2026年古诗理解考试题及答案

2026年古诗理解考试题及答案一、古代诗歌阅读（共40分）（一）阅读下面这首唐诗，完成1-3题（15分）秋兴八首·其五①杜甫蓬莱宫阙对南山，承露金茎霄汉间。西望瑶池降王母，东来紫气满函关。云移雉尾开宫扇，日绕龙鳞识圣颜。一卧沧江惊岁晚，几回青琐②照朝班。【注】①此诗作于大历元年（766），杜甫寓居夔州（今重庆奉节）。②青琐：汉未央宫宫门，门饰青色连环花纹，后借指宫廷。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联“蓬莱宫阙”借指唐都长安的宫殿，“对南山”“霄汉间”以空间的高迥开阔，暗喻盛唐气象。B.颔联“西望”“东来”从方位着笔，“瑶池降王母”用神话虚写长安宫阙的神圣，“紫气满函关”化用老子典故，暗含对太平盛世的追怀。C.颈联“云移雉尾”描写宫扇开合如彩云移动，“日绕龙鳞”以日光辉映龙袍的细节，侧面烘托皇帝的威严与朝会的庄重。D.尾联“一卧沧江”写诗人滞留夔州的困窘，“惊岁晚”既指岁暮天寒，更含时光流逝、壮志未酬的悲慨；“几回青琐”回忆从前在朝为官的经历，表达重获重用的渴望。2.请结合全诗，分析“蓬莱宫阙对南山”中“对”字的表达效果。（6分）3.清人仇兆鳌评此诗：“前六句极写宫阙之壮丽，后二句陡转，写流落之悲哀。”请结合诗句，谈谈你对这种“陡转”艺术的理解。（6分）（二）阅读下面这首晚唐诗歌，完成4-6题（15分）落花李商隐高阁客竟去，小园花乱飞。参差连曲陌，迢递送斜晖。肠断未忍扫，眼穿仍欲归。芳心向春尽，所得是沾衣。4.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联“高阁客竟去”以“竟”字暗示客去之速，与“小园花乱飞”形成空间转换，由人去楼空的寂寞引出落花的动态场景。B.颔联“参差连曲陌”写落花飘拂的形态延伸至曲折小径，“迢递送斜晖”以落花伴余晖的画面，将时间的流逝与花事的凋零勾连。C.颈联“肠断未忍扫”直抒对落花的痛惜，“眼穿仍欲归”写诗人望眼欲穿盼花归来，这种矛盾心理强化了伤春之情。D.尾联“芳心向春尽”以花喻人，“所得是沾衣”既指落花沾衣的具体情景，更暗含人生努力终成空的深沉感慨。5.请赏析“小园花乱飞”中“乱”字的妙处。（6分）6.有人认为此诗“表面写落花，实则写自身”，请结合全诗简要分析。（6分）（三）阅读下面这首宋词，完成7-8题（10分）西江月·世事一场大梦苏轼世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光？把盏凄然北望。7.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.上阕以“大梦”喻世事虚幻，“秋凉”双关，既指季节之凉，更含人生寒凉；“风叶鸣廊”以声衬静，烘托孤寂心境。B.“酒贱常愁客少”写酒价低廉却无人共饮，暗喻世态炎凉；“月明多被云妨”以月被云遮，隐喻才华被压抑、理想遭阻碍。C.结尾“把盏凄然北望”中的“北望”，既是对北方故园的思念，更暗含对朝廷的关切，将个人愁绪升华为家国之思。D.全词以中秋夜为背景，通过“梦”“秋凉”“风叶”“孤光”等意象，层层递进地抒发了词人历经宦海沉浮后的悲苦与怅惘。8.王国维《人间词话》云：“一切景语皆情语。”请结合“夜来风叶已鸣廊”一句，谈谈你对这一观点的理解。（7分）二、古代诗歌默写与基础知识（共20分）9.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）曹操《短歌行》中“________，________”两句，以山、海为喻，表达广纳贤才的胸怀。（2）王维《山居秋暝》中“________，________”两句，以动衬静，描绘了山间夜晚的幽美景色。（3）白居易《琵琶行》中“________，________”两句，通过听众反应侧面烘托琵琶女的高超技艺。（4）李煜《虞美人》中“________，________”两句，以春水喻愁，将抽象的愁绪化为具体可感的形象。