五年级下册期中根据课文内容填空复习题

五年级下册期中根据课文内容填空复习题一、积累运用1．根据课文内容填空。（1）看到牧童随意横坐在牛背上，悠然地吹着竹笛，我想到诗句“___________，短笛无腔信口吹”。杜甫听闻官军收复失地，高兴地吟出了“白日放歌须纵酒，___________”。（2）古典名著中的人物个性鲜明，如《三国演义》中的诸葛亮___________，周瑜___________；《水浒传》中的武松___________；《红楼梦》中的林黛玉___________，贾宝玉___________。我还知道四大名著中的其他人物，如___________、___________、___________等。2．根据课本内容填空。1．故人西辞黄鹤楼,____________________。2．谁言寸草心，____________________。3．____________________，夜静春山空。月出惊山鸟，____________________。4．黄河远上白云间，____________________。____________________，春风不度玉门关。5．故人西辞黄鹤楼，____________________。____________________，唯见长江天际流。6．古诗中描绘了许多可爱的儿童形象。“__________，________”写出了儿童模仿大人种瓜的讨人喜欢的样子；“________，_______”写出了儿童放牛回家时无拘无束的样子。我还能再写两句描写儿童的诗句：______________,_____________。7．战士出征，守卫祖国边疆，苦了自己，幸福了人民，正如王昌龄的《从军行》中所赞美的“_______，_______”。8．《草船借箭》选自__________写的《__________》。这篇课文中的诸葛亮是个___________的人，我知道的他的故事还有：《___________》《_____________》3．古诗文填空。（1）古诗中的儿童有趣。玩冰的稚子：稚子金盆脱晓冰，________________。吹笛子的牧童：牧童归去____________，_________________。学种瓜的儿童：_________________，也傍桑阴学种瓜。（2）古诗中蕴含的深厚感情令人动容。“羌笛何须怨杨柳，_________________”

体现了戍边战士不得还乡的无奈；“_________________，不破楼兰终不还”展示了战士们誓要打败敌人的决心“_________________，南望王师又一年”表达了百姓对朝廷的失望；“_________________，青春作伴好还乡”显示出杜甫得知失地收复后的欣喜；“_________远影碧空尽，_________长江天际流”道出了诗人对友人依依不舍的感情。（3）巧用诗句来表达：母亲节时，我在给妈妈的贺卡上写上《游子吟》这句诗“_________________，_________________。”感谢妈妈对我的关心和照顾，并祝她节日快乐。4．根据课文内容填空（1）《四时田园杂兴》（其三十一）中，表现儿童天真可爱的诗句是：______，______。（2）《稚子弄冰》中，描写孩子玩冰时动作的诗句是：______，______。（3）《村晚》中，描写牧童悠闲自在的诗句是：______，______。（4）《梅花魂》中，外祖父说：“______，______？”这句话体现了他对祖国的热爱。（5）《草船借箭》中，诸葛亮说：“______，______。”这句话表现了他的神机妙算。5．【心灵驿站】一位同学从“心”出发，总结最近的所学、所思，请你补全。（1）童心：范成大用“__________，__________”写出了乡村儿童的天真可爱与热爱劳动。杨万里用“_________，_________”写出幼童穿冰当钲，自得其乐。雷震用“_________，_________”写出了牧童的调皮天真、悠闲自在。萧红在《祖父的园子》里表达了对________的祖父的依恋和对童年生活的怀念。正如冰心老人所说：“每一个人都有他自己的童年往事，________，________对于他都是_________。”（2）爱国心：王昌龄用“_________，_________”表达边关将士杀敌报国的雄心壮志。陆游用“_________，_________”表达对朝廷不作为的悲愤和对祖国统一的期盼。杜甫用“_________，_________”表现自己听闻喜讯高歌畅饮，急于归乡。民族英雄林则徐所说的“苟利国家生死以，__________”这句名言，________的毛主席、_________的刘伯承、_________的方志敏都用自己的实际行动做到了。6．阅读经典，根据积累的知识填空。（1）读古诗，悟真情。诗词中有无限的真情。“孤帆远影碧空尽，____________”，是难舍难分的友情；“__________，意恐迟迟归”，是温暖的亲情；“____________，不破楼兰终不还”，是边关将士誓死保卫国家的豪情。（2）读古诗，赏美景。“人闲桂花落，__________”描绘了山林夜晚的静谧；“____________，五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽；“____________，一片孤城万仞山”则展现了西北边塞的壮阔。（3）读古诗，品童趣。“童孙未解供耕织，____________”让我们感受到儿童学种瓜的天真可爱：“稚子金盆脱晓冰，____________”使我们看到幼童弄冰的自得其乐：“____________，短笛无腔信口吹”则让我们看到牧童坐在牛背上的悠闲自在。7．作为中华文化的瑰宝，故事内涵丰富，让我们走进古诗，触摸古诗。（1）诗中有趣：有“童孙未解供耕织，_____________________”的天真童趣，有“____________________，短笛无腔信口吹”的自由快乐。（2）诗中有景：有“_________________________，_________________________”的幽静春山，有“三万里河东入海，_________________________”的壮丽山河。（3）诗中有志：有王昌龄“_________________________，不破楼兰终不还”的报国之志，有陆游的“遗民泪尽胡尘里，_________________________”的复国之志，有王之涣“_________________________，春风不度玉门关”的慷慨之志。（4）诗中有情：有李白的“孤帆远影碧空尽，_________________________”的依依惜别之情，有孟郊的“谁言寸草心，_________________________”的感激之情。参考答案1．牧童归去横牛背

