-七年级1至4单元期末复习题

2019-2020年七年级1至4单元期末复习题一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.当身处以下情境时,办法可取的是①晚上骑车过十字路口时,红灯亮了——见没人就闯过②放学路上,一个开车的陌生人说：同学,上车吧,顺路——谢谢,我马上到家了③见凶恶的歹徒正在行凶——上前与其搏杀④和一个同学在湖边游玩,他不慎落水——我不会游泳,马上喊人帮助A.①②B.③④C.①③D.②④2."人生不出售来回票,一旦动身,决不返回。"——罗曼·罗兰;"人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。"——庄子。这两则名言告诉我们A.正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好B.生命属于我们只有一次,他无比宝贵,必须倍加珍惜C.必须增强自我保护意识和能力,避免意外和危险发生D.热爱生活,让我们的生命更有价值3人类是生命世界中的一员,但人类与其他生命不同,表现在A.寿命长B.有无穷的智慧和巨大的创造力C.是地球上生命的主宰D.居住空间大4汶川地震发生后,我们万众一心,坚持“只要有百分之一的希望,就要付出百分之百的努力"“不放弃,不抛弃"的信念,成功营救出无数幸存者。这样做的理由是A生命是一个充满欢乐的过程B能体现国家对生命的尊重C能增强中华民族的凝聚力D人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次2008年3月25日,“忠诚党的创新理论的模范教员”方永刚,与病魔顽强抗争了503天后去世,在化疗间隙,他依然站在海军报告会的讲台上,病床上依然研究学习党的创新理论,写出多篇有价值的论著。他说：“如果有一天我的生命之钟停摆了,我愿意把它定格在自己的岗位上,永远保持一名理论战士的冲锋姿态,让有限的生命为太阳底下最壮丽的事业燃烧！”回答5-6题。5.对此你是这样看待生命价值的A奉献是实现生命价值的要求B人生的价值体现在拥有多少财富C奉献虽然使人快乐、充实、高尚,但这样的人生太苦太累D一个积极为社会作贡献的人,不算是真正珍爱生命价值的人6、实现人生价值,就要①干好本职工作②从事创造性和为人民奉献大的职业③珍爱生命中的每一分钟,让有限的生命焕发出光彩④生命不息,战斗不止A②③④B①③④C①②④D①②③"要爱惜自己的青春!世界上没有比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!"回答7-8题7、青春应该这样解读①是确立志向的最佳时期②是挖掘生命潜能,开发人生智慧的关键时期③是充满激情活力的美好时光④有了青春,便有了成功和美好的未来A①②③B①③④C①②④D②③④8、爱惜青春,体现在点滴小事中,下列与之不相符的是A认真对待每一节课B尽情挥霍时间。享受青春的快乐C珍惜时间,学习中争分夺秒D培养自己的创新精神和实践能力,不懈追求人生价值9走进初中,开始了一个崭新的天地,每个人都可能面临困惑,感到不适应和压力感,我们应采取以下措施进行调节A感到不适应就自暴自弃B对新环境怀有挑剔的心理C主动与老师沟通,积极参加集体活动,以开放的心态与同学交流D用上网玩游戏来消磨时间10.下面能体现“使生命更有意义”的选项是①沉醉网吧,抵制不住不良诱惑②向灾区小朋友捐款送温暖③帮助残疾同学克服困难,共同提高④定期到社区参加志愿服务活动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11."盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。"这首诗告诫人们要把握生命,珍惜青春。下列各选项中,能体现这一要求的是①青春是美好的,同时又是短暂的。不懂得珍惜青春的人,也就是在浪费生命②有了理想就一定能获得事业的成功③珍惜时间就是珍惜生命,对我们中学生来说,珍惜时间就是要合理安排时间,勤奋学习,丰富、充实、发展自己④"取法乎上,得乎其中;得法乎中,得乎其下",告诉人们理想越大越好A①②③④B①③④C①③D②④二、简答题12.