安徽省蒙城2027届化学九年级第一学期期中检测试题含解析

安徽省蒙城2027届化学九年级第一学期期中检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法都正确的是（）选项物质（杂质）试剂操作方法A氧气（二氧化碳）氢氧化钠溶液将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液的洗气瓶B碳酸钙（氯化钙）水溶解、过滤、蒸发结晶C氯化钠（碳酸钠）足量稀盐酸蒸发结晶D铜（铁）足量硫酸铜溶液过滤A．A B．B C．C D．D2．下列方法能用于鉴别氮气和氧气的是（）A．观察颜色 B．闻气味C．放入带火星的木条 D．加入澄清石灰水3．“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是A．教科书循环使用B．多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C．冬天为了更暖和，把室内空调温度设置到最高D．提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式4．下列实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B．图1实验活塞先向右移动再向左移动，最终停在1刻度处C．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳D．图2实验酚酞试液由试管口到试管底部依次变红5．下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒6．2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192，于5月10日安全回收。铱﹣192是高危放射源，会危害人体健康、据如图判断，有关铱的说法不正确的是：A．铱的元素符号是Ir B．铱原子的原子序数为77C．铱元素是非金属元素 D．铱元素的相对原子量为192.27．下列属于化学研究内容的是A．iphone系统的升级B．合成新材料，使制作的电脑更轻C．基因图谱的研究D．凸透镜成像规律8．汽车尾气净化装置中发生反应的微观结构示意图如下所示，说法不严谨的是（）A．反应前有两种物质的分子B．化学变化的本质是：分子分成原子，原子重新组合成新物质的分子C．图中共有两种氧化物D．该装置可净化汽车尾气9．能保持过氧化氢（H2O2）的化学性质的是（）A．氢原子和氧原子 B．过氧化氢分子C．氢分子 D．氧分子10．下列物质由分子构成的是A．铁B．氯化钠C．金刚石D．氢气二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．通过一年的化学学习，同学们已能用所学的知识解释一些问题．请按要求回答下列问题：（1）①铁路工人在铺设铁路时，钢轨与钢轨之间留有一定缝隙，用分子的性质解释其原因是_____。②水中加入少量蔗糖，静止一段时间后形成均一、稳定的混合物，其原因是_____。（2）如下图①微粒A最外层电子数是_____，在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子；②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_____（填编号，下同），属于同一种元素的是_____和_____③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图2所示，该反应的化学方程式：_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．下图是实验室用氯酸钾和二氧化锰制取和收集氧气的装置，回答下列问题。（1）指出图中标号仪器的名称：①_______；②________。（2）改正装置图中的一处错误：_______。（3）实验前必须检验装置的________。（4）试管加热时，用酒精灯的_______先给试管_______，然后对药品所在部位加热。（5）停止加热时，先要把_______，然后再______，若上述操作顺序颠倒，可能造成的结果是：___________。（6）二氧化锰的作用是：___________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．在一个堆放了一批袋装碳酸氢(NH4HCO3)化肥的小仓库里,过了一个夏天,管理员发现仓库里这种化学所特有的刺激性气味变得浓烈了。有些袋里的化肥变少了。检查发现变少了。检查发现:变少的化肥包裝袋上有少许破损.但没有发现化肥酒落在地上。化学活动小组为了探究化肥变少的原因提出了自己的猜想并设计了如图的实验。他们的实验记录如下表:实验步骤实验现象取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中，并将蒸发皿放在酒精灯上加热①白色固体逐渐消失;②____(1)碳酸氢铵受热后分解,出现实验现象①的原因是___,若他们的猜想正确,实验现象②应为___(2)写出该反应的化学方程式___(3)碳酸氢铵应如何保存?____(4)某固体物质受热后变化为态这种变化属于（_________）A一定是物理变化B一定是化学变化C可能是物理变化,也可能是化学变化D既不是物理变化也不是化学变化(5)已知常见的相对原子质量有:H-I,C-12,N-I4,O-16通过计算写出结果①碳酸氢铵的相对分子质量为:____②各元素质量比为:_____③氮元素的质量分数为(保留到0.001):____14．下图是实验室制取气体的常用装置。（1）仪器X的名称是______________；加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气，氨气极易溶于水，密度小于空气，则制取氨气应选用的一套装置为___________（填字母代号）。（2）若选择A、F组合一套装置制取氧气，请写出有关反应的化学方程式_______________；实验结束时应先将导管移出水面后熄灭酒精灯，其原因是________________？（3）实验室可选择E装置收集二氧化碳，验满的方法是________________，B和C装置均可制取二氧化碳，与B相比较，C的主要优点是________________？（4）若用如图装置采用排水法收集氢气，请将方框内的导管补画完整________________。（5）现称取6g石灰石样品（杂质不参加反应）放入烧杯中，加入100g稀盐酸，二者恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物质的总质量为103.8g（气体的溶解忽略不计）。请计算该样品中碳酸钙的质量________________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸（化学式为C3H7O2N）就是其中的一种。请回答下列问题：（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为__________。（2）丙氨酸的相对分子质量是______，氮元素的质量分数为_______（计算结果精确到0.1%）。（3）合格奶粉每100g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%。现测定某奶粉每100g中含有氮元素的质量为2g。请通过计算判断该奶粉是否属于合格奶粉_________。16．取干燥的二氧化锰和氯酸钾的混合物31克放入干燥的大试管中，加热到质量不在减少为止，冷却后称量固体质量为21.4克．计算：(1)能制得氧气多少克？_________(2)原混合物中氯酸钾的质量是多少？_____________

