2026年初级社会工作者考试《综合能力》复习基础题及答案

2026年初级社会工作者考试《综合能力》复习基础题及答案一、单项选择题1.关于社会工作的核心目标，下列表述正确的是（）A.推动政府公共政策的完善B.实现服务对象生活改善与维护社会公平正义C.解决社会范围内所有公共问题D.提升社会工作机构的行业影响力答案：B解析：社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学知识为基础，运用科学方法助人的职业化服务活动，其核心目标是提升服务对象的福祉，推动社会公平正义的实现，A选项属于对社会的衍生目标，C选项表述夸大，D选项属于机构发展目标，均不属于社会工作核心目标，因此B正确。2.当前我国社会语境中，民政部门开展的低保审核、贫困人口帮扶等行政性公共服务工作属于哪一种社会工作类型（）A.普通社会工作B.专业社会工作C.行政性社会工作D.公益型社会工作答案：C解析：当前我国对社会工作存在三种常见界定：①普通社会工作，指机关、单位中不计报酬的公益性兼职工作；②行政性社会工作，指政府部门、人民团体开展的半行政半专业的助人工作，多为面向公众的公共服务类工作；③专业社会工作，指由接受过专业训练的专职社工开展的专业性助人服务。题干中的民政部门行政性服务属于行政性社会工作，因此C正确。3.下列选项中，属于社会工作服务活动得以开展的前提要素是（）A.社会工作价值观B.服务对象C.助人活动D.专业助人方法答案：B解析：社会工作的五大核心要素包括：服务对象、社会工作者、社会工作价值观、助人活动、专业助人方法。其中服务对象是存在困难、接受社会工作服务的一方，是社会工作服务活动的起点和开展前提，因此B正确。4.社会工作者小李在社区针对青春期叛逆青少年开展个体服务，过程中鼓励青少年直面自身困境，尝试新的行为方式，发掘自身潜能应对挑战，小李在这里扮演的角色是（）A.服务提供者B.支持者C.倡导者D.治疗者答案：B解析：社会工作直接服务角色中，支持者是指社工在服务过程中，鼓励服务对象自立自强，克服困难，自主解决问题，核心是为服务对象提供支持，挖掘其自身潜能，符合题干描述。倡导者是指倡导服务对象采取合理的行为，服务提供者指向服务对象提供具体服务，治疗者是指针对服务对象的偏差行为进行矫正，因此B正确。5.某街道社工站为推进辖区老旧小区加装电梯工作，联合社区居委会、住建部门、电梯厂商、业主代表等多方主体沟通协商，平衡不同主体的利益诉求，推动达成共识，社会工作者在这里扮演的角色是（）A.管理者B.协调者C.资源筹措者D.政策影响者答案：B解析：协调者角色是指社会工作者在服务过程中，需要协调多方不同主体的关系和利益，推动问题解决。资源筹措者指为服务对象链接所需的物资、资金、人力等资源，管理者指对服务过程和资源进行管理，政策影响者指提出政策建议，推动政策完善，因此B正确。6.社会工作者小吴在为服务对象老张提供就业服务的过程中，充分尊重老张的个人意愿，即使老张选择的就业方向和小吴的专业判断不一致，小吴仍然尊重老张的决定，不将自身价值观和判断强加给服务对象，该做法符合社会工作价值观操作原则中的（）A.接纳原则B.尊重包容原则C.个别化原则D.自我决定与知情同意原则答案：D解析：自我决定与知情同意原则要求，服务对象有权利在充分知情的前提下，自主选择服务内容、方式，在涉及自身利益的决策中发挥主导作用，社会工作者不得替代服务对象做出决定，题干描述符合该原则，因此D正确。7.社会工作者小王在入户探访独居老人李奶奶时发现，李奶奶因为不舍得丢弃，家中存放了大量过期降压药，且仍然在继续服用，已经出现了轻度头晕的症状，严重威胁生命健康，此时小王面对的最主要伦理难题是（）A.保密问题与保护生命的冲突B.服务对象自决与专业判断的冲突C.人情与法制的冲突D.个人利益与职业责任的冲突答案：B解析：服务对象李奶奶有权自主决定自身用药选择，符合服务对象自决原则，但该选择已经威胁到自身生命安全，社工的专业判断要求必须阻止该行为，因此产生了服务对象自决与专业判断的冲突，因此B正确。8.