4.6.1人体对外界环境的感知 课件(共34张)人教版（2024）八年级上册

第一节人体对外界环境的感知学习目标生命观念：理解人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息，形成“结构与功能观”。态度责任：宣传科学用眼和用耳能够保护眼和耳的健康。人体通过感知环境变化并对生命活动进行调节，来维持自身的生存。人体对外界环境的感知是靠分布在身体不同部位的感受器（感受刺激的结构）来实现的。有些感受器比较简单，比如皮肤里的感觉神经末梢。有些感受器带有附属结构，通常称它们为感觉器官，如眼是视觉器官、耳是听觉器官。科学研究表明，人们从外界获取的信息，大多来自视觉。自学导航一眼球的结构及功能自学教材3页，观察眼球结构及功能⑩⑨⑧⑥②⑦①③④⑤角膜虹膜瞳孔晶状体睫状体巩膜脉络膜视网膜玻璃体视神经眼球的结构晶状体角膜1235睫状体虹膜瞳孔4透明，有弹性，像双

，能

光。在角膜与晶状体之间充满了

。内含平滑肌，可调节

。有

，中央的小孔叫

。

进入眼球的的通道

色，透明，可以透光，并对光有

晶状体曲度色素光无折射瞳孔折射作用凸透镜房水玻璃体巩膜脉络膜视网膜视神经678910

色，坚韧，

眼球的内部结构给视网膜

，并使眼内形成一个“

”含有许多对光敏感的细胞，能

。透明胶状物质，

眼球壁，并

。保护提供营养感受光的刺激折射光线白暗室支撑外膜角膜巩膜中膜虹膜脉络膜内膜晶状体。玻璃体—视网膜房水（睫状体分泌）：

维持眼部压力，折射光线总结虹膜（有色素，黑眼球）巩膜（白眼球）思考1：我们平时所说的“白眼球”“黑眼珠”分别指的是什么？ABC瞳孔睫状体舒张睫状体收缩晶状体曲度变小晶状体曲度变大※晶状体曲度：近大远小思考2：如何看清远近不同的物体的？明亮黑暗思考3：瞳孔的大小由那个结构调节呢？瞳孔瞳孔小瞳孔大虹膜瞳孔虹膜光圈遮光器光圈遮光器1.在光线越强的地方，瞳孔越

，在光线越暗的地方，瞳孔越

。2.当你从电影院出来时，你的瞳孔会

；晚上关掉卧室灯时，你的瞳孔会

。小大缩小扩大视觉的形成自学导航二自学教材4页，总结视觉的形成过程假如一只黄蜂朝你迎面飞来，你是如何看到它的呢？黄蜂身上反射来的光进入你的眼球，依次通过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过角膜、晶状体等的折射，落在视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光敏感的细胞感受到刺激后，会通过视神经将信息传给大脑的特定区域，大脑立即处理这些信息，形成视觉。这时，你才“看”到了黄蜂。小资料光通过角膜、房水、晶状体、玻璃体时，都会发生折射。折射作用最大总结外界物体反射的光角膜房水瞳孔晶状体玻璃体视网膜视神经大脑的特定区域（视觉中枢）折射作用形成物象，产生神经冲动，视觉感受器，传导神经冲动形成视觉※物象形成的部位—※视觉形成的部位—成像特点：倒立、缩小的实像视网膜大脑皮层中的视觉中枢近视及其预防自学导航三自学教材5页，总结近视眼形成的原因及矫正、预防近视的矫正：近视的原因：眼球的前后径过长，或者角膜、晶状体的曲度过大且不易恢复原状远处物体反射来的光通过角膜、晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，这样人看到的是一个模糊不清的物像。①②凹透镜※晶状体

使物像落在视网膜的_______曲度过大前方正常眼近视眼找不同眼球____________使物像落在视网膜的_______前后径过长前方正常眼近视眼找不同拓展远视眼远视眼是由于角膜、晶状体的曲度

