河南省鹤壁市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-河南省鹤壁市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的字音完全正确的一项是A.便宜（biàn）B.薄雾（bó）C.差错（chā）D.和煦（hé）答案：C解析：本题考查多音字的读音。A项“便宜”中的“便”应读作“biàn”，但“便宜”也可读作“pián”，需注意语境；B项“薄雾”中的“薄”应读作“bó”；C项“差错”中的“差”读作“chā”是正确的；D项“和煦”中的“和”读作“hé”是正确的。(2)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.今天，我们去公园玩。B.今天我们去公园，玩。C.今天，我们去公园玩？D.今天我们去公园，玩！答案：A解析：本题考查标点符号的使用。A项标点符号使用正确；B项应去掉逗号；C项“？”用错；D项“！”用错。(3)下列成语中，使用不当的一项是A.他总是争先恐后，不愿落后。B.因为太兴奋了，他感到心花怒放。C.书中的故事异口同声，非常精彩。D.这里的景色令人流连忘返。答案：C解析：本题考查成语的正确使用。C项“异口同声”表示大家说法一致，而此处应用“异彩纷呈”或“异想天开”更合适。(4)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.因为时间不够，所以只能暂时放弃。B.虽然他很累，但是还是坚持完成了作业。C.只有认真复习，才能取得好成绩。D.不仅我去了，而且他也没去。答案：D解析：本题考查关联词的使用。D项关联词“不仅…而且…”应该用于递进关系，而不应该用于否定句。(5)下列词语中，感情色彩属于贬义的一项是A.精彩B.悲惨C.可爱D.美好答案：B解析：本题考查词语的感情色彩。B项“悲惨”是贬义词；其余均为褒义词。(6)下列句子中，没有语病的一项是A.王老师经常教育我们要努力学习。B.我们应该学习他热爱劳动，乐于助人的精神。C.这次比赛，我们班获得了第一名和第二名。D.即使是晴天，也一定会下雨。答案：A解析：本题考查病句辨析。A项为无语病句；B项“教育我们要努力学习”结构不完整；C项“获得第一名和第二名”属于搭配不当；D项“即使”与“也”搭配不当。(7)“黄河之水天上来”出自A.李白《将进酒》B.杜甫《望岳》C.李贺《雁门太守行》D.王维《使至塞上》答案：A解析：本题考查古诗出处。这句诗出自李白《将进酒》。(8)下列诗句中，与“山重水复疑无路”对仗的一项是A.柳暗花明又一村B.绿杨烟外晓寒轻C.沾衣欲湿杏花雨D.小楼一夜听春雨答案：A解析：本题考查古诗对仗。“山重水复疑无路”与“柳暗花明又一村”为对仗句。(9)下列说法中，正确的一项是A.《水浒传》作者是施耐庵B.《三国演义》作者是罗贯中C.《红楼梦》作者是曹雪芹D.《西游记》作者是吴承恩答案：B解析：本题考查文学常识。B项正确，其余选项作者为吴承恩、曹雪芹、施耐庵。(10)中国传统节日中，有“贴桃符”习俗的是A.春节B.端午节C.中秋节D.元宵节答案：A解析：本题考查传统文化常识。贴桃符是春节的习俗之一。(11)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他像一只老鹰一样飞快地跑过。B.她的声音如流水般清澈。C.竹林像绿色的海。D.天空蓝得像个大宝石。答案：D解析：本题考查修辞手法。D项为拟人，不是比喻。(12)下列句子中，感情色彩属于褒义的一项是A.毫无意义B.专心致志C.后来居上D.大材小用答案：B解析：本题考查词语感情色彩。“专心致志”是褒义词，其余为贬义或中性词。(13)下列对《游子吟》的理解不正确的一项是A.这首诗表达了母亲对孩子的深情。B.这首诗充满了对母亲的感激之心。C.这是一首思乡诗。D.作者是孟郊。答案：D解析：本题考查古诗理解。D项错误，作者是孟郊，不是白居易。(14)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生B.千山鸟飞绝，万径人踪灭C.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲D.