，我们要学会欣赏和保护她。我深深记住了这句话