2026年陕西省人教版七年级英语下册第三章日常用语专项练习

2026年陕西省人教版七年级英语下册第三章日常用语专项练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据人教版七年级英语下册第三章内容，当朋友问你“Areyougoingtothezoothisweekend?”时，以下哪种回答表示“不，我打算去图书馆”最符合日常用语习惯？A.Yes,Iam.B.No,I’mnot.C.I’mgoingtothelibrary.D.Maybenextweek.解析：本题考查第三章“日常活动安排”的否定回答。选项A为肯定回答，与题意不符；选项B虽是否定形式，但未说明具体活动；选项C直接补充具体计划，符合英语中“否定+补充说明”的常用表达；选项D过于模糊，不符合“thisweekend”的时间限定。正确答案为C，体现单元中“拒绝邀请并给出替代计划”的交际功能。2.在第三章“购物场景”对话中，如果售货员问“HowmuchisthisT-shirt?”，顾客想表达“这件T恤太贵了”时，以下哪个句子最准确？A.It’stooexpensive.B.Idon’tlikeit.C.It’sverycheap.D.Iwanttobuyit.解析：本题考查购物场景的否定评价。选项A直接表达价格过高，符合单元中“评价商品”的典型句型；选项B主观否定，未涉及价格；选项C与题意相反；选项D表达购买意愿，未说明原因。正确答案为A，对应单元“描述商品优缺点”的核心内容。3.根据第三章“问路与指路”知识点，如果陌生人问“Excuseme,whereisthepostoffice?”，以下哪个回答最符合英语习惯且包含具体方向？A.It’snexttothesupermarket.B.Gostraightandturnleft.C.Idon’tknow.D.It’sfaraway.解析：本题考查“指路”的交际策略。选项A缺少方向指示；选项B提供明确路线（直行左转），符合单元中“分步指路”的典型结构；选项C直接拒绝，不符合礼貌交际；选项D主观评价，未提供实用信息。正确答案为B，体现单元“如何清晰指路”的技能要求。4.在第三章“谈论天气”单元中，如果学生A对B说“Lookatthesky!It’sgoingtorain.”，学生B想表示“是的，我带伞了”时，以下哪个句子最恰当？A.Yes,I’mcold.B.No,it’ssunny.C.I’lltakeanumbrella.D.Maybelater.解析：本题考查天气话题的回应。选项A无关天气；选项B与事实相反；选项C直接确认并补充个人措施（带伞），符合单元中“对天气建议的回应”模式；选项D过于不确定。正确答案为C，体现单元“基于天气做计划”的交际功能。5.根据第三章“学校生活”对话，如果老师问“Doyouhavehomeworktoday?”，学生想表达“是的，有数学和英语作业”时，以下哪个句子最准确？A.Yes,I’mtired.B.No,Idon’thaveany.C.Yes,mathandEnglish.D.Maybetomorrow.解析：本题考查“确认作业”的细节补充。选项A表达个人感受；选项B为否定回答；选项C直接列举具体科目，符合单元中“确认信息并补充细节”的交际模式；选项D涉及未来计划。正确答案为C，对应单元“谈论学校任务”的核心知识点。6.在第三章“邀请与拒绝”场景中，如果朋友邀请你“Wouldyouliketoplaybasketballwithme?”，你想表示“现在不行，但我明天可以”时，以下哪个回答最礼貌且完整？A.Yes,I’mbusynow.B.No,Idon’tlikebasketball.C.I’llcallyoulater.D.Maybenexttime.解析：本题考查“委婉拒绝并提议替代时间”的交际策略。选项A直接拒绝但未提供替代方案；选项B完全否定兴趣，过于绝对；选项C未回应邀请本身；选项D缺乏具体承诺。正确答案为A，符合单元中“拒绝邀请+给出补偿”的典型表达。7.根据第三章“谈论喜好”单元，如果学生A问“Doyoulikewatchingmovies?”，学生B想表达“是的，但我更喜欢阅读”时，以下哪个句子最准确？A.Yes,Ilikereadingmore.B.No,Idon’tlikemovies.C.Maybesometimes.D.Idon’tknow.解析：本题考查“比较喜好”的句式结构。选项A使用“like+more”结构，符合单元中“表达偏好比较”的典型句型；选项B与事实相反；选项C过于模糊；选项D回避回答。正确答案为A，体现单元“如何表达相对喜好”的语言功能。8.在第三章“问时间”场景中，如果学生A问“Whattimeisit?”，学生B想表示“现在三点整”时，以下哪个句子最准确？A.It’sthreeo’clocknow.B.Idon’tknow.C.It’slate.D.Maybefour.