成都中和中学初一入学语文分班考试真题含答案

-成都中和中学初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.模糊（mó）厚薄（bó）B.差错（chā）和谐（hé）C.薄荷（bò）差不多（chà）D.强调（qiǎng）模式（mú）答案：B解析：B项中“差”读chā，“和”读hé，“薄”读bó，“模”读mú，均正确。(2)下列诗句中描写春天景色的一项是（）A.野旷天低树，江清月近人B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：C解析：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”出自杜甫《绝句》，描绘春天生机勃勃的景象。(3)下列句子中关联词使用正确的一项是（）A.因为他很努力，所以成绩很好，但是很快乐B.他不但成绩好，而且因为很努力，所以很快乐C.他成绩好，是因为很努力，所以很快乐D.他成绩好，是因为很努力，但很快乐答案：D解析：D项“不但……而且……”和“但是”搭配使用，关联词使用完整且恰当。(4)下列句子中没有语病的一项是（）A.那些神秘莫测的传说，吸引着无数的游客前来参观B.他拿着一颗苹果，就吃完了C.由于家境贫寒，他没有完成义务教育D.我们要努力培养善于观察、善于思考、善于分析的品质答案：C解析：C项语法结构完整，没有语病。(5)下列词语中感情色彩一致的一组是（）A.鼓舞激励欺骗B.可爱恐怖美丽C.热爱热心热情D.克制抑制抑郁答案：C解析：“热爱”“热心”“热情”均为褒义词，感情色彩一致。(6)下列对《静夜思》理解不正确的一项是（）A.前两句写景，后两句抒情B.表达了作者对故乡的思念之情C.诗中“举头”“低头”形成鲜明的对比D.作者是唐代杜甫答案：D解析：《静夜思》的作者是唐代的李白，不是杜甫。(7)下列不是寓言故事的一项是（）A.守株待兔B.精卫填海C.王戎不取道旁李D.望庐山瀑布答案：D解析：“望庐山瀑布”出自李白的诗，不是寓言故事。(8)下列关于《水浒传》的说法，正确的一项是（）A.作者是施耐庵，朝代是唐朝B.曹操是《水浒传》中的人物C.作品主要描写农民起义的故事D.作品由108个好汉组成，代表人物有林冲、鲁智深、贾宝玉等答案：C解析：《水浒传》主要描写农民起义的英雄故事，代表人物有林冲、鲁智深等，贾宝玉是《红楼梦》中的人物。(9)下列句子中，修辞手法是比喻的一项是（）A.风声鹤唳，草木皆兵B.月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋C.这场雨下得真大，如同倒了天河一般D.他像一只狼一样贪婪答案：C解析：“如同倒了天河一般”是比喻，将雨比作天河。(10)下列诗句中，对仗工整的一项是（）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟答案：B解析：B项“山重水复”对“柳暗花明”，“疑无路”对“又一村”，对仗工整。(11)下列对“游子吟”理解不正确的一项是（）A.诗中表达了慈母对游子的牵挂与爱B.诗的作者是孟郊C.诗中“临行密密缝”描写的是母亲为远行者缝补衣服D.诗中“意恐迟迟归”表现出游子归家的急切心情答案：D解析：“意恐迟迟归”是母亲担心儿子长久不归，表现的是母亲的担忧，不是游子的心情。(12)下列词语中，有错别字的一项是（）A.薄雾模糊迷惑B.商量商贩勘探C.呼唤呼救呼喊D.节省省略省心答案：B解析：“商贩”中“贩”字正确，而B项中的“商贩”是正确的，所以B项均正确。此题为干扰项，正确判断应为无错别字。(13)“成分残缺”这一病句类型的典型例子是（）A.他天天锻炼B.那个戴着红领巾的小女孩C.不仅他学习好，而且乐于助人D.我们在教室里等待老师答案：B解析：B项“那个戴着红领巾的小女孩”缺少主语，属于成分残缺。(14)下列有关传统文化常识说法错误的一项是（）A.“立春”是二十四节气之一B.“桃李满天下”比喻教师培养的学生成绩优异C.二十四节气中，“春分”前后，杨柳吐芽D.十二生肖中，排第十二位的是“猪”答案：B解析：“桃李满天下”比喻老师教育成果丰硕，但不直接表示学生成绩优异。(15)下列句子中运用拟人修辞的一项是（）A.他是个文静的女孩B.风儿轻轻吹过田野C.书包沉甸甸地压在肩上D.