青春作伴好还乡

神机妙算

嫉贤妒能

机智勇敢

多愁善感

率性纯真

唐僧

林冲

王熙凤（2）诸葛亮：核心特点是足智多谋、神机妙算，是《三国演义》中智慧的代表。周瑜：《三国演义》中周瑜虽有才干，但嫉贤妒能。武松：《水浒传》中武松景阳冈打虎、斗杀西门庆，尽显机智勇敢的性格。林黛玉：《红楼梦》中林黛玉多愁善感、才情出众。贾宝玉：《红楼梦》中贾宝玉率性纯真，反对封建礼教，性格叛逆。⑧⑨⑩的答案不唯一，其他人物示例：《西游记》的孙悟空、《三国演义》的刘备、《水浒传》的鲁智深、《红楼梦》的薛宝钗等。2．烟花三月下扬州

报得三春晖

人闲桂花落

时鸣春涧中

一片孤城万仞山

羌笛何须怨杨柳

烟花三月下扬州

孤帆远影碧空尽

童孙未解供耕织

也傍桑阴学种瓜

牧童归去横牛背

短笛无腔信口吹

儿童急走追黄蝶

飞入菜花无处寻

黄沙百战穿金甲

不破楼兰终不还

罗贯中

三国演义

神机妙算

空城计

七擒孟获3．彩丝穿取当银钲

横牛背

短笛无腔信口吹

童孙未解供耕织

春风不度玉门关

黄沙百战穿金甲

遗民泪尽胡尘里

白日放歌须纵酒

孤帆

唯见

谁言寸草心

报得三春晖4．童孙未解供耕织

也傍桑阴学种瓜

稚子金盆脱晓冰

彩丝穿取当银钲

牧童归去横牛背

短笛无腔信口吹

这清白的梅花

是能玷污的吗

三天造不好

甘受重罚5．童孙未解供耕织

也傍桑阴学种瓜

稚子金盆脱晓冰

彩丝穿取当银钲

牧童归去横牛背

短笛无腔信口吹

宽容大度、慈祥仁厚

快乐也好

辛酸也好

心动神移的最深刻的记忆

黄沙百战穿金甲

不破楼兰终不还

遗民泪尽胡尘里

南望王师又一年

白日放歌须纵酒

青春作伴好还乡

岂因祸福避趋之

以国为重、不徇私情

意志顽强、乐观无畏

廉洁奉公、临危不惧6．唯见长江天际流