文明礼仪课:做一个有礼貌的小朋友的小学主题班会课件_第1页
文明礼仪课:做一个有礼貌的小朋友的小学主题班会课件_第2页
文明礼仪课:做一个有礼貌的小朋友的小学主题班会课件_第3页
文明礼仪课:做一个有礼貌的小朋友的小学主题班会课件_第4页
文明礼仪课:做一个有礼貌的小朋友的小学主题班会课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

文明礼仪课:做一个有礼貌的小朋友的小学主题班会课件目录01一、校园问候礼仪04四、家庭礼仪延伸02二、课堂礼仪规范03三、公共空间礼仪PART01好习惯,益终身·从小事做起遵守纪律不打闹,守规则,安全记心间专注课堂认真听,勤思考,学习更高效文明有礼懂礼貌,讲文明,团结友爱伴我行积极互动,快乐成长一、校园问候礼仪良好的班风是班级进步的基石1晨读时小明主动向老师鞠躬问好,老师奖励他"礼仪小标兵"徽章2放学时小红对同学说"明天见",得到对方回赠手工贺卡3看见保洁阿姨扫地,小强跑过去说"谢谢您辛苦了"让我们一起努力,创造更美好的班集体!1.鞠躬问好实践快乐课间,文明相伴1课间玩闹时小美摔倒,小刚立即扶起并点头微笑2小芳在音乐课被点到唱走音,她点头微笑继续完成3食堂打饭时小胖认真点头回应阿姨的提醒总结:课间十分钟,不仅是休息放松的时间,更是展现我们文明素养的时刻。让我们一起做安全、文明、快乐的小学生!2.微笑点头技巧友爱互助·共同进步1小明在图书馆对借书同学说"请等一下,我马上办手续"2小红在操场捡到同学橡皮,高声喊"这是你的吗?"3小刚在升旗仪式前对值周生说"辛苦了,请多关照"让我们一起努力,成为更棒的自己!3.语言问候规范从小养成好习惯健康快乐伴我行!1雨天走廊相遇时,小强撑伞退后两步说"您先走"2遇到低年级同学问路,小美画路线图耐心指导3在多媒体教室使用设备前,小美举手说"老师,我需要帮助"4.特殊场景应对二、课堂礼仪规范PART02快乐学习,天天向上1小明上课时双手放桌面,眼睛看黑板记笔记2小美"发觉"同学传纸条,立即举手报告老师3小刚回答问题时站直身体,双手举高展示答案掌握好方法,学习更轻松·主题班会1.听讲专注姿态高效学习,快乐成长!1小美被点名时微笑点头,说"请老师讲"2小明借文具时双手递接并说"用完记得放回原位"3小红在讨论时先举手再发言,说"谢谢大家"“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”——雷锋2.互动礼仪准则一寸光阴一寸金1小刚答错数学题,主动说"老师,我需要再听一遍讲解"2小美打翻水杯后立即说"对不住,我来清理"3小明"发觉"同学插队,用手指向正确队列位置“合理安排时间,就等于节约时间。”——培根3.错误纠正示范书籍是人类进步的阶梯1下课时小强主动擦黑板,擦净后说"谢谢大家"2小美整理好书包和课本,轻声说"老师再见"3小明关灯时检查所有同学是否都离开教室4.课堂结束礼仪内容可编辑根据班级情况自由调整内容样式可修改支持自定义颜色与图标样式面向小学生内容生动有趣,符合认知特点安全伴我行,快乐每一天三、公共空间礼仪安全第一,预防为主——共建和谐平安校园1.食堂用餐礼仪051小明排队时双手叉腰,不插队不喧哗062小美吃面时把汤碗放在自己位置,不洒出073小刚饭后主动收拾桌面,说"今天我值日"安全出行,快乐成长——做文明交通小使者1小强趴睡前把书包整齐摆放在床边2小美"发觉"同学吵闹,轻拍对方肩膀说"请安静"3小明午休时主动帮老师整理图书角让我们一起守护平安上学路!2.午休安静守则遇到火灾冷静应对1小刚接篮球时先说"借过请"再绕行2小美在跳绳区用"请"和"谢谢"控制人流3小明"发觉"场地积水,立刻报告体育老师3.操场活动规则自我保护小卫士1小强排队时背靠墙壁等待,不推搡2小美用纸巾垫住冲水按钮防止溅水3小明离开时主动按干手器,说"辛苦了"4.卫生间使用规范PART04/COLLECTIVELIFE四、家庭礼仪延伸团结协作·快乐成长·贡献力量在集体中,我们学会倾听与分享,懂得互助与担当。每一次合作都是成长的契机,让我们手拉手,共同创造美好的班级回忆。共同合作,分享快乐快乐成长每一天团结·友爱·进取·创新1.回家问候实践081小明到家先说"妈妈我回来了",再放下书包092小美帮爸爸提菜篮时说"您小心台阶"103小刚接电话时先说"这是爸爸的手机"再转接人人为我,我为人人——共建美好班集体1小强帮奶奶盛汤时说"您趁热吃"2小美吃饭时把骨头吐在饭盒里3小明主动收拾碗筷并擦桌子2.家庭用餐礼仪众人拾柴火焰高集体的力量是无穷的1小刚被批评时先点头说"明白",再问"怎么改"2小美做错事时说"妈妈,我错了"3小明收到礼物时双手接并说"谢谢"团结就是力量,让我们携手共建优秀班集体!3.家庭沟通规范积极向上·团结友爱1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论