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文档简介
宣汉县2027届数学三年级第一学期期末监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1.直接写出得数.12×4=5×30=600﹣299=300÷50=150×3=302+98=18×50=240÷60=92÷30≈210÷29≈2.按要求列竖式计算.408×6=462×7=811×6=723+241=验算:850﹣357=验算:3.脱式计算。240×2÷6816÷4÷2(128+132)÷5300-129÷3二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.两个大小不同的圆,大圆的与小圆的是相等的。(______)5.千米、米、分米、厘米这几个长度单位之间的进率都是10。(________)6.5月1日的前一天是4月31日.____7.249×6=1.(_____)8.小华吃了一个苹果,小红吃了一个桃子,两人吃得一样多。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.学校早上8:00上第一节课,这节课上了40分,中间有20分钟的阳光大课间活动,还有10分钟的课间休息,(
)上第二节.A.9:00 B.8:70 C.9:1010.分针在钟面上走了1圈是()A.1分 B.5分 C.1时11.边长是3厘米的正方形3个连接在一起,拼成一个长方形,它的周长是(
)。A.12厘米 B.26厘米 C.24厘米12.小红用11秒跑完60米,小丽用10秒跑完60米,()跑得快。A.小红 B.小丽 C.一样快 D.无法比较13.要使21÷5商的十位上是“0”,里可以填().A.4 B.5 C.6四、快乐填空。14.在括号里填上“﹤”、“﹥”或“﹦”。5分米(___)4米201+594(___)7931(___)12×3(___)13×2(___)1分钟25秒(___)85秒15.在括号里填上适当的单位名称。①汽车每小时行驶120(________)②1分硬币的厚度大约是1(________)。③小明跑完60米需要14(________)。④一座桥的承重约为20(________)。16.3个加上2个,得(________)个,就是(________)。17.里面有(________)个;3个和(________)个相等。18.如果用分数表示:占所有图形个数的(________),占所有图形个数的(________),占所有图形个数的(________)。19.□84÷6,要使商是三位数,里可以填(________);要使商是两位数,□里最大填(________)。20.乐乐家六月底电表的读数是545,到了七月底电表读数是681,他们家七月用了(_______)度电。21.看图并列式计算。(________)-(________)=(________)22.80吨货物,用一辆载重9吨的卡车来运,至少需要运(____)次才能运完。23.从天津到济南有360千米,火车13:30从天津开出,16:30到达济南,路上用了(________)时,这列火车平均每时行(_____)千米.五、作图题。24.把相等的连起来。25.下面四幅图分别是谁看到的?想一想,连一连。26.谁看到的?连一连。六、解决问题27.根据下面统计表,把同学们的名字填在如图中合适的位置,再填空。三(1)班参加兴趣小组情况统计表:音乐组周丹李红朱一杨兰马杰美术组陈东朱一宋军王丽杨兰既参加音乐组又参加美术组的有()人。28.根据信息解决问题。商品手表自行车电风扇单价/元188395374(1)准备10张一百元买这些东西够吗?说说你的理由。(2)买两块手表的钱够买一辆自行车吗?如果不够,还差多少钱?(3)根据上表所给的信息,请你再提出一个数学问题,并解答。29.一台拖拉机3小时耕地24公顷,照这样计算,耕120公顷地需要多少小时?30.一本《趣味百科》共有178页,笑笑准备一个星期看完这本书。她前两天看了28页,如果想按时看完,从第3天起,她平均每天要看多少页?