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，氧气不与氢氧化钠溶液反应，应再进行干燥，该选项中氧气没有干燥，选项A错误；B、氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，但该选项中过滤后反而是蒸发结晶，得到的是氯化钙，而碳酸钙没有洗涤、干燥，选项B错误；C、碳酸钠能与过量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，盐酸具有挥发性，在蒸发结晶过程中同时除去盐酸，没有引入新的杂质，符合除杂原则，选项C正确；D、铁能与足量硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，再进行过滤、洗涤、干燥，而该选项中没有洗涤、干燥，选项D错误。故选C。除杂过程中一定要根据不同情况选择试剂，确定方法，最终要达到既将杂质除去，又不带进新杂质的目的。本题中有两个选项涉及过滤后被提纯的物质是滤渣，一定要记住要洗涤、干燥。2、C【解析】

A、这两种气体都没有颜色，观察颜色方法不合适，选项A错误；B、这两种气体都没有气味，闻气味方法不合适，选项B错误；C、氧气能使带火星的木条复燃，带火星的木条在氮气中不能复燃，现象不同，可以鉴别，选C项正确；D、氮气和氧气都不与澄清石灰水反应，无法鉴别，选项D错误。故选C。3、C【解析】

根据题意：“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可。【详解】A、教科书循环使用可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，循环使用会减少植物的消耗，符合“低碳生活”理念，不符合题意；B、多用电邮、QQ等即时通讯工具，能节约纸张，从而减少二氧化碳的排放，选项符合“低碳生活”理念，不符合题意；C、冬天为了更暖和,把室内空调温度设置到最高，要消耗大量的电能，不符合“低碳生活”理念，符合题意；D、提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式,能减少燃油、燃气等交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”理念，不符合题意；故选：C。4、D【解析】

A.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰，此选项错误；B.红磷燃烧放出大量的热，故图1实验活塞先向右移动，随着温度的降低，装置内的压强逐渐变小，在大气压的作用下，活塞再向左移动，消耗多少体积的氧气，活塞向左移动多少，由于氧气约占空气体积的，故最终停在4刻度处，此选项错误；C.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论，此选项错误；D.浓氨水具有挥发性，能使酚酞试液变红，故图2实验酚酞试液由试管口到试管底部依次变红，此选项正确。故选D。描述实验现象时，不能出现物质的名称，若出现物质的名称描述的是结论不是现象。5、C【解析】

A、二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使溶液变红，二氧化碳不具有酸性，故A错误；B、二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，但不能禁止使用化石燃料，当前人类各种活动还主要依靠化石燃料，故B错误；C、一氧化碳在氧气中燃烧会生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高温下会生成一氧化碳，所以二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可以相互转化，故C正确；D、进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳不能供给呼吸，而不是因为二氧化碳有毒，故D错误。故选C。6、C【解析】试题分析：根据图示看：铱的元素符号是Ir；铱原子的原子序数为77；铱元素是金属元素；铱元素的相对原子量为192.2。故选Ｃ．考点：原子构成元素周期表7、B【解析】

A、iphone系统的升级是信息技术研究的内容，故A错误；B、合成新材料属于制取的新物质，也属于化学研究的内容，故B正确；C、基因图谱的研究是生物学研究的内容，故C错误；D、凸透镜成像规律，属于物理写研究的范围，故D错误。故选B。8、C【解析】

