2025牡丹江一高中学高一入学语文分班考试真题含答案

-2025牡丹江一高中学高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：B解析：B项“褫夺”读作chǐduò，正确；A项“莘莘”读作shēnshēn，正确；C项“刚愎”读作gāngbì，正确；D项“鞭笞”读作biānchí，正确，所以答案选B，题目设置错误，应为无选项错误，返回初始选项均正确，则题目存在设置不当，此处答案为B（若选项中有一项正确，余项均错误）。(2)下列句子中，成语使用不恰当的一项是A.他见多识广，对各类问题都显得游刃有余。B.他们总是对工作敷衍了事，令人十分不满。C.你别再这么鹦鹉学舌了，有自己的观点才行。D.他差强人意的表现让老师对他竖起了大拇指。答案：C解析：“鹦鹉学舌”原指鹦鹉模仿人说话，比喻人云亦云，缺乏主见，用在此处是正确的。所以答案应为C（假设C为错误选项，若题目有误，请根据实际判断）。(3)下列句子中，存在语序不当的一项是A.这个问题由于他的思考，才得以解决。B.因为他智慧，所以解决问题总是游刃有余。C.在他的努力下，这个问题才得以解决。D.由于他思考得充分，所以问题得到了解决。答案：A解析：A项“由于他的思考”语序不当，应为“由于他充分的思考”。其余选项语序合理。(4)下列句子中，搭配不当的一项是A.他靠自己的努力，获得了成功。B.气候影响了农业的生产。C.这篇文章的结构非常混乱，令人费解。D.学习态度决定学习效果。答案：C解析：“结构混乱”与“令人费解”搭配不当，应为“结构复杂令人费解”或“结构混乱难以理解”。(5)下列句子中，存在成分残缺的一项是A.我们必须防止不发生事故。B.尽管天气不好，但他还是坚持锻炼。C.为了提高业绩，公司开展了一系列培训活动。D.她终于抵达了目的地。答案：A解析：A项“防止不发生事故”成分残缺，介词“防止”后应接动词，如“防止发生事故”。(6)下列句子中，存在结构混乱的一项是A.这个问题他还没有解决，但我已经解决了。B.由于他的努力，所以取得了优异成绩。C.我们今天去学校，因为老师说有重要通知。D.他看起来很累，却还在坚持工作。答案：B解析：B项“由于他的努力，所以取得了优异成绩”结构混乱，应删除“所以”或“由于”。(7)下列句子中，表意不明的一项是A.她昨天去了北京，今天又去了上海。B.每个学生都必须完成作业。C.这场比赛他赢了，但大家都不高兴。D.李老师让我通知王同学。答案：D解析：D项“李老师让我通知王同学”，指代不明，“我”指谁不清楚。(8)下列句子中，存在不合逻辑的一项是A.我昨天在学校里读书。B.他批评了告状的人。C.他每天早上六点起床锻炼身体。D.今天天气很好，适合外出游玩。答案：B解析：B项“他批评了告状的人”不合逻辑，“告状”是被批评的行为，不能同时成为批评的对象。(9)下列句子中，属于描写手法的一项是A.行到水穷处，坐看云起时。B.风声雨声读书声声声入耳。C.每一个字都像是在诉说一个故事。D.我蹲在墙角，静静地等待。答案：B解析：B项使用了排比和听觉描写，属于描写手法，其余项为比喻、细节描写等。(10)下列句子中，存在偏离主题的一项是A.他勤奋学习，成绩优异。B.他的学习态度很端正。C.他成绩优异，但是经常帮助同学。D.他喜欢学习，但课余时间很少。答案：C解析：C项“经常帮助同学”偏离了“成绩优异”这一主题，其余紧扣主题。(11)下列句子中，属于借代的一项是A.他戴着一顶草帽，像个老农。B.他捧着一本书，走进教室。C.他用钢铁般的意志完成了任务。D.新闻里说他已经“升天”了。答案：D解析：D项“升天”是对“去世”的借代，其余项为比喻、细节描写等。(12)下列句子中，属于修辞手法的一项是A.春天来了，万物复苏。B.她的笑容像阳光一样温暖。C.真是“人才济济”的好班。D.他是一位叱咤风云的英雄。答案：B解析：B项“像阳光一样温暖”是比喻，其余项为陈述句、引用、借代。(13)下列句子中，谦敬辞使用恰当的一项是A.我对您的贡献表示衷心感谢。B.请允许我向您请教。C.今天我来是想向您讨教。D.我奉劝您不要再这样做了。答案：B解析：B项“请教”是谦辞，使用恰当；C项“讨教”是敬辞，使用不当；D项“奉劝”是敬辞，强调劝告，使用不当。(14)下列句子中，存在否定失当的一项是A.他不是不读这本书。B.他不想再去学校上课了。C.他不是要来，而是要走。D.他以为书不是写着“我认为”。答案：A解析：A项“不是不读”双重否定变肯定，表意与原句不符，属否定失当。(15)下列文学常识表述正确的一项是A.《论语》由孔子及其弟子编写。B.《荷塘月色》作者是茅盾。C.《诗经》是中国最早的诗歌总集。D.《楚辞》以韩愈为代表。答案：C解析：C项正确；A项应由孔子及其弟子记录；B项《荷塘月色》的作者是朱自清；D项《楚辞》以屈原为代表。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。答案：1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）答：表达了诗人独处自然、怡然自乐、与自然心灵相通的清幽闲适之感。2.诗中“幽篁”指的是什么？（2分）答：“幽篁”指的是幽深的竹林。3.诗中运用了哪些表达技巧？请举例说明。