浙江省杭州市杭州风帆中学2027届九年级化学第一学期期中考试模拟试题含解析

浙江省杭州市杭州风帆中学2027届九年级化学第一学期期中考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列化学用语书写错误的是A．硫酸铜 B．氧化铁C．4个氧分子 D．五氧化二磷2．下列物质不属于化合物的是A．O2 B．Ca(OH)2 C．H2O D．KClO33．用硬水洗衣服，既浪费肥皂又洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是（）A．过滤 B．煮沸 C．吸附 D．搅拌4．将密封良好的方便面从襄阳带到西藏时，包装袋鼓起，是因为袋内气体的（

）A．分子个数增多 B．分子质量增大

C．分子间隔增大 D．分子体积变大5．2018年六五环境日主题是“美丽中国，我是行动者”。生态环境部确立该主题，旨在推动社会各界和公众积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列说法正确的是（）A．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空，可以减少环境污染B．淡水资源是取之不尽、用之不竭的C．工业废水和生活污水达标后再排放D．海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题6．港珠澳大桥所用高强度纤维由乙烯（化学式为）合成，关于乙烯的说法正确的是（）A．摩尔质量为28g B．由两个碳原子和四个氢原子组成C．碳、氢元素质量比为1：2 D．1mol乙烯中约含有个碳原子选项7．“超临界水”是指当气压和温度达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的液体,下面有关“超临界水”的说法正确的是()。A．它是混合物 B．它的化学式为H4O2C．它的分子之间有间隔 D．它的性质和水完全不同8．下列物质暴露在空气中，溶质的质量不变而溶质的质量分数减小的是（）A．浓盐酸 B．浓硫酸 C．食盐水 D．碘酒9．Al与NaOH溶液反应会生成NaAlO2和一种气体，该气体可能是A．CO2 B．H2 C．NH3 D．SO210．下列对生活常见现象的解释不合理的是（）A．红墨水在热水中比冷水中扩散得快——温度越高，分子运动越快B．公园里柳絮纷飞——分子在不停地运动C．瘪的乒乓球放到热水中会鼓起来——分子间存在间隙D．糖甜盐咸—不同的分子具有不同的性质二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．据图回答下列问题：（1）做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底要留一定量水的作用是_______。（2）做完木炭在氧气中燃烧的实验后，立即向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，可观察到______。（3）做铁丝燃烧实验前要将铁丝缠绕在火柴梗上，其作用是_______，写出该反应的文字表达式：____________。（4）在做镁条燃烧实验前要先打磨镁条的目的是____________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）指出仪器①名称：____________________；（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是__________________（填字母），你认为该装置中还缺少___________________；写出该反应的符号表达式：____________________；（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到____________________（填名称），其起_____________________作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质____________________（填“能”或“否”）；（4）用集气瓶收集氧气，应选用的收集装置是___（填C或E）验满的方法是___________若用F装置来收集气体，则气体从______________端进入（填“c”或“d”）；（5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因_____________________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱，化学实验活动课上，同学们进行了如图所示的实验。（1）实验一中，B试管中发生反应的化学方程式为________________。A、B两支试管中共同的实验现象是___________________，其原因是_________________。（2）实验二中，观察到C中有白色沉淀生成，该白色沉淀是___________（填化学式）。①D试管中无现象，为了探究二氧化碳是否与氢氧化钠反应，甲同学又设计了如图所示的对比实验：小洪同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则。理由是____________________。②为了探究D中反应后的溶液中是否有碳酸钠，乙同学进行了如下探究：方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸________________________________________________二取少量反应后溶液于另一支试管中，_______________________________________有碳酸钠生成：____________________③丙同学设计下列实验来证明反应后的溶液中，除生成物碳酸钠还有剩余的氢氧化钠。实验操作实验现象实验结论取D中少量溶液于另一试管中，加入适量的溶液，静置后，取上部清液加入酚酞试液产生白色沉淀，酚酞试液变红溶液中还有氢氧化钠存在小军评价实验操作③的结论不正确，理由是___________________。14．某研究小组同学以水为主题，进行以下两个主题的研究：I水的净化：同学们在黄海边旅游时，用瓶装了些海水带回实验室，仿照自来水厂的净水过程，按照如图流程进行实验制取蒸馏水。请回答下列问题。（1）海水因含大量氯化钠而略带咸味，氯化钠由_________构成（填粒子符号）。.（2）下列净化水的单一操作中，相对净化程度最高的是_________（填字母）a.静置沉淀b.过滤c.加入活性炭d.蒸馏（3）向滤液中加入活性炭，利用其具有_________性，除去水样中的色素和异味。（4）二氧化氯是一种常用的消毒剂，请用化学用语表示二氧化氯中氯元素的化合价_________。（5）研究过程中，同学们查阅资料时发现，目前许多旅游景点安装了直饮水机，其工作流程如图所示。③中紫外灯管照射的作用是_________，超滤膜的作用相当于实验室的_________（填操作名称）。II水的变化：宏观、微观之间存在必然联系，请根据下图水的两种变化和微观示意图回答问题。（1）如图3属于_________变化，从微观结构分析，该变化的特点是_________。（2）如图4电解水实验中，小明推测“a试管内产生的是氢气，b管内产生的是氧气。”这属于科学探究中的_________（填序号）环节，还需要_________来进行验证。a.提出问题b.猜想与假设c.设计并进行实验d.表达与交流（3）如图5对应于如图中_________（填“甲”或“乙”）变化，该变化的文字表达式为_________。（4）关于电解水实验的下列说法中正确的是_________。a.水是由氢气和氧气组成的b.生成氧气中氧分子化学性质与空气中氧分子化学性质相同c.分子在化学变化中可以再分d.分子是化学变化中的最小粒子五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某“铜绿”的试剂瓶的部分标签如图所示，请根据标签信息回答问题：①Cu2(OH)2CO3的相对分子质量是_____________。②该瓶试剂中Cu元素的质量最多为_______________。③某实验需要纯净的Cu2(OH)2CO311.1g，则需取用该试剂的质量最多为多少_________？16．2015年我国女科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，她发现青蒿素（青蒿素的化学式：C15H22O5）它是一种治疗虐疾的药物。请计算：①青蒿素的相对原子质量_________②青蒿素中C、H、O三种元素的质量比；____________③青蒿素中碳元素的质量分数。_____________④9.4克青蒿素中含有的氧元素的质量是多少？____________