或眼球前后径

，导致物象落在视网膜的

。应佩戴

。过小过短后方凸透镜晶状体

使物像落在视网膜的_______曲度过小后方正常眼远视眼找不同眼球____________使物像落在视网膜的_______前后径过短后方正常眼远视眼找不同近视的预防：中小学生连续看书、看电视、使用计算机、玩手机和游戏机的时间过长，或眼与书本、屏幕的距离过近，发生近视的可能性就会增大。如果已经近视了，就更要注意用眼卫生，否则中低度近视可能发展为高度近视。高度近视不仅会给生活带来不便，还可能引发青光眼、白内障等疾病。读写姿势要正确，眼与书本的距离要在33厘米左右。√读写或使用电子产品30—40分钟后，要适当休息、远眺。√√要定期检查视力。√近视后要及时到医疗机构验光，配合适的眼镜。《“十四五”全国眼健康规划(2021一2025年)》指出，每个人是自己眼健康的第一责任人。为保护视力、预防近视，我们一定要注意合理用眼，养成良好的用眼习惯。另外，还要注意不用手揉眼，以免造成眼部感染；注意避免眼外伤，在投掷飞镖等活动中要格外注意；要每天户外活动2小时以上，科学作息。×不要在走路、乘车时看书或使用电子产品不要躺卧看书或使用电子产品。××不要在直射的强光下看书或使用电子产品。×不要在光线暗的地方看书或使用电子产品。自学导航四自学教材8页，总结耳的结构及功能耳的结构及功能人从外界接收的各种信息中，听觉信息的数量仅次于视觉信息的。耳的结构及功能①④②③外耳⑩⑥⑨⑧⑦⑤内耳中耳耳郭外耳道鼓膜鼓室听小骨耳蜗前庭半规管听觉神经咽鼓管收集声波传导声波将声波转化为振动传递并放大振动维持鼓膜内外气压平衡与身体平衡有关有听觉感受器自学导航五听觉的形成过程阅读课本8页，总结听觉的形成过程听觉的形成过程声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经传导声波将声波转为振动传递并放大振动听觉感受器形成听觉，听觉中枢传导神经冲动大脑的一定区域听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内相应的感觉细胞，这些细胞就将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。自学导航六保护耳朵和听觉阅读课本8—9页，总结如何保护好耳和听觉外界环境中的声音并非都是和谐悦耳的。那些影响人们学习、工作和休息的声音称为噪声。噪声会影响人的情绪和心理健康，长期生活在噪声环境中的人，听力也会受到影响。如果突然暴露在极强的噪声环境中，鼓膜就会破裂，从而导致听力损伤。《中华人民共和国噪声污染防治法》于2022年6月5日开始实施，要求各部门为减少环境中的噪声而努力。例如，在居民区附近的公路两侧安装声屏障，可以有效减少噪声（图4-6）。我们在生活中，也应自觉减少噪声，并为防治噪声污染积极献计献策。保护好耳和听力，对于个人来说，除了要避免长期处于噪声环境中，还应注意以下几点3.不让脏水进入外耳道。1.避免长时间使用耳机。2.不用尖锐的东西掏耳。4.擤鼻涕时，压住单个鼻孔擤，且不要太用力。5.遇到巨大声响时，迅速张口，或闭嘴、堵耳。6.鼻咽部有炎症时，及时治疗。以免戳伤外耳道和鼓膜避免外耳道感染以保持鼓膜两侧大气压平衡咽鼓管连通咽部和中耳，病菌可能会通过咽鼓管进入中耳，不及时治疗容易引起中耳炎人体对外界环境的感知自学导航七阅读课本10页，总结人体对外界环境的其它感知人体除有眼和耳外，还有鼻、舌等感觉器官。鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的嗅细胞，它们能接受空气中有气味的物质的刺激。舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的味细胞，能够感受酸、甜、苦、咸等刺激。此外，皮肤具有感受外界冷、热、触、压等刺激的功能。这些功能使你全面、准确、迅速地感知外界环境的变化，进而及时作出判断和反应。嗅觉味觉小资料不用往书包里看，你的手就能准确地找到里面的文具盒，这时主要依靠的就是手指皮肤的触觉。盲人就是靠触觉来“阅读”的。1.在眼球中，能感受光的