参考答案一、认真计算。1、48;150;301;6;450400;900;4;3;7【详解】略2、2448;3234;4866;964;493【详解】408×6=2448462×7=3234811×6=4866723+241=964850﹣357=4933、80;102;52;257【分析】四则混合运算运算顺序:1、同级运算时,从左到右依次计算;2、既有乘除又有加减的,先算乘除,后算加减。3、有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的。【详解】240×2÷6=480÷6=80816÷4÷2=204÷2=102(128+132)÷5=260÷5=52300-129÷3=300-43=257二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【详解】因为圆的大小不相等,故大圈的与小圆的不相等。原题说法错误。故答案为:×。5、×【分析】这个说法中没有点明是否为相邻单位,这几个单位相邻的两个单位之间进率是10,但不相邻的单位之间就不再是10了,据此判断。【详解】千米、米、分米、厘米每相邻两个单位间的进率都是10,米与千米之间的进率是1000,所以本题说法错误。故答案为:×【点睛】本题是考查长度单位间的进率,属于基础知识。6、×【详解】5月1日的前一天是4月30日,所以,原题说法错误;故答案为:×.7、错误【解析】笔算三位数乘一位数时:从个位算起,用一位数依次乘三位中的每一位数;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几;注意:写积时要注意相同数位对齐。【详解】249×6=1494原题计算错误。故答案为:错误。8、×【分析】将一个整体平均分成若干份这样的一份或几份可以用分数来表示,苹果与桃子是不同的整体,据此解答。【详解】苹果与桃子不是同样大,两人吃的多少无法进行比较;故答案为:×。【点睛】本题考查分数的认识,关键注意苹果与桃子不是同一个物品。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【详解】略10、C【详解】略11、C【详解】略12、B【分析】跑的同样的距离都是60米,谁用的时间少谁就跑的快,据此比较解答。【详解】10秒<11秒,小丽用的时间短,跑的快,故答案选:B。【点睛】本题考查时间的比较,掌握同样距离的跑步比赛,时间越短,速度越快。13、B【详解】方法一:要使商的十位上是“0”,即商是三位数,□里应等于5,大于5,十位上就不是0了,所以可以填5,据此即可选择。要使商的十位上是“0”,□里应等于或小于5,所以可以填5;故选B。方法二:A.……1B.……1C.……1D.……1四、快乐填空。14、﹤﹥﹦﹥﹤﹦【详解】略15、千米毫米秒吨【分析】根据对长度单位、时间单位、质量单位的理解结合题目中的描述填上合适的单位即可。【详解】①汽车每小时行驶120千米。②1分硬币的厚度大约是1毫米。③小明跑完60米需要14秒。④一座桥的承重约为20吨。【点睛】本题考查的是对长度单位、时间单位、质量单位在实际情景中的应用,结合题目中的数据进行填写。16、5【分析】3个是,2个是,然后相加即可,据此解答。【详解】+=所以,3个加上2个,得5个,就是。【点睛】本题主要考查了学生对同分母分数加法知识的掌握。17、56【分析】分数中,分母是平均分的总份数,分子是所要表示的份数。分子是几,就表示这个分数里面有几个“几分之一”;一个分数表示几份,分子就是几,据此解答。【详解】(1)的分子是“5”,则里面就有5个。(2)3个就是,=1,1里面有6个,故3个和6个相等。【点睛】理解并记住分子是题目“具体表示的份数”是解决本题的基础。同时明白只要分子=分母时,这个分数都可以用1表示是解决本题的关键。18、【分析】把单位“1”平均分成若干份,占其中几份就是几分之几。【详解】如果用分数表示:占所有图形个数的,占所有图形个数的,占所有图形个数的。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。19、6、7、8、95【分析】三位数除以一位数,被除数百位上的数大于或等于除数时,商是三位数;被除数百位上的数小于除数时,商是两位数。【详解】根据分析,因此□84÷6,要使商是三位数,□里可以填6、7、8、9;要使商是两位数,□里可以填1、2、3、4、5,其中5最大,所以□里最大填5。【点睛】此题考查除法的计算,三位数除以一位数,要使除得的商是两位数或三位数,那么关键在于被除数的百位与十位上的数字和除数之间的数字大小关系。20、136【详解】略21、1【分析】根据题图可知,将一个圆看作单位1,将它平均分成4份,则其中一份占它的。用1减去,即可求出剩下的部分占整个圆的几分之几。【详解】1-=【点睛】同分母分数相减时,分母不变,分子相减。22、9【详解】略23、3120【详解】略五、作图题。24、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。25、见详解【分析】根据题图可知,淘气看到的是小猪的正面,乐乐看到小猪的背面,笑笑看到小猪脸朝左面,丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。26、【详解】略六、解决问题27、见详解【分析】通过观察统计表,找出既参加音乐组,又参加美术组的同学,把他们的名字写在两个圆交叉的部分,再把其余人分别写在音乐组、美术组。【详解】既参加音乐组,又参加美术组的同学:朱一、杨兰。既参加音乐组又参加美术组的有(2)人。【点睛】本题考查集合问题以及集合图的认识,明确集合图中各部分表示的含义是解答此题的关键。28、(1)够;10张100元大于购买这些物品的总价格。(2)不够;19元(3)买2辆自行车要准备多少钱?;790元;【分析】(1)让三种物品的价格相加即可求解总价,然后和10张100元对即可。(2)一块手表188元,两块手表188×2,求解总价后和自行车的价格395对比即可,相差多少让自行车的价格减去两块表的总价即可求解差价。(3)合理即可,答案不唯一。【详解】(1)(元)10张100元=1000元,答:准备10张一百元买这些东西够,10
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