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥答案：A解析：本题考查古诗内容理解。A项出自白居易《赋得古原草送别》，描写春天景象。(15)下列作者与其作品对应不正确的一项是A.鲁迅——《从百草园到三味书屋》B.郭沫若——《天上的街市》C.朱自清——《背影》D.老舍——《狼牙山五壮士》答案：D解析：本题考查作家作品对应。“狼牙山五壮士”是作者王愿坚的作品，并非老舍所作。(16)下列句子中，使用“把”字句的一项是A.他把书包放在桌子上。B.书包被他放在桌子上。C.他把书包从桌子上拿下来。D.书包放在桌子上。答案：C解析：本题考查句式转换。C项是典型的“把”字句，而非“被”字句。(17)下列哪一项是《汤姆·索亚历险记》的作者A.马克·吐温B.鲁迅C.高尔基D.苏轼答案：A解析：本题考查名著常识。《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温。(18)下列句子中，属于夸张的一项是A.他跑得比风还快。B.小明的成绩总是名列前茅。C.那本书厚厚的，像一座山。D.如此美丽的风景，让人流连忘返。答案：C解析：本题考查修辞手法。C项用“像一座山”形容书，属于夸张。(19)“忍辱负重”一词中“负”的意思是A.担负B.假装C.欺骗D.承担答案：D解析：本题考查词语解释。“负”在此处意为“承担”。(20)下列句子中，没有使用拟人修辞的一项是A.春风拂面，让人感到温暖。B.太阳公公笑眯眯地照耀着大地。C.大树像士兵一样站在路边。D.小溪欢快地唱着歌流向远方。答案：C解析：本题考查修辞手法。C项为比喻，不是拟人。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春晓》中描写春日清晨景象的诗句是“________，处处闻啼鸟”。答案：春眠不觉晓解析：本题考查古诗名句积累。原诗为孟浩然《春晓》，需填上句。(22)《宿建德江》中表达思乡情感的诗句是“________，江清月近人”。答案：野旷天低树解析：本题考查古诗名句积累。原诗为李白《宿建德江》，需填上句。(23)《望洞庭》中描写洞庭湖景象的诗句是“________，白银盘里一青螺”。答案：湖光秋月两相和解析：本题考查古诗名句积累。原诗为刘禹锡《望洞庭》，需填上句。(24)《饮湖上初晴后雨》中描写西湖晴天与雨天不同景色的诗句是“欲把西湖比西子，________”。答案：淡妆浓抹总相宜解析：本题考查古诗名句积累。原诗为苏轼《饮湖上初晴后雨》，需填后句。(25)《观书有感》中表达哲理的诗句是“问渠那得清如许？________”。答案：为有源头活水来解析：本题考查古诗名句积累。原诗为朱熹《观书有感》，需填后句。(26)《登鹳雀楼》中表达对前路的向往的诗句是“欲穷千里目，________”。答案：更上一层楼解析：本题考查古诗名句积累。原诗为王之涣《登鹳雀楼》，需填后句。(27)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表达爱国情感的诗句是“________，三万里河东入海”。答案：三万里河东入海解析：本题考查古诗名句积累。原诗为陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，需填上句。(28)《三衢道中》中描写山间初夏风光的诗句是“____________？绿阴不减来时路，____________。”答案：梅子黄时日日晴，添叶满山春山绿解析：本题考查古诗名句积累。原诗为曾几《三衢道中》，需填上下句。(29)《芙蓉楼送辛渐》中表达诗人清白正直的诗句是“洛阳亲友如相问，________”。答案：一片冰心在玉壶解析：本题考查古诗名句积累。原诗为王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，需填后句。(30)《村居》中描写儿童放风筝的诗句是“________，纸鸢飞上天”。答案：儿童散学归来早解析：本题考查古诗名句积累。原诗为高鼎《村居》，需填上句。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。答案：（1）诗歌描写的是哪个季节的山景？