解析：本题考查“准确报时”的句式。选项A使用“it’s+时间点”结构，符合单元中“询问时间”的回应模式；选项B直接拒绝信息；选项C主观评价；选项D猜测错误。正确答案为A，对应单元“时间表达”的核心知识点。9.根据第三章“谈论食物”单元，如果朋友问“Doyoulikepizza?”，你想表达“是的，但我更喜欢面条”时，以下哪个句子最准确？A.Yes,Ilikenoodlesmore.B.No,Idon’tlikepizza.C.Maybetomorrow.D.Idon’tknow.解析：本题考查“否定特定喜好并补充替代选项”的句式。选项A使用“like+more”结构，符合单元中“表达偏好比较”的典型句型；选项B完全否定，与事实不符；选项C无关话题；选项D回避回答。正确答案为A，体现单元“如何表达相对喜好”的语言功能。10.在第三章“谈论计划”场景中，如果学生A问“Areyougoingtothelibrarythisafternoon?”，学生B想表示“不，我打算去公园”时，以下哪个回答最符合日常用语习惯？A.Yes,I’mnot.B.No,I’mgoingtothepark.C.Idon’tknow.D.Maybelater.解析：本题考查“拒绝计划并给出替代方案”的交际策略。选项A结构错误（应为“No,I’mnotgoingtothelibrary.”）；选项B直接否定并补充具体计划，符合单元中“拒绝邀请+给出替代方案”的典型表达；选项C回避回答；选项D过于不确定。正确答案为B，体现单元“如何礼貌拒绝并补充信息”的语言功能。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.当朋友问“Howareyoutoday?”，你想表达“我很好，谢谢”时，应填写：_________，谢谢。解析：本题考查“日常问候”的礼貌回应。根据单元“表达健康状况”的知识点，标准回答为“Fine,thankyou.”，填空需完整匹配。2.在第三章“购物场景”中，如果顾客想问“这件T恤多少钱？”，应填写：_________thisT-shirt?解析：本题考查“询问价格”的固定句式。根据单元“购物交际用语”的知识点，标准提问为“Howmuchis...?”，填空需完整匹配。3.当陌生人问“Excuseme,whereistheschool?”，你想表示“在马路对面”，应填写：_________.解析：本题考查“指路”的简单回答。根据单元“问路与指路”的知识点，标准回答为“It’sacrossthestreet.”，填空需完整匹配。4.在第三章“谈论天气”单元中，如果学生A说“Lookattheclouds!”，你想表示“是的，要下雨了”，应填写：_________.解析：本题考查“预测天气”的常用表达。根据单元“天气话题”的知识点，标准回答为“Yes,it’sgoingtorain.”，填空需完整匹配。5.当老师问“Doyouhavehomework?”，你想表示“是的，有数学作业”，应填写：_________,mathhomework.解析：本题考查“确认作业”的细节补充。根据单元“学校生活”的知识点，标准回答为“Yes,Ihave...”，填空需完整匹配。6.在第三章“邀请与拒绝”场景中，如果朋友邀请你“Wouldyouliketoplaybasketball?”，你想表示“现在不行，但我明天可以”，应填写：_________now,butIcantomorrow.解析：本题考查“委婉拒绝并提议替代时间”的交际策略。根据单元“邀请与拒绝”的知识点，标准回答为“No,I’mnotbusy...”，填空需完整匹配。7.当学生A问“Doyoulikeicecream?”，你想表达“是的，但我更喜欢巧克力”，应填写：_________,butIlikechocolatemore.解析：本题考查“比较喜好”的句式结构。根据单元“谈论喜好”的知识点，标准回答为“Yes,Ido...”，填空需完整匹配。8.在第三章“问时间”场景中，如果学生B想表示“现在四点整”，应填写：_________now.解析：本题考查“准确报时”的句式。根据单元“时间表达”的知识点，标准回答为“It’sfouro’clock...”，填空需完整匹配。9.当朋友问“Doyoulikepizza?”，你想表示“是的，但我更喜欢面条”，应填写：_________,butIlikenoodlesmore.解析：本题考查“否定特定喜好并补充替代选项”的句式。根据单元“谈论食物”的知识点，标准回答为“Yes,Ido...”，填空需完整匹配。10.在第三章“谈论计划”场景中，如果学生A问“Areyougoingtothecinemathisevening?”，你想表示“不，我打算去图书馆”，应填写：_________,I’mgoingtothelibrary.