云南省丽江市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-云南省丽江市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.契约（qì）莅临（lì）羁绊（jī）B.帷幕（wéi）联袂（mèi）龟裂（jūn）C.瞩目（zhǔ）联邦（fāng）莅临（lì）D.冗长（rǒng）羁绊（jī）莅临（lì）答案：A解析：A项中“契约”“莅临”“羁绊”读音全部正确；B项“袂”应读“mèi”；C项“联邦”中“邦”应读“bāng”；D项中“冗长”应读“rǒng”。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.意气风发慢不经心不可名状B.风和日丽精神焕发美不胜收C.无精打彩一如既往世外桃源D.脍炙人口详尽无遗奇思妙想答案：B解析：B项所有词语均无错别字；A项“慢不经心”应为“漫不经心”；C项“无精打彩”应为“无精打采”；D项“脍炙人口”用正确。(3)下列加点成语使用正确的一项是A.在这个成功的背后，是无数人首当其冲的努力。B.他是个差强人意的主持人，总是语重心长地告诉观众该怎么做。C.这种演讲风格真是美轮美奂，令人拍手叫绝。D.他在学习上总是精益求精，不放过一丝一毫的错误。答案：D解析：D项“精益求精”用法正确，表示要求极高；A项“首当其冲”误用，应用于“最先受到攻击或遭遇灾难”；B项“差强人意”褒义，用于贬义语境不当；C项“美轮美奂”用于形容建筑或装饰，不能形容演讲风格。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.因为大雪封山，所以我们不能按时赶到学校。B.会议结束后，我们决定把问题带到下一次会议上解决。C.尽管他年纪小，但是他在比赛中表现优异。D.这篇文章的结构错综复杂，读起来让人感到疲倦。答案：B解析：B项语义清晰，无语病；A项关联词“因为”和“所以”前后颠倒；C项“尽管...但是”结构搭配不当，且“尽管”应前移；D项“错综复杂”与“疲倦”搭配不当。(5)下面句子中，没有歧义的一项是A.我们要学习老张和老李的先进事迹。B.他一天到晚都在看手机，从来不上课。C.这个问题必须由他亲自解决。D.他们三个一起去学校，一个人回家了。答案：C解析：C项表达清晰，没有歧义；A项“老张和老李”可能被误解为仅老张一人；B项“一天到晚”和“从来”存在逻辑矛盾；D项“他们三个”和“一个人”指代不清。(6)下列句子中，标点使用正确的一项是A.他最喜欢的颜色是红色、蓝色和绿色。B.阅读使人充实，思考使人深刻，写作使人精炼。C.我们将在数学、语文、英语三门学科中进行测试。D.天空中的云，有时像羊群，有时像马群，有时像狮子。答案：B解析：B项标点使用正确，句子结构清晰；A项“红色、蓝色和绿色”应去掉“和”或保留顿号；C项“”应为“——”；D项顿号使用不规范，应无顿号。(7)下面句子中，与“你走你的路，我走我的路”表达结构相同的选项是A.他读他的书，我读我的书。B.她唱她的歌，我唱我的歌。C.我们各自完成各自的任务。D.他走他的路，你走你的路。答案：A解析：A项与题干结构相同，都是“主语+动词+宾语+逗号，+主语+动词+宾语”；B项结构相同，但语义不完全一致；C项结构不同；D项语序不同。(8)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.风在耳边低语。——拟人B.小明个子不高，但志气很高。——对比C.红日初升，其道大光。——对偶D.他像一只老虎，张牙舞爪。——比喻答案：C解析：C项“红日初升，其道大光”属于对偶；A项“低语”为拟人；B项“不高”与“很高”为对比；D项“像”为比喻，表述完整。(9)下列句子中，语言表达得体的一项是A.听说你最近生病了，希望你早日康复。B.你这么差强人意的表现，真是让人佩服。C.再不努力，你就要完蛋了。D.他对项目的贡献有目共睹，非常值得肯定。答案：D解析：D项语言正式得体；A项“听说”用于通话中较为得体；B项“差强人意”为褒义词，不能用于形容表现差的情况；C项语气过于严厉，不合适。(10)下列句子中，运用反问修辞手法的一项是A.他难道不是最好的老师吗？B.春天来了，花儿开了。C.他明天一定来。D.这座山高耸入云，风景十分优美。答案：A解析：A项为反问句；B、C、D项为陈述句。(11)下列词语中，与“拭目以待”结构相同的一项是A.目不转睛B.等闲视之C.安居乐业D.引吭高歌答案：B解析：B项与“拭目以待”结构相同，前为名词，后为动词短语；A、C、D项结构不同。(12)下列句子中，没有通假字的一句是A.道可道，非常道。B.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。C.三疾不复，其人不从。D.玉不琢，不成器。答案：B解析：B项无通假字；A项“道”通“导”；C项“复”通“返”；D项无通假字，但属于文言文。(13)下列句子中，主动句与被动句互换的一项是A.他被老师表扬了。――老师表扬了他。B.书被人拿走了。――书被拿走了。C.他被老师教育了。――他教育了老师。D.书被同学借走了。――同学借走了书。答案：D解析：D项互换后为主动句；A项互换合理；B项互换后主语已变；C项不能互换，语义不符。(14)下列句子中，属于倒装句的一项是A.倒影斑斓。B.置之不理。C.明日见君。D.来日方长。答案：C解析：C项“明日见君”为状语后置；A、B、D项不是倒装句。(15)下列句子中，没有古今异义词的一项是A.