汶川之痛,震动中国;同胞之难,举国同悲。温总理临危挥千军就难巴蜀。他强调:要尽最大的可能救人,只要有一线希望,就要做出百倍努力。灾难发生,我们更感生命的宝贵。你能谈谈你的认识吗？（４分）13.2008年的五一长假到来了,与多数人的休闲游玩不同,工学院大三学生小刘的这个长假过的虽然辛苦却有意义。5月1日,她与一些志愿者去麻风病人康复村做义工,利用节假日给别人带去快乐,给自己的青春留下记忆。描绘青春的美丽,谈谈你会怎样想小刘学习,给自己的青春留下记忆？（４分）14.在北京奥运会的场馆内、赛场外,活跃着一个充满青春活力的群体,他们有一个共同的名字——奥运志愿者。疏导进入赛场的人流、为外国朋友指路、为询问者答疑……一声声问候、一次次解释,志愿者们用自己最美的微笑和热情周到的服务给中外宾客留下了深刻印象,实现着自己人生的价值。（1）结合所学知识,谈谈你是怎样理解人生的意义的。（４分）(2)"如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?"高楼大厦是靠一砖一瓦从平地砌起来的,人生的价值也必须一点一滴的创造。为使自己的生命更有价值,在下列环境中,你应该怎样做?(３分)在家中:在学校:在社会:第二单元复习内容1.下面同学的做法中,有利于融入新的班集体的有A.小刚向王强请教问题,王强推说不会,拒绝了他B.姚建上自习课时总爱说话C.学校要开运动会,小雷积极报名参加,为班级争光D.星期天班里组织义务劳动,张宁为了睡个懒觉,请了病假2.小树升入初中后,觉得长大了,处处欺负别的同学,做值日也不按时,还经常迟到、旷课,致使班内的"流动红旗"被摘走。这充分说明了A.金无足赤,人无完人B.纪律是集体利益的可靠保证C.集体是我们成长的乐园D.离开集体,个人无法发展3.下面是老师对你升入中学以来的表现所做的阶段性评价卡:评语你是一个聪明、活泼、爱读书的学生,遵守纪律,上课专心听讲,学习成绩优秀,关心集体,热爱劳动,老师希望你继续努力,争取更大的进步！兴趣特长你是班里的“足球健将"和“小书法家"。老师对你所做的阶段性评价属于A.自我观察的方式B.与他人的接触、交流、比较中,发现自己优点和不足的方式C.从他人对自己的态度和评价中认识自己的方式D.是自己用发展的眼光来分析自己的方式4.今天,人类已经进入到信息时代,科学技术日新月异,新生事物层出不穷,社会信息急剧增加,知识推陈出新。在这种情况下,只有学习,才能A.提高自己的品德修养B.适应社会发展的要求C.履行受教育义务D.享受到受教育的基本权利5.中学的课程明显地与小学不同。学科增多了,有语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、生物、物理、化学等等。面对这些变化,你准备A.融入新的班集体之中B.维护集体的荣誉和利益,乐于为班集体添光彩C.改进学习的方式方法,适应新的学习生活D.还是按照小学的学习方法进行学习6.高尔基说:"书籍是人类进步的阶梯。"这句话说明了A.多购买书籍才能使人进步B.读书学习对青少年的发展起奠基性作用C.只要读书,就能成为大科学家D.无论读什么书,都能长知识7.培根有句名言说:"读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑、修辞使人善辩。"这句名言告诉我们①学习有利于提高品德修养②学习有利于增长自己的才干③多读书就一定会成才④只有学习才能适应社会发展的要求A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④8.班级花絮：几个男生背着一个受了脚伤的同学上厕所；自习课上,教室异常安静,大家紧张有序的写作业；张小旭给同学起外号,遭到大家一致谴责；吴天主动给请假的同学补课,讲解习题,整理笔记；校运会上,同学们为运动员加油助威；白晴默默捡起地上的纸屑……（1）生活在这样的班集体中,对我们成长有什么作用？（３分）(3)你打算怎样通过自己的努力,为营建优秀班级做贡献?(３分)9、加拿大有一个少年,名字叫琼斯·马汶。