今天我跑得很快答案：B解析：B项中“风儿”被赋予了人的动作“吹过”，是拟人手法。(16)下列句子与“他十分认真地完成了作业”句式相同的一项是（）A.春天来了，万物复苏B.我今天上了一堂语文课C.他因为专心所以完成作业D.清明时节雨纷纷答案：B解析：B项结构为“主+状+谓”，与原句结构相同。(17)下列句子中，最适合作为劝说语的一项是（）A.你不要说话了，我听不清B.听你这么说，我觉得你很有道理C.请你别再闯红灯了，这样很危险D.你那么聪明，应该能明白答案：C解析：C项劝说语气明确，表达方式恰当，能体现劝说目的。(18)下列句子中，标点使用正确的一项是（）A.今天天气真好，阳光明媚、微风拂面B.今天天气真好，阳光明媚，微风拂面C.今天天气真好，阳光明媚，微风拂面。D.今天天气真好，阳光明媚微风拂面答案：C解析：C项在句末使用句号，标点使用正确。(19)下列句子中，成语使用不当的一项是（）A.幼儿园的孩子争先恐后地去抢玩具B.他总是异口同声地说“我永远最爱祖国”C.老师讲得津津有味D.学生们专心致志地听课答案：B解析：“异口同声”指大家说的都一样，而B项中“争先恐后”是恰当的成语，B项成语使用不当。(20)下列说法中与《游园不值》内容不符的是（）A.诗中描写的是春天的景致B.诗中展现了诗人对美的追求C.诗中“春色满园关不住”是全诗的主旨句D.诗的作者是叶绍翁答案：C解析：“春色满园关不住”是描写春色，不是全诗的主旨句，主旨句是“一枝红杏出墙角”。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“空山不见人，但闻人语响”中的“但”意思是__________________。答案：只解析：“但”在此处表示“只是”的意思，意为“只听见”。(22)“明月松间照，清泉石上流”出自________代诗人________的《山居秋暝》。答案：唐；王维解析：诗句出自王维的唐诗《山居秋暝》。(23)“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”中“酥”字形容的是________________。答案：酥软、细腻解析：“酥”在诗句中形容春雨的细腻。(24)“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”是一首抒发诗人喜悦心情的诗，作者是________。答案：杜甫解析：这两句出自杜甫的《闻官军收河南河北》，表达了他对收复失地的喜悦。(25)“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”中“跳珠”指的是________________。答案：雨点解析：“跳珠”形容雨点像跳动的珠子一样落在船上。(26)下列诗句中，“借景抒情”的特点是（）A.夜来风雨声，花落知多少B.野旷天低树，江清月近人C.会当凌绝顶，一览众山小D.回乡看旧貌，感慨万千答案：B解析：B项通过景物描写抒发内心感受，属于借景抒情。(27)“锄禾日当午，汗滴禾下土”诗中表现了农民________________的辛劳。答案：劳作解析：这句诗描写的是农民在烈日下锄地的情景，表现了劳作的艰辛。(28)“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中“急走”指的是________________。答案：奔跑解析：“急走”意为快速奔跑，不是慢行。(29)“欲穷千里目，更上一层楼”诗中，“欲穷千里目”的意思是________________。答案：想要看到更远的地方解析：表达了诗人想要登上更高处，望得更远的愿望。(30)下列句子中，划线词语是比喻的一项是（）A.他像狼一样贪婪B.天气很热，像是火炉一样C.他获得了一个一等奖D.他始终走在队伍的最前头答案：A解析：A项将“他”比作“狼”，使用了比喻修辞手法。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(31)从内容来看，这首诗描绘了什么季节的景象？（1分）答案：春天解析：诗中提到“春眠”“处处闻啼鸟”“花落”，这些词语都表明了春天的景象。(32)诗中“处处闻啼鸟”一句，富有哪些表现手法？（2分）答案：借景抒情解析：通过鸟儿的啼叫表现春天的生机盎然，属于借景抒情。