根据埃里克森人类心理社会发展阶段理论，12-18岁青少年阶段的核心发展冲突是（）A.亲密对孤独B.同一性对角色混乱C.主动对内疚D.繁殖对停滞答案：B解析：埃里克森将人类发展划分为八个阶段，每个阶段对应核心冲突：①0-1岁婴儿期：信任对不信任；②1-3岁幼儿期：自主对羞怯疑虑；③3-6岁儿童早期：主动对内疚；④6-12岁儿童中期：勤奋对自卑；⑤12-18岁青少年期：同一性对角色混乱；⑥18-30岁成年早期：亲密对孤独；⑦30-65岁成年中期：繁殖对停滞；⑧65岁以上成年晚期：自我整合对绝望。因此B正确。9.家长李某在教育孩子的过程中，对孩子高度溺爱，满足孩子所有物质和精神要求，几乎不对孩子提出行为规则和约束，很少对孩子的错误行为进行纠正，这种家庭教养模式属于（）A.支配型B.娇纵型C.专制型D.放任型答案：B解析：常见的家庭教养模式分为四种：①娇纵型：父母溺爱孩子，疏于管束，满足孩子所有要求，缺乏规则约束；②支配型：父母过度管束，过度干预孩子的一切生活，只允许孩子按照父母的安排行动；③专制型：家长权力至上，用严厉的惩罚手段管教孩子，亲子关系不平等；④放任型：家长对孩子缺乏关心和爱护，对孩子的行为完全不管不问。因此题干描述符合娇纵型，B正确。10.下列选项中，不属于同辈群体基本特点的是（）A.平等性B.认同性C.开放性D.权威性答案：D解析：同辈群体是由年龄、兴趣爱好、家庭背景、价值观相近的个体组成的群体，其特点包括平等性、开放性、认同性、独特性，同辈群体内部不存在自上而下的权威性，因此D不属于同辈群体特点，符合题意。11.心理社会治疗模式认为，服务对象问题产生的根本根源是（）A.不良的认知模式导致的偏差行为B.不良的生活环境导致的功能缺失C.成长早期的未解决冲突与当前社会环境压力的相互作用D.潜意识层面的矛盾冲突导致的行为偏差答案：C解析：心理社会治疗模式的核心观点认为，服务对象的问题不是单纯的当下问题，而是成长早期积累的未解决的心理冲突，和当下遇到的社会环境压力相互作用产生的结果。A选项是认知行为治疗模式的观点，D选项是精神分析治疗模式的观点，因此C正确。12.服务对象小张因为和室友发生矛盾，出现了严重的焦虑情绪，主动到高校社工中心求助，在接案阶段，社会工作者首先应当完成的工作是（）A.对小张的问题进行预估，确定服务目标B.了解小张的求助愿望，初步评估问题与需求C.和小张签订书面服务协议D.收集小张的相关资料，制定具体服务计划答案：B解析：个案工作的接案阶段，社会工作者的首要工作是了解求助者的求助愿望，初步评估问题，确认是否有必要接案，预估、制定计划、签订协议都是接案完成之后进入下一阶段的工作，因此B正确。13.社会工作者小朱和服务对象小王进行个案会谈，小王谈到自己创业失败，被家人指责，情绪崩溃忍不住哭泣，小朱默默递给小王纸巾，轻轻拍了拍小王的肩膀，没有说话，等待小王平复情绪，小朱这里运用的支持性会谈技巧是（）A.同理心B.鼓励C.倾听D.澄清答案：B解析：支持性会谈技巧包括专注、倾听、同理心、鼓励，其中鼓励技巧是指通过肢体动作、语言回应等方式，支持服务对象表达情绪，给予服务对象情感支持，题干中的肢体动作符合鼓励技巧的运用，因此B正确。14.在小组工作的准备阶段，社会工作者首先需要完成的核心工作是（）A.确定小组工作的目标B.招募与遴选小组组员C.确定小组规模与工作时间D.申报活动经费答案：A解析：小组工作准备阶段的工作流程为：确定工作目标→确定小组规模和工作时间→招募遴选组员→申报经费物资等，确定目标是所有准备工作的前提，因此A正确。15.社会工作者带领由失独母亲组成的支持性小组，进入某一阶段后，组员之间开始争夺小组中的话语权，部分组员对社工的带领方式提出质疑，小组内部出现明显的冲突，该阶段属于小组发展进程中的（）A.开始阶段B.转折阶段C.成熟阶段D.结束阶段答案：B解析：小组发展转折阶段的核心特点是，组员对小组的归属感增强，开始争夺小组的权力，出现了权力竞争和冲突，部分组员会挑战社会工作者的权威，符合题干描述，因此B正确。16.下列选项中，属于小组治疗模式实施基本原则的是（）A.综合性原则、建构性原则、个别性与共同性相结合原则B.