2026年河南省人教版初中英语上册第4单元阅读理解专项训练

2026年河南省人教版初中英语上册第4单元阅读理解专项训练一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第4单元课文《MySchoolDay》的内容，Sarah通常早上几点起床？A.6:00a.m.B.7:00a.m.C.8:00a.m.D.9:00a.m.解析：根据课文第2段描述，Sarahsays，“Iusuallygetupat6:00a.m.becauseIhavetocatchtheearlybus.”因此正确答案为A。选项B、C、D的时间均不符合文中描述，属于干扰项，其中B为常见错误选项，部分学生可能误认为初中生起床较晚。2.在《WhatTimeDoYouGotoBed？》对话中，Mike提到他每天睡多久，以下哪个选项最接近原文信息？A.6hoursB.7hoursC.8hoursD.9hours解析：对话中Mike回答，“Iusuallysleepforabout8hours.”因此正确答案为C。选项A、B、D均与原文数据偏差较大，其中B为易错项，可能因“usually”导致学生低估睡眠时长。3.根据第4单元语法部分关于一般现在时的讲解，以下哪个句子使用了正确的时态形式？A.Shegotoschoolbybikeeveryday.B.HewatchTVintheevening.C.Theydon’thavelunchat12:00.D.Iamplaythepianonow.解析：正确答案为C。选项A错误在于动词形式未变化（go→goes），选项B缺少助动词（watch→watches），选项D时态混用（amplay→amplaying），均属于常见语法错误。4.在《MyFavouriteSeason》短文中，作者提到春天最喜欢的活动是什么？A.Swimmingintheriver.B.Playingsnowball.C.Eatingicecream.D.Havingapicnic.解析：根据短文第3段，“Inspring,Iliketohaveapicnicwithmyfamily.”因此正确答案为D。选项A、B、C分别对应夏季、冬季和秋季活动，属于主题混淆干扰。5.根据第4单元词汇表，动词“arrive”的第三人称单数形式是什么？A.arrivesB.arrivedC.arrivingD.arrive解析：正确答案为A。动词第三人称单数规则变化为加-s，选项B为过去式，C为现在分词，D为原形，均与题干要求不符。6.在《What’sYourFavouriteFood？》调查中，如果某学生选择“Pizza”，他应该填写哪个选项？A.Ilikefruit.B.Ilikevegetables.C.Ilikemeat.D.Ilikefastfood.解析：正确答案为D。根据单元课文，“Pizzaisakindoffastfood.”选项A、B、C分别对应水果、蔬菜、肉类，与Pizza分类不符。7.根据第4单元语法讲解，以下哪个句子使用了正确的情态动词形式？A.Youmusttofinishyourhomework.B.Canshegotothelibrary?C.TheyshouldnotwatchTVallday.D.Hemustnotarrivelate.解析：正确答案为B。选项A错误在于must后直接跟动词原形（应为mustfinish），C、D中should/mustnot使用正确但句意偏移，B完全符合情态动词用法。8.在《MySchoolRules》文章中，学校规定学生不能在教室里做什么？A.Listentomusic.B.Eatsnacks.C.Dohomework.D.Readbooks.解析：根据文章第4段，“Studentsarenotallowedtoeatsnacksintheclassroom.”因此正确答案为B。选项A、C、D均为允许行为，属于反向干扰。9.根据第4单元课文《HowDoYouGettoSchool？》，如果学生乘坐公交车，他应该用哪个句型提问？A.Howfaristheschoolfromhere?B.Howlongdoesittake?C.Howoftendoyougotoschool?D.Howdoyougotoschool?解析：正确答案为D。根据课文语法点，“Howdoyougotoschool?”用于询问交通方式，其他选项分别询问距离、时长、频率，均与题干不符。10.在《MyBestFriend》短文中，作者描述Tom的爱好时使用了哪个词？A.playsB.singsC.dancesD.cooks解析：根据短文第2段，“Tomlikestoplaybasketballafterschool.”因此正确答案为A。选项B、C、D分别对应唱歌、跳舞、做饭，与文中描述的篮球运动无关。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Mysister______(go)toworkbysubwayeverymorning.解析：填goes，一般现在时第三人称单数规则变化。2.Whattime______youusually______(have)breakfast?解析：填do/have，一般现在时特殊疑问句结构。3.Thestudents______(notwatch)TVduringthebreak.解析：填donotwatch，否定句情态动词shouldnot的替代表达。4.I______(prefer)summerbecauseit’shotandIcanswim.解析：填prefer，动词prefer的第三人称单数形式。5.Howoften______yourparents______(go)tothecinema?解析：填do/go，频率副词howoften引导的一般现在时。6.She______(study)Englishfortwohourseveryevening.解析：填studies，一般现在时第三人称单数规则变化。7.CanI______(use)yourcomputertosearchtheinternet?解析：填use，情态动词can后跟动词原形。8.We______(have)amathtestnextMonday.