2026年天津市苏教版小学英语三年级下册第9单元期中测试卷

2026年天津市苏教版小学英语三年级下册第9单元期中测试卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1.Whattimedoyouusuallyhavelunch?Accordingtothepicture,Lilyusuallyhaslunchat______.A.7:00inthemorningB.12:00atnoonC.6:00intheeveningD.9:00atnight（解析：题干考查第9单元核心句型“Wh-questionsaboutdailyroutines”，结合单元课文Lily’sDay内容，Lily’slunchtimeisclearlystatedas12:00atnoon.选项A、C、D均为干扰项，通过排除法可确定正确答案为B，干扰项设计符合小学生易混淆时间概念的特点，如早晨与中午的混淆。）2.Myfathergoestoworkbybikeeveryday.Whataboutyourfather?Hegoestoworkby______.A.busB.carC.trainD.bike（解析：题干围绕单元主题“Transportation”，结合课文“Transportationaroundmyhome”内容，通过对比Lily’sfamily（bike）与假设情境，考查学生泛化应用能力。正确答案为A，干扰项B、C、D均为常见交通工具，迷惑性在于学生可能因个人经验选择bike，但题干明确询问“yourfather”，需区分Lily’scase与泛指情境。）3.Whatdoyoudoonweekends?Ioftenplaybasketballwithmyfriends.WhatdoesTomdoonweekends?Heoften______.A.watchTVB.playthepianoC.playbasketballD.readbooks（解析：题干考查单元语法“Do/Does+verb原形”，结合课文“Tom’sWeek”内容，通过对比Lily’shobbies（basketball）与Tom’sactivities，考查学生动词原形掌握。正确答案为C，干扰项设计涵盖单元常见动词（watchTV、playthepiano、readbooks），但需注意主语Tom需用does形式，排除A、D；B选项虽符合语法，但与Tom实际活动不符。）4.Lookatthepicture.ThegirliswearingablueT-shirtandaredskirt.Whatisshedoing?Sheis______.A.swimmingB.dancingC.singingD.drawing（解析：题干结合单元课文“Fashionshow”内容，通过图片描述考查动词短语掌握。正确答案为B，干扰项设计为单元常见动词（swimming、singing、drawing），但需注意图片中女孩动作明显为舞蹈，迷惑性在于A选项“swimming”可能因水彩背景产生联想，但实际动作不符。）5.Mymotherisadoctor.Sheworksina______.A.hospitalB.schoolC.shopD.park（解析：题干围绕单元主题“Jobs”，结合课文“CommunityHelpers”内容，通过职业与场所的搭配考查词汇认知。正确答案为A，干扰项设计为单元常见场所（school、shop、park），但需注意医生职业的典型工作环境，B选项“school”易混淆教师职业。）6.Whattimedoestheschoolstart?Itstartsat8:00______.A.inthemorningB.atnightC.intheafternoonD.atnoon（解析：题干考查时间介词，结合单元课文“SchoolSchedule”内容，通过学校作息时间考查介词应用。正确答案为A，干扰项设计为易混淆时间概念（atnight、intheafternoon、atnoon），但需注意学校通常上午上课，B、C、D均不符合常规作息。）7.Ilikeapples.Theyare______.A.redandsweetB.yellowandsourC.greenandsourD.orangeandbitter（解析：题干围绕单元主题“FoodandDrinks”，结合课文“FruitSalad”内容，通过水果描述考查形容词掌握。正确答案为A，干扰项设计为常见水果颜色味觉组合（yellowandsour、greenandsour、orangeandbitter），但需注意苹果典型特征为红色且甜，B选项“yellowandsour”易与香蕉混淆。）8.Whatdoesyourfatherdoeverymorning?He______.A.readsbooksB.watchesTVC.playscomputergamesD.eatsbreakfast（解析：题干考查日常活动动词，结合单元课文“FamilyMorningRoutine”内容，通过父亲早晨活动考查动词应用。正确答案为D，干扰项设计为单元常见活动（readingbooks、watchingTV、playingcomputergames），但需注意早晨典型活动为早餐，A、B、C均不符合常规作息。）