政通人和，百废具兴。B.游于三辅，因入京。C.奉命于危难之间。D.江山代有才人出。答案：D解析：D项“江山”与现代常用义相符；A项“具”通“俱”；B项“游”为古义；C项“奉命”为古义。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)玉阶生白露，夜半启柴扉。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。乡书何处达？归雁洛阳头。答案：A解析：这是李白的《渡荆门送别》。（1）诗中“月下飞天镜”形容的是月亮倒映水面如镜的景象，体现的是自然之美，判断为正确。（2）“云生结海楼”通过比喻表现出云雾缭绕的景象，判断为正确。（3）全诗表达了诗人对故乡的眷恋之情，判断为正确。（4）“归雁洛阳头”一句象征着思乡之情，判断为正确。（5）诗人借景抒情，表达对故乡的思念，判断为正确。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)天下之患，最不可为者，莫如人心之患。人能自强，则无不可为之事；人不知节，则有不可为之害。人之患，不在外，而在内。外患，可避也，内患，不可避也。故曰：“吾心之患，天不可解。”答案：（1）下列句子中，加点词解释正确的一项是A.天下之患：问题，忧患B.人能自强：自我约束C.人不知节：不知，不知道D.天不可解：解决，解开答案：A解析：A项“患”解释为“问题，忧患”正确；B项“自强”应指“自我奋发”；C项“不知节”中“节”应为“节制”；D项“解”应为“解决”。（2）下列句子中，属于判断句的一项是A.天下之患，最不可为者，莫如人心之患。B.人能自强，则无不可为之事。C.人之患，不在外，而在内。D.故曰：“吾心之患，天不可解。”答案：A解析：A项“天下之患，最不可为者，莫如人心之患”是对“天下之患”的判断；B项为条件复句；C项为因果复句；D项为引用句。（3）下列句子中，没有省略成分的一项是A.天下之患，最不可为者，莫如人心之患。B.人能自强，则无不可为之事。C.人之患，不在外，而在内。D.故曰：“吾心之患，天不可解。”答案：C解析：C项“人之患，不在外，而在内”无省略成分；A、B、D项都有省略成分。（4）下列句子中，对“人心之患”理解正确的一项是A.是指外界世界给人带来的烦恼B.是指内心世界带来的问题C.是指他人对人的看法D.是指天灾人祸带来的影响答案：B解析：B项正确，“人心之患”是指内心世界带来的苦恼。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)我们常说“一寸光阴一寸金”，却常常忽视了“一寸光阴一寸金”背后深藏的意义。时间，是生命中最公平的馈赠。无论你是贫穷还是富有，时间不会因你而停留；无论你是年少还是年迈，时间依旧如流水般向前奔涌。在这纷繁复杂的世界里，时间是我们唯一能掌控的资源。时间的珍贵，不仅在于它的不可逆性，还在于它的无限可能性。每个时刻都可能成为决定人生方向的转折点，因此我们每个人都应该珍惜时间，合理规划，让自己在有限的时间里做到无限的可能。有人把时间当作敌手，有人把时间当作朋友，而真正懂得时间的人，会把时间当作生命的一部分。时间如水，悄无声息地流淌，它既不会因为一个人的努力而加快，也不会因为一个人的懈怠而减缓。我们无法更改时间的运行轨迹，却可以决定如何利用每一分钟。只有在珍惜时间的基础上，我们才能实现自己的理想，活出精彩的人生。（1）文章的中心思想是什么？（3分）（2）文中“一寸光阴一寸金”这句话的意思是什么？（4分）（3）请找出文中使用的一种修辞手法，并分析其作用。（4分）（4）你认为应该怎样珍惜时间？结合生活实际谈谈你的看法。（4分）（5）文章对时间的定义是什么？（3分）答案：（1）文章的中心思想是：时间是生命的一部分，珍惜时间有助于实现理想，活出精彩的人生。（2）“一寸光阴一寸金”比喻时间的宝贵，强调时间的不可再生性和非替代性，提醒人们要认真对待每一分钟。（3）文中使用了比喻的修辞手法，如“时间如水，悄无声息地流淌”，形象地表达了时间的流动性和不可逆性，增强了文章的感染力。（4）我认为珍惜时间要制定合理计划，高效利用每一分钟。例如，每天安排特定时间学习，避免拖延，提高效率，这样可以在有限时间内完成更多任务。（5）文章认为时间是生命的一部分，是唯一能掌控的资源，流逝无声却能决定人生方向。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料有一天，你正在公交车上睡觉，突然听到有人喊：“喂，你把我的钱包弄丢了！”你回过头，发现是坐在你旁边的一位陌生人。两分钟后，你发现自己的口袋里多了一张纸条，上面写着：“我不怪你，只是希望你能够记住，即使是陌生人，我们也要有善待别人的心。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《善意的纸条》在公交车上，我正闭上眼睛放松片刻，却听到了一句惊呼：“喂，你把我的钱包弄丢了！”睁开眼，我看到一位中年男子焦急地寻找着什么。我的口袋被他无意中碰到过，但未见钱包掉落，心中不禁有些疑虑。几分钟后，我的口袋里多了一张纸条，上面写着：“我不怪你，只是希望你能够记住，即使是陌生人，我们也要有善待别人的心。”这句话像一缕阳光，照亮了我内心深处的阴影。我知道，这是一位陌生人用善良回应了我可能的疏忽。那一刻，我感受到人与人之间最真实的温暖。社会是复杂的，但我们依然可以在生活中寻找那一份真诚与善意。生活中总会有一些不期而遇的瞬间