四川省德阳市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-四川省德阳市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，书写完全正确的一项是A.施行B.褫夺C.鞭笞D.刚愎答案：C解析：A项“施行”应为“实行”；B项“褫夺”正确；C项“鞭笞”正确；D项“刚愎”正确，但题干问的是“完全正确”，所以正确答案为C。(2)下列成语使用正确的一项是A.这个办法真是首当其冲，解决了我们的一大难题B.他气急败坏，将整件事情说得差强人意C.新来的老师非常严厉，对此，我们只能刮目相看D.虽然他性格孤僻，但为人处事却始终不卑不亢答案：D解析：A项“首当其冲”应指最先受到攻击或遭遇困难，使用不当；B项“差强人意”是勉强使人满意，使用不当；C项“刮目相看”表示另眼看待，用在此处不当；D项“不卑不亢”形容说话、行动不卑视也不高傲，使用正确。(3)下列句子中，没有语序不当的一项是A.他昨天在房间里静静地坐着，思考着人生的问题B.这个问题，他已经在学校里思考了很久C.她和他一起参加比赛，并在比赛中取得了优异的成绩D.只有你主动去问，才能了解问题的真相答案：D解析：A项“想着人生的问题”语序不当，应为“思考人生的问题”；B项“他已经在学校里思考了很久”语序不当，应为“他已经思考了很久”；C项“和他一起参加比赛”语序不当；D项语序正确。(4)下列句子中，搭配不当的一项是A.他的表现引起了老师们的关注B.她的性格决定了她的未来C.这部电影充满了紧张与幽默的气氛D.他们两个关系很好，经常一起讨论功课外的课程答案：D解析：D项“讨论功课外的课程”搭配不当，应为“讨论功课以外的课程”或“讨论课外课程”。(5)下列句子中，没有成分残缺的一项是A.在这片土地上，生长着高大的松树B.我们应该学习他那坚韧不拔的精神C.他当上了班长，经常批评和表扬同学D.春天来了，树木发芽了，鲜花也开了答案：D解析：A项“在这片土地上”是状语，后面的主语“松树”完整，不残缺；B项“他那坚韧不拔的精神”成分完整；C项“他当上了班长”成分完整；D项结构完整，不残缺。(6)下列句子中，属于结构混乱的一项是A.他昨天去学校时，看见了张老师来接女儿B.由于连日的暴雨，导致整个城市陷入瘫痪C.有一天，我发现一个秘密，原来他一直都在偷偷跟踪我D.春天来了，天气变暖了，山上的景色也更加秀丽了答案：B解析：B项“由于……导致”结构混乱，应只保留“由于”或“导致”中的一个。(7)下列句子中，表意不明的一项是A.他昨天和张老师见了面B.他应当承担责任，所以必须严肃处理C.这个问题我们已经探讨过了D.他和他哥哥一起去了公园答案：D解析：D项“他和他哥哥”可能引起歧义，无法确定是否指兄弟俩还是他和其他一位叫“他哥哥”的人。(8)下列句子中，没有不合逻辑的一项是A.雨下得很大，我们只好留在学校里B.他虽然很年轻，但工作很努力C.教室里有三十多人在，其中大部分是女生D.他认为自己是正确的，所以我们不能听他的答案：A解析：A项逻辑通顺；B项“虽然……但……”表转折，逻辑通顺；C项“三十多人在”逻辑不通；D项“因为我们不能听他的”与“他”之间无必然联系，逻辑不清。(9)下列句子中，采用了比喻修辞的一项是A.他像一个暴风雨中的船只一样孤独B.风声呼啸，如千军万马奔腾而过C.春天来了，大地恢复了生机D.他总是对工作充满了热情答案：B解析：B项“风声呼啸，如千军万马奔腾而过”是比喻；A项比喻适当；C项是拟人；D项是直接陈述。(10)下列句子中，采用了对偶修辞的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.走自己的路，让别人说去吧C.天若有情天亦老，人问何故泪还多D.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心答案：D解析：D项是经典对偶句；A项是诗句，有对偶；B项是对偶；C项是对偶。(11)下列句子中，意象最典型的诗句是A.小楼一夜听春雨B.绿杨烟外晓寒轻C.吴宫花草埋幽径D.月出惊山鸟答案：A解析：A项“春雨”是典型意象；B项“晓寒”为意象；C项“花草”为意象；D项“月出”为意象。(12)下列句子中，情感最悲凉的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月C.