浙江省宁波市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-浙江省宁波市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.模糊（mó）模子（mú）B.差错（chā）差遣（chāi）C.强迫（qiǎng）强大（qiáng）D.和谐（hé）和尚（hé）答案：B解析：A项中“模”在“模糊”中读作mò，B项正确，“差”在“差错”中读作chā，“差遣”中读作chāi；C项中“强”在“强迫”中读作qiǎng，D项中“和”在“和谐”中读作hé，“和尚”中读作hé。(2)下列成语使用不恰当的一项是（）A.他总是夸夸其谈，让人觉得他不切实际B.队友之间要团结一致，互相帮助，不能争先恐后C.小红今天上课时异口同声地回答了老师的问题D.这幅画描绘得栩栩如生，让人仿佛置身其中答案：C解析：C项“异口同声”形容大家说法一致，用来形容小红一个人不合适；B项“争先恐后”使用恰当，与语境吻合；A项“夸夸其谈”指说话浮夸，与语境相符；D项“栩栩如生”表示刻画得非常逼真，使用正确。(3)下列句子中关联词使用正确的一项是（）A.因为他没有认真复习，所以考试没有通过。B.虽然天气非常炎热，但是我们还是坚持锻炼。C.他不但成绩好，而且品德也很好。D.今天下雨了，我不去学校，所以天气好。答案：C解析：C项“不但……而且……”用于递进关系，正确；A项“因为……所以……”使用正确，D项前后关系混乱，B项“虽然……但是……”用于转折，正确。(4)下列词语感情色彩与其他三项不同的一项是（）A.热情B.胜利C.幸福D.骄傲答案：D解析：D项“骄傲”多为贬义，而A、B、C为褒义词。(5)下列词语中，与“安静”属于近义词关系的一项是（）A.热闹B.镇定C.安宁D.静止答案：C解析：C项“安宁”与“安静”意思相近，均表示没有吵闹、平静的意思；A项反义词，B项为同义词但不完全相同，D项偏义。(6)下列病句修改正确的一项是（）A.他因为生病，所以没有来学校。B.小明和小强一起去了公园，一起回家。C.我们必须要树立终身学习的观念，而且要不断地努力学习。D.看着小鸟在天空翱翔，我感到非常地快乐。答案：D解析：D项“非常地”应去掉“地”，改为“非常快乐”；A项缺少主语，“因为”后面应加上“由于”；B项重复冗余；C项用词不当，“而且”应改为“并且”。(7)下列诗句中，加点字解释错误的一项是（）A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（“疑”：怀疑）B.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（“长”：生长）C.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。（“将”：将要）D.会当凌绝顶，一览众山小。（“会当”：终当）答案：A解析：A项“疑”应解释为“怀疑”或“以为”，但此处更恰当的解释是“怀疑”。“疑无路”的含义是认为没有路了；B项“长”指草木生长；C项“将”为“将要”；D项“会当”指终将，正确。(8)下列作家与作品搭配错误的一项是（）A.李白——《静夜思》B.杜甫——《春夜喜雨》C.辛弃疾——《饮湖上初晴后雨》D.王翰——《凉州词》答案：C解析：辛弃疾为南宋词人，而《饮湖上初晴后雨》是苏轼的作品，所以C项错误；其他选项搭配正确。(9)下列节日与习俗对应正确的一项是（）A.元旦——贴春联、放鞭炮B.春节——吃粽子、赛龙舟C.端午节——踏青、放风筝D.中秋节——赏月、吃月饼答案：D解析：D项正确。A项属于春节，B项属于端午节，C项属于清明节。(10)下列句子中，使用比喻修辞的一项是（）A.我的老师是一位园丁。B.天上的星星像撒了一地的金子。C.母亲的手是那样的柔软。D.看着四周的高墙，我不禁感到压抑。答案：B解析：B项将“星星”比作“金子”，使用了比喻修辞；其余选项为借代、直接描写或主观感受。(11)下列成语中，用于形容做事不踏实的一项是（）A.恒心B.三心二意C.不耻下问D.专心致志答案：B解析：B项“三心二意”指心思不专，形容做事不踏实；其余成语均为褒义。(12)下列句子中，关联词使用不当的一项是（）A.尽管他很累，但是还是坚持完成了作业。B.如果今天不下雨，我们就会去公园。C.因为他犯了错，所以老师批评了他。D.既然你已经答应了，那你就要做到。