2026年江苏省人教版九年级英语下册语法专项训练习题

2026年江苏省人教版九年级英语下册语法专项训练习题1.Mr.Smithisinterestedincollectingstamps,andhehasspentalotoftimeandmoney______stampsfromallovertheworld.A.collectB.collectingC.tocollectD.collected【答案】B【解析】本题考查非谓语动词的用法。句意为“史密斯先生对收集邮票很感兴趣，他花了很多时间和金钱收集来自世界各地的邮票”。分析句子结构可知，空格处需要填入非谓语动词作状语，修饰主语Mr.Smith，表示主语花费时间和金钱所做的事情。动词interest与主语Mr.Smith是主动关系，且表示动作正在进行或经常性进行，故用现在分词形式collecting。选项Acollect是动词原形，不能作状语；选项Ctocollect是不定式，表示目的或将来，不符合句意；选项Dcollected是过去分词，表示被动或完成，不符合句意。故选B。2.Ifyou______Englishwell,youwillhavemoreopportunitiestocommunicatewithpeoplefromdifferentcountries.A.learnB.willlearnC.wouldlearnD.arelearning【答案】A【解析】本题考查虚拟语气。句意为“如果你英语学得好，你将会有更多机会与来自不同国家的人交流”。分析句子结构可知，if引导一个条件状语从句，主句为“youwillhavemoreopportunities”，从句表示与将来事实可能相反的假设，应使用一般现在时。选项Bwilllearn是一般将来时，不符合虚拟语气要求；选项Cwouldlearn是过去虚拟语气，不符合句意；选项Darelearning是现在进行时，不符合句意。故选A。3.Theteacheraskedthestudents______theyhadfinishedtheirhomeworkbeforetheclassstarted.A.ifB.thatC.whetherD.what【答案】C【解析】本题考查宾语从句的用法。句意为“老师问学生们上课前是否完成了作业”。分析句子结构可知，asked是及物动词，其后需要宾语从句，且宾语从句中缺少连接词。if和whether都可以引导宾语从句，但whether可以用于介词后或whether...or...结构中，而if不能，此处不需要介词或or，故用if。选项Bthat引导宾语从句时，从句中动词需使用陈述句语序，且不能省略；选项Dwhat引导宾语从句时，从句中缺少宾语，不符合句意。故选C。4.Itisimportantforus______Englishwellbecauseitisthelanguageofinternationalcommunication.A.learnB.tolearnC.learningD.learned【答案】B【解析】本题考查不定式的用法。句意为“学好英语对我们很重要，因为它是国际交流的语言”。分析句子结构可知，it是形式主语，真正的主语是不定式短语tolearnEnglishwell。选项Alearn是动词原形，不能作主语；选项Clearning是动名词，不能作主语；选项Dlearned是过去分词，不能作主语。故选B。5.Mysisterisgoodatplayingthepiano,______shedoesn’tpracticeeveryday.A.butB.andC.soD.because【答案】A【解析】本题考查并列连词的用法。句意为“我姐姐擅长弹钢琴，但她每天都不练习”。分析句子结构可知，前后两个分句之间是转折关系，应使用并列连词but。选项Band表示并列关系，不符合句意；选项Cso表示因果关系，不符合句意；选项Dbecause表示原因关系，不符合句意。故选A。6.Theboy______livesnextdoorismybestfriend.A.whoB.whomC.thatD.whose【答案】A【解析】本题考查定语从句的用法。句意为“住在隔壁的那个男孩是我最好的朋友”。分析句子结构可知，lives是谓语动词，其前需要一个关系代词引导定语从句，修饰先行词Theboy。关系代词在从句中作主语，且先行词指人，应使用who。选项Bwhom在从句中作宾语，不符合句意；选项Cthat可以指人，但通常指物或无生命的事物，且在从句中作主语时不用who；选项Dwhose作定语，表示所属关系，不符合句意。故选A。7.IfI______you,IwouldstudyhardertoimprovemyEnglish.A.amB.wereC.beD.is【答案】B【解析】本题考查虚拟语气。句意为“如果我是你，我会更努力学习英语”。