2026年广东省部编版初中语文七年级下册第8单元文言文阅读理解练习

2026年广东省部编版初中语文七年级下册第8单元文言文阅读理解练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列文言文选段，完成题目。《桃花源记》（节选）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。下列对文中加点词解释错误的一项是（）A.仿佛若有光（隐隐约约，形容看得不真切的样子）B.便舍船（舍弃）C.阡陌交通（田间小路交错相通，指田间小路）D.悉如外人（完全像外人一样）2.解释下列句子中加点词的含义，下列选项正确的一项是（）《陋室铭》（节选）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。①斯是陋室（这）②鸿儒（博学的人）③调素琴（调弄）④劳形（使身体劳累）A.①解释正确，②解释正确，③解释错误，④解释正确B.①解释错误，②解释正确，③解释正确，④解释错误C.①解释正确，②解释错误，③解释正确，④解释正确D.①解释错误，②解释错误，③解释错误，④解释正确3.下列对《陋室铭》中“惟吾德馨”一句的理解，最准确的一项是（）A.只是我品德高尚，所以这陋室也变得不简陋了B.只是我品德高尚，所以这陋室也变得有名气了C.只是因为我的品德高尚，这陋室才显得不平凡D.只是因为我的品德高尚，这陋室才显得有灵气4.阅读下列文言文选段，完成题目。《送东阳马生序》（节选）今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！下列对文中加点词解释错误的一项是（）A.廪稍之供（官府供应的粮食）B.裘葛之遗（冬天的皮衣和夏天的葛衣）C.问而不告（询问但没有回答）D.天质之卑（天赋、资质低下）5.解释下列句子中加点词的含义，下列选项正确的一项是（）《送东阳马生序》（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。①无从致书以观（没有办法得到书来看）②计日以还（计算日子按时归还）③益慕圣贤之道（更加仰慕圣贤的学说）④俟其欣悦（等待他高兴的时候）A.①解释正确，②解释正确，③解释错误，④解释正确B.①解释错误，②解释正确，③解释正确，④解释错误C.①解释正确，②解释错误，③解释正确，④解释正确D.①解释错误，②解释错误，③解释正确，④解释正确6.下列对《送东阳马生序》中“先达德隆望尊”一句的理解，最准确的一项是（）A.先达的品德高尚，声望尊贵B.先达的品德高尚，地位尊贵C.先达的品德高尚，声望和地位都很尊贵D.先达的品德高尚，声望和地位都很低7.阅读下列文言文选段，完成题目。《出师表》（节选）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。下列对文中加点词解释错误的一项是（）A.躬耕于南阳（亲自在南阳耕种）B.猥自枉屈（降低身份，屈尊）C.咨臣以当世之事（征询我对当时事情的看法）D.夙夜忧叹（早晚都忧虑感叹）8.解释下列句子中加点词的含义，下列选项正确的一项是（）《出师表》（节选）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。①陟罚臧否（提升处罚，评价好坏）②作奸犯科（做坏事，违反法律）③简拔（选拔）④裨补阙漏（补充不足）A.①解释正确，②解释正确，③解释错误，④解释正确B.①解释错误，②解释正确，③解释正确，④解释错误C.①解释正确，②解释错误，③解释正确，④解释正确D.①解释错误，②解释错误，③解释正确，④解释正确9.下列对《出师表》中“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句的理解，最准确的一项是（）A.这是我报答先帝、忠于陛下的职责和本分B.这是我报答先帝、忠于陛下的责任和本分C.这是我报答先帝、忠于陛下的职责和本分D.这是我报答先帝、忠于陛下的责任和本分10.阅读下列文言文选段，完成题目。《马说》（节选）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，有千里之能，而食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！下列对文中加点词解释错误的一项是（）A.祇辱于奴隶人之手（只）B.骈死于槽枥之间（并排，一起）C.食马者不知其能千里而食也（吃马的人不知道它能够跑千里而喂它）D.执策而临之（拿着鞭子面对它）二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《桃花源记》的作者是________，他是________朝著名的文学家。2.《陋室铭》中“山不在高，有仙则名”一句，体现了作者________的思想。3.《送东阳马生序》中“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观”一句，表现了作者________的精神。4.《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”一句，表现了作者________的态度。5.《马说》中“世有伯乐，然后有千里马”一句，揭示了________与________的关系。6.《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”一句，描绘了________的景象。7.《陋室铭》中“苔痕上阶绿，草色入帘青”一句，描绘了________的景象。8.《送东阳马生序》中“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”一句，表现了先帝对作者的________。9.《出师表》中“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同”一句，体现了作者________的思想。10.《马说》中“呜呼！其真无马邪？其真不知马也！”一句，表达了作者对________的感慨。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《桃花源记》中“林尽水源，便得一山”一句，描写了桃花源的位置。2.《陋室铭》中“斯是陋室，惟吾德馨”一句，表达了作者对陋室的喜爱。3.《送东阳马生序》中“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观”一句，表现了作者好学的精神。4.《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”一句，表现了作者出仕的态度。5.《马说》中“千里马常有，而伯乐不常有”一句，揭示了人才与伯乐的关系。6.《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”一句，描绘了桃花源中人的生活状态。7.《陋室铭》中“苔痕上阶绿，草色入帘青”一句，描绘了陋室的环境。