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文档简介
浙江省嵊州市崇仁镇中学2027届化学九年级第一学期期中复习检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.菠萝酯(C11H12O3)学名苯氧乙酸烯丙酯,广泛用于饮料、糖果等食品工业.下列关于菠萝酯化学式的说法不正确的是()A.菠萝酯由26个原子构成 B.碳、氢、氧三元素的原子个数比11:12:3C.菠萝酯的相对分子质量为192 D.菠萝酯中氧元素的质量分数为25%2.下列关于氧气的说法不正确的是()A.氧气可用于医疗急救 B.氧气可用排水法收集C.细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D.氧气可以做燃料3.下列装置或操作能达到实验目的的是A.证明CO2密度比空气大B.量取35mL液体C.测定空气里氧气的含量D.收集CO2气体4.下列实验现象描述正确的是()A.碳酸钠溶液与澄清石灰水混合:溶液中产生白色沉淀B.打开浓盐酸的瓶盖:瓶口产生大量的白色烟雾C.氢氧化铜中加足量稀硫酸:白色固体减少至消失,溶液由无色变为蓝色D.将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中:无色的氢氧化钠溶液变红5.如图所示的三个烧杯,各倒入蒸馏水,然后依次加入硝酸钠固体,并充分搅拌。已知加入的硝酸钠固体的质量从①~③依次增多。请根据下图判断烧杯中的溶液肯定是不饱和溶液的是()A.① B.② C.①和② D.全部6.已知X原子的质量为mKg,相对原子质量为a,Y原子的质量为nKg,则Y原子的相对原子质量为A.an/mKg B.an/m C.mn/aKg D.mn/a7.下列物质能与盐酸反应,但不能生成沉淀或气体的是(
)A.碳酸钠溶液B.氯化钡溶液C.硝酸银溶液D.氧化铁8.能用过滤法将下列混在一起的物质分离的是(
)A.二氧化锰和铁粉 B.氧气和二氧化碳C.食盐和蔗糖 D.食盐和泥沙9.不属于物质化学性质的是()A.铁易生锈 B.氮气不活泼 C.酒精易挥发 D.红磷能燃烧10.某物质的化学式为CaWOx,其中钙元素为+2价,钨(W)元素为+6价,氧元素为—2价,则x值是A.2 B.3 C.4 D.5二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.(1)用化学用语表示:①氨分子________;②保持氮气化学性质的最小粒子________;③3个亚铁离子___________;④缺少_________元素会患大脖子病;⑤标出氧化铝中铝元素的化合价__________;⑥地壳中含量最多的金属元素________。(2)用字母序号填空:a明矾b红磷c氢气d二氧化碳e氮气f铜①光合作用的原料之一_________;②净水时可使水中微小颗粒物沉降的是____________;③常用来制电线、电缆的紫红色金属___________;④燃烧产生大量白烟,可用来制烟幕弹____________;⑤常用于保护食物气体单质的是___________;⑥作为绿色能源的是__________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.结合下列实验装置图回答问题:(1)写出仪器的名称:①____________,②____________。(2)若用高锰酸钾制取氧气,A需改进装置:______________;这样改动是为了___________________,反应的文字表达式为___________________。(3)若用B装置来制取氧气,实验时,先添加二氧化锰,再从__________添加过氧化氢溶液,发生反应的文字表达式为:_________________;(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,若使用装置H收集氨气,则气体应从__________(“e”或“f”)通入。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答:(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有______种。每个苹果酸钠盐分子中共有_______个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为______。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,则该病人每天最多吸收____g钠元素。(4)药店销售一种苹果酸钠盐口服液,治疗效果非常好。该口服液的说明书如图,若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_________。14.请根据下列装置回答问题:(1)写出标号仪器名称:a________________;b________________.(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气时,装置应选用______________(填字母),该发生装置不足之处是____________所发生反应的化学方程式为_________________氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:____________________(填字母,可多选)。a.高锰酸钾中混入了二氧化锰b.收集前,集气瓶中未注满水c.收集后,集气瓶中仍有少量水d.