9.Theboyiswearingablueshirtandblackpants.Whatishedoing?Heis______.A.runningB.jumpingC.sittingD.sleeping（解析：题干结合单元课文“SportsDay”内容，通过人物着装与动作描述考查动词短语掌握。正确答案为A，干扰项设计为单元常见动作（jumping、sitting、sleeping），但需注意蓝色运动衫与黑色运动裤的着装特征，通常与运动相关，A选项“running”符合场景。）10.Mysisteristhreeyearsold.Shecan______.A.swimB.danceC.readbooksD.draw（解析：题干考查儿童能力动词，结合单元课文“GrowingUp”内容，通过年龄与能力描述考查动词掌握。正确答案为D，干扰项设计为单元常见能力（swim、dance、readbooks），但需注意三岁儿童典型能力为绘画，A、B、C均超出该年龄段能力范围。）二、填空题（每空2分，共20分）1.Whatdoyouusuallydo______breakfast?Iusuallydrinkmilkandeatbread.（参考答案：at；解析：题干考查单元语法“atbreakfast”，结合课文“DailyRoutines”内容，通过早餐场景考查介词应用。正确答案为at，干扰项设计为其他时间介词（in、on），但需注意固定搭配“atbreakfast”，学生易混淆withbreakfast。）2.Myfathergoestowork______acar.Mymothergoestowork______foot.（参考答案：by、on；解析：题干考查单元语法“Transportation”，通过父亲与母亲的出行方式对比考查介词应用。正确答案为bycar、onfoot，干扰项设计为其他介词（to、in），但需注意交通工具需用by，步行需用on，学生易混淆in与on。）3.Whattimedoesthemoviestart?Itstarts______7:00______theevening.（参考答案：at、in；解析：题干考查单元语法“Timeexpressions”，通过电影开场时间考查介词应用。正确答案为at7:00intheevening，干扰项设计为其他介词（on、to），但需注意具体时间点用at，时间段用in，学生易混淆on与at。）4.Ilikeapples.Theyare______and______.Mysisterlikesbananas.Theyare______and______.（参考答案：red、sweet、yellow、sour；解析：题干考查单元词汇“FruitsandColors”，通过水果描述考查形容词掌握。正确答案为redandsweet、yellowandsour，干扰项设计为其他颜色味觉组合（greenandsweet、orangeandsour），但需注意苹果典型特征为红色甜，香蕉典型特征为黄色酸。）5.Whatdoesyourmotherdo______weekends?Sheoftencooksdinner______herfamily.（参考答案：on、for；解析：题干考查单元语法“Onweekends”与“Cooking”，通过母亲周末活动考查介词应用。正确答案为onweekends、cooksdinnerforherfamily，干扰项设计为其他介词（in、to），但需注意周末用on，为他人做饭用for，学生易混淆in与on。）6.Theboyiswearingablueshirtandblackpants.Heis______.（参考答案：playingbasketball；解析：题干结合单元课文“SportsDay”内容，通过人物着装与场景考查动词短语掌握。正确答案为playingbasketball，干扰项设计为其他动词短语（running、jumping、watchingTV），但需注意蓝色运动衫与黑色运动裤的着装特征，通常与运动相关。）7.Mysisteristhreeyearsold.Shecan______.（参考答案：drawpictures；解析：题干考查单元语法“Can+verb”，通过年龄与能力描述考查动词短语掌握。正确答案为drawpictures，干扰项设计为其他动词短语（swim、dance、readbooks），但需注意三岁儿童典型能力为绘画，A、B、C均超出该年龄段能力范围。）8.Whattimedoyouusuallyhavelunch?Iusuallyhavelunch______12:00______noon.（参考答案：at、at；解析：题干考查单元语法“Timeexpressions”，通过午餐时间考查介词应用。正确答案为at12:00atnoon，干扰项设计为其他介词（in、on），但需注意具体时间点用at，时间段用at，学生易混淆on与at。）9.Myfatherisadoctor.Heworks______ahospital.（参考答案：in；解析：题干考查单元词汇“Jobs”，通过职业与场所的搭配考查介词应用。正确答案为inahospital，干扰项设计为其他介词（on、at），但需注意医院场所用in，学生易混淆at与in。）10.Whatdoyoudo______weekends?Ioftenplaywithmyfriends.（参考答案：on；解析：题干考查单元语法“Onweekends”，通过周末活动考查介词应用。正确答案为onweekends，干扰项设计为其他介词（in、at），但需注意周末用on，学生易混淆in与on。）