2027届安徽界首地区九上化学期中学业质量监测试题含解析

2027届安徽界首地区九上化学期中学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列物质间的转化不能一步完成的是A．H2O→H2 B．Mg→MgO C．Na2CO3→NaOH D．KNO3→NaNO32．我国全面实现公共场合无烟，非吸烟者常因被动吸烟而造成健康受损，从微观角度分析其原因是A．分子的体积很小 B．分于之间有问隔 C．分子在不断运动 D．分子的质量很小3．某原子的质子数为26，中子数比质子数多4，则该原子中所含微粒总数为A．26 B．56 C．82 D．864．对质量守恒定律的理解，最确切的是（）A．10g冰受热融化成10g水B．参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积C．反应物的质量等于生成物的质量D．参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和5．用如图装置（气密性良）进行试验，将水压入瓶中时，可观察到U型管中红色水柱左高右低，广口瓶中的固体物质可能是（）A．氢氧化钠 B．硝酸铵 C．氧化钙 D．氯化钠6．下列实验基本操作正确的是()A．A B．B C．C D．D7．下列是某位同学对开学来化学学习的有关内容进行的归纳：①给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的2/3②制取气体之前应先检查装置的气密性③物质与氧气的反应都属于氧化反应④用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，再从水中拿出导管；⑤分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分⑥因为氧气能支持燃烧，所以能作火箭发射的高能燃料。其中说法中正确的个数是（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个8．下列变化中属于化学变化的是（）A．石蜡融化 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．水结成冰9．氯元素可呈现不同的化合价，下列物质中氯元素化合价最高的是A．HCl B．HClO C．KClO3 D．HClO410．下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（）A．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷B．CO2：二氧化碳分子中含有两个氧原子C．2H：2个氢元素D．Ca+2O:氧化钙的化合价为+2价11．体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的()A．提问 B．猜想 C．实验 D．得出结论12．下列物质中，属于单质的是（）A． B． C． D．13．加入足量水充分搅拌，能形成溶液的是A．泥沙 B．蔗糖 C．植物油 D．大理石14．根据维生素C能够使淀粉－碘溶液褪色的原理，应用如下图实验比较两种果汁中维生素C含量的多少。实验过程中不需要控制的条件是(

)A．胶头滴管滴出的果汁的滴数

B．两个胶头滴管的规格C．烧杯中淀粉－碘溶液的浓度

D．烧杯中溶液的体积15．下列关于实验现象的描述中不正确的是A．煤油燃烧产生火焰和黑烟B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光C．吹灭蜡烛的瞬间，烛芯上方产生一缕白烟D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与．（设计实验）第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置（1）你认为合理的是________（填编号）．（2）该实验观察到的现象是_________．（改进实验）第二小组同学设计了C实验，优点是：_____________．（1）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于1/5，这可能是由哪几种原因引起的？（写三点）____________、_______________、________．（2）从实验现象分析可知：氧气约占空气总体积的_______，氮气约为________．能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质是：_____．（反思与交流）（1）此实验依据的实验原理是____________；（2）在实验前集气瓶底预先要放点水，其作用是：_________、___________；（3）小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答二点）_________、_________．三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）硝酸铵的化学式为NH4NO3.请回答:(1)硝酸铵中氢、氮的原子个数比为__________________；(2)硝酸铵的相对分子质量为__________；其中氧元素的质量分数是__________；(精确到0.1%)(3)__________克硝酸铵中含氮元素的质量与12克尿素[CO(NH2)2]含氮元素质量相等。18．（8分）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：（1）生成氧气的质量_______；（2）原混合物中氯酸钾的质量_________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）海洋是人类的巨大资源宝库，试回答下列相关问题：（1）海水淡化：右图为太阳能海水淡化装置。①该海水淡化过程，相当于实验室中的_____（填“蒸发”或“蒸馏”）。②下列分离混合物的常用方法中，原理与上述方法相同的是_____（填序号）。A过滤法净化水B工业法制氧气C活性炭吸附③膜分离技术可用于淡化海水（如图所示），通过膜的主要微粒是_____。（2）海水制镁：下图是由海水制备金属镁的工业流程：涉及的主要步骤有：①电解熔融的氯化镁②加石灰乳③加盐酸④过滤，其先后顺序正确的是_____。A②④③①B②④①③C②③④①D③②④①（3）海水中含有氯化钠、氯化钙等物质，下面是从海水中提取氯化钠的大致过程和氯化钠、氯化钙的溶解度表。温度/℃010203040溶解度/g氯化钠35.735.836.036.336.6氯化钙59.565.074.5100116①将粗盐从海水中结晶出来的方法中是_____，将粗盐和母液分离的操作是_____。②经长时间日晒，氯化钙也不易大量结晶析出的原因是_____。40℃时，50g水中最多溶解氯化钙_____g。③根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是_____。（填序号）A海水进入贮水池，海水的成分基本不变B在蒸发池里，海水中水的质量逐渐增加C析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】

