第1课 远古时期的人类活动 课件（34张）

原始社会与中华文明的起源第一单元史前时期单元导读史前时期通常将人类有文字记载的历史之前的人类活动时期称为“史前时期”。在中国，其上限是从我国境内的早期人类活动开始，下限至夏朝建立之前，时间大约是一百多万年前至公元前21世纪左右。

单元导读第一单元史前时期

马克思主义根据人类社会生产力与生产关系基本矛盾的不同性质，把人类社会发展分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会几种社会形态。它们构成了一个从低级到高级发展的序列。不是所有民族、国家的历史都完整地经历了这五个阶段，但是这个发展总趋势具有普遍性、规律性的意义。

——《普通高中历史课程标准》（2017年版2020年修订）

单元导读第一单元史前时期单元导读原始社会中国的原始社会，起自大约170万年前的元谋人，止于公元前21世纪夏王朝的建立。距今约170万年元谋人距今约160万年蓝田人距今约100万年郧县人距今约70万—20万年北京人距今约3万年山顶洞人距今约1万年早期农业出现距今约7000年河姆渡遗址距今约6000年半坡遗址距今约5300—4300年,良渚古城遗址；距今约4300—4000年陶寺古城遗址

单元导读第一单元史前时期单元导读

文明是人类文化与社会发展的高级阶段在生产发展的基础上，物质文化和精神文化取得较大进步，与此同时社会出现分工和日益悬殊的贫富贵贱分化，出现阶级、王权和国家。

——王巍《中华文明探源工程主要成果》

单元导读第一单元史前时期单元导读1.阅读单元导语，找一找讲述了哪些重要史实？2.这些重要史实之间有何联系？单元主题中华文明起源的前提中华文明起源的奠基早期中华文明的初现第1课远古时期的人类活动——中华文明起源的前提人类从何而来？上帝造人（亚当夏娃）

女娲造人单元导读

导入新课第1课远古时期的人类活动达尔文人类从何而来？1859年达尔文发表《物种起源》，提出“

进化论

”，且认为人类是由古猿演化而来的。单元导读

导入新课第1课远古时期的人类活动任务一：初识远古时期的人类古猿直立人距今约300万年左右能人距今约20万年早期智人距今约5万年晚期智人（1）据教材P5“相关史事”，梳理古人类进化的轨迹。古猿能人直立人早期智人晚期智人相关史事：P5人类由古猿演化而来。距今300万年左右，有的古猿已能直立行走，并会制作和使用工具，脑容量增加，演化成能人，后来又演化成直立人。距今约20万年，直立人经过演化发展为具有现代人体质特征的人类，即早期智人。到距今约5万年，早期智人演化为晚期智人，即现代人。单元导读

我国境内的古人类第1课远古时期的人类活动现代人又是怎么知道几十万年前的事情呢？1.遗存(1)遗迹:人工建造的各种工程和遗留下来的各种痕迹。如:村落、城市、建筑、墓葬、道路等。(2)遗物:人类制作和使用的各类物品。如:工具、武器、日用器具、装饰品等。研究远古人类历史的依据2.化石古化生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中，经过漫长的时间，被周围沉积物的矿物质所渗入，经过石化变成了石头，是研究远古人类历史的重要依据。——考古发掘成果（遗存和化石）

我国境内的古人类第1课远古时期的人类活动

方法指导：①看图名：②看图例：③看图注：

区别地图的类型，了解地图的主题。弄清符号含义，了解事件发展态势。古人类的进化轨迹了解时间范围和地理方位，关注古今地名信息的变化。④将图中信息与课文内容进行对照任务一：初识远古时期的人类单元导读

我国境内的古人类第1课远古时期的人类活动

古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中，经过漫长的时间，被周围沉积物中的矿物质所渗入，逐渐石化，称为“化石”。化石是研究古人类历史和古环境变迁的重要证据。3.根据左图，概括中国境内古人类遗址分布特点（从分布区域、数量方面结合课本归纳）特点：遍布全国，数量众多P5任务一：初识远古时期的人类单元导读