他读书非常努力,可是成绩依然是一团糟,难以读下去了,他认为自己很无能,一位心理学家安慰他:"工程师不认识简谱,或者画家背不全乘法口诀表,这都是有可能的。但每个人的个性中都有特长——你也不例外!终有一天,你会发现你的特长!"停学后,马汶替人修整园圃,修剪花草。不久,雇主们发现这个小伙子手艺很好,人们称他为"绿拇指"——因为凡经过他修剪的花草无不出奇的繁茂美丽。马汶感到开心极了,他不再感到自己愚蠢和无能了,几年后,马汶成了一名出色的园艺家。（1）这个故事告诉我们什么道理?（２分）(2)我们可以通过哪些途径来认识自己呢?(５分)10、材料一:漫画:心里话材料二：从2008年秋季学期开始,在全国范围内将全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。对享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生,继续免费提供教科书,对家庭经济困难的寄宿学生补助生活费。(1）两则材料中的做法有利于保障我们的权利。(１分）(２)这样做对个人和国家有什么意义?(４分)(３)两则材料对你有什么启示?(３分)第三单元复习内容１.下列关于友情的说法,不正确的是A.友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励B.友情有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展C.友情有助于我们满足物质生活上的需求D.友情有助于我们克服困难和挫折２.在学习的过程中,同学间互相启发,互通有无,互相帮助,取长补短,有助于我们开阔视野,提高能力,增长才干,更快地进步和发展。这说明同学A.是生活中的朋友B.是学习上合作的伙伴C.是我们生活中的唯一依靠D.是学习上的竞争者３.《中国青年报》曾就中学生在择友、交友方面做过专门调查。在"你有知心朋友吗"这一栏的回答中,2500多名中学生,72％的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。这表明A.中学生缺乏友情B.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养C.中学生出现滥交朋友D.中学生交友不讲原则４."当你能带着微笑,带着温馨,自然、坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来"。我们要获得真挚的友情,交到更多的知心朋友,就要A.消除闭锁心理,不讲原则地与任何人交往B.要求朋友服从自己的意志C.强迫朋友满足自己的所有要求 D.以积极开放的心态主动与他人沟通,交往５.李刚和孙林是一对好朋友。在一次数学考试时,孙林有一道题不会做,作为好朋友的李刚应该①好朋友就该互相帮助,给孙林传个纸条把答案告诉他②好朋友也应该讲究原则,这是考试,应该实事求是③告诉他,我也不会④个人独立完成试卷,有不会的问题,考完以后再一起解释A.①②B.②④C.①④D.②③６.著名特级教师魏书生教法灵活,知识渊博,帮助学生们掌握了知识和技能,赢得了同学们的一片喝彩。这说明了A.老师是我们成长道路上的引路人B.老师是我们学习的指导者C.尊重老师最重要的是尊重老师的劳动D.我们应与老师及时交流交往７.老师是我们成长道路上的引路人。因为老师A.教我们学会做事,学会做人B.是我们学习的指导者C.是最值得我们尊重和爱戴的人D.是我们的朋友８、金色的九月,我们来到了新的学校,过起了新的生活——初中生活。新环境、新同学、新集体、新体验,给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互相了解,促进同学之间的友谊,共创优秀的班集体,某班7年级(1)班在新学期的第一周进行了一次主题班会。假如你是该班的同学,请你积极配合并积极参与这次活动,完成下列各题:在集体中你肯定结识了很多新朋友。请你结合自己的经验,为大家介绍几种建立良好同学关系的方法。(4分）请你分析:班上的王平,小学时成绩一直非常优秀。同学佩服他,老师表扬他。