解析：本题考查“拒绝计划并给出替代方案”的交际策略。根据单元“谈论计划”的知识点，标准回答为“No,I’mnot...”，填空需完整匹配。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.在第三章“购物场景”中，如果顾客想表达“这件衣服太贵了”，直接说“It’stooexpensive.”是错误的，应该使用“Ican’taffordit.”。解析：本题考查“表达价格不满”的句式选择。根据单元“购物交际用语”的知识点，直接否定价格是常见表达，无需替换，因此该判断错误。2.当陌生人问“Excuseme,howcanIgettothemuseum?”，回答“It’sonyourleft.”是完整的指路信息。解析：本题考查“指路”的完整性要求。根据单元“问路与指路”的知识点，完整指路应包含方向和距离等信息，仅“onyourleft”过于简略，因此该判断错误。3.在第三章“谈论天气”单元中，如果学生A说“Lookattherain!”，学生B回答“Yes,it’ssunny.”是正确的。解析：本题考查“天气话题”的逻辑一致性。根据单元“天气表达”的知识点，雨天不可能同时晴天，因此该判断错误。4.当老师问“Doyouhavehomework?”，学生回答“Yes,IhaveEnglishandmath.”是符合语法规范的。解析：本题考查“确认作业”的句式结构。根据单元“学校生活”的知识点，补充作业科目时需使用“and”连接，该回答符合语法，因此该判断正确。5.在第三章“邀请与拒绝”场景中，如果朋友邀请你“WouldyouliketowatchTV?”，回答“No,I’mbusynow.”是完整的拒绝信息。解析：本题考查“委婉拒绝”的完整性要求。根据单元“邀请与拒绝”的知识点，完整拒绝应补充替代方案，仅“busy”过于简略，因此该判断错误。6.当学生A问“Doyoulikeapples?”，学生B回答“Yes,Ilikeapplesmore.”是符合语法规范的。解析：本题考查“比较喜好”的句式结构。根据单元“谈论喜好”的知识点，补充偏好比较时需使用“more”，该回答符合语法，因此该判断正确。7.在第三章“问时间”场景中，如果学生B想表示“现在五点整”，回答“It’sfiveo’clocknow.”是正确的。解析：本题考查“准确报时”的句式。根据单元“时间表达”的知识点，标准报时句式为“It’s+时间点+now.”，该回答符合语法，因此该判断正确。8.当朋友问“Doyoulikepizza?”，你想表示“是的，但我更喜欢面条”，回答“Yes,Ilikenoodlesmore.”是正确的。解析：本题考查“否定特定喜好并补充替代选项”的句式结构。根据单元“谈论食物”的知识点，该回答符合语法，因此该判断正确。9.在第三章“谈论计划”场景中，如果学生A问“Areyougoingtotheparkthisweekend?”，学生B回答“No,I’mnotgoingtothepark.”是正确的。解析：本题考查“拒绝计划”的句式结构。根据单元“谈论计划”的知识点，否定回答需完整匹配，该回答符合语法，因此该判断正确。10.当陌生人问“Excuseme,whereisthehospital?”，回答“It’sfaraway.”是完整的指路信息。解析：本题考查“指路”的完整性要求。根据单元“问路与指路”的知识点，仅表达距离远近无法提供有效路线，因此该判断错误。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第三章“日常活动安排”单元，请列举三种不同的表达“周末计划”的句式。解析：本题考查“计划表达”的句式多样性。参考答案需包含至少三种句式，如：-I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.-Weplantowatchamovieatthecinema.-ShewillstudyfortheexamonSaturday.解答要点：需覆盖单元中“表达未来活动”的核心句型，每种句式需完整且符合语法。2.在第三章“购物场景”中，如果顾客想表达“这件衣服的颜色我不喜欢”，应如何说？请写出完整句子。解析：本题考查“否定商品评价”的句式。参考答案需包含具体表达，如：Idon’tlikethecolorofthisshirt.解答要点：需使用单元中“描述商品缺点”的典型句型，完整且符合语法。3.根据第三章“问路与指路”单元，请列举两种不同的表达“如何到达某个地方”的句式。解析：本题考查“指路”的句式多样性。参考答案需包含至少两种句式，如：-Gostraight,thenturnleftatthetrafficlight.-It’snexttothesupermarketonyourright.解答要点：需覆盖单元中“分步指路”的核心句型，每种句式需完整且符合语法。4.