（5）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________，________”两句，写人们已忘却历史的惨痛，表达对南宋统治者苟安的批判。10.下列关于古代诗歌常识的表述，不正确的一项是（3分）A.古体诗又称“古诗”“古风”，不严格讲究平仄、对仗，篇幅可长可短，如《诗经》四言诗、《古诗十九首》等。B.近体诗形成于唐代，包括律诗和绝句，要求平仄协调、对仗工整（律诗中间两联必须对仗），如杜甫《登高》、李商隐《锦瑟》。C.词是配合音乐歌唱的歌词，又称“长短句”“曲子词”，按字数分为小令（58字以内）、中调（59-90字）、长调（91字以上），如李清照《如梦令》（小令）、苏轼《水调歌头》（中调）。D.元曲包括散曲和杂剧，散曲又分小令和套数，小令是单支曲子，套数由多支曲子组成；杂剧是戏剧，如关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》。11.请从下列诗句中任选两句，分析其使用的修辞手法，并说明表达效果。（7分）①问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）②东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（刘禹锡《竹枝词》）③感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）④大漠沙如雪，燕山月似钩。（李贺《马诗》）三、古代诗歌鉴赏拓展（共40分）12.阅读下面这首清词，完成（1）-（2）题（20分）金缕曲·亡妇忌日有感纳兰性德此恨何时已？滴空阶、寒更雨歇，葬花天气。三载悠悠魂梦杳，是梦久应醒矣。料也觉、人间无味。不及夜台①尘土隔，冷清清、一片埋愁地。钗钿约②，竟抛弃！重泉若有双鱼③寄。好知他、年来苦乐，与谁相倚？我自中宵成转侧，忍听湘弦④重理。待结个、他生知已。还怕两人都薄命，再缘悭⑤、剩月零风里。清泪尽，纸灰起。【注】①夜台：坟墓。②钗钿约：用白居易《长恨歌》“钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿”典故，指夫妻盟誓。③双鱼：指书信。④湘弦：用湘妃鼓瑟典故，代指亡妻生前所弹的琴。⑤缘悭（qiān）：缘分浅薄。（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.上阕以“此恨何时已”开篇，直抒丧妻之痛；“滴空阶、寒更雨歇”以雨打空阶的声响，烘托孤寂氛围；“葬花天气”既指清明时节，更喻美好事物的凋零。B.“三载悠悠魂梦杳”写三年来妻子音容仅存梦中，“是梦久应醒矣”以反语强化现实的残酷——连梦都成奢望，更添凄凉。C.“不及夜台尘土隔”说不如让自己与妻子同埋地下，“冷清清、一片埋愁地”以坟墓的清冷反衬人间离别的痛苦，情感真挚。D.下阕“重泉若有双鱼寄”设想与亡妻通信，询问其在地下的苦乐；“我自中宵成转侧”写自己深夜难眠，“忍听湘弦重理”暗含不敢触碰亡妻遗物的悲切。（2）请结合全词，分析“清泪尽，纸灰起”的表达效果。（17分）13.请从以下两首诗中任选一首，写一篇不少于300字的鉴赏短文。要求：结合具体诗句，分析诗歌的意象、手法和情感。（20分）①滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。②商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。答案一、（一）1.D（“表达重获重用的渴望”错误。尾联“几回青琐照朝班”是回忆从前在朝时随班朝见的情景，与“一卧沧江”的现状对比，突出流落江湖的孤独，并无“重获重用”之意。）2.①“对”字写出蓬莱宫阙与终南山相对峙的空间格局，形成宏大的视觉张力，突出宫阙的巍峨壮丽；②“对”字暗含“呼应”之意，宫阙与南山一人工一自然，共同构成盛唐气象的象征；③为后文展开对长安宫阙的想象（如“承露金茎”“瑶池降王母”等）作空间铺垫，奠定全诗追忆盛世的基调。（每点2分，共6分）3.①前六句极写宫阙的壮丽：首联以“蓬莱宫阙”“承露金茎”展现建筑的高峻；颔联用“瑶池降王母”“紫气满函关”的神话典故渲染神圣；颈联“云移雉尾”“日绕龙鳞”细节描绘朝会的庄重——共同勾勒出盛唐长安的繁华图景。