分析句子结构可知，if引导一个条件状语从句，主句为“Iwouldstudyharder”，从句表示与现在事实相反的假设，应使用一般过去时。选项Aam是一般现在时，不符合虚拟语气要求；选项Cbe是动词原形，不符合虚拟语气要求；选项Dis是一般现在时，不符合虚拟语气要求。故选B。8.Thebook______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.A.whichB.thatC.whoD.whom【答案】B【解析】本题考查定语从句的用法。句意为“我从图书馆借的那本书很有趣”。分析句子结构可知，borrowed是谓语动词，其前需要一个关系代词引导定语从句，修饰先行词Thebook。关系代词在从句中作宾语，且先行词指物，应使用that。选项Awhich可以指物，但在从句中作主语时不用that；选项Cwho和Dwhom指人，不符合句意。故选B。9.Thegirl______issittingonthebenchismysister.A.whichB.thatC.whoD.whom【答案】C【解析】本题考查定语从句的用法。句意为“坐在长椅上的那个女孩是我姐姐”。分析句子结构可知，is是谓语动词，其前需要一个关系代词引导定语从句，修饰先行词Thegirl。关系代词在从句中作主语，且先行词指人，应使用who。选项Awhich可以指物，不符合句意；选项Bthat可以指物或无生命的事物，且在从句中作主语时不用who；选项Dwhom在从句中作宾语，不符合句意。故选C。10.Itisnecessary______weshouldfollowtherulesoftheschool.A.forB.thatC.toD.whether【答案】B【解析】本题考查同位语从句的用法。句意为“我们必须遵守学校的规则是必要的”。分析句子结构可知，it是形式主语，真正的主语是that引导的同位语从句，解释说明necessary的内容。同位语从句中缺少主语，应使用that。选项Afor是介词，不能引导同位语从句；选项Cto是不定式，不能引导同位语从句；选项Dwhether引导宾语从句，不能引导同位语从句。故选B。1.Ifyou______(notstudy)hard,youwon’tpasstheexam.【答案】don’tstudy【解析】本题考查虚拟语气。句意为“如果你不努力学习，你将不会通过考试”。分析句子结构可知，if引导一个条件状语从句，主句为“youwon’tpasstheexam”，从句表示与将来事实可能相反的假设，应使用一般现在时。动词study与主语you是主动关系，且表示否定，故用don’tstudy。2.Theteacheraskedthestudents______(finish)theirhomeworkbeforetheclassstarted.【答案】tofinish【解析】本题考查不定式的用法。句意为“老师问学生们上课前是否完成了作业”。分析句子结构可知，asked是及物动词，其后需要宾语，宾语可以是动词原形或不定式。此处宾语从句中缺少动词原形，故用不定式tofinish。3.Itisimportant______(learn)Englishwellbecauseitisthelanguageofinternationalcommunication.【答案】tolearn【解析】本题考查不定式的用法。句意为“学好英语对我们很重要，因为它是国际交流的语言”。分析句子结构可知，it是形式主语，真正的主语是不定式短语tolearnEnglishwell。4.Theboy______(live)nextdoorismybestfriend.【答案】wholives【解析】本题考查定语从句的用法。句意为“住在隔壁的那个男孩是我最好的朋友”。分析句子结构可知，lives是谓语动词，其前需要一个关系代词引导定语从句，修饰先行词Theboy。关系代词在从句中作主语，故用wholives。5.IfI______(be)you,IwouldstudyhardertoimprovemyEnglish.【答案】were【解析】本题考查虚拟语气。句意为“如果我是你，我会更努力学习英语”。分析句子结构可知，if引导一个条件状语从句，主句为“Iwouldstudyharder”，从句表示与现在事实相反的假设，应使用一般过去时。动词be与主语I是主动关系，故用were。6.Thebook______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.【答案】thatIborrowed【解析】本题考查定语从句的用法。句意为“我从图书馆借的那本书很有趣”。分析句子结构可知，borrowed是谓语动词，其前需要一个关系代词引导定语从句，修饰先行词Thebook。关系代词在从句中作宾语，且先行词指物，故用that。