平等性原则、开放性原则、互动性原则C.参与性原则、透明性原则、目标性原则D.专业性原则、系统性原则、发展性原则答案：A解析：小组治疗模式的实施原则为：综合性原则、建构性原则、个别性与共同性相结合原则；互动模式的实施原则为：平等性原则、开放性原则、互动性原则，因此A正确。17.按照地区发展模式对社区工作目标的分类，社区工作中帮助居民建立互助合作的社区关系，提升居民的社区参与意识和公共事务参与能力，这类目标属于（）A.任务目标B.过程目标C.结果目标D.战略目标答案：B解析：地区发展模式将社区工作目标分为任务目标和过程目标：任务目标是解决具体的社区公共问题，比如修建公共设施、改造老旧小区等；过程目标是提升居民的能力，培育居民互助关系，增强社区凝聚力，符合题干描述，因此B正确。18.下列情境中，最适合运用地区发展模式开展社区工作的是（）A.某老旧小区加装电梯，不同楼层业主意见不一致，邻里关系紧张，需要协调各方矛盾凝聚共识B.某外来务工人员聚居区缺乏公共文化设施，需要向政府争取政策和资源投入C.某社区高空抛物问题频发，需要制定完善的管理制度解决问题D.某城郊社区流动人口偏差行为问题突出，需要专业服务矫正行为答案：A解析：地区发展模式强调居民自下而上参与，侧重协调邻里矛盾、培育居民互助精神，适合解决社区内部矛盾冲突类问题；社会策划模式侧重依靠专家制定方案，解决具体的公共问题，适合BC描述的情境，因此A正确。19.社会工作者在培育社区居民骨干的过程中，下列做法符合要求的是（）A.将社区所有事务全权交给居民骨干处理，社会工作者完全不介入B.严格要求居民骨干按照社会工作者的安排开展工作，不允许出错C.根据居民骨干的能力水平，给予适当的指导和授权，鼓励居民骨干自主处理问题D.优先筛选学历高、有官方身份的居民担任居民骨干答案：C解析：培育社区居民骨干的核心原则是：鼓励居民骨干自主发挥能力，根据其能力给予适当授权，既要避免包办代替，也要避免放任自流，同时要选拔真正热心社区事务、有群众基础的居民担任骨干，不以学历身份为唯一标准，因此C正确。20.我国共青团组织属于哪一类社会服务机构（）A.政府举办的行政性服务机构B.群团组织类社会服务机构C.社会公益类事业单位D.民办非营利性社会服务机构答案：B解析：我国社会服务机构的类型中，群团组织包括共青团、妇联、工会、残疾人联合会、红十字会等，这类机构以公共服务和社会治理为核心职责，因此B正确。21.下列志愿者参加服务的动机中，属于以自我为中心型动机的是（）A.想要帮助困难群体解决问题，回报社会B.希望通过参加志愿服务获得企业的认可，获得晋升机会C.受到单位党支部号召，要求党员参与志愿服务D.想要践行社会责任，促进社会公平答案：B解析：志愿者动机分为两类：以利他和社会为中心的动机，以及以自我为中心的动机。以自我为中心的动机包括：获得他人认可、满足个人自尊心、积累工作经验、获得职业发展机会等，因此B属于自我中心动机，AD属于利他动机，C属于外部要求驱动，因此B正确。22.下列筹款方式中，属于私人恳请筹款方式的是（）A.在公益网络平台发布筹款信息，面向社会公众筹款B.社会服务机构理事长亲自拜访本地企业家，邀请企业家向机构捐款C.机构举办慈善晚宴，拍卖艺术作品筹款D.机构和商业银行合作，推出消费捐赠公益项目答案：B解析：私人恳请是指社会服务机构的负责人或主要工作人员，私下拜访潜在的大额捐款人，面对面邀请捐款的筹款方式，因此B符合描述。23.关于定量研究与定性研究的差异，下列表述正确的是（）A.定量研究主要收集描述性的非数字化资料B.定性研究依托演绎逻辑，从研究假设出发验证结论C.定量研究的研究设计相对固定，研究过程较少变动D.定性研究注重研究结论的普遍性和可推广性答案：C解析：定量研究的特点是：收集数字化资料，依托演绎逻辑，研究设计固定，追求结论的普遍性和可推广性；定性研究的特点是：收集非数字化描述资料，依托归纳逻辑，研究设计灵活，侧重对研究问题的解释性理解，因此只有C表述正确。24.关于问卷调查的问题排列要求，下列说法正确的是（）A.开放式问题应当放在问卷的开头，方便受访者回答B.