我国境内的古人类第1课远古时期的人类活动结论：我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一单元导读

我国境内的古人类第1课远古时期的人类活动石器时代

在金属工具出现之前，人类以石器为主要生产工具的时代称为“石器时代”。旧石器时代距今约300万年前距今约1万年前距今约4000年前旧石器时代新石器时代打制石器磨制石器

主要使用打制石器的时代称为“旧石器时代”。【打制石器：使用工具（石头、鹿角和硬木等）在石料上进行打击、敲砸，从而获得可供古人类使用的各种工具。】单元导读

我国境内的古人类第1课远古时期的人类活动古人类时间研究古人类的重要证据元谋人蓝田人郧县人4、根据课本第一段自主完成表格距今约170万年距今约160万年距今约100万年两颗门齿化石和粗糙的石器3个头骨化石一个完整头骨化石5、谁是我国境内已确认的最早的人类？元谋人任务一：初识远古时期的人类单元导读

我国境内的古人类第1课远古时期的人类活动6、为什么元谋人已经是人类？元谋人化石遗址发掘

1965年在云南省元谋县发现两颗人类牙齿的化石。元谋人距今约有170万年，称为元谋人。

元谋人打制的石器表明元谋人已经会制造和使用工具。炭屑和烧骨表明元谋人已经知道用天然火。元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一。云南元谋县能够制作和使用工具是人与动物根本区别单元导读

我国境内的古人类第1课远古时期的人类活动阅读导言思考应该从哪些角度去认识人类活动？时间地点体质特征生产、生活状况任务二：探究远古时期人类的活动单元导读

北京人与山顶洞人第1课远古时期的人类活动（一）探究北京人的活动姓名居住地点生活年代考古发掘成果北京人距今约70万—20万年北京西南周口店龙骨山上1921年发现北京人遗址1929年裴文中发现第一个头盖骨化石，同年发现用火遗迹1927年命名为“北京人”此后，相继发掘出5个头盖骨化石、40多个直立人化石以及大量动物化石和10万件打制石器1、制作北京人档案任务二：探究远古时期人类的活动单元导读

北京人与山顶洞人第1课远古时期的人类活动（一）探究北京人的活动2、北京人的体质特征古猿北京人复原头像（1）对比图片结合教材，想一想北京人的头部呈现怎样的进化特征？前额低平眉骨粗大鼻骨扁平颧骨突出吻部前伸脑容量较现代人小北京人的头部样貌虽然还保留着较多与猿相似的特点;但不完全像猿任务二：探究远古时期人类的活动单元导读

北京人与山顶洞人第1课远古时期的人类活动（一）探究北京人的活动2、北京人的体质特征周口店北京人遗址处雕像平均为157厘米上肢与现代人相似下肢较上肢略长能够直立行走（2）据图片结合教材，概括北京人的四肢特征。北京人的四肢像人任务二：探究远古时期人类的活动单元导读

北京人与山顶洞人第1课远古时期的人类活动（一）探究北京人的活动3、北京人的生产生活

材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”

──《韩非子》考古学家步日耶绘制50万年前北京人生活想象图（2）北京人为什么过着原始群居的生活呢？（1）据图片结合教材指出，北京人的生活方式群体生活，共同劳动P6第三段任务二：探究远古时期人类的活动生产力水平的低下（根本原因）环境的险恶单元导读

北京人与山顶洞人第1课远古时期的人类活动（一）探究北京人的活动3、北京人的生产生活北京人采集（想象画）北京人狩猎（想象画）（3）观察图片，想一想北京人依靠什么方式获得食物？生产：狩猎、采集任务二：探究远古时期人类的活动单元导读