7.Thegirl______(sit)onthebenchismysister.【答案】whoissitting【解析】本题考查定语从句的用法。句意为“坐在长椅上的那个女孩是我姐姐”。分析句子结构可知，is是谓语动词，其前需要一个关系代词引导定语从句，修饰先行词Thegirl。关系代词在从句中作主语，故用whoissitting。8.Itisnecessary______(follow)therulesoftheschool.【答案】tofollow【解析】本题考查不定式的用法。句意为“我们必须遵守学校的规则是必要的”。分析句子结构可知，it是形式主语，真正的主语是不定式短语tofollowtherulesoftheschool。9.Ifyou______(study)hard,youwillpasstheexam.【答案】study【解析】本题考查虚拟语气。句意为“如果你努力学习，你将通过考试”。分析句子结构可知，if引导一个条件状语从句，主句为“youwillpasstheexam”，从句表示与将来事实可能相反的假设，应使用一般现在时。动词study与主语you是主动关系，故用study。10.Theboy______(live)nextdoorismybestfriend.【答案】wholives【解析】本题考查定语从句的用法。句意为“住在隔壁的那个男孩是我最好的朋友”。分析句子结构可知，lives是谓语动词，其前需要一个关系代词引导定语从句，修饰先行词Theboy。关系代词在从句中作主语，故用wholives。1.IfI______you,IwouldstudyhardertoimprovemyEnglish.(×)【答案】×【解析】本题考查虚拟语气。句意为“如果我是你，我会更努力学习英语”。分析句子结构可知，if引导一个条件状语从句，主句为“Iwouldstudyharder”，从句表示与现在事实相反的假设，应使用一般过去时。原句从句使用了现在时，故错误。2.Theboy______livesnextdoorismybestfriend.(√)【答案】√【解析】本题考查定语从句的用法。句意为“住在隔壁的那个男孩是我最好的朋友”。分析句子结构可知，lives是谓语动词，其前需要一个关系代词引导定语从句，修饰先行词Theboy。关系代词在从句中作主语，应使用who。原句正确。3.Thebook______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.(√)【答案】√【解析】本题考查定语从句的用法。句意为“我从图书馆借的那本书很有趣”。分析句子结构可知，borrowed是谓语动词，其前需要一个关系代词引导定语从句，修饰先行词Thebook。关系代词在从句中作宾语，且先行词指物，应使用that。原句正确。4.Itisimportant______weshouldfollowtherulesoftheschool.(×)【答案】×【解析】本题考查同位语从句的用法。句意为“我们必须遵守学校的规则是必要的”。分析句子结构可知，it是形式主语，真正的主语是that引导的同位语从句，解释说明important的内容。同位语从句中缺少主语，应使用that。原句缺少that，故错误。5.Thegirl______issittingonthebenchismysister.(√)【答案】√【解析】本题考查定语从句的用法。句意为“坐在长椅上的那个女孩是我姐姐”。分析句子结构可知，is是谓语动词，其前需要一个关系代词引导定语从句，修饰先行词Thegirl。关系代词在从句中作主语，应使用who。原句正确。6.Ifyou______studyhard,youwon’tpasstheexam.(×)【答案】×【解析】本题考查虚拟语气。句意为“如果你不努力学习，你将不会通过考试”。分析句子结构可知，if引导一个条件状语从句，主句为“youwon’tpasstheexam”，从句表示与将来事实可能相反的假设，应使用一般现在时。原句从句使用了现在完成时，故错误。7.Theboy______livesnextdoorismybestfriend.(√)【答案】√【解析】本题考查定语从句的用法。句意为“住在隔壁的那个男孩是我最好的朋友”。分析句子结构可知，lives是谓语动词，其前需要一个关系代词引导定语从句，修饰先行词Theboy。关系代词在从句中作主语，应使用who。原句正确。8.Itisnecessary______tofollowtherulesoftheschool.(×)【答案】×【解析】本题考查不定式的用法。句意为“我们必须遵守学校的规则是必要的”。分析句子结构可知，it是形式主语，真正的主语是不定式短语tofollowtherulesoftheschool。原句缺少it，故错误。9.Thebook______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.