解析：填have，一般现在时表示固定安排。9.What______youusually______(do)onweekends?解析：填do/do，一般现在时特殊疑问句结构。10.Theboy______(notlike)toeatvegetablesbecausetheyarebitter.解析：填doesnotlike，否定句情态动词mustnot的替代表达。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第4单元课文，《MySchoolDay》中Sarah每天上学需要乘坐公交车。解析：错误。文中未提及具体交通方式，仅说明“catchtheearlybus”，可能步行或其他方式。2.在《WhatTimeDoYouGotoBed？》对话中，Sarah表示她每天睡8小时。解析：正确。对话中Mike明确提到“Iusuallysleepforabout8hours.”，Sarah未直接回答但符合常识。3.一般现在时通常用于描述经常性或习惯性的动作。解析：正确。单元语法重点强调一般现在时表示规律性活动，如“everyday”“intheevening”。4.根据第4单元词汇表，“season”的复数形式是“seasons”。解析：错误。名词season复数为seasons，需加-s而非-es。5.在《MyFavouriteSeason》中，作者认为冬天最好因为可以滑雪。解析：错误。短文明确描述作者喜欢春天，未提及冬季活动。6.动词“have”的第三人称单数形式是“has”。解析：正确。have/had/have的第三人称单数均为has，需注意区分。7.根据第4单元语法，“Youmustnotfinishyourhomework”是正确的否定句。解析：错误。mustnot后应跟动词原形（mustnotfinish），而非现在分词。8.在《MySchoolRules》中，学生可以带零食到教室。解析：错误。文章明确规定“notallowedtoeatsnacksintheclassroom”，与题干相反。9.一般疑问句中，be动词或情态动词应放在主语之前。解析：正确。单元语法强调“Canyouplaythepiano?”等结构。10.根据第4单元课文，《MyBestFriend》中Tom每天放学后喜欢踢足球。解析：错误。短文明确描述Tom喜欢打篮球，未提及足球。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第4单元课文《MySchoolDay》，描述Sarah一天的活动安排。参考答案：Sarah每天早上6点起床，然后吃早餐。她7点上学，上课包括数学、英语和体育。下午3点放学，她回家吃午饭，然后做作业。晚上7点吃晚餐，之后她可以看电视或和朋友聊天。她10点睡觉。解析：考查对课文细节的全面复述能力，需覆盖起床、上学、放学、晚餐、睡觉等关键时间点。2.解释一般现在时的三个主要用法，并各举一个例子。参考答案：①表示习惯性动作：“Idrinkmilkeverymorning.”②表示事实或真理：“Thesunrisesintheeast.”③表示固定安排：“Thetrainleavesat8:00.”解析：要求学生掌握一般现在时的核心语法功能，需分类清晰且例句准确。3.根据第4单元课文《MyFavouriteSeason》，描述作者最喜欢的季节及其原因。参考答案：作者喜欢春天。因为春天天气温暖，可以放风筝，还可以和家人野餐。解析：考查对课文主题的理解，需结合季节特点和作者情感描述。4.列出三种常见的交通方式，并说明其中一种的用法。参考答案：①bus（公交车）、②bike（自行车）、③subway（地铁）。例如，“Howdoyougotoschool？”回答“Bybus.”表示乘坐公交车。解析：要求学生掌握单元词汇并理解交通方式提问句型。5.解释情态动词“mustnot”和“shouldnot”的区别。参考答案：mustnot表示绝对禁止（如“Youmustnotsmokehere.”），shouldnot表示建议或劝告（如“Youshouldnotstayuplate.”）。解析：考查对情态动词语气的辨析能力。6.根据第4单元课文《MyBestFriend》，描述Tom的性格特点。参考答案：Tom是一个友好、爱运动的人。他喜欢打篮球，也喜欢帮助别人。解析：考查对人物性格的概括能力，需结合文中细节描述。7.一般疑问句和特殊疑问句有什么区别？参考答案：一般疑问句用“Can/Do/Is/Do”等开头，如“Yes/No”回答（“Canyouswim?”）；特殊疑问句用疑问词（What/Where/When）开头，需完整回答（“Whattimedoyougotobed?”）。解析：要求学生掌握两种疑问句型的结构差异。8.根据第4单元课文《MySchoolRules》，列举两条学校规定。参考答案：①Studentsmustwearuniformstoschool.②Studentsarenotallowedtousephonesinclass.解析：考查对课文细节的提取能力，需准确复述规则内容。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.假设你是李明，根据以下信息写一段自我介绍（至少包含三个时间点）：-早上7点起床-8点吃早餐-7点放学后去图书馆参考答案：Hello,I’mLiMing.Igetupat7:00a.m.Everymorning,Ieatbreakfastat8:00.Afterschool,Iusuallygotothelibraryat7:00p.m.Ilikereadingbooksthere.解析：考查一般现在时的时间表达，需覆盖起床、早餐、放学后活动，并自然衔接。2.根据以下表格，用一般现在时写一段关于王红的日常活动：|时间|活动||------------|--------------||早上|吃早饭||中午|吃午饭||下午|做作业||晚上|看电视|参考答案：WangHonghasbreakfastinthemorning.Shehaslunchatnoon.Intheafternoon,shedoesherhomework.Intheevening,shewatchesTV.Sheisastudent.