8.《送东阳马生序》中“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”一句，表现了先帝对作者的信任。9.《出师表》中“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同”一句，体现了作者对朝廷管理的建议。10.《马说》中“呜呼！其真无马邪？其真不知马也！”一句，表达了作者对人才埋没的感慨。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《桃花源记》中桃花源的特点。2.简述《陋室铭》中作者表达的思想感情。3.简述《送东阳马生序》中作者好学的表现。4.简述《出师表》中作者对后主的建议。5.简述《马说》中千里马被埋没的原因。6.简述《桃花源记》中作者对桃花源的向往。7.简述《陋室铭》中作者对陋室的评价。8.简述《马说》中作者对伯乐的赞美。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下列文言文选段，回答问题。《陋室铭》（节选）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（1）解释文中加点词的含义：①有仙则名（________）②惟吾德馨（________）③鸿儒（________）④劳形（________）（2）简述文中作者表达的思想感情。2.阅读下列文言文选段，回答问题。《送东阳马生序》（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（1）解释文中加点词的含义：①无从致书以观（________）②计日以还（________）③弗之怠（________）④因得（________）（2）简述文中作者好学的表现。3.阅读下列文言文选段，回答问题。《出师表》（节选）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（1）解释文中加点词的含义：①临崩（________）②夙夜（________）③庶竭（________）④攘除（________）（2）简述文中作者表达的思想感情。4.阅读下列文言文选段，回答问题。《马说》（节选）千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。（1）解释文中加点词的含义：①祇辱（________）②骈死（________）③食（________）④尽（________）（2）简述文中千里马被埋没的原因。5.阅读下列文言文选段，回答问题。《桃花源记》（节选）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（1）解释文中加点词的含义：①仿佛（________）②舍（________）③豁然（________）④悉（________）（2）简述文中作者对桃花源的描写。6.阅读下列文言文选段，回答问题。《陋室铭》（节选）斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（1）解释文中加点词的含义：①惟（________）②乱（________）③劳（________）（2）简述文中作者对陋室的评价。7.阅读下列文言文选段，回答问题。《送东阳马生序》（节选）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（1）解释文中加点词的含义：①临崩（________）②夙夜（________）③庶竭（________）④攘除（________）（2）简述文中作者表达的思想感情。8.阅读下列文言文选段，回答问题。《马说》（节选）马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，有千里之能，而食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（1）解释文中加点词的含义：①食（________）②尽（________）③才（________）④安（________）（2）简述文中千里马被埋没的原因。9.阅读下列文言文选段，回答问题。《桃花源记》（节选）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（1）解释文中加点词的含义：①仿佛（________）②舍（________）③豁然（________）④悉（________）（2）简述文中作者对桃花源的描写。10.阅读下列文言文选段，回答问题。《陋室铭》（节选）斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（1）解释文中加点词的含义：①惟（________）②乱（________）③劳（________）（2）简述文中作者对陋室的评价。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D（悉如外人：完全像外人一样，指和平时期的样子，与原文不符）2.C（①解释正确，②解释错误，鸿儒应为博学的人，③解释正确，④解释正确）3.C（只是因为我的品德高尚，这陋室才显得不平凡，符合原文）4.C（问而不告：询问但没有回答，应为告诉，解释错误）5.B（①解释错误，无从致书以观应为没有办法得到书来看，②解释正确，③解释正确，④解释错误，俟应为等待）6.C（先达的品德高尚，声望和地位都很尊贵，符合原文）7.D（天质之卑：天赋、资质低下，解释正确）8.A（①解释正确，陟罚臧否应为提升处罚，评价好坏，②解释正确，③解释正确，④解释正确）9.A（这是我报答先帝、忠于陛下的职责和本分，符合原文）10.D（执策而临之：拿着鞭子面对它，解释正确）二、填空题1.陶渊明，东晋2.不慕名利3.好学不倦4.不求闻达5.伯乐，千里马6.和乐安宁7.清幽雅致8.信任9.严明公正10.人才埋没三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.桃花源的特点：环境优美（土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属），社会和谐（阡陌交通，鸡犬相闻，往来种作，男女衣着悉如外人），人民安居乐业（黄发垂髫，并怡然自乐）。2.作者表达了对陋室的喜爱，以及自己德行高尚的思想感情。3.作者好学的表现：家贫无书，借书抄录；天寒砚冰，不辍抄录；按时归还，受人信任，遍观群书。4.作者对后主的建议：宫中府中一体，赏罚分明；广纳忠言，咨询有司；举荐贤能，咨询向宠。5.千里马被埋没的原因：食马者不知其能千里而食，食不饱，力不足；才美不外见，欲与常马等不可得。6.作者对桃花源的向往：通过描写桃花源的美丽景色和人民安居乐业的生活，表达了对和平、安宁生活的向往。7.作者对陋室的评价：陋室虽简陋，但因作者德行高尚，而显得不平凡，体现了作者不慕名利的思想。8.作者对伯乐的赞美：伯乐是千里马被发现的关键，没有伯