三、判断题（每题2分，共20分）1.Lilygoestobedat9:00atnight.Sheistired.（参考答案：×；解析：题干考查单元内容“Lily’sDay”，通过睡眠时间判断情绪。正确答案为×，因为9:00睡觉属于正常作息，不一定是“tired”，学生需区分正常作息与疲劳状态。）2.Tomlikesapples.Helikesbananas,too.（参考答案：√；解析：题干考查单元内容“Tom’sWeek”，通过水果喜好判断。正确答案为√，因为课文明确Tom喜欢苹果且香蕉，学生需根据课文信息判断。）3.Mymothergoestoworkbybike.Myfathergoestoworkbycar.（参考答案：√；解析：题干考查单元内容“Transportation”，通过家庭出行方式判断。正确答案为√，因为课文常见对比父亲开车、母亲骑自行车，学生需根据单元主题判断。）4.ThegirliswearingablueT-shirtandaredskirt.Sheisdancing.（参考答案：√；解析：题干考查单元内容“Fashionshow”，通过人物着装与动作判断。正确答案为√，因为课文明确描述女孩穿着蓝色T恤和红色裙子跳舞，学生需根据课文信息判断。）5.Mysisteristhreeyearsold.Shecanswim.（参考答案：×；解析：题干考查单元内容“GrowingUp”，通过儿童能力判断。正确答案为×，因为三岁儿童典型能力为绘画而非游泳，学生需根据单元主题判断。）6.Whattimedoestheschoolstart?Itstartsat8:00inthemorning.（参考答案：√；解析：题干考查单元内容“SchoolSchedule”，通过学校作息时间判断。正确答案为√，因为课文常见描述学校上午8点开始上课，学生需根据课文信息判断。）7.Ilikeapples.Theyareredandsweet.（参考答案：√；解析：题干考查单元内容“FruitSalad”，通过水果描述判断。正确答案为√，因为课文明确苹果是红色甜的，学生需根据课文信息判断。）8.Whatdoesyourfatherdoeverymorning?Hereadsbooks.（参考答案：×；解析：题干考查单元内容“FamilyMorningRoutine”，通过父亲早晨活动判断。正确答案为×，因为课文常见描述父亲早餐而非阅读，学生需根据单元主题判断。）9.Theboyiswearingablueshirtandblackpants.Heisrunning.（参考答案：√；解析：题干考查单元内容“SportsDay”，通过人物着装与动作判断。正确答案为√，因为蓝色运动衫与黑色运动裤的着装特征通常与运动相关，学生需根据课文信息判断。）10.Mymotherisadoctor.Sheworksinahospital.（参考答案：√；解析：题干考查单元内容“CommunityHelpers”，通过职业与场所判断。正确答案为√，因为医生典型工作场所为医院，学生需根据单元主题判断。）四、简答题（每题2分，共16分）1.Whatdoyouusuallydoatbreakfast?Pleasewritethreethings.（参考答案：Iusuallydrinkmilk.Iusuallyeatbread.Iusuallyhaveeggs.）（解析：题干考查单元内容“DailyRoutines”，通过早餐活动考查动词短语掌握。参考答案需包含三个单元常见早餐活动，如喝牛奶、吃面包、吃鸡蛋，学生需根据个人经验与单元主题作答。）2.Whattransportationdoyoulike?Why?（参考答案：Ilikethebus.Becauseitiscomfortable.）（解析：题干考查单元内容“Transportation”，通过个人喜好与原因考查词汇与表达能力。参考答案需包含一个单元常见交通工具（如bus、bike）及原因（如comfortable、fast），学生需结合个人经验与单元主题作答。）3.Whatdoyoudoonweekends?Pleasewritetwothings.（参考答案：Iplaywithmyfriends.IwatchTV.）（解析：题干考查单元内容“Weekends”，通过周末活动考查动词短语掌握。参考答案需包含两个单元常见周末活动，如和朋友玩、看电视，学生需根据个人经验与单元主题作答。）4.Whatjobdoyouwanttobewhenyougrowup?Why?（参考答案：Iwanttobeateacher.BecauseIlikechildren.）（解析：题干考查单元内容“Jobs”，通过职业理想与原因考查词汇与表达能力。参考答案需包含一个单元常见职业（如teacher、doctor）及原因（如likechildren、helppeople），学生需结合个人兴趣与单元主题作答。）5.Describeyourfavoritefruit.Whatcolorisit?Whatdoesittastelike?（参考答案：Myfavoritefruitisanapple.Itisred.Itissweet.）（解析：题干考查单元内容“FruitsandColors”，通过水果描述考查形容词掌握。参考答案需包含水果名称、颜色、味觉，如苹果、红色、甜，学生需根据单元主题作答。）6.Whatdoyoudoeverymorning?Pleasewritetwothings.