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A.硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成，化学式正确；B.氧化铁就是三氧化二铁，化学式正确；C.化学式前面加数字表示分子个数，所以4个氧分子应该是，选项错误；D.五氧化二磷由正五价的磷元素与负二价的氧元素组成，化学式正确。故选C。2、A【解析】

A、氧气是氧元素组成的单质，不属于化合物，选项正确；B、氢氧化钙是由不同元素组成的纯净物，属于化合物，选项错误；C、水是一种氧化物，属于化合物，选项错误；D、氯酸钾是由不同元素组成的纯净物，属于化合物，选项错误，故选A。3、B【解析】A、过滤只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，不能改变水的硬度，错误；B、煮沸可以使水中的可溶性钙镁化合物分解，而降低水的硬度，正确；C、吸附只能吸附色素和异味，不能改变水的硬度，错误；D、搅拌只会使溶解的物质更加均匀，不能改变水硬度，错误。故选B。点睛：过滤只能除去颗粒较大的不溶性杂质，吸附只会除去色素和异味，搅拌会使溶解的物质更加均匀，煮沸可以降低水的硬度。4、C【解析】A、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装会鼓起，是因为压强减小，分子间隔增大，不是个数增多，错误；B、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装会鼓起，是因为压强减小，分子间隔增大，不是分子质量增大，错误；C、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装会鼓起，是因为压强减小，分子间隔增大，正确；D、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装会鼓起，是因为压强减小，分子间隔增大，不是体积增大，错误。故选C。5、C【解析】

A、改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空，不能减少环境污染，故A错误；B、淡水资源是有限的，应爱护水资源，故B错误；C、工业废水和生活污水达标后再排放，能防止水体污染，故C正确；D、海洋有自净能力是有限的，过量排放会造成海水污染，故D错误。故选C。6、D【解析】

A、乙烯的相对分子质量为28，则摩尔质量为28，摩尔质量的单位是“”，不是“g”，A选项错误，不符合题意；B、由乙烯的化学式为可知，一个乙烯分子由两个碳原子和四个氢原子构成，乙烯由碳元素和氢元素组成，B选项错误，不符合题意；C、由乙烯的化学式为可知碳、氢元素质量比为，C选项错误，不符合题意；D、1mol乙烯中乙烯分子数约为个，每个乙烯分子中含有2个碳原子，因此1mol乙烯中约含有个碳原子，D选项正确，符合题意。故选D。7、C【解析】A、超临界水是水的液态和气态完全交融在一起的液体，它是一种物质的两种不同的状态，是纯净物，错误；B、超临界水是水的一种，所以化学式为H2O,错误；C、任何分子之间都有间隙，正确；D、分子是保持物质化学性质的最小微粒，超临界水和水是相同的分子，化学性质相同，错误。故选C。8、B【解析】

A、浓盐酸具有挥发性，溶液中溶质氯化氢气体的逸出而使溶质质量分数变小，故此选项错误；B、浓硫酸具有吸水性，在空气中易吸收空气中的水蒸气而使溶液质量变大，溶质量不变而溶质质量分数减小，故此选项正确；C、食盐水在空气中会由于水分的蒸发导致溶液的质量变小，溶质质量分数变大，故此选项错误；D、碘酒中的酒精具有挥发性，放置于空气中会不断会发出溶剂，溶质的质量分数变大，故此选项错误。故选B。9、B【解析】