北京人与山顶洞人第1课远古时期的人类活动（一）探究北京人的活动3、北京人的生产生活北京人用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具。他们制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，如尖状器、刮削器、石锤和石砧（zhen）等。

——部编《中国历史·七年级上册》，北京：人民教育出版社北京人制作的石器使用打制石器的时代，称为“旧石器时代”。（距今约170万年前～距今约1万年前）工具：打制石器技术比较成熟

P6

任务二：探究远古时期人类的活动单元导读

北京人与山顶洞人第1课远古时期的人类活动（一）探究北京人的活动3、北京人的生产生活烧骨烧石灰烬火照明烧烤食物取暖驱吓野兽人自然利用改造用火意义：学会用火改善了生存条件，是人类演化史上的里程碑。会使用火任务二：探究远古时期人类的活动单元导读

北京人与山顶洞人（4）这说明了什么？第1课远古时期的人类活动（一）探究北京人的活动3、北京人的生产生活工具：生产：生活:用火：打制石器技术成熟群体生活，共同劳动狩猎和采集会使用火北京人：使用打制石器的时代，称为旧石器时代。任务二：探究远古时期人类的活动单元导读

北京人与山顶洞人第1课远古时期的人类活动4、发现北京人的意义2.

对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要的意义。单元导读

北京人与山顶洞人

“北京人”的发现，解决了围绕科学界近半个世纪的“直立人”究竟是猿还是人的争论。……目前为止，“直立人”的典型形态仍然是以周口店北京人为准则，周口店遗址依然是世界同期古人类遗址中最材料丰富、最系统、最有价值的一个。周口店遗址是当之无愧的人类远古文化的宝库。——中国网《“北京人”遗址》遗产价值“北京人”不但为达尔文从猿到人的理论提供了很重要的直接证据,而且还将人类演化的历史记录向前推进了大约40万年。

——光明日版1.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。第1课远古时期的人类活动（二）山顶洞人的活动1、山顶洞人的概况时间：地点：距今约3万年

北京西南周口店龙骨山山顶部的洞穴里任务二：探究远古时期人类的活动单元导读

北京人与山顶洞人第1课远古时期的人类活动（二）山顶洞人的活动2、山顶洞人的体质北京人山顶洞人模样和现代人相同任务二：探究远古时期人类的活动单元导读

北京人与山顶洞人第1课远古时期的人类活动（二）山顶洞人的活动3、山顶洞人的生产生活1.已掌握磨光和钻孔技术2.会缝制衣服3.有爱美意识4.知道人工取火5.靠采集、狩猎为生，还会捕鱼6.会埋葬逝者假设你是山顶洞人，你过着怎样的生活，掌握哪些技能？任务二：探究远古时期人类的活动单元导读

北京人与山顶洞人第1课远古时期的人类活动（二）山顶洞人的活动3、山顶洞人的生产生活通过山顶洞人生活想象图，你认为他们的生活组织形式是什么？集体生活。共有工具、共同劳动、共同分配食物、没有贫富贵贱。任务二：探究远古时期人类的活动单元导读

北京人与山顶洞人第1课远古时期的人类活动名称年代类型生产工具脑容量用火情况相同点北京人直立人平均1088毫升山顶洞人晚期智人1300-1500毫升天然火人工取火打制石器打制石器（钻孔、磨光技术）距今约70万-20万年距今约3万年①都会制作打制石器，都处于旧石器时代；④都靠采集狩猎为生②都会使用火；③都过着群居生活；1、说说北京人相比，山顶洞人有哪些进步？(1)体质形态：北京人保留了猿的某些特征，山顶洞人模样与现代人基本相同。(2)工具制造：北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨制和钻孔技术。(3)火的使用：北京人会使用天然火，山顶洞人会人工取火。2、思考人与一般动物的根本区别是什么？能够制作和使用工具是人与一般动物的根本区别。P4单元导读

北京人与山顶洞人第1课远古时期的人类活动