（2分）答：秋季。解析：诗中“霜叶红于二月花”表明这是秋天。（2）“停车坐爱枫林晚”中的“坐”是什么意思？（2分）答：“因为”。解析：此处的“坐”是动词，表示原因。（3）最后一句表达了作者怎样的情感？（1分）答：对秋景的喜爱与赞美。解析：尾句通过“霜叶红于二月花”表达了诗人对秋天枫叶的赞叹。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至市，而忘持之。已知其市，又反取履。答案：（1）“度”在文中的意思是？（2分）答：量，测量。解析：这里是“度其足”，意为测量自己的脚。（2）这个故事采用了哪种表现手法？（2分）答：对比。解析：通过“自度其足”和“忘持之”进行对比，突出刻板守旧。（3）这个故事体现了怎样的道理？（3分）答：做事要灵活，不要死板教条。解析：文章批评了郑人买鞋只相信尺码而不相信自己的脚，说明做事要根据实际情况灵活变通。（4）用现代汉语翻译下面句子。（3分）至市，而忘持之。答：到了集市，却忘记了拿着尺码。解析：本句“至市”是到集市，“而忘持之”是却忘记了拿着，合起来就是这个意思。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)他最喜欢的一天总是从清晨开始。小鸟在树枝上鸣叫，太阳在天空中升起，一切都充满了新的希望。他坐在书桌前，翻开书本，开始了一天的学习。虽然学习很辛苦，但他却感到无比充实。因为，他知道学习是为了自己的未来，而且他相信只要努力就会有回报。答案：（1）这篇文章主要描写的是哪种情感？（2分）答：对学习的热爱和积极向上的精神。解析：文章通过描述清晨的起床、学习和信念，表达了对学习的热爱和振奋的情感。（2）文中“他”为什么喜欢学习？（2分）答：因为“他”相信只要努力就会有回报。解析：文中提到“他知道学习是为了自己的未来，而且他相信只要努力就会有回报”，表明他对学习持积极态度。（3）请找出文中表现“充实”的一个词语。（2分）答：充实。解析：文中提到“他感到无比充实”，直接点明了这个词语。（4）文中用了哪种描写方法？（2分）答：环境描写。解析：文中描写清晨的自然景象，如“小鸟在树枝上鸣叫，太阳在天空中升起”体现的是环境描写。（5）文章的结尾表达了怎样的思想感情？（2分）答：坚定的信心与决心。解析：结尾表明“他相信只要努力就会有回报”，表达了对未来的信心和奋斗的决心。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)清晨，小镇的居民们都还在酣睡，窗外的鸟鸣声不时传来，如闹钟般催促着人们起床。小明拉开窗帘，阳光迅速洒进房间。他轻轻地穿上衣服，走到厨房，为自己煮了一碗热腾腾的鸡蛋面。面条一煮好，他便坐在桌边，一边吃着面，一边回忆起昨天的课堂内容。老师讲授的知识点就像一颗颗种子，悄然种在了他的心田。小明觉得，只要用心去学习，这些种子一定会生根发芽，开出漂亮的结果。答案：（1）找出文章中的一个比喻句。（2分）答：老师讲授的知识点就像一颗颗种子，悄然种在了他的心田。解析：这句话将知识点比喻为种子，属于比喻句。（2）文中“阳光迅速洒进房间”表达了什么？（2分）答：表达了清晨阳光的明亮和温暖。解析：阳光“迅速洒进”形容阳光强烈，体现了早晨的温暖感。（3）“热腾腾的鸡蛋面”暗示了什么？（2分）答：暗示了小明早餐的温馨和美味。解析：词语“热腾腾”体现了食物的温度和美味。（4）文章的主题是？（2分）答：学习的重要性与美好。解析：文章通过描述小明的早晨和学习状态，表达了学习的重要性以及带来的期待和感受。（5）找出文中的一个拟人句。（2分）答：窗外的鸟鸣声不时传来，如闹钟般催促着人们起床。解析：将鸟鸣声比喻为闹钟，属于拟人句。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我最难忘的那一刻要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：【范文】那是一个阳光明媚的下午，天空湛蓝如洗，微风轻拂着树叶，空气中弥漫着淡淡的花香。那时的我，正在学校举行的运动会中参与接力赛。原本我们的队伍并不被看好，但我们依旧全力以赴。看着队友们一个个冲过终点线，我的心里既紧张又激动。当最后一棒的我跑出跑道时，突然听到