四川省成都市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-四川省成都市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音正确的一项是A.差（chā）错B.薄（bó）荷C.模（mó）样D.长（cháng）安答案：A解析：A项“差”读作chā，表示错误，正确；B项“薄”读作báo，表示厚度小；C项“模”读作mú，指模型；D项“长”在“长安”中读作cháng。(2)请找出下列成语使用正确的一项A.他经常在课堂上说起一些不着边际的话，让人们觉得他真是一派津津有味。B.她在比赛中虽然表现不俗，但最后的结果却争先恐后，令人失望。C.老师在课堂上专心致志地讲解，同学们认真听讲，气氛热烈。D.他总是喜怒无常，今天笑嘻嘻，明天就异口同声地说别人坏话。答案：C解析：C项“专心致志”指一心一意，专心一意，使用正确；A项“津津有味”形容很有滋味，不能形容人讲话；B项“争先恐后”形容争着向前，抢着向前，不能表达结果；D项“异口同声”形容大家说法一致，不能用来形容一个人。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为今天天气很好，所以才去郊游。B.尽管大家都很努力，可是成绩还是不理想。C.他既不贫穷，也不富裕，所以生活得很快乐。D.虽然他很聪明，但没努力学习，所以考试不及格。答案：D解析：D项关联词搭配得当，符合转折和因果关系；A项“因为……所以”搭配正确，但句子结尾“所以才”重复；B项“尽管……可是”搭配不当；C项“既……又……所以”搭配错误。(4)下列词语中感情色彩为褒义的一项是A.诬蔑B.勤奋C.憎恨D.狡辩答案：B解析：B项“勤奋”表示努力、不懈怠，属于褒义词；其他均为贬义或中性词。(5)下列病句修改正确的一项是A.在市场上买到了新鲜的蔬菜、水果和零食。B.春天来了，植物都生长。C.我们一定要树立不畏艰难、勇于攀登的精神。D.我们必须防止不发生安全事故。答案：C解析：C项正确，A项缺少谓语，应为“买到了新鲜的蔬菜、水果等零食”；B项缺少成分，应为“春天来了，各种植物都生长”；D项语序不当，应为“防止发生安全事故”。(6)《静夜思》的作者是A.杜甫B.白居易C.李白D.王之涣答案：C解析：李白是唐代著名诗人，其代表作之一是《静夜思》。(7)“人闲桂花落”出自下列哪首诗？A.《望庐山瀑布》B.《静夜思》C.《春晓》D.《山行》答案：C解析：《春晓》是孟浩然的诗，其中“人闲桂花落”是名句。(8)以下哪种修辞手法是比喻？A.绿草如茵B.风声鹤唳C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D.雷声轰隆隆地响起来答案：A解析：A项“绿草如茵”是比喻，把绿草比作茵；B项是夸张；C项是引用诗句；D项是拟声词。(9)下列说法不正确的一项是A.《弟子规》是清代李毓秀所著。B.农历正月初一称为春节，是传统节日。C.“弱冠”指的是男子二十岁左右的年龄。D.“铁杵成针”出自《方仲永》。答案：D解析：D项“铁杵成针”出自李白的典故，不是《方仲永》中内容。(10)句子“他昨天才到的。”改为反问句是A.他难道不是昨天才到的吗？B.他昨天才到的吗？C.他不是昨天才到的吗？D.他昨天就到的吗？答案：C解析：C项把陈述句改写为反问句，语气更加强烈，符合反问句的要求。(11)下列词语中与“故事”意思相近的一项是A.叙事B.传说C.角色D.情节答案：D解析：D项“情节”是故事中的具体事件，含义相近；A项是叙述；B项是传闻；C项是人物。(12)“豁然开朗”在文中表示A.没有门路B.突然明白C.成功发芽D.惊慌失措答案：B解析：“豁然开朗”表示突然明白或开朗，选项B正确。(13)《水浒传》的作者是A.罗贯中B.施耐庵C.吴承恩D.曹雪芹答案：B解析：《水浒传》是施耐庵所著，是中国四大名著之一。(14)下面哪项描写的是动物A.森林中传来阵阵鸟鸣B.小明在河边钓鱼C.书房里铺着白色的地毯D.天空中飘着几朵白云答案：A解析：A项描写鸟的叫声，属于动物描写；B项是人物活动；C项是场景描写；D项是天气描写。