A.电解水可以得到氢气，选项正确；B.镁与氧气反应可以得到氧化镁，选项正确；C.碳酸钠与氢氧化钙反应可以得到氢氧化钠，选项正确；D.只有硝酸钾无法直接转化成硝酸钠，选项错误；故选D。2、C【解析】

非吸烟者常因被动吸烟而造成健康受损，是因为构成香烟的分子从香烟处不断运动到非吸烟者周围，造成非吸烟者健康受损，故C选项符合题意。3、C【解析】

根据原子结构中质子数等于核外电子总数进行分析解答。【详解】因为该原子质子数为26，因为质子数等于电子总数，故该原子电子数为26，又因为中子数比质子数多4，故中子数为30，所以该原子中所含微粒总数为26+26+30=82。故选C。本题考查学生对原子结构中各微粒之间的数量关系，难度不大，学生们一定要掌握牢固。4、D【解析】

A、质量守恒定律适用于化学变化，冰受热融化成水，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释，不符合题意；B、质量守恒定律研究的是质量，不是体积，不符合题意；C、应该是参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，不能指部分反应物和生成物，不符合题意；D、质量守恒定律是指，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，符合题意。故选D。5、B【解析】

A.氢氧化钠溶于水温度升高，会使瓶内的压强增大，故错误；B.硝酸铵固体溶于水吸收热量，温度降低，使瓶内的压强降低，故正确；C.氧化钙和水反应，放出大量的热，水温度升高，会使瓶内的压强增大，故错误；D.氯化钠固体溶于水无能量变化，温度不变，压强不变，故错误．故选B．6、D【解析】A、熄灭酒精灯应该用灯冒盖灭，不能用嘴吹灭，否则可能引起火灾，错误；B、倾到液体时，瓶盖应该倒放在桌面上，以防止污染药品，错误；C、用排空气法收集气体用燃着的火柴验满时，燃着的火柴应该放在瓶口，不能伸入瓶中，错误；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示的操作正确。故选D。7、B【解析】

解：①给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一，故①错；②制取气体之前应先检查装置的气密性，否则会漏气，故②正确；③物质与氧气的反应都属于氧化反应，故③正确；④催化剂的质量和化学性质在反应前后都不变，故④错；⑤分子和原子的本质区别是在化学反应中，分子可分，原子不可分，故⑤错；⑥因为氧气能支持燃烧，所以氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能做燃料，故⑥错。故选B。8、B【解析】

本题主要考察化学变化的相关知识【详解】A、蜡烛熔化，固体变为液体属于物理变化，没有产生新物质，故A错误；B、纸张燃烧，燃烧属于化学变化，产生新物质，故B正确；C、酒精挥发，挥发性属于物理性质，没有产生新物质，故C错误；D、水结成冰，液体变为固体，属于物理变化，没有产生新物质，故D错误。故选B。注意：物理变化和化学变化的区别9、D【解析】

A、氢元素显+1价，设HCl中氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x＝0，则x＝﹣1价。B、氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设HClO中氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（﹣2）＝0，则y＝+1价。C、氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设HClO3中氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+z+（﹣2）×3＝0，则z＝+5价。D、氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设HClO4中氯元素的化合价是m，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+m+（﹣2）×4＝0，则m＝+7价。故选：D。10、A【解析】试题分析：B表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子；C表示两个氢原子；D氧化钙中钙元素的的化合价为+2价的表示方法为。考点：化学符号的意义点评：此题考察较为直接，较为简单，都是基础知识，但这类题目却是历年中考题的考查重点，应引起注意。11、C【解析】