加热前就将导管伸入集气瓶若用C装置收集,判断氧气已收集满的方法是__________________(3)实验室用一定量的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中,加热制取氧气。待反应完全后,得到4.8g氧气。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量________________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.葡萄糖(化学式为C6H12O6)在生物学领域具有重要地位,是活细胞的能量来源和新陈代谢中间产物,即生物的主要供能物质.植物可通过光合作用产生葡萄糖.计算葡萄糖的相对分子质量_______计算葡萄糖中各元素的质量比___________计算葡萄糖中碳元素的质量分数____________计算葡萄糖中各元素的原子个数比_______________.16.取氯酸钾和二氧化锰的混合物30g,加热一段时间后冷却,冷却后称得剩余固体质量为20.4g,将剩余固体加入一定量的水中,充分搅拌后过滤,得到的滤渣经洗涤、烘干后称量为1.5g。计算:(根据化学方程式列式计算)(1)生成氧气______________mol。(2)反应后剩余固体的成分及相应的质量__________________。(3)将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热,反应完成后试管中残渣中物质有___________________。(4)将A、B、C各10g的混合物加热后,A全部参加反应,生成4gD,同时增加了8gC,则反应中A与B的质量比是__________________。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】
A、菠萝酯是由菠萝酯分子构成的,菠萝酯的每个分子是由11个碳原子、12个氢原子、3个氧原子构成的,则菠萝酯的每个分子由26个原子构成,选项A错误;B、菠萝酯的每个分子是由11个碳原子、12个氢原子、3个氧原子构成的,则碳、氢、氧三元素的原子个数比11∶12∶3,选项B正确;C、菠萝酯的相对分子质量为12×11+1×12+16×3=192,选项C正确;D、菠萝酯中氧元素的质量分数为×100%=25%,选项D正确。故选A。2、D【解析】
A、氧气能供给呼吸,可用于医疗急救,故A正确;B、氧气不易溶于水,可用排水法收集,故B正确;C、细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,故C正确;D、氧气只有助燃性,没有可燃性,不可以做燃料,故D错误。故选D。3、A【解析】
A、二氧化碳能从集气瓶中倒进烧杯中,说明二氧化碳的密度比空气的密度大,此选项正确;B、读数时,视线与凹液面的最低处保持水平,此选项错误;C、测定空气中氧气的体积含量用红磷,此选项错误;D、收集二氧化碳用向上排空气法,集气瓶口盖一个玻璃片,不能用塞子塞住,否则空气不能排出,此选项错误。故选A。4、A【解析】
A.碳酸钠溶液与澄清石灰水混合生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠,溶液中产生白色沉淀,故A正确;B、浓盐酸具有挥发性,打开浓盐酸的瓶盖,产生大量的白雾,而不是白色烟雾,故B错误;C、氢氧化铜是蓝色固体,氢氧化铜中加足量稀硫酸实验现象是蓝色固体减少至消失形成蓝色溶液,故C错误;D、将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中,变红的是无色酚酞溶液,故D错误,故选A。5、C【解析】
饱和溶液是在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得的溶液。【详解】三个烧杯,各倒入蒸馏水,然后依次加入硝酸钠固体,并充分搅拌,加入的硝酸钠固体的质量从①~③依次增多,前面两个烧杯均溶解,则是不饱和溶液,不能判断第三个烧杯是否饱和,故选C。不饱和溶液是在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,还能继续溶解溶质的溶液。6、B【解析】
相对原子质量=,所以碳原子质量=Kg,碳原子质量×=KgY原子的相对原子质量==,故选B。7、D【解析】A、碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体,有气体放出,错误;B、氯化钡溶液不能与盐酸反应,错误;C、硝酸银能与盐酸反应生成氯化银沉淀,有沉淀生成,错误;D、氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,无沉淀和气体放出,正确。故选D。8、D【解析】
A、二氧化锰和铁粉均难溶于水,不能用过滤的方法进行分离,故A错误;B、氧气和二氧化碳均为气体,不能用过滤法分离,故B错误;C、食盐和蔗糖均易溶于水,不能用过滤的方法进行分离,故C错误;D、食盐易溶于水,泥沙不溶于水,可以通过过滤的方法进行分离,故D正确。故选D。过滤是将不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,必须需要满足两种固体物质的溶解性不同,必须具备:一种不能溶于水,另一种物质能溶于水。9、C【解析】