在第三章“谈论天气”单元中，如果学生A说“Lookatthesnow!”，学生B想表示“是的，天气很冷”，应如何回应？请写出完整句子。解析：本题考查“天气话题”的补充表达。参考答案需包含具体表达，如：Yes,it’sverycoldtoday.解答要点：需使用单元中“描述天气感受”的典型句型，完整且符合语法。5.根据第三章“邀请与拒绝”单元，请列举一种表达“拒绝邀请并提议替代时间”的完整句式。解析：本题考查“交际策略”的句式设计。参考答案需包含具体表达，如：No,I’mnotbusynow,butIcangowithyoutomorrow.解答要点：需覆盖单元中“委婉拒绝+补偿方案”的核心句型，完整且符合语法。6.在第三章“谈论食物”中，如果顾客想表达“这家餐厅的菜太好吃了”，应如何说？请写出完整句子。解析：本题考查“肯定商品评价”的句式。参考答案需包含具体表达，如：Thefoodinthisrestaurantisdelicious.解答要点：需使用单元中“描述商品优点”的典型句型，完整且符合语法。7.根据第三章“问时间”单元，请列举两种不同的表达“询问时间”的句式。解析：本题考查“时间交际”的句式多样性。参考答案需包含至少两种句式，如：-Whattimeisitnow?-Couldyoutellmethetime?解答要点：需覆盖单元中“询问时间”的核心句型，每种句式需完整且符合语法。8.在第三章“谈论计划”场景中，如果学生A问“Areyougoingtotheconcertthisnight?”，学生B想表示“不，我打算在家学习”，应如何回应？请写出完整句子。解析：本题考查“拒绝计划”的句式设计。参考答案需包含具体表达，如：No,I’mnotgoingtotheconcert,I’mstudyingathome.解答要点：需覆盖单元中“否定计划+补充替代方案”的核心句型，完整且符合语法。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.案例背景：学生A和学生B是好朋友，学生A想邀请学生B周末去公园玩，但学生B想先完成作业。请根据第三章“邀请与拒绝”单元，写出完整的对话（至少包含5句话）。解析：本题考查“邀请与拒绝”的交际场景应用。参考答案需包含完整对话，如：A:Wouldyouliketogototheparkthisweekend?B:No,I’mnotbusynow,butIhavehomeworktofinish.A:Okay,Iunderstand.Maybenexttime?B:Yes,let’splanitthen.解答要点：需覆盖单元中“邀请+拒绝+补偿提议”的交际模式，完整且符合语法。2.案例背景：顾客李华去超市购物，想买一瓶牛奶，但发现价格太高。请根据第三章“购物场景”单元，写出完整的对话（至少包含4句话）。解析：本题考查“购物交际”的场景应用。参考答案需包含完整对话，如：售货员:Howmuchisthismilk?李华:It’s10yuan.It’sabitexpensiveforme.售货员:Doyouwanttotrythebrandnexttoit?It’scheaper.李华:MaybeI’lltakeit.解答要点：需覆盖单元中“询问价格+表达不满+协商结果”的交际模式，完整且符合语法。3.案例背景：学生A问学生B“Areyougoingtothelibrarythisafternoon?”，学生B想表示“不，我打算去博物馆”。请根据第三章“谈论计划”单元，写出学生B的完整回答（至少包含3句话）。解析：本题考查“计划表达”的场景应用。参考答案需包含完整回答，如：学生B:No,I’mnotgoingtothelibrary.Iplantovisitthemuseumwithmyparents.学生A:Thatsoundsinteresting.Whattimewillyougo?学生B:We’llleaveatthreeo’clock.解答要点：需覆盖单元中“否定计划+补充替代方案+补充细节”的交际模式，完整且符合语法。4.案例背景：学生A和学生B在街上走，学生A问“Excuseme,whereisthepostoffice?”。请根据第三章“问路与指路”单元，写出学生B的完整回答（至少包含4句话）。解析：本题考查“指路”的场景应用。参考答案需包含完整回答，如：学生B:Thepostofficeisonyourleft.Gostraightfortwoblocks,thenturnrightatthebigtree.学生A:Okay,isitfar?学生B:No,it’snotfar.Youcanwalkthereinabout10minutes.学生A:Thanksalot!解答要点：需覆盖单元中“分步指路+补充距离信息+礼貌结尾”的交际模式，完整且符合语法。5.案例背景：朋友小丽问小王“Doyoulikeicecream?”