(√)【答案】√【解析】本题考查定语从句的用法。句意为“我从图书馆借的那本书很有趣”。分析句子结构可知，borrowed是谓语动词，其前需要一个关系代词引导定语从句，修饰先行词Thebook。关系代词在从句中作宾语，且先行词指物，应使用that。原句正确。10.Thegirl______issittingonthebenchismysister.(√)【答案】√【解析】本题考查定语从句的用法。句意为“坐在长椅上的那个女孩是我姐姐”。分析句子结构可知，is是谓语动词，其前需要一个关系代词引导定语从句，修饰先行词Thegirl。关系代词在从句中作主语，应使用who。原句正确。1.Whatisthedifferencebetween"if"and"whether"?【参考答案】"if"和"whether"都可以引导宾语从句和条件状语从句，但有以下区别：（1）"if"不能用于介词后或whether...or...结构中，而"whether"可以。例如：-I’mnotsureifhewillcome.（正确）-I’mnotsurewhetherhewillcomeornot.（正确）-Idon’tknowiftogoorstay.（错误）-Idon’tknowwhethertogoorstay.（正确）（2）"whether"可以引导主语从句，而"if"不能。例如：-Whetherhecomesornotmakesnodifference.（正确）-Ifhecomesornotmakesnodifference.（错误）（3）在否定疑问句中，通常用"whether"，不用"if"。例如：-I’mnotsurewhetherheisright.（正确）-I’mnotsureifheisright.（错误）【解析】本题考查宾语从句和条件状语从句的用法区别。解答要点包括：（1）"if"和"whether"的适用范围不同，"whether"更灵活；（2）"whether"可以引导主语从句，"if"不能；（3）在否定疑问句中，通常用"whether"。2.Howdoyouuse"that"inasentence?【参考答案】"that"可以引导名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句）和定语从句，具体用法如下：（1）引导名词性从句：-Thathewillsucceediscertain.（主语从句）-Iknowthatheishonest.（宾语从句）-Thefactthatheleftearlyistrue.（同位语从句）（2）引导定语从句：-ThebookthatIborrowedisveryinteresting.（先行词指物）-Thegirlthatissittingonthebenchismysister.（先行词指人）【解析】本题考查"that"的多种用法。解答要点包括：（1）"that"可以引导名词性从句，且在从句中不充当任何成分；（2）"that"可以引导定语从句，此时在从句中作主语或宾语，先行词可以指人或物。3.Whydoweuse"should"inconditionalsentences?【参考答案】"should"在条件状语从句中通常表示建议、义务或可能性，常见于以下情况：（1）表示建议：-Ifyou______(study)harder,youshouldpasstheexam.（建议努力学习）（2）表示义务：-Ifhe______(be)agoodstudent,heshouldfollowtherules.（应遵守规则）（3）表示可能性：-Ifit______(rain)tomorrow,weshouldtakeanumbrella.（可能下雨）【解析】本题考查"should"在条件句中的用法。解答要点包括：（1）"should"可以表示建议、义务或可能性；（2）"should"通常用于一般现在时或一般过去时。4.Whatisthefunctionof"it"in"Itisimportanttodosth."?【参考答案】在"Itisimportanttodosth."结构中，"it"是形式主语，真正的主语是不定式短语"todosth."，"it"本身没有实际意义，只起到连接作用。例如：-ItisimportanttolearnEnglishwell.（真正主语是tolearnEnglishwell）【解析】本题考查形式主语的用法。解答要点包括：（1）"it"是形式主语，不定式是真正主语；（2）"it"在句中没有实际意义，只起到语法作用。5.Howdoyouuse"who"and"whom"?【参考答案】"who"和"whom"都是关系代词，但用法不同：（1）"who"指人，在从句中作主语或宾语。例如：-Thegirlwhoissittingonthebenchismysister.