答案：A解析：A项关联词“尽管……但是……”用于转折关系，正常搭配；B项“如果……就……”用于条件关系，符合语境；C项“因为……所以……”用于因果关系，正确；D项“既然……就……”用于条件关系，恰当。(13)下列句子中，没有使用拟人修辞的一项是（）A.风儿轻抚着树叶B.月亮悄悄地爬上了树梢C.阳光洒满大地D.雷声阵阵，大雨倾盆答案：D解析：D项为拟物描写，未使用拟人修辞；A、B、C项均属拟人手法。(14)下列诗句中，描写春天景象的一项是（）A.墨梅B.赠汪伦C.春日D.小池答案：C解析：C项《春日》描写的是春天的景色；A项是写梅花，B项借送别抒情，D项描写夏日池塘。(15)下列诗句中，表达忧国忧民情怀的一项是（）A.五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇B.会当凌绝顶，一览众山小C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁答案：D解析：D项出自陆游《示儿》，表达对收复中原的深切期望，具有忧国忧民的内涵；A项描写边塞征战，B项描写泰山美景，C项描写春天清晨的景色。(16)下列句子中，标点使用错误的一项是（）A.他喜欢读书，也很喜欢画画。B.老师问：“你今天过得怎么样？”C.我们一起去学校吧，好吗？D.今天天气很好-阳光明媚。答案：D解析：D项中的连接号应为顿号或逗号，单个破折号在此处使用不规范；A、B、C标点正确。(17)下列句子中，运用夸张修辞的一项是（）A.他跑得像风一样快B.风儿吹动树叶C.春天来了，万物复苏D.他非常非常瘦答案：D解析：D项通过“非常非常”表达夸张；A项比喻；B项直接描写；C项描写自然现象。(18)下列句子中，句子结构不完整的一项是（）A.他因为生病所以没来上学B.我们今天去参观科技馆C.春天来了，小草发芽了D.他们正在比赛答案：A解析：A项“因为”作为连词没有连接两个完整的句子；B项完整；C项完整；D项完整。(19)下列句子中，属于反问句的一项是（）A.这难道不是我的错吗？B.你一定很累了。C.春天是多么美丽啊！D.我们今天一起去公园吧。答案：A解析：A项是典型的反问句；B、C、D均为陈述句或感叹句。(20)下列句子中，属于口语交际情境的一项是（）A.请允许我为您服务B.我去了学校，但我很累C.今天天气真好，适合出去玩D.你今天下了几节课？答案：A解析：A项为礼貌用语，适用于服务场景；B项为陈述句；C项为建议或陈述；D项为提问句。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《静夜思》的作者是____________。答案：李白解析：《静夜思》是唐代诗人李白的作品。(22)“天街小雨润如酥”出自____________的《春雨》。答案：韩愈解析：“天街小雨润如酥”出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》。(23)《游子吟》中的“临行密密缝”指的是母亲____________。答案：为即将远行的孩子缝制衣服解析：“临行密密缝”指母亲在孩子临行前密密麻麻地缝制衣物。(24)“夜来风雨声，花落知多少”出自____________的《春晓》。答案：孟浩然解析：这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句。(25)“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自____________的《惠崇春江晚景》。答案：苏轼解析：这是北宋文学家、书画家苏轼的作品。(26)“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自____________的《题西林壁》。答案：苏轼解析：此句出自苏轼的《题西林壁》。(27)“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自____________的《竹石》。答案：郑燮解析：这是清代诗人郑燮（郑板桥）的诗句。(28)“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自____________的《出塞》。答案：王昌龄解析：“出塞”是唐代王昌龄的诗题。(29)“只要功夫深，铁杵磨成针”出自《____________》。答案：铁杵成针解析：这是关于勤奋学习的寓言故事《铁杵成针》。