西藏小升初语文真题试卷及答案

-西藏小升初语文真题试卷及答案一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）题目：根据拼音写词语。①tǐngbá②sànbù③gāobǐng答案：挺拔散步高柄解析：根据拼音写出对应的词语，注意字形和字义的准确。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.错综复杂B.饮水思源C.恋恋不忘D.独出心裁答案：D解析：A项"错综复杂"应为"错综"，B项"饮水思源"正确，C项"恋恋不忘"应为"念念不忘"，D项正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这本书内容丰富多彩，读起来令人津津有味。B.他总是自命不凡，觉得自己高人一等。C.大家都争先恐后地去试吃，场面热闹非凡。D.老师讲得很清楚，同学们都异口同声地表示听懂了。答案：A解析：A项"津津有味"形容读得有趣，使用恰当；B项"自命不凡"指自以为高人一等，语境不符；C项"争先恐后"多用于比赛等情境，用于试吃不妥；D项"异口同声"指大家说法一致，但语境中是听懂，不是说同样的话。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.他是一个非常有责任感的学生。B.我们学校组织了一次有意义的春游活动，让我学到了很多知识。C.由于天气原因，导致我们不得不取消了比赛。D.他虽然身体虚弱，但意志坚强。答案：A解析：B项句子成分残缺，应为"让我学到了很多知识"；C项"由于"和"导致"重复，不合语法；D项"虽然……但是"搭配正确，但句子结构稍显重复。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①爸爸说：“我今天晚上要加班。”改写：爸爸说他今天晚上要加班。②那个小孩是全校最聪明的。改写：全校最聪明的小孩就是那个小孩。答案：①爸爸说他今天晚上要加班。②全校最聪明的小孩就是那个小孩。解析：①将直接引语改为间接引语；②将句子变换为倒装句，使表达更生动。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①野火烧不尽，春风吹又生。②桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。⑤空山不见人，但闻人语响。⑥绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。⑦等闲识得东风面，万紫千红总是春。⑧少年不知勤学早，白首方悔读书迟。答案：①野火烧不尽，春风吹又生。②桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。⑤空山不见人，但闻人语响。⑥绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。⑦等闲识得东风面，万紫千红总是春。⑧少年不知勤学早，白首方悔读书迟。解析：默写诗句需注意诗句的完整性和正确性，特别是上下句之间的衔接和常见诗句的出处记忆。(7)文学文化常识（4分）题目：请选出下列说法错误的一项。A.李白是唐朝著名诗人，代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》等。B.《西游记》出自四大名著，作者是吴承恩，主要描写师徒四人取经的故事。C.王昌龄是唐代边塞诗人，代表作有《出塞》《从军行》等。D.《童年》是高尔基的代表作，描写了一个充满爱与希望的童年故事。答案：D解析：D项错误，因为《童年》是苏联作家高尔基的代表作，但其内容是黑暗与苦痛的，不是充满爱与希望的。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】你的好朋友小明最近沉迷于手机游戏，学习成绩明显下降。你打算用委婉的方式劝他不要过度使用手机。题目：请拟写一段劝说词。答案：小明，最近我发现你上课总是不专心，成绩也下降了不少。我觉得你是不是最近太沉迷手机游戏了？其实玩游戏可以放松心情，但要适度，不要影响学习和健康。我们都是为了将来能有更好的生活，所以希望你能合理安排时间，多花点时间在学习上。解析：劝说内容要明确，语气要委婉，同时表达关心，避免指责，促使对方反思。(9)名著阅读题（4分）题目：下列哪部作品的作者是叶圣陶？A.《城南旧事》B.《稻草人》C.《城南旧事》D.《宝石》答案：B解析：《稻草人》是叶圣陶的童话作品，而其他选项作品的作者分别为林海音、叶圣陶（题干重复）、郑渊洁。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】清晨，天还黑着，一阵阵冷风吹过，街道上孤零零的灯光显得格外冷清。我走在上学的路上，心里有些忐忑。今天是我第一次独自去上学，妈妈告诉我可以自己走，但她没有来送我。我想到昨天晚上妈妈认真地和我聊了整整一个小时，反复叮嘱要小心过马路，不要和其他同学争抢。我点点头，但心里还是担心。七点十四分，妈妈接我送我去学校，却悄悄地告诉我："今天我要去值班，不能送你了。"我强忍着泪水，当然没有哭出来。