进入初中后,学习难度加大,竞争对手越来越多,王平的成绩下降。这对于他来说无疑是一个沉重的打击,于是他变得担忧、紧张,生活中少了一份主动。为了尽快的适应新的学习生活,你认为王平应该从哪些方面去努力？（４分）请你以7年级(1)班班委的名义向全班同学发出倡议,共同创建优秀班集体。(６分)倡议书亲爱的同学们,走进新的班集体,就意味着我们又走进一个新家。"团结就是力量",作为班级中的一员,为了使我们尽快的融入到新的班集体中,我们倡议:①②③９、数学课上,何老师正在给同学们讲解一道难题。突然,王南扔纸条给李北,约他放学后去踢球,李北立刻把纸条退了回去,并轻声劝他:"上课不要传纸条。"何老师正好看到了李北退回纸条。何老师狠狠地批评了李北。请你处理：我们与老师朝夕相处,彼此之间产生一些误解或矛盾是难免的。作为学生应如何正确处理师生之间的矛盾？（6分）第四单元复习1.下列体现自己的事情自己做的是①小敏从上幼儿园起,就学着叠被子,洗手绢②华明同学上课认真听讲,课后及时复习,独立完成作业③李磊没有上街买过一次东西,自己的学习文具全部靠父母购买④王军总是做完作业,再去玩A.①②B.①②④C.②③D.①③④2."发明大王"爱迪生发明电灯时,试验过7000多种材料。有人问他:"面对那么多次失败,你不失望吗?"他回答:"每失败一次,我就以发现一种不适合做灯丝的材料。"他的事迹告诉我们①坚强意志是坚定人生目标的保障②坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件③坚强意志是每个人都具备的心理品质④形成良好习惯需要坚强意志A.①②③B.②③④C.①②D.③④3、下列选项属于自尊表现的有①“士可杀而不可辱”②学习成绩不佳的某中学生小兰,靠衣着入时向同学们炫耀③在公共汽车上王军同学主动给老人让座,得到周围人赞扬的目光进,觉得自己有礼貌④“你能把老师布置的这次班级演讲会组织好吗？”“能！”⑤有人当众叫李强的“绰号”,李强非常气愤A.①②③④B.②⑤C.②④⑤D.①③⑤张乐是一位刚从外地转来的同学。上课回答问题时,她那带有方言的口音,引得大家哄堂大笑。数学课也因为进度赶不上,连续两次测验亮起红灯。她上课不敢抬头看老师,更害怕老师让她回答问题,她后悔自己跟父亲来到这里。4.材料中张乐的表现是①自卑心理的表现②自尊心强的表现③缺乏自信的表现④不能改变的A.①③B.①②④C.②③D.①5、你认为张乐克服这种不良心理的方法是①开放自己,多和同学进行交流②积极参加体育锻炼③客观评价自己,向同学们展示自己的长处④再转回到原来的学校去A.②④B.①③C.①②③D.②③④6、培养自己的自立能力,方法有很多,但最基本的途径是A、遇到问题自主做出决定B、在生活中反复锻炼,不断实践C.要克服依赖性D.养成独立思考的习惯7、有一个美国人天生三条腿,有一条腿是从身体右侧伸展出来的,非常难看。他知道这丑相当然成不了舞蹈家,但可以利用这条难看的的腿当马戏演员。于是他用第三条腿表演踢球、跑步、溜冰,引得观众哈哈大笑,成了一名出色的丑角演员。从他的身上体现的培养自信的方法是A.确定恰当的目标,尝试成功的喜悦B.发现自我优势,找到自信的"支点"C.正视不足,变弱为强D.不自傲自负8、一位著名的运动员说:“每个人都有缺少什么的时候,缺少什么都可以,就是不能缺少追求。”这说明了①、正确的人生目标是人们前进的精神支柱和动力②有了正确的目标,就会找到下正确的方向,困难和挫折就无法阻挡他前进的脚步③正确的人生目标会使人随波逐流,得过且过④为人生的目标执著追求,是所有自强者的共同特点A、①②③④B、②④C、①②④D、②③④9、西楚霸王骁勇善战,但他战败时拒绝了他人的帮助,在绝望时,只能自杀来逃避失败,表明他A.胸无大志才被挫折所压倒B、在自悔自责和自我怀疑中走向灭亡C.缺乏把事业进行到底的坚强意志D.努力不够10、下面属于意志坚强的表现的有①为了磨炼自己,王朋同学坚持天天跑步3千米,三年来从未停止过②因为跟同学一块儿玩得高兴,作业推到明天再写③得过且过④只要功夫深,铁杵磨成针⑤外语太难学了,放弃算了,中国人学好语文就可以了嘛⑥下午的课上偷偷打瞌睡A.①④B.①③④C.①③④⑥