(30)“学而时习之，不亦说乎”出自《论语·学而》，其中“说”应读作____________。答案：yuè解析：“说”在古文中读作“悦”，表示愉快的意思。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。(31)请写出本诗的作者。答案：王之涣解析：《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品。(31)请写出“欲穷千里目”中的“穷”的意思。答案：尽，达到尽头解析：“欲穷千里目”中的“穷”意为“尽”，表达登高望远的渴望。(31)这首诗表达了怎样的思想感情？答案：表达了积极向上、不断追求进步的思想感情解析：诗人通过登高望远，表达对理想和未来的渴望，富有哲理意味。(31)请找出诗中表示动作的词语。答案：尽、流、穷、上解析：诗中“尽”“流”“穷”“上”均为动词，表示动作。(31)这首诗中你最喜欢哪一句，为什么？答案：略解析：开放式问题，需结合学生的思想感情和理解写出理由。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。(32)解释加点字的意思。（1）善：________________________（2）惟：________________________（3）弗若：________________________答案：（1）擅长，善于；（2）只；（3）不如解析：（1）“善弈者”指擅长下棋的人；（2）“惟弈秋之为听”表示只听弈秋的话；（3）“弗若之矣”意思是不如他。(32)下列对原文内容理解错误的一项是（）A.弈秋是个很擅长下棋的人B.两个人一起向弈秋学习下棋C.两个人学艺不精D.两人学习态度不同，导致结果不同答案：C解析：C项不正确，第二个人不是学艺不精，而是学习态度不集中。(32)这则寓言告诉我们的道理是什么？答案：学习要专心致志，不能三心二意解析：这则寓言通过两个学徒学习下棋的不同态度，说明专心的重要性。(32)原文最后一句“为是其智弗若与？曰：非然也。”的意思是（）A.这是不是因为他的智力不如他？回答：不是这样的B.是因为他的智力不如吗？回答：不是的C.是因为他的智力不如他吗？回答：不是的D.是因为他的智力不如吗？回答：不是这样的答案：A解析：“为是其智弗若与”表示“是因为他的智力不如吗”；“非然也”意思是“不是这样的”。(32)这篇文言文主要说明了什么？答案：说明态度决定结果，学习要专心解析：蕴含的道理是学习态度的重要性，不能三心二意。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春风悄然而至，万物复苏。小明穿着厚实的棉衣，走在上学的路上。他一边走一边看路边的野花，五颜六色，美不胜收。阳光洒在小明的脸上，他感到心旷神怡。忽然，他听到一阵鸟鸣声，抬头一看，原来是几只麻雀在树枝上欢快地跳跃歌唱。小明顿时感到春天的温暖和生机，心里充满了喜悦。(33)请概括这篇短文的主要内容。答案：描述春天的生机与小明愉快的心情解析：文章通过描写春天的美景和小明内心的愉悦，表达春天带来的美好感受。(33)本文运用了哪些描写方法？请写出两个。答案：视觉描写、听觉描写解析：文中通过描写野花的颜色和鸟鸣声，使用了视觉和听觉描写。(33)为什么说“阳光洒在小明的脸上”是环境描写？答案：因为这句话描写的是自然环境，烘托了小明愉快的心情解析：环境描写通过描写自然中的阳光，烘托出氛围和人物情感。(33)“春眠不觉晓”出自哪首诗？答案：《春晓》解析：这句诗出自唐代孟浩然的《春晓》。(33)本文的结构是怎样的？答案：总分总解析：文章开头总写春天的到来，中间分写小明的见闻，结尾总结小明的感受。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】月亮像一个巨大的圆盘，静静地挂在天空中。她把柔和的光芒洒向大地，使夜色更加宁静。夜晚，家里的人们都在忙碌着，妈妈在厨房里做晚餐，爸爸在书房里读书，弟弟在房间里做作业。夜深人静时，整个小区万籁俱寂，只有月光洒在窗台上，带来片刻的安详。(34)请写出文中描写月亮的比喻句。答案：月亮像一个巨大的圆盘解析：这句话将月亮比作圆盘，是比喻句。(34)文中“万籁俱寂”表示的意思是（）A.一切声音都没有了B.夜晚非常安静C.人们都在睡觉D.家里人都很忙答案：B解析：“万籁俱寂”用来形容环境非常宁静，没有声音。(34)