七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第12课 宋元时期的都市和文化教案 新人教版

七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第12课宋元时期的都市和文化教案新人教版课题课时课程基本信息1.课程名称：七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第12课宋元时期的都市和文化

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年3月15日星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生理解历史变迁的能力，认识宋元时期都市文化的发展特点。

2.增强学生分析历史事件的能力，理解都市文化对社会经济的影响。

3.提升学生传承文化的意识，认识到都市文化在民族融合中的重要作用。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：学生在学习本课前，已经接触过中国古代历史的基础知识，对古代中国的政治、经济、文化等方面有初步的了解。但对于宋元时期的都市文化特点及其影响，学生可能了解有限，需要通过本节课的学习来深化。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对历史学科的学习兴趣普遍较高，喜欢通过故事和图片了解历史。他们的学习能力较强，能够通过阅读和讨论来吸收新知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，通过观看图片和视频来理解历史；而另一部分学生则可能更偏好文字学习，通过阅读文字材料来获取信息。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对宋元时期的都市文化可能存在理解上的困难，如对当时的社会生活、文化艺术等方面的具体内容缺乏直观感受。此外，由于历史知识的复杂性和抽象性，学生在分析都市文化对社会经济影响时可能感到挑战。因此，教师需要通过多种教学手段，如案例教学、讨论互动等，帮助学生克服这些困难。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《历史》教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的宋元时期都市文化图片、图表、相关历史事件的视频等多媒体资源。

3.教学设备：使用多媒体教学设备，如投影仪或电子白板，以便展示图片和视频。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行互动讨论，同时准备黑板或白板，以便板书和绘图。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

1.展示宋元时期都市的图片，引导学生观察并描述图片中的城市风貌。

2.提问：你们知道这些城市是哪个时期的吗？它们有什么特点？

3.引入新课：《宋元时期的都市和文化》。

二、新课讲授（用时15分钟）

1.讲解宋元时期都市的发展背景，包括政治、经济、文化等多方面因素。

2.介绍宋元时期都市的特点，如城市规模、商业繁荣、文化艺术等。

3.分析宋元时期都市文化对社会经济的影响，举例说明都市文化如何促进了城市的发展。

三、实践活动（用时10分钟）

1.学生分组，每组选择一个宋元时期的都市，如东京、临安等，进行资料收集。

2.每组制作一张关于所选都市的介绍海报，内容包括城市概况、文化特点等。

3.各组展示海报，分享收集到的信息，教师点评并总结。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论问题一：宋元时期都市文化有哪些特点？

-回答举例：都市规模宏大、商业繁荣、文化艺术丰富等。

2.讨论问题二：宋元时期都市文化对社会经济有哪些影响？

-回答举例：促进了城市经济发展、提高了人民生活水平、推动了文化艺术的发展等。

3.讨论问题三：你认为宋元时期都市文化对现代都市发展有哪些启示？

-回答举例：注重城市规划和建设、发展文化产业、提高人民生活质量等。

五、总结回顾（用时5分钟）

1.回顾本节课的主要内容，强调宋元时期都市文化的发展特点及其对社会经济的影响。

2.强调本节课的重难点，如都市文化特点、都市文化对社会经济的影响等。

3.鼓励学生在日常生活中关注都市文化，了解不同时期都市文化的发展变化。

总用时：45分钟知识点梳理1.宋元时期都市的发展背景

-政治因素：宋朝的建立和元朝的统一，政治稳定为都市发展提供了保障。

-经济因素：农业、手工业和商业的繁荣，尤其是商业的快速发展，促进了都市的兴起。

-文化因素：儒家思想、佛教、道教等文化的融合，为都市文化的发展提供了精神支撑。

2.宋元时期都市的特点

-城市规模：都市规模宏大，人口众多，如东京（今开封）、临安（今杭州）等。

-商业繁荣：商业活动频繁，市场交易活跃，出现了专业市场和商业街。

-文化艺术：文化艺术繁荣，包括绘画、书法、戏曲、建筑等。

3.宋元时期都市文化对社会经济的影响

-促进经济发展：都市文化的发展带动了相关产业的发展，如手工业、服务业等。

-提高人民生活水平：都市文化丰富了人民的精神生活，提高了生活质量。

-推动文化艺术的发展：都市文化为文化艺术提供了广阔的舞台，促进了艺术创新。

4.宋元时期都市文化的具体表现

-城市规划：都市布局合理，功能分区明确，如居住区、商业区、文化区等。

-建筑风格：建筑风格多样，如宫殿、寺庙、民居等，体现了当时的建筑技艺。

-商业活动：商业活动丰富多彩，如市集、茶楼、酒肆等，反映了都市的商业繁荣。

-文化艺术：文化艺术形式多样，如绘画、书法、戏曲、民间艺术等，展现了都市的文化魅力。

5.宋元时期都市文化在民族融合中的作用

-民族交流：都市成为各民族交流的枢纽，促进了民族间的文化交流和融合。

-文化融合：不同民族的文化在都市中相互影响，形成了独特的都市文化。

-民族认同：都市文化成为民族认同的重要标志，增强了民族凝聚力。

6.宋元时期都市文化对后世的影响

-城市发展：宋元时期的都市发展模式对后世城市规划和建设产生了深远影响。

-文化传承：都市文化中的优秀传统被后世传承和发扬，成为中华民族的文化瑰宝。

7.总结

-宋元时期都市文化是中国古代文化的重要组成部分，其发展特点、社会经济影响以及对后世的影响值得我们深入研究和学习。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.本节课我们学习了宋元时期的都市和文化，了解了都市的发展背景、特点以及对社会经济的影响。

2.我们认识到宋元时期都市文化在民族融合中的作用，以及它对后世的影响。

3.通过学习，我们了解到都市文化的发展是政治、经济、文化等多方面因素共同作用的结果。

当堂检测：

1.请简述宋元时期都市的主要特点。

2.分析宋元时期都市文化对社会经济的影响。

3.举例说明宋元时期都市文化在民族融合中的作用。

4.结合所学，谈谈你对宋元时期都市文化的认识。

检测方式：口头回答、小组讨论、书面测试

检测目的：巩固学生对本节课知识点的掌握，提高学生的分析问题和解决问题的能力。板书设计①宋元时期都市的发展背景

-政治稳定

-经济繁荣

-文化融合

②宋元时期都市的特点

-城市规模宏大

-商业繁荣

-文化艺术丰富

③宋元时期都市文化对社会经济的影响

-促进经济发展

-提高人民生