“吸一下”这一过程属于科学探究中的实验，故C选项符合题意。12、D【解析】

A.属于纯净物、化合物，此选项不符合题意；B.属于纯净物、化合物、氧化物，此选项不符合题意；C.属于纯净物、化合物，此选项不符合题意；D.由同种元素组成的纯净物是单质，属于纯净物、单质，此选项符合题意。故选D。13、B【解析】试题分析：A项中的泥沙、C项中的植物油、D项中的大理石均不溶于水，无法与水形成均一、稳定的混合物。所以不能形成溶液。B、蔗糖可溶解于水，能形成均一、稳定的混合物蔗糖水，属于溶液。所以应选B项。考点：溶液的形成14、A【解析】

当烧杯中溶液的体积一定、烧杯中淀粉-碘溶液的浓度一定、两个胶头滴管的规格一定时，通过测定胶头滴管滴出的果汁的滴数，再通过其它数据，可以测定果汁中维生素C的含量，所以实验过程中不需要进行控制的条件是胶头滴管滴出的果汁的滴数。故选A。解题关键是找出需要控制的量和不需要控制的量。15、D【解析】

A、煤油燃烧产生火焰和黑烟，故A正确；B、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，故B正确；C、吹灭蜡烛的瞬间，烛芯上方产生一缕白烟，故C正确；D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，故D错误。故选D。掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、A红磷在装置内燃烧，产生大量白烟，同时释放出大量的热．在冷却到室温后打开止水夹，水进入容器容积的1/5环保，同时也利于实验的结果的准确红磷的量不足装置气密性不够好没有等到冷却到室温就打开止水夹等1/54/5难溶于水、不与水反应、不燃烧、不支持燃烧（合理即可，不求全面）通过可燃物消耗氧气使装置内气压减小，外界液体就可以等体积进入，从而测定出氧气的体积降温防止溅落物炸裂瓶底、吸收五氧化二磷要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应生成物为固体【解析】

（1）A装置中红磷的高度适中，可以将集气瓶中氧气反应完全，合理装置为A；（2）该实验红磷在空气中燃烧，观察到的现象是：产生大量白烟，同时释放出大量的热．在冷却到室温后打开止水夹，水进入容器容积的1/5；改进实验：第二小组同学设计了C实验，优点是：装置气密性好，环保，同时也利于实验的结果的准确；（1）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于1/5，原因有：1、红磷的量不足，2、装置气密性不够好，3、没有等到冷却到室温就打开止水夹等；（2）从实验现象分析可知：氧气约占空气总体积的1/5，氮气约为4/5；能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质是：难溶于水、不与水反应、不燃烧、不支持燃烧；反思与交流（1）此实验依据的实验原理是：通过可燃物消耗氧气使装置内气压减小，外界液体就可以等体积进入，从而测定出氧气的体积；（2）在实验前集气瓶底预先要放点水，其作用是：1、降温，2、防止溅落物炸裂瓶底、吸收五氧化二磷；（3）小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是：1、要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应，2、生成物为固体。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、4:2(或2:1)8060.0%16【解析】

（1）硝酸铵是由氮、氢、氧三种元素组成的；1个硝酸铵分子中含有4个氢原子、2个氮原子，则氢、氮的原子个数比为4：2=2：1。（2）硝酸铵的相对分子质量为14×2+1×4+16×3=80。其中氧元素的质量分数是。（3）需要硝酸铵的质量为。本题考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。18、9.6g24.5g【解析】

（1）在加热和二氧化锰的催化作用下，氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，生成的氧气会逸散到空气中，故固体减少的质量即为生成的氧气的质量。生成氧气的质量m(O2)=28.0g-18.4g=9.6g；（2）利用化学方程式，根据氯酸钾与氧气反应的质量比即可计算出氯酸钾的质量。设氯酸钾的质量为x；2KClO32KCl+3O2↑24