(15)下列句子中，符合“把”字句的是A.被风吹倒的一棵树B.我把书包放在桌子上C.他喜欢读书D.书包被我放在桌子上答案：B解析：B项“我把书包放在桌子上”是“把”字句，“把”字句强调动作的对象。(16)《长歌行》中表达时光易逝、要及时努力的诗句是A.江南可采莲，莲叶何田田B.少壮不努力，老大徒伤悲C.欲穷千里目，更上一层楼D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花答案：B解析：B项出自《长歌行》，“少壮不努力，老大徒伤悲”表达及时努力之意。(17)下列诗句中，描写夏天的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠C.会当凌绝顶，一览众山小D.梅子黄时雨，乌篷听雨声答案：D解析：D项出自《忆江南》，描写的是夏日的情景；A项出自《赋得古原草送别》，描写春天；B项出自《枫桥夜泊》，描写秋天；C项出自《望岳》，描写春天。(18)下列句子中，属于夸张手法的是A.这个苹果又香又甜B.他跑得比兔子还快C.我的书包里装满了书本D.那个屋子里充满了笑声答案：B解析：B项“他跑得比兔子还快”属于夸张，将跑速与兔子比较，突出速度快。(19)下列诗句中，表达思乡之情的一项是A.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶D.返景入深林，复照青苔上答案：C解析：C项出自《芙蓉楼送辛渐》，表达作者思念亲友的情感。(20)下列选项中与“比喻”修辞手法相同的一项是A.他会做任何事情B.草木皆兵C.心如明镜D.误人子弟答案：C解析：C项“心如明镜”是比喻，将心比作镜子；A项是陈述句；B项是夸张；D项是贬义。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)出自《村居》的诗句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳___”中应填的字是答案：醉解析：该句出自高鼎的《村居》，后一句是“拂堤杨柳醉春烟”。(22)《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上___”应填的字是答案：一层楼解析：该句出自王之涣的《登鹳雀楼》，表达登高望远之意。(23)《游子吟》中“临行___，意恐迟迟归”中应填的字是答案：密密缝解析：该句表达母亲为即将远行的孩子缝衣，表现母爱。(24)成语“异口同声”表示答案：大家说法一致解析：“异口同声”形容大家意见一致，说法相同。(25)下列诗句中的“__”表示思念亲人之情，“遥知兄弟登高处”的下句是答案：遍插茱萸少一人解析：该句出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达对亲人的思念。(26)鲁滨逊漂流记的作者是答案：丹尼尔·笛福解析：《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福创作的小说。(27)下列词语中“草”字的正确读音是答案：chǎo解析：“草”在“草船借箭”中读作chǎo，表示草料船。(28)《石灰吟》中“千锤万凿出深山”后面一句是答案：烈火焚烧若等闲解析：该句出自于谦的《石灰吟》，表达石灰不畏艰难的精神。(29)《守株待兔》这则寓言讽刺的是答案：不劳而获，死守老经验解析：这则寓言讽刺的是那些不劳而获、死守老方法的人。(30)《观书有感》中的名句“问渠那得清如许？”的下句是答案：为有源头活水来解析：出自朱熹的《观书有感》，表达学习应不断吸收新知识。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。(31)本诗的作者是？答案：朱熹解析：《春日》是宋代诗人朱熹的作品，描写春天的美好景象。(31)诗中“东风”指的是什么？答案：春风解析：“东风”通常指春风，象征春天的到来。(31)诗中哪一句描写了春天的绚丽景象？答案：万紫千红总是春解析：该句直接描绘春天万物复苏、色彩斑斓的景象。