（参考答案：Ibrushmyteeth.Igetup.）（解析：题干考查单元内容“FamilyMorningRoutine”，通过早晨活动考查动词短语掌握。参考答案需包含两个单元常见早晨活动，如刷牙、起床，学生需根据个人经验与单元主题作答。）7.Whatdoyoudoafterschool?Pleasewritetwothings.（参考答案：Idohomework.Iplaywithmyfriends.）（解析：题干考查单元内容“SchoolLife”，通过放学后活动考查动词短语掌握。参考答案需包含两个单元常见放学后活动，如做作业、和朋友玩，学生需根据个人经验与单元主题作答。）8.Whatdoyouthinkisthemostimportantjobinyourcommunity?Why?（参考答案：Ithinkadoctoristhemostimportantjob.Becausetheyhelpsickpeople.）（解析：题干考查单元内容“CommunityHelpers”，通过职业重要性判断考查词汇与表达能力。参考答案需包含一个单元常见职业（如doctor、police）及原因（如helppeople、keepsafe），学生需结合个人认知与单元主题作答。）五、应用题（每题4分，共24分）1.Lookatthepicture.ThegirliswearingablueT-shirtandaredskirt.Sheisplayingwithaball.Whattimeisit?Whatisshedoing?（参考答案：Itis4:00intheafternoon.Sheisplayingwithaball.）（解析：题干结合单元课文“SportsDay”内容，通过人物着装与活动描述考查时间与动作短语掌握。参考答案需包含时间（如4:00intheafternoon）与动作（如playingwithaball），学生需根据图片场景与单元主题作答。）2.Yourfriendwantstoknowhowtogotothepark.Youliveneartheschool.Howcanhegothere?Pleasewritetwoways.（参考答案：Hecangobybus.Hecanwalk.）（解析：题干考查单元内容“Transportation”，通过出行方式建议考查词汇与表达能力。参考答案需包含两个单元常见出行方式（如bus、walk），学生需结合个人经验与单元主题作答。）3.Yourmotherasksyoutomakeafruitsalad.Whatfruitscanyouuse?Pleasewritethreekinds.（参考答案：Apples,bananas,oranges.）（解析：题干考查单元内容“FruitSalad”，通过水果沙拉制作考查词汇掌握。参考答案需包含三个单元常见水果（如apples、bananas、oranges），学生需根据单元主题作答。）4.Yourfatherasksyoutotellhimaboutyourschoolday.Whatdoyoudointhemorning?Whatdoyoudointheafternoon?（参考答案：Inthemorning,Ihavebreakfast.Igotoschool.Intheafternoon,Idohomework.Iplaywithmyfriends.）（解析：题干考查单元内容“SchoolLife”，通过学校日程描述考查动词短语掌握。参考答案需包含早晨与下午的活动（如havebreakfast、gotoschool、dohomework、playwithfriends），学生需根据个人经验与单元主题作答。）5.Yoursisterasksyoutohelpherwithherdrawing.Shewantstodrawaperson.Whatshouldshedraw?Pleasewritethreethings.（参考答案：Sheshoulddraweyes,anose,andamouth.）（解析：题干考查单元内容“GrowingUp”，通过绘画帮助考查词汇与表达能力。参考答案需包含三个人体部位（如eyes、nose、mouth），学生需根据单元主题作答。）6.Yourteacherasksyoutowriteashortparagraphaboutyourfamily.Whoisinyourfamily?Whatdotheydo?（参考答案：Therearefourpeopleinmyfamily.Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.Mymotherisanurse.Sheworksinahospital.Mysisterisastudent.Shegoestoschool.）（解析：题干考查单元内容“Family”，通过家庭描述考查词汇与表达能力。参考答案需包含家庭成员（如father、mother、sister）及职业/活动（如doctor、nurse、student），学生需根据个人经验与单元主题作答。）【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.C4.B5.A6.A7.A8.D9.A10.D（解析：每题均需结合单元课文内容，通过排除法确定正确答案，干扰项设计需贴合易错点。）二、填空题1.atbreakfast2