解析：要求学生根据表格信息用一般现在时描述规律性活动，需注意第三人称单数变化。3.假设你要写一封邮件给外国朋友，询问他的周末活动，至少包含三个问题。参考答案：DearTom,Howdoyouusuallyspendyourweekends?Whattimedoyougotobed?Doyouhaveanyhobbies?I’mlookingforwardtoyourreply.Bestwishes,LiMing解析：考查特殊疑问句的应用能力，需结合单元语法点设计合理问题。4.根据以下情景，用情态动词写三条建议：-小明沉迷手机游戏-小红学习压力大-小刚经常迟到参考答案：Youmustnotplaygamesallday.Youshouldnotstayuplatetostudy.Youshouldgotobedearlier.解析：要求学生掌握情态动词的禁止和建议用法，需区分mustnot和shouldnot。5.根据第4单元课文《MyFavouriteSeason》，如果让你给冬天写一段描述，至少包含三个活动。参考答案：Ilikewinterbecauseit’scoldandIcanmakesnowmen.Icanalsowearwarmclothes.SometimesIgoskiingwithmyfamily.解析：考查对课文主题的扩展应用能力，需结合季节特点设计合理活动。6.假设你要制定班级规则，用一般现在时写三条规则：参考答案：1.Studentsmustarriveontime.2.Studentsshouldnottalkinclass.3.Studentsmustdotheirhomeworkeveryday.解析：要求学生掌握一般现在时的规定用法，需使用must/should等情态动词。7.根据以下对话，补充缺失内容：A:______youplaybasketballafterschool?B:Yes,Ido.IplaywithmyfriendseveryFriday.A:______yougotothegym?B:No,Idon’t.Iplayinthepark.参考答案：Do/Do，一般疑问句结构，需注意主语人称变化。8.假设你要写一篇短文介绍你的理想一天，至少包含四个时间点和三个活动。参考答案：Myidealdaystartsat6:00a.m.Idrinkcoffeeandreadthenews.At8:00,Igotothegymtoexercise.Intheafternoon,Imeetmyfriendsforlunch.At5:00,Icomehomeandwatchamovie.解析：考查一般现在时的综合应用能力，需覆盖多个时间点和活动。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.C4.D5.A6.D7.B8.B9.D10.A解析：均考查单元核心知识点，选项设计包含常见错误类型（如动词形式、时态混用、情态动词误用）。二、填空题1.goes2.do/have3.donotwatch4.prefer5.do/go6.studies7.use8.have9.do/do10.doesnotlike解析：覆盖一般现在时第三人称单数、情态动词、否定句等语法重点，需注意动词形式变化。三、判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×解析：考查对课文细节、语法规则和常识的准确判断，干扰项设计结合常见认知误区。四、简答题1.参考答案：Sarah每天早上6点起床，然后吃早餐。她7点上学，上课包括数学、英语和体育。下午3点放学，她回家吃午饭，然后做作业。晚上7点吃晚餐，之后她可以看电视或和朋友聊天。她10点睡觉。解析：需覆盖起床、上学、放学、晚餐、睡觉等关键时间点，并使用一般现在时。2.参考答案：①表示习惯性动作：“Idrinkmilkeverymorning.”②表示事实或真理：“Thesunrisesintheeast.”③表示固定安排：“Thetrainleavesat8:00.”解析：要求分类清晰，例句准确，需区分三种主要用法。3.参考答案：作者喜欢春天。因为春天天气温暖，可以放风筝，还可以和家人野餐。解析：需结合季节特点和作者情感描述，避免主观臆断。4.参考答案：①bus（公交车）、②bike（自行车）、③subway（地铁）。例如，“Howdoyougotoschool？”回答“Bybus.”表示乘坐公交车。解析：要求掌握单元词汇并理解交通方式提问句型。5.参考答案：mustnot表示绝对禁止（如“Youmustnotsmokehere.”），shouldnot表示建议或劝告（如“Youshouldnotstayuplate.”）。解析：需区分两种情态动词的语气和用法场景。6.参考答案：Tom是一个友好、爱运动的人。他喜欢打篮球，也喜欢帮助别人。解析：需结合文中细节描述，避免过度概括。7.参考答案：一般疑问句用“Can/Do/Is/Do”等开头，如“Yes/No”回答（“Canyouswim?”）；特殊疑问句用疑问词（What/Where/When）开头，需完整回答（“Whattimedoyougotobed?”）。解析：要求掌握两种疑问句型的结构差异。8.参考答案：①Studentsmustwearuniformstoschool.②Studentsarenotallowedtousephonesinclass.解析：需准确复述规则内容，避免添加无关信息。五、应用题1.参考答案：Hello,I’mLiMing.Igetupat7:00a.m.Everymorning,Ieatbreakfastat8:00.Afterschool,Iusuallygotothelibraryat7:00p.m.Ilikereadingbooksthere.解析：考查一般现在时的时间表达，需覆盖起床、早餐、放学后活动，并自然衔接。2.参考答案：WangHonghasbreakfastinthemorning.Shehaslunchatnoon.Intheafternoon,shedoesherhomework.Intheevening,shewatchesTV.Sheisastudent.解析：要求学生根据表格信息