(31)诗中的“胜日”指的是什么？答案：晴朗的好天气解析：“胜日”是指好天气，是寻芳的前提。(31)简述这首诗的主题思想。答案：这首诗表达了作者对春天的喜爱，也寓意学习和修养要不断更新，与时俱进。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《守株待兔》宋人有耕者。田中，有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(32)“因释其耒而守株”中的“因”意思是什么？答案：于是，就解析：“因”在这里表示因为某件事而采取某种行动。(32)读下面句子，选出断句正确的一项A.宋人有耕者田中B.宋人有耕者田中，有株C.宋人有耕者田中，有株兔走触株D.宋人有耕者田中，有株，兔走触株答案：D解析：D项是正确的朗读断句，能够清晰表达句子意思。(32)请写出“冀复得兔”的现代汉语意思答案：希望再次得到兔子解析：“冀”是希望的意思，“复得”表示再次得到，“兔”指兔子。(32)本文的寓意是什么？答案：讽刺那些不劳而获、死守老方法的人解析：本文通过农夫守株待兔的故事讽刺了不劳而获、守株待兔的行为。(32)请指出本文中的主要人物答案：宋国的农夫解析：本文描写的是宋国一个农夫的故事，他守株待兔，被嘲笑。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春风四月，天边隐约映着淡淡的云霞，空气变得清新，花香扑鼻。同学们带着画笔和颜料，来到郊外写生。春天的景色异常美丽，百花齐放，鸟语花香。小明坐在山坡上，静静地画着眼前的风景。他画得非常认真，时不时抬头看看远处的山峰，又低头思索着如何描绘枝条的弯曲。老师走过来，笑着夸奖他说：“你画得真棒！”小明听了，脸上露出了开心的笑容。(33)文章主要描写的是答案：春天郊外的景色和小明写生的情景解析：文章通过描写春天的美景和小明在郊外写生的情景来展示春天的美丽和小明的认真。(33)“百花齐放”在文中表示答案：各种花都开了，显得很热闹解析：“百花齐放”形容各种花都盛开，象征春天的生机盎然。(33)文章中“老师笑着夸奖”体现了答案：老师对小明的鼓励和认可解析：该句通过老师的反应，表达了对小明绘画的赞赏。(33)文中的“花香扑鼻”属于答案：嗅觉描写解析：“花香扑鼻”是通过嗅觉来描写春天的美景。(33)小明在绘画时表现出什么样的品质？答案：认真、专注、有耐心解析：小明在绘画时非常认真，表现出专注和有耐心的品质。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在一个遥远的南方，有一位名叫阿明的小朋友。他从小就喜欢观察昆虫，家里有各种昆虫的标本。有一年夏天，他和他的朋友们一起到树林里去寻找昆虫的踪迹。他们带着放大镜、笔记本和小铲子，兴致勃勃地在草丛中查找。他们发现了许多不同的昆虫，比如蝴蝶、蚂蚁、蟋蟀等。阿明还趁机捉了几只蚂蚁，观察它们的活动。当他发现蚂蚁是如何协作搬运食物时，感到非常惊讶。他决定将这种合作的美感记录下来，写成了一篇关于蚂蚁的文章。(34)文章的主人公是答案：阿明解析：文章讲述的是阿明和朋友们一起观察昆虫的故事，主人公是阿明。(34)文中提到的“蚂蚁”属于答案：昆虫解析：“蚂蚁”是昆虫的一种，文中多次提到它。(34)“兴致勃勃”用来形容阿明怎样的状态？答案：对昆虫观察充满热情解析：该词表示对一件事情非常感兴趣，非常热情。(34)阿明发现了蚂蚁的什么特点？答案：合作性解析：阿明发现蚂蚁在搬运食物时是高度协作的，体现了它们的合作特点。(34)文章的主题思想是什么？答案：通过观察发现自然中的合作之美解析：文章表达了对自然界中合作精神的赞美和发现。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：《难忘的那一天》要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那一天在我人生中有很多难忘的日子，其中有一次和爷爷一起种花的经历，让我终身难忘。那天，阳光明媚，爷爷带