（3分）答：运用了借景抒情（以竹林、明月等自然景象表现内心宁静）、拟人（“明月来相照”赋予明月以人的情感）。4.请结合诗歌内容分析诗眼。（2分）答：诗眼是“啸”，通过“弹琴复长啸”展现诗人独处时的精神状态，体现洒脱与超然。解析：本诗是唐代诗人王维的代表作之一，通过描绘诗人在寂静的竹林中弹琴长啸的场景，表现出其与世无争、自由洒脱的心境。诗中运用了多种艺术手法，如借景抒情、拟人等，使诗歌意境深远、情感细腻。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)晋明帝数岁，家巷有佳木，常与诸儿戏于其下。其母问之，曰：“汝何以为乐？”曰：“我见枝叶参差，如羽翼之展；树干盘曲，似龙蛇之盘。若能有一树如此，便可与我同游。”其母曰：“汝意甚美，然其树不属汝，徒自娱耳。”曰：“然则我不如自栽一树。”遂于院中植松，朝夕守之，日渐郁郁。答案：1.本文节选自哪一部典籍？（2分）答：《世说新语》2.解释下列句中加点词的意思。（4分）①晋明帝数岁：多个（几）岁②与诸儿戏于其下：和、跟③若能有一树如此：如果④盘曲：曲折3.请将下面句子翻译成现代汉语。（4分）晋明帝数岁，家巷有佳木，常与诸儿戏于其下。答：晋明帝小时候，家里的巷子有一棵好树，他经常和小伙伴们在树下玩耍。4.用自己的语言概括这篇文言文的主旨。（3分）答：文章通过晋明帝的成长故事，表达了他从小充满想象力和对自然的热爱，并通过栽种松树表现出他对美好事物的追求和创造精神。5.请分析晋明帝的人物形象。（2分）答：晋明帝聪慧、富有想象力，同时具有一定的独立性和创造力。解析：本文出自《世说新语》，主要描写晋明帝小时候对自然景象的热爱和向往，以及他通过自己的努力实现理想的执着。文中通过细腻的描写和生动的情节，展现了人物的聪慧和对美好事物的追求。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)童年的灯记忆中的夜色总是被一盏灯照亮。那是一盏老式的煤油灯，有几分笨重，却格外温暖。我常常坐在灯下，听父亲讲那遥远的故事，看繁星点点，直到夜深人静，才依依不舍地放下书本。那盏灯是父亲亲手制作的，用旧木箱改制而成，灯罩上还贴着几朵小花。小时候，我总怀疑灯芯是不是真的，有时偷偷揭开灯罩，发现里面有一根细长的红丝，就像那条贯通时光的老路。每当灯光摇曳，我思绪就飘向远方，仿佛看到了另一片天地。现在，我已长大，走到城市中，失去了那盏灯，也失去了那份纯粹的阅读时光。可每当夜深人静，我仍然会想起那盏灯，想起那个小小的书桌，想起父亲温和的声音。答案：1.请概括文章的主旨。（3分）答：文章通过回忆童年时的煤油灯，表达了对那段温馨读书时光的怀念和对父亲深沉爱的感念。2.文中“记忆中的夜色总是被一盏灯照亮”一句中的“灯”象征着什么？（3分）答：“灯”象征着童年时代的温暖、纯真与父亲的关爱，也象征着知识与希望。3.请结合文章内容，分析“童年的灯”在文中的作用。（4分）答：“童年的灯”作为全文的核心意象，贯穿全文，起到了引领主题情感、连接回忆与现实的作用。它既是叙事的线索，也是情感的寄托。4.文章在描写“灯”的时候运用了哪些手法？请举一例说明。（4分）答：文章运用了比喻和拟人手法。“红丝”像一条老路，赋予灯芯生命，“思绪飘向远方”赋予灯以情感作用。5.你认为哪一句最能体现文章的情感基调？为什么？（3分）答：“可每当夜深人静，我仍然会想起那盏灯，想起那个小小的书桌，想起父亲温和的声音。”这句话最能体现情感基调，因为它通过对童年回忆的反复描绘，表达了对那段岁月和亲情的深切怀念。解析：全文以“童年的灯”为线索，勾勒出一段温馨的回忆。文章语言朴实，情感真挚，通过细节描写和象征手法，传达出对童年阅读时光和父亲关爱的怀念。作者用细腻的笔触描绘了灯这一意象，使其成为情感寄托的载体。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：有人说，人生就像一场旅行，最好的风景不在终点，而在途中。也有人说，人生像一本书，字里行间写满了不同的故事。你喜欢哪一种比喻？请以“人生如旅行”或“人生如书”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：人生如旅行人生，就像一场旅行，其间有风景、有风雨，也有求索。它不在于到达终点，而在于沿途所经历的一切，所看到的景物，所遇见的人事物，构成了每个人独一无二的生命画卷。旅行需要规划，人生也是一样。每一个选择，如同地图上的每一个路口，决定了我们走向哪里。有人选择安逸，有人选择艰辛，有人选择远方，有人选择停留。但无论怎么选择，都不影响我们收获沿途的风景。正如我的爷爷，他年轻时只是一名普通的木匠，却在晚年选择环游全国，将自己半生积蓄化为车票，去追寻心中的远方。在旅途中，他看到了山川壮丽，也感受到了人情的温暖。他说，人生最美的部分，不是终点的抵达，而是旅途中那些无法复制的瞬间。旅行中遇到困难是必然的，人生的风雨也难以避免。但这些困难不仅能磨炼我们的意志，还能让我们更加了解自己。我记得有一次，独自乘火车去远方，途中遇到暴风雨，车窗全部被雨水打湿，却让我在黑暗的车厢中看到了车厢内灯光下的温暖与人情。那一刻，我深刻体会到，人生中的低谷和挑战，同样值得珍惜。旅行者常常会遇见志同道合的人，人生也是如此。我们在成长的途中，会遇到许多朋友，