(33)“花落知多少”一句，表达了诗人怎样的情感？（2分）答案：对春天逝去的惋惜与对花落的感慨解析：诗人借“花落”抒发对美好事物消逝的无奈与感慨。(34)这首诗的作者是哪位唐代诗人？（1分）答案：孟浩然解析：这首诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，属于他抒情山水诗的代表作之一。(35)诗中“春眠不觉晓”一句中，“晓”的意思是（1分）答案：天亮解析：“晓”在古时多指天亮或破晓，因此这里指“天亮”的意思。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。(36)本文的作者是（）A.董仲舒B.孟子C.孔子D.诸葛亮答案：B解析：本文出自《孟子·告子上》，为经典《孟子》篇目。(37)本文中，“弈秋”是指（）A.一位棋手B.一位圣贤C.一个孩子的名字D.一位画家答案：A解析：“弈秋”是一位擅长下棋的人，即“弈”的高手。(38)本文中的两个人学习的结局如何？（2分）答案：第一个人成绩好，第二个人成绩差解析：文末点明“虽与之俱学，弗若之矣”，说明第二个人的成绩不如第一个。(39)本文用“鸿鹄将至”来比喻什么？（2分）答案：注意力不集中解析：“鸿鹄将至”是第二个人心不在焉，四处分心的表现。(40)上文告诉我们的道理是什么？（2分）答案：做事必须专心致志，才能取得好的成绩解析：文中通过两个人学习过程的不同，说明专心的重要性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】今天是周末，我决定去公园散步。公园里春意盎然，花儿竞相开放，空气清新，我走得很慢，享受这份宁静。忽然，我看到一个小女孩在草地上追逐一只蝴蝶，她笑得很开心。我静静地看着她，心中不禁生出一种暖意。看着她无忧无虑的样子，我想到了自己的童年，那时我也喜欢在田野里奔跑，追逐梦想。(41)本文的结构属于（）A.时间顺序B.事件发展顺序C.总分总D.散文结构答案：A解析：文章按照时间顺序叙述了“我”今天在公园散步的经历。(42)本文主要运用了哪种描写方法？（2分）答案：细节描写解析：文章通过描写小女孩追逐蝴蝶、笑得很开心等细节，体现生动的场景。(43)从文中可以体现出作者的什么情感？（2分）答案：怀旧、温馨解析：文中提到小女孩的表现以及作者想到自己的童年，体现了对过去美好时光的怀念和对现在幸福生活的感受。(44)本文的标题是什么？（2分）答案：周末的散步解析：标题可归纳为“周末的散步”，体现文章主要内容。(45)本文作者的意图是什么？（2分）答案：表达对童年生活的美好回忆，以及对内心宁静的珍惜解析：通过描写公园景象和小女孩的快乐，表达作者对宁静和童年生活的感受。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】春天，是万物复苏的季节。它带来了新的希望，也带来了新的挑战。在这个季节，大自然开始慢慢地苏醒，小草破土而出，花朵争奇斗艳。河边的柳树开始发芽，空气中弥漫着阵阵花香。春天不仅美丽，而且充满活力。(46)本文主要说明的是（）A.初春的景象B.春天自然景物的变化C.花儿的美丽D.春天的活力与希望答案：D解析：文中多次提到春天“带来新的希望”“充满活力”，主旨为春天的希望与活力。(47)本文运用了哪些说明方法？（2分）答案：举例子、打比方解析：“小草破土而出”是举例子，“春天是万物复苏的季节”是比喻。(48)从文中“空气中弥漫着阵阵花香”来形容春天，采用了何种表达技巧？（2分）答案：拟人解析：“弥漫”通常用于声音或气味，用来形容花香，赋予其人的动作，属于拟人手法。(49)本文的作者对春天的感情是（）A.憎恶B.可怕C.喜爱D.中立答案：C解析：文中处处流露出对春天的喜爱与赞美。(50)这篇文章的关键词是（）A.柳枝、蝴蝶、寒冷B.春天、希望、活力C.春风、小草、开花D.花香、自然、阳光答案：B解析：关键词“春天”、“希望”、“活力”集中体现了文章的主题和情感。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一件事在我上小学的时候，有一次在放学路上，我摔倒了，膝盖擦破了皮，流了血，我疼得哭出来。当时我正想回家，可实在走不动了。这时，一个陌生的小女孩走了过来，她似乎看出了我