，小王想表示“是的，但我更喜欢巧克力”。请根据第三章“谈论喜好”单元，写出小王的完整回答（至少包含3句话）。解析：本题考查“喜好表达”的场景应用。参考答案需包含完整回答，如：小王:Yes,Idolikeicecream.ButIlikechocolatemorebecauseit’ssweeter.小丽:Thatmakessense.Doyoulikechocolateicecream?小王:Yes,Ithinkso.解答要点：需覆盖单元中“肯定喜好+补充比较+补充细节”的交际模式，完整且符合语法。6.案例背景：学生A问学生B“Doyouhavehomework?”，学生B想表示“是的，有数学和英语作业”。请根据第三章“学校生活”单元，写出学生B的完整回答（至少包含3句话）。解析：本题考查“作业确认”的场景应用。参考答案需包含完整回答，如：学生B:Yes,Ihavehomework.There’smathandEnglish.学生A:Doyouneedhelpwithanything?学生B:No,IthinkIcanfinishthembymyself.解答要点：需覆盖单元中“确认作业+补充细节+补充态度”的交际模式，完整且符合语法。7.案例背景：朋友小张问小刘“Wouldyouliketoplaybasketballwithme?”，小刘想表示“现在不行，但我明天可以”。请根据第三章“邀请与拒绝”单元，写出小刘的完整回答（至少包含3句话）。解析：本题考查“委婉拒绝”的场景应用。参考答案需包含完整回答，如：小刘:No,I’mnotbusynow,butIcanplaywithyoutomorrowafterschool.小张:That’sgreat!Whattime?小刘:Maybearoundfouro’clock.解答要点：需覆盖单元中“拒绝邀请+补偿提议+补充细节”的交际模式，完整且符合语法。8.案例背景：顾客小陈去服装店，想买一件T恤，但售货员问“Doyoulikethiscolor?”。请根据第三章“购物场景”单元，写出小陈的完整回答（至少包含3句话）。解析：本题考查“商品评价”的场景应用。参考答案需包含完整回答，如：小陈:Yes,Idolikethiscolor.Butit’sabitsmallforme.售货员:Letmegetyouabiggersize.小陈:Okay,thanks.解答要点：需覆盖单元中“肯定评价+补充问题+补充态度”的交际模式，完整且符合语法。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.A3.B4.C5.C6.A7.A8.A9.A10.B二、填空题1.Fine,thankyou.2.Howmuchis...?3.It’sacrossthestreet.4.Yes,it’sgoingtorain.5.Yes,Ihave...6.No,I’mnotbusynow,butIcan...7.Yes,Ido...8.It’s...now.9.Yes,Ido...10.No,I’mnotgoingto...三、判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×四、简答题1.-I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.-Weplantowatchamovieatthecinema.-ShewillstudyfortheexamonSaturday.2.Idon’tlikethecolorofthisshirt.3.-Gostraight,thenturnleftatthetrafficlight.-It’snexttothesupermarketonyourright.4.Yes,it’sverycoldtoday.5.No,I’mnotbusynow,butIcangowithyoutomorrow.6.Thefoodinthisrestaurantisdelicious.7.-Whattimeisitnow?-Couldyoutellmethetime?8.No,I’mnotgoingtotheconcert,I’mstudyingathome.五、应用题1.A:Wouldyouliketogototheparkthisweekend?B:No,I’mnotbusynow,butIhavehomeworktofinish.A:Okay,Iunderstand.Maybenexttime?B:Yes,let’splanitthen.解析：覆盖“邀请+拒绝+补偿提议”的交际模式，完整且符合语法。2.售货员:Howmuchisthismilk?李华:It’s10yuan.It’sabitexpensiveforme.售货员:Doyouwanttotrythebra