我一步一步向前走着，虽然路很远，但我心中有一种从未有过的责任感。我走到一个十字路口，我看到一位老人慢悠悠地走着。我连忙跑过去帮她过马路，她感激地对我笑了笑。这一刻，我想我长大了，我不再是一个需要别人照顾的孩子了。我为自己感到骄傲。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.文章讲述的是主角第一次自己上学的经历。B.主角在妈妈去值班后，放弃了独自上学的计划。C.主角非常怕黑，所以不敢独自上学。D.文章的主旨是强调必须由父母接送才有安全感。答案：A解析：A项正确，文章描述主角第一次独自上学的经历；B项错误，主角坚持独自上学；C项未提及怕黑，而是内心忐忑；D项错误，文章强调主角成长。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）"忐忑"答案：忐忑：形容心里七上八下，不踏实解析："忐忑"原指心神不定、不安，文中用来形容主角独自上学时的心理状态。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）答案：文章讲述主角第一次独自上学的经历，展现了其内心的变化和成长。解析：文章通过主角第一次独自上学的事件，表现出他从依赖到独立的过程，体现了他的责任感和成长。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）画线句子：我想到昨天晚上妈妈认真地和我聊了整整一个小时，反复叮嘱要小心过马路，不要和其他同学争抢。答案：这句话运用了心理描写和细节描写，生动地表现了妈妈对主角的关心和叮嘱，为后文主角的独自上学做了铺垫。解析：通过回忆妈妈的叮嘱，写出主角内心的挣扎和成长的准备，使人物形象更加丰满。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）答案：我从中感受到，成长是一个逐渐独立的过程，我们需要学会承担责任。在生活中，我也要学会独立，比如自己整理书包、按时完成作业等。解析：理解文章中主角成长的含义，联系自身的实际生活，表达感悟与做法。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】植物是地球生态系统的重要组成部分，它们通过光合作用将阳光、二氧化碳和水转化为能量，并释放氧气。植物不仅能为我们提供氧气，还能净化空气、防止水土流失，并为动物提供食物和栖息地。在森林生态系统中，树木的根系可以固定土壤，防止水土流失。另外，植物的叶片在阳光下进行光合作用，吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，使空气变得清新。植物的种类繁多，有开花的，有不开花的。有的植物生长在沙漠，有的植物生长在湿地，还有些植物依赖雨林的湿润环境才能生存。植物适应了各种生存环境，是地球上最顽强的生命。保护植物对人类的生存至关重要，我们要从身边的小事做起，比如不随意采摘花草、不乱扔垃圾、参加植树活动等。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.植物能吸收氧气，释放二氧化碳。B.植物的主要作用是长得好看。C.植物不仅能提供氧气，还能净化空气、防止水土流失。D.植物只能在湿润环境中生存。答案：C解析：C项正确，文章说明了植物的多种作用；A项错误，植物是吸收二氧化碳释放氧气；B项错误，植物的主要作用不是好看；D项错误，植物能适应多种环境。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：说明对象是植物；说明方法包括举例子、列数字、作比较。解析：文章说明了植物在生态系统中的作用，通过举例、说明不同种类植物的适应环境等，进行了说明。(17)文中加点词语能否删去？为什么？（3分）加点词语：重要答案：不能删去，"重要"一词强调了植物在生态系统中的不可替代作用，删去后句子表达不够明确。解析：保留"重要"一词能更好地突出植物的意义，增强文章的说服力。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：植物对生态系统非常重要，我们应积极保护植物。认识：植物是生命的基础，我们要树立保护植物的意识。解析：概括文章内容并表达个人认识，强调植物的重要性及保护意义。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：那一瞬间的温暖题目二：如果我有翅膀要求：①内容具体，感情真挚；②语句通顺，条理清晰；③不少于400字；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的人名、校名。答案：那一瞬间的温暖那天下午，我放学回家，天阴沉沉的，不时有几滴雨飘落。我撑着伞往家走，心情却格外沉重。因为我想起早上妈妈和我说，她要加班，不能送我了。虽然她已经多次叮嘱，我却还是觉得自己一个人回去太孤单。走到校门口，我看到一位老奶奶站在雨中，她的衣服已经湿透了，手里还拿着一个装满蔬菜的塑料袋。我犹豫了一下，还是决定上前帮忙。我帮她把袋子抱起来，陪她一起走进雨中。老奶奶非