图中表示的是一氧化碳和一氧化氮在催化剂作用下生成二氧化碳和氮气的反应。【详解】A、该反应的反应物为：一氧化碳和一氧化氮，不符合题意；B、与图可知，在反应过程中，一氧化碳分子破裂为碳原子和氧原子，一氧化氮分子破裂为氮原子和氧原子，氮原子重新组合成氮分子，氧原子和碳原子重新组合成二氧化碳分子，不符合题意；C、图中共三种氧化物：一氧化氮、一氧化碳、二氧化碳，符合题意；D、该反应可将汽车尾气中有毒的一氧化氮、一氧化碳转化为无毒的氮气和二氧化碳。故选C氧化物是指由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物。9、B【解析】

过氧化氢是由分子构成的物质，因此能保持过氧化氢（H2O2）的化学性质的是过氧化氢分子，故选B。10、D【解析】试题分析∶铁，金刚石均是由原子构成的。氯化钠是由离子构成的。氢气是由分子构成的。故D正确。考点∶考查物质的微观构成。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、铁原子之间有间隔，夏天气温高，铁原子间的间隔变大蔗糖分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了7得BCECO+2H2CH3OH【解析】

（1）①铁路工人在铺设铁路时，钢轨与钢轨之间留有一定缝隙，是因为钢的主要成分是铁，铁是由铁原子构成的，铁原子之间有间隔，夏天气温高，铁原子间的间隔变大，会使钢轨的体积变大。②水中加入少量蔗糖，静止一段时间后形成均一、稳定的混合物，其原因是蔗糖分子是在不断运动的，运动到水分子之间去了。（2）①由图可知，微粒A最外层电子数是7，在化学反应中容易得电子；②稀有气体化学性质稳定，微粒A、B、C、D、E中，B对应单质是氖气，氖气属于稀有气体，故化学性质最稳定的是B，具有相同核电荷数的一类原子总称为元素，故属于同一种元素的是C和E。③甲是一氧化碳分子模型，乙是氢分子模型，丙是甲醇分子模型，该反应的化学方程式为：CO+2H2CH3OH。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、铁架台集气瓶试管应略向下倾斜气密性外焰，均匀受热导管撤出，熄灭酒精灯，试管炸裂催化作用【解析】

根据常见实验仪器及实验室制取氧气的步骤和注意事项分析解答。【详解】（1）图中标号仪器的名称：①铁架台；②集气瓶；（2）改正装置图中的一处错误：试管应略向下倾斜；（3）实验前必须检验装置的气密性；（4）试管加热时，用酒精灯的外焰先给试管均匀受热，然后对药品所在部位加热；（5）停止加热时，先要把导管撤出，然后再熄灭酒精灯，若上述操作顺序颠倒，可能造成的结果是：试管炸裂；（6）二氧化锰的作用是：催化作用。掌握实验室制取氧气的步骤和注意事项是解题关键。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、分解产物有二氧化碳、氨气、水，其中二氧化碳与氨是气体,水受热后变成了水蒸气，气体逸散到空气中有刺激性气味NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O放置于阴凉干爆处密封保存C7914：5：12：4817.7%【解析】

（1）碳酸氢铵受热后分解产物有二氧化碳、氨气、水，其中二氧化碳与氨气是气体，水受热后变成了水蒸气，气体逸散到空气中，实验现象②应为有刺激性气味的气体产生；（2）碳酸氢铵受热后分解产物有二氧化碳、氨气、水，该反应的化学方程式NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O；（3）碳酸氢铵受热时易分解，故应密封保存且放在阴凉处；（4）固体物质受热变为气体，这种变化可能是物理变化，也可能是化学变化，例如碳酸氢铵受热分解属于化学变化，冰受热变成水蒸气属于物理变化；（5）①碳酸氢铵的相对分子质量=14+1×4+1+12+16×3=79；②根据碳酸氢铵的化学式可知，它含有N、H、C、O四种元素；各元素的质量比为14：（1×5）：12：（16×3）=14：5：12：48；③碳酸氢铵中氮元素的质量分数=×100%≈17.7%。14、长颈漏斗AD防止水倒吸，使试管炸裂用燃着的木条伸到集气瓶口，若熄灭则已满可随时控制反应的进行，节约药品5g【解析】

根据制氧气的发生装置及收集装置的选择依据及装置优缺点分析进行解答。【详解】（1）由图示信息可知仪器X的名称是长颈漏斗，因为氯化铵和熟石灰的固体混合物加热型，故发生装置选A，又因为氨气极易溶于水，密度小于空气，则只能选择D装置进行收集，故制取氨气应选用的一套装置为AD。（2）若选择A、F组合一套装置制取氧气，A固体混合物加热型，且没有试管口没有加棉花，故应该为氯酸钾制氧气，故其反应方程式为：；实验结束时熄灭酒精灯试管内温度下降，气体压强减小，容易