会当凌绝顶，一览众山小D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海答案：A解析：A项表达思乡的悲凉；B项表达豪放；C项表达豪情；D项表达乐观。(13)下列句子中，修辞手法运用最恰当的一项是A.他的声音像一头狮子一样粗犷B.她的笑容，照亮了整个未来C.他是我们班的学霸，像火一样热情D.李白的诗，像是天上的星星一样多答案：B解析：A项“狮子”是比喻，但“声音像狮子”不太典型；B项“笑容照亮了整个未来”运用比喻，贴合实际；C项“像火一样热情”比喻恰当；D项“像星星一样多”比喻适用，但相对普通。(14)下列划线字，注音有误的一项是A.羁绊（jī）B.落第（luò）C.揶（è）D.汗流浃背（jiā）答案：C解析：C项“插”应读作“è”，“插”不读“插”。(15)下列古诗中，作者与作品对应错误的一项是A.龚自珍——《己亥杂诗》B.高适——《春晓》C.杜甫——《春望》D.王安石——《登飞来峰》答案：B解析：B项《春晓》是孟浩然的作品，不是高适。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通A.出自李商隐的《无题》B.表达了诗人对爱情的期待与美好愿望C.这句诗塑造了两个人心灵相通、情意绵长的画面D.以上说法全都正确答案：D解析：A项正确；B项“对爱情的期待与美好愿望”是句子的深层含义；C项正确地表达了诗句所描绘的画面；D项综合判断正确。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)子曰：“学而时习之，不亦说乎？”A.“说”在此处应读作“yuè”B.该句来自《论语·学而》C.该句表达了孔子对学习的重视D.以上说法全都正确答案：D解析：A项“说”在这里通“悦”，应读作“yuè”；B项正确；C项正确；D项综合判断正确。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)听说，在春天的阳光下，一切都变得美好起来。但真的如此吗？A.文中“一切都变得美好起来”的语句属于夸张手法B.该句“一切都变得美好起来”表达了作者对春天的赞美C.作者认为春天真的让世界变得美好D.该句暗含对春天的质疑答案：D解析：D项判断正确，该句展现了作者对春天的思考，并未完全肯定其美好。(19)文中划线词语“听说”体现了一种怎样的语气？A.确定B.肯定C.怀疑D.疑问答案：D解析：“听说”表现出一种不确定的语气，含有对事情的疑问。(20)作者在这段文字中主要表达的情感是怎样的？A.悲伤B.愤怒C.质疑D.感慨答案：C解析：作者对春天是否真的美丽提出了质疑，情感倾向为质疑。(21)文中“阳光”这一意象的作用是什么？A.起渲染气氛作用B.起引出下文作用C.起象征希望作用D.起奠定情感基调作用答案：D解析：文中“阳光”用来奠定一种温暖、明亮的情感基调，暗示春天的到来。(22)从表达方式来看，文中使用的主要是A.记叙B.描写C.抒情D.议论答案：D解析：文中通过“一切都变得美好起来”这一句引发思考，属于议论。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料古人云：“工欲善其事，必先利其器。”在学习生活中，你是如何理解这句话的？请结合自身经历，谈谈你对“工具”与“能力”的认识。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：工具与能力，谁更重要正文：在学习生活中，我们总是会接触到各种各样的“工具”，比如笔记本、书本、考试卷、作业本等等。古人说：“工欲善其事，必先利其器。”这句话让我深思，我们是否真的要在工具上花更多精力，而忽略了自身的能力培养？在我看来，工具固然重要，但能力才是真正的核心。工具是辅助我们学习的手段，它可以让我们更高效、更便捷地完成学习任务。例如，用一支好笔可以写出更美观的字迹，用一台电脑可以更快地查找资料。然而，如果仅仅是依赖工具，而不注重自己的思考和理解，那么工具的价值就会变得有限。就像一把再锋利的刀，如果不会使用，也无法发挥其真正的威力。更重要的是，能力才是决定我们能否成功的关键。学习知识、理解道理、解决难题，这些都离不开我们的能力。一个人即使手中有再多的“利器”，如果缺乏学习的能力和创新的思维，也无法真正掌握这些工具的用法。例如，一个学生即使拥有许多资料，但若不懂得如何归纳整理，仍然难以取得好成绩。我认为，“工欲善其事，必先利其器”这句话强调的是“利其器”的重要性，但这不仅仅是指物理工具。更深层次上，它是在提醒我们，工具是手段，能