化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。【详解】A、铁易生锈,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质,故A正确;B、氮气不活泼,是因为氮气不容易和其它物质发生反应,属于化学性质,故B正确;C、酒精易挥发,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故C不正确;D、红磷能燃烧,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质,故D正确。故选C。10、C【解析】在CaWOx中,钙元素为+2价,钨(W)元素为+6价,氧元素为-2价,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+2)+(+6)+(-2)x=0,则x=4。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、NH3N23Fe2+IAldafbec【解析】
(1)①由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,氨分子可表示为:NH3;②氮气是由氮分子构成的,保持氮气的化学性质的最小粒子是氮分子,其分子符号为N2;③由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3个亚铁离子可表示为:3Fe2+;④缺乏碘元素会患甲状腺肿大,碘元素的元素符号为I;⑤氧化铝中铝元素的化合价是+3价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化铝中铝元素的化合价是可表示为:;⑥地壳中含量最多的前五种元素有:O、Si、Al、Fe、Ca,金属元素是汉字中带“钅”字旁的元素(金与汞除外),最多的金属元素是Al;(2)①二氧化碳是光合作用的原料之一;②净水时可使水中微小颗粒物沉降的是明矾;③铜是常用来制电线、电缆的紫红色金属;④红磷燃烧产生大量白烟,可用来制烟幕弹;⑤常用于保护食物气体单质的是氮气;⑥作为绿色能源的是氢气。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、试管集气瓶在试管口放一团棉花防止加热时高锰酸钾粉末进入导管高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气长颈漏斗过氧化氢水+氧气f【解析】
(1)①是试管,②是集气瓶。(2)若用高锰酸钾制取氧气,试管口要放一团棉花,这样改动是为了防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导气管,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。(3)B装置是固液常温反应制取氧气,若用B装置来制取氧气,则是用过氧化氢溶液制取氧气,实验时,先添加二氧化锰,再从长颈漏斗添加过氧化氢溶液,发生反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气。(4)若使用装置H收集氨气,由于氨气的密度比空气小,氨气进入以后占据上方空间,空气则被赶到下方空间而从e端排出,故氨气应从f通入。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、2或3153:50.6915.6%【解析】苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有蔗糖,苹果酸钠盐两种。每个苹果酸钠盐分子中共有4+5+5+1=15个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为12×4∶16×5=3∶5。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,则该病人每天最多吸收∶4.68g××100%=0.69g。(4)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,该口服液中苹果酸钠盐的质量分数∶10g×3×x=4.68g,x=15.6%。点睛∶化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质;②表示该物质的元素组成;⑵微观意义①表示该物质的一个分子;②表示该物质的分子构成;⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数;②表示组成物质的各元素质量比。14、酒精灯集气瓶AE试管口没有堵棉花bd将带火星的小木条放在集气瓶口,若木条复燃,则瓶中氧气已收集满。12.25g【解析】
(1)a是酒精灯;b是集气瓶。(2)加热固体制取气体,选择发生装置A,用排水法收集的气体较纯净,实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气时,装置应选用AE,该发生装置不足之处是试管口没有堵棉花,可能导致高锰酸钾颗粒随气流进入导气管,所发生反应的化学方程式为:,氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是,集气瓶中未注满水、收集氧气过早,故选bd。a.高锰酸钾中混入了二氧化锰,不会影响氧气的纯度;b.收集前,集气瓶中未注满水,混有空气,影响氧气浓度;c.收集后,集气瓶中仍有少量水,不会影响氧气纯度;d.加热前就将导管伸入集气瓶,导致装置内原有空气未排出,影响氧气浓度;气体的验满在瓶口处进行,若用C装置收集氧气,判断氧气已收集满的方法是将带火星的小木条放在集气瓶口,若木条复燃,则瓶中氧气已收集满。(3)设原固体混合物中氯酸钾的质量为x。,解得x=12.25g答:原固体混合物中氯酸钾的质量为12.25g。化学方程式的计算,关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算,易错
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