②后两句陡然转折：“一卧沧江”写诗人漂泊夔州的困窘，“惊岁晚”感慨时光流逝，“几回青琐”回忆从前在朝的经历，将对盛世的追忆与自身的流落对比，形成强烈情感落差。③这种“陡转”既突出了诗人对盛世的深切怀念，又暗含对时局衰微的痛惜，以及个人身世的悲怆，使情感层次更丰厚。（前六句分析2分，后两句分析2分，效果2分，共6分）（二）4.C（“眼穿仍欲归”并非盼花归来，而是写诗人望落花而目力尽，仍觉花似欲归枝，极言落花之态的缠绵，进一步强化伤春之情。）5.①“乱”字写出落花纷扬飘转的动态：或高或低，或急或缓，表现花事凋零的繁乱之景；②“乱”字暗合诗人心绪：客去园空的寂寞、见花落的怅惘，以花之“乱”写心之“乱”；③“乱”字与首联“客竟去”的“竟”字呼应，人去花乱，共同营造出凄凉的氛围；④“乱”字为后文“肠断未忍扫”的情感爆发作铺垫，因花乱而更觉难舍，强化伤春主题。（每点2分，答出3点即可，共6分）6.①以花喻人：“小园花乱飞”的落花，暗喻诗人漂泊无依的处境；“芳心向春尽”的“芳心”既指花的心意，也指诗人对理想的执着；②以落花之态写人生之悲：“高阁客竟去”的人去楼空，如诗人仕途失意后的孤独；“肠断未忍扫”的痛惜，如诗人对美好年华消逝的不舍；③以落花结局写人生感慨：“所得是沾衣”的落花最终只余沾衣的痕迹，隐喻诗人一生追求却所得无几的无奈。（每点2分，共6分）（三）7.D（“层层递进”不准确，全词情感是由虚（世事如梦）到实（秋夜风叶），再到具体（酒贱客少、月明云妨），最后收束于“孤光北望”，是多维度的交织，而非单一递进。）8.①“夜来风叶已鸣廊”是景语：深夜里，风吹落叶在走廊上发出声响，描绘了秋夜萧瑟、空寂的场景；②这一景语蕴含深挚情语：“风叶鸣廊”的声响打破夜的静谧，更显环境的孤独，烘托出词人内心的凄凉；③“风叶”象征时光流逝（秋叶凋零如人生暮年），“鸣廊”的声音如岁月的叹息，暗含对人生无常的感慨；④景中含情，以具体可感的秋夜之景，传递出词人历经贬谪后孤寂、悲苦的心境，符合“一切景语皆情语”的特点。（景语分析2分，情语分析4分，总结1分，共7分）二、9.（1）山不厌高海不厌深（2）明月松间照清泉石上流（3）东船西舫悄无言唯见江心秋月白（4）问君能有几多愁恰似一江春水向东流（5）佛狸祠下一片神鸦社鼓（每空1分，共10分）10.C（《水调歌头》属于长调，91字以上。）11.示例：选①，使用设问和比喻。先以“问君能有几多愁”设问，引发思考；再以“一江春水向东流”比喻愁绪，将抽象的愁思化为具体可感的江水，突出愁之多、之连绵不绝，表达亡国之痛的深沉。（选其他句子，分析手法2分，效果2分，语言流畅3分，共7分）三、12.（1）C（“不及夜台尘土隔”意为“不如（让我）与你同埋地下”，“冷清清、一片埋愁地”是说坟墓虽冷，但能与妻子同葬，总好过人间生离的痛苦，并非“反衬人间离别的痛苦”，而是表达愿共赴黄泉的深情。）（2）①内容上：“清泪尽”写泪水流干，极言悲伤之深；“纸灰起”写烧给亡妻的纸钱灰烬飘起，呼应“亡妇忌日”的场景，画面感极强。②手法上：以景结情，通过“清泪”“纸灰”的细节，将抽象的哀思化为具体的视觉形象；“尽”与“起”形成动态对比，泪水流尽是情感的极致，纸灰飘起是哀思的延续，余韵悠长。③情感上：既写出现实中祭奠的场景，又暗含对亡妻的无限眷恋——泪水已尽，思念未绝；纸灰飞起，仿佛是与亡妻的最后对话，将生死相隔的悲怆推向高潮。④结构上：收束全词，与开篇“此恨何时已”呼应，以具体场景收束宏大愁恨，使情感更真实可感。（每点4分，共17分）13.示例（以《滁州西涧》为例）：韦应物的《滁州西涧》以简淡之笔描绘了西涧春暮的幽美景色，于自然意象中寄寓超逸情怀。诗中意象极具画面感：“幽草”生于涧边，鲜嫩静谧；“黄鹂”鸣于深树，清脆悦耳。一静一动，一低一高，勾勒出西涧的生机。后两句“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”转向动态：春潮因雨而急，野渡空寂，孤舟自横。“急”与“横”形成张力，急潮的汹涌更衬出舟的闲适。诗人善用对比手法：“