简单的、受访者熟悉的问题放在前面，敏感的、复杂的问题放在后面C.问题按照从专业到通俗的顺序排列D.受访者个人背景信息全部放在问卷的开头部分答案：B解析：问卷问题排列的基本原则是：简单题、熟悉题、封闭题放在前面，复杂题、陌生题、敏感题、开放式问题放在后面，个人背景信息一般放在问卷最后，问题排列遵循从通俗到专业的顺序，因此B正确。25.根据《最低生活保障审核确认办法》，申请最低生活保障需要满足的核心条件是（）A.共同生活家庭成员人均收入低于当地最低生活保障标准，且家庭财产状况符合当地政府规定条件B.家庭存款总额不超过当地上一年度人均可支配收入C.家庭未购置商品住房D.家庭无营运性机动车辆答案：A解析：我国最低生活保障的认定条件为：共同生活的家庭成员人均收入低于当地低保标准，且家庭财产状况符合当地人民政府规定条件，其他选项均为部分地方的具体要求，不是全国统一的核心条件，因此A正确。26.根据《中华人民共和国残疾人保障法》，下列关于残疾人劳动就业权益的表述，错误的是（）A.国家实行按比例安排残疾人就业制度B.国家鼓励和扶持残疾人自主择业、自主创业C.国家对吸纳残疾人就业的单位给予税收优惠等政策支持D.残疾人所在单位不需要为残疾人提供适合其身体条件的劳动岗位答案：D解析：《残疾人保障法》规定，残疾人所在单位应当根据残疾人的身心特点，为残疾人提供适合其身体条件的劳动岗位和劳动保护条件，因此D表述错误，符合题意。27.根据《中华人民共和国民法典》婚姻家庭编，下列财产中，属于夫妻一方个人财产的是（）A.夫妻一方婚后取得的工资、奖金收入B.夫妻一方婚后继承的遗嘱中明确约定只归一方所有的财产C.夫妻一方婚后知识产权取得的收益D.夫妻一方婚后全款购买的房产答案：B解析：《民法典》规定，遗嘱或者赠与合同中明确约定只归一方所有的财产，属于夫妻一方个人财产，不属于夫妻共同财产，ACD均属于夫妻共同财产，因此B正确。二、多项选择题1.下列选项中，属于社会工作对服务对象的功能有（）A.促进服务对象正常生活B.恢复弱化的社会功能C.促进社会公平正义D.促进服务对象个人发展E.促进人与社会环境的相互适应答案：ABDE解析：社会工作的功能分为对服务对象和对社会两个层面：对服务对象的功能包括促进服务对象正常生活、恢复弱化功能、促进人的发展、促进人与社会环境的相互适应；对社会的功能包括维护社会秩序、促进社会公平正义，因此C属于对社会的功能，ABDE正确。2.下列选项中，属于社会工作者对社会工作专业的伦理责任有（）A.约束不当服务行为，增进专业发展B.尊重服务对象的自决权C.恪守专业伦理，提升专业能力D.维护社会正义，推动社会福利发展E.保持专业的完整性答案：ACE解析：社会工作伦理责任分为五个层面：①对服务对象的责任：尊重服务对象权益，尊重自决权等；②对同事的责任；③对服务机构的责任；④对专业的责任：保持专业完整性，提升专业能力，约束不当行为，增进专业发展；⑤对社会的责任：维护社会正义，推动社会福利，因此ACE属于对专业的责任，ACE正确。3.根据皮亚杰认知发展阶段理论，7-11岁具体运算阶段儿童的认知特点包括（）A.获得了守恒概念B.思维具有可逆性C.可以进行逻辑推理D.能够理解抽象的符号概念E.认知具有明显的自我中心性答案：ABC解析：皮亚杰将认知发展分为四个阶段：①感知运动阶段（0-2岁）；②前运算阶段（2-7岁）：认知具有自我中心性，未获得守恒概念；③具体运算阶段（7-11岁）：获得守恒概念，思维具有可逆性，能够进行逻辑推理；④形式运算阶段（11岁以上）：能够理解抽象符号概念，因此DE不属于具体运算阶段特点，ABC正确。4.下列选项中，属于个案工作会谈中引领性技巧的有（）A.澄清B.对焦C.摘要D.同理心E.对质答案：ABC解析：个案会谈技巧分为三类：①支持性技巧：专注、倾听、同理心、鼓励；②引领性技巧：澄清、对焦、摘要，主要作用是引导服务对象梳理话题，聚焦问题；③影响性技巧：提供信息、自我披露、建议、忠告、对质，因此ABC正确。5.小组工作结束阶段，社会工作者的主要任务包括（）A.处理组员的离别情绪与感受B.协助组员保持小组经验，巩固改变成果C.处