（作主语）-ThegirlwhomIsawismysister.（作宾语）（2）"whom"指人，在从句中只能作宾语，不能作主语。例如：-Theboywholivesnextdoorismybestfriend.（作主语）-TheboywhomImetnextdoorismybestfriend.（作宾语）【解析】本题考查关系代词的用法区别。解答要点包括：（1）"who"可以作主语或宾语；（2）"whom"只能作宾语；（3）口语中"whom"常被省略。6.Whatisthedifferencebetween"so"and"because"?【参考答案】"so"和"because"都是连词，但表示的因果关系不同：（1）"so"表示结果，常放在主句后。例如：-Hestudiedhard,sohepassedtheexam.（2）"because"表示原因，常放在从句前。例如：-Hepassedtheexambecausehestudiedhard.【解析】本题考查连词的用法区别。解答要点包括：（1）"so"表示结果，"because"表示原因；（2）"so"常放在主句后，"because"常放在从句前。7.Howdoyouuse"when"and"while"?【参考答案】"when"和"while"都表示时间，但用法不同：（1）"when"可以表示同时发生或时间点。例如：-WhenIwasachild,Ioftenplayedwithmyfriends.（2）"while"表示同时进行或对比。例如：-WhileIwasstudying,mybrotherwaswatchingTV.【解析】本题考查时间状语从句的用法区别。解答要点包括：（1）"when"表示时间点或同时发生；（2）"while"表示同时进行或对比。8.Whatisthefunctionof"the"in"Theboywholivesnextdoorismybestfriend."?【参考答案】在"Theboywholivesnextdoorismybestfriend."中，"the"是定冠词，用于：（1）特指：指前面提到过的或双方都知道的人或物。例如：-Theboy（指前面提到的那个男孩）（2）独一无二的事物：例如：-Thesun,themoon【解析】本题考查定冠词的用法。解答要点包括：（1）"the"用于特指；（2）"the"用于独一无二的事物。1.Rewritethefollowingsentenceusingarelativeclause:"Thebookisveryinteresting.Iborroweditfromthelibrary."【参考答案】ThebookthatIborrowedfromthelibraryisveryinteresting.【解析】本题考查定语从句的用法。将两个句子合并为一个句子，需要用关系代词引导定语从句，修饰"Thebook"。关系代词在从句中作宾语，故用that。2.Completethefollowingsentencewithasuitableword:"Ifyou______hard,youwillpasstheexam."【参考答案】study【解析】本题考查虚拟语气。句意为“如果你努力学习，你将通过考试”。分析句子结构可知，if引导一个条件状语从句，主句为"youwillpasstheexam"，从句表示与将来事实可能相反的假设，应使用一般现在时。动词study与主语you是主动关系，故用study。3.Completethefollowingsentencewithasuitableword:"Itisimportant______weshouldfollowtherulesoftheschool."【参考答案】that【解析】本题考查同位语从句的用法。句意为“我们必须遵守学校的规则是必要的”。分析句子结构可知，it是形式主语，真正的主语是that引导的同位语从句，解释说明important的内容。同位语从句中缺少主语，应使用that。4.Completethefollowingsentencewithasuitableword:"Thegirl______issittingonthebenchismysister."【参考答案】who【解析】本题考查定语从句的用法。句意为“坐在长椅上的那个女孩是我姐姐”。分析句子结构可知，is是谓语动词，其前需要一个关系代词引导定语从句，修饰先行词Thegirl。关系代词在从句中作主语，故用who。5.Rewritethefollowingsentenceusing"whether":"Idon’tknowifhewillcome."【参考答案】Idon’tknowwhetherhewillcome.【解析】本题考查"whether"的用法。在否定疑问句中，通常用"whether"，不