Al与NaOH溶液反应会生成NaAlO2和一种气体，反应物中含有铝、钠、氧、氢四种元素，所以生成物中也一共含这四种元素，不会出现其他元素。【详解】A、二氧化碳中含有碳元素，而反应物中不含碳元素，故不可能；B、氢气是由氢元素组成的，反应物中含有氢元素，故可能；C、氨气中含有氮元素，而反应物中不含氮元素，故不可能；D、二氧化硫中含有硫元素，而反应物中不含硫元素，故不可能。故选B。10、B【解析】A、温度越高，分子运动越快，红墨水在热水中比冷水中扩散得快，正确；B、公园里柳絮，不是分子，公园里柳絮纷飞不能用分子在不停地运动来解释，错误；C、分子间存在间隙，温度升高间隙变大，瘪的乒乓球放到热水中会鼓起来，正确；D、盐咸糖甜，是因为构成它们微粒的不同，不同的分子具有不同的性质，正确。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、吸收产物，减少空气污染澄清石灰水变浑浊引燃铁丝铁十氧气四氧化三铁去除表面氧化物【解析】

（1）做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底要留一定量水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气。

（2）做完木炭在氧气中燃烧的实验后，立即向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，可观察到澄清石灰水变浑浊。

（3）做铁丝燃烧实验前要将铁丝缠绕在火柴梗上，其作用是增大与氧气的接触面，该反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁。

（4）在做镁条燃烧实验前要先打磨镁条的目的是去除金属表面的“锈”即与空气中的氧气反应生成的氧化膜。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、试管A棉花KMnO4K2MnO4+MnO2+O2二氧化锰催化能C将带火星的木条放在瓶口，观察是否复燃，如果复燃则验满c装置漏气没有收集到气体，或收集到的气体不纯【解析】

(1)由图可知，仪器①名称为：试管，故填写：试管；(2)反应物的状态是固体和液体，不需要加热，如果固体与固体反应制取气体需要加热，高锰酸钾制取氧气的反应物是高锰酸钾，属于固体所以需要加热，故填写：A；用高锰酸钾制取氧气要放棉花团，否则高锰酸钾会随着气流进入导管，故填写：棉花；符号表达式写法：反应物写在箭头的左端，生成物写在箭头的右端，反应物、生成物不仅一种时，要用“+”号连接，反应条件写在箭头的上边，必须都写化学式，要根据化合价书写化学式，故填写：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(3)过氧化氢制取氧气用二氧化锰作催化剂，催化剂所起的作用叫催化作用，故填写：二氧化锰；催化；高锰酸钾制取氧气后的剩余物是锰酸钾和二氧化锰，其中含有二氧化锰，所以能起到催化作用，故填写：能；(4)氧气的密度略大于空气，因选用向上排空气法收集氧气，故填写：C；由于氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以将带火星的木条放到集气瓶口，如果复燃说明已经收集满，故填写：将带火星的木条放在瓶口，观察是否复燃，如果复燃则验满；由于氧气密度比水的密度小，在水中会上升，所以用排水法收集时，必须从短的一端进入，否则气体会从上端跑出，而收集不到气体，故填写：c；(5)用带火星的木条伸入集气瓶内，不会复燃说明氧气的浓度不到，可能因为装置漏气没有收集到气体，或收集到的气体不纯，故填写：装置漏气没有收集到气体，或收集到的气体不纯。该题为实验题，解题关键是：掌握高锰酸钾制氧气的原理、装置，气体的收集装置（与气体的密度、溶解性、是否污染空气、是否与水或空气反应有关），氧气的验满方法等知识点。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、产生蓝色沉淀溶液中都含有共同的变量不唯一产生气泡加入过量的氢氧化钙溶液产生白色沉淀碳酸钠和氢氧化钙反应有氢氧化钠生成，会影响对反应后溶液的检验【解析】

（1）实验一中，B试管中发生反应为氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：，A、B两支试管中共同的实验现象是产生蓝色沉淀，其原因是溶液中都含有共同的。（2）实验二中，观察到C中发生反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则有白色沉淀生成，该白色沉淀化学式是。①该实验设计不符合对比实验的基本原则，理由是纯净水与氢氧化钠溶液的体积不一致，变量不唯一；②取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸，产生气泡，说明溶液中含有碳酸钠，因为碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；取少量反应后溶液于另一支试管中，加入过量的氢氧化钙溶液，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，因为碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；故有：方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸产生气泡溶液中含有碳酸钠；。二取少量反应后溶液于另一支试管中，加入过量的氢氧化钙溶液产生白色沉淀有碳酸钠生成：。③实验操作③的结论不正确，理由是碳酸钠和氢氧化钙反应有氢氧化钠生成，会影响对反应后溶液的检验。氢氧根离子能和铜离子结合生成蓝色沉淀氢氧化铜；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色，注意平时常见物质及各类反应现象是解题的关键。14、、d吸附杀菌消毒过滤物理水分子没有改变，只是水分子间的问隔变大了bc甲bc【解析】

I（1）氯化钠由钠离子和氯离子构成，离子符号为、。（2）蒸馏可以使自来水变成纯水，相对净化程度最高的是蒸馏，故选d。（3）向滤液中加入活性炭，利用其具有吸附性，除去水样中的色素和异味。（4）二氧化氯中氧元素的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，，x=+4，故氯元素的化合价表示为。（5）③中紫外灯管照射的作用是杀菌消毒，超滤膜能将固体的物质和液体分离，故超滤膜的作用相当于实验室的过滤。II（1）图3是蒸