2026-2027学年二年级语文上册10月月考学情调研卷统编版

2026-2027学年二年级语文上册10月月考学情调研卷统编版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用（50分）1.看拼音，写词语。（8分）pínɡshíhǎiyánɡbànfǎzuòwèi()()()()bànɡōnɡzhīshizuòtiānyǎnjinɡ()()()()2.给加点字选择正确的读音，画“√”。（6分）（1）小猴子长（chánɡzhǎnɡ）得高高，喜欢爬树。（2）妈妈为（wéiwèi）我准备了很多好吃的。（3）我们排着队，一步一步地过（ɡuòɡuō）马路。（4）天上的云朵像一只只绵羊，真漂（piāopiào）亮！（5）秋天到了，树叶黄了，从树上落（luòlà）下来。（6）这个办法真好，我得（déděi）好好记住它。3.按查字典的要求填空。（6分）要查的字音序部首再查几画组词（两个）哪()()()()、()园()()()()、()4.比一比，再组词。（8分）处（）办（）哪（）极（）外（）为（）那（）及（）5.照样子，写词语。（6分）（1）高高兴兴（AABB式）（）（）（）（2）来来往往（ABAC式）（）（）（）（3）一片片（数量词+叠词）（）（）（）6.选词填空。（填序号）（6分）A.经常B.平常C.常常（1）我（）和妈妈一起去公园玩。（2）这个（）的周末，我们全家都在家看书。（3）他（）帮助同学，大家都很喜欢他。7.照样子，写句子。（6分）（1）例：小蝌蚪游过来。小蝌蚪快活地游过来。小鸟飞过来。（）小鸟飞过来。（2）例：太阳升起来了。太阳（慢慢地）升起来了。小河（）流向前方。（3）例：公园里的花真美啊！校园里的树（）！8.按课文内容填空。（4分）（1）小蝌蚪的妈妈是（）。（2）（）（）（）（），红掌拨清波。（3）植物妈妈有办法，她（）（）（）（）（）。二、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）小蝌蚪游啊游，看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。他们迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”小蝌蚪游啊游，看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。他们追上去，叫：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们去找吧！”小蝌蚪游啊游，看见一只大青蛙蹲在荷叶上，鼓着一对大眼睛。他们游过去，小声地问：“您是我们的妈妈吗？”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“傻孩子，我就是你们的妈妈呀！”1.小蝌蚪先向（）妈妈打听妈妈的样子，然后又向（）妈妈打听。（4分）2.青蛙妈妈的样子是：有（）条腿，（）嘴巴，头顶上有（）只大眼睛，披着（）衣裳。（4分）3.青蛙妈妈蹲在（）上。（2分）（二）课外阅读（10分）秋天来了，天气凉了。树叶黄了，从树上落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。果园里，苹果红了，梨子黄了，葡萄一串串挂在架子上，真好看！田野里，稻子熟了，金灿灿的，像铺了一地的金子。秋天真是一个丰收的季节！1.短文写了秋天的哪些景物？请写出来。（3分）（）、（）、（）2.“像铺了一地的金子”这句话是用来形容（）的。（3分）3.秋天为什么是一个丰收的季节？请用“因为……所以……”来说一说。（4分）因为（），所以（）。三、写话（30分）秋天来了，请你仔细观察秋天的景色，比如树叶的变化、丰收的果实、人们的活动等，写几句话，把你看到的秋天写下来。注意语句通顺，不要写错别字。试卷答案一、积累与运用（50分）1.看拼音，写词语。（8分）平时海洋办法坐位办公知识坐天眼睛解析：考查拼音与汉字对应能力，需注意"坐"与"座"的区别，以及"半工"应为"办公"。2.给加点字选择正确的读音，画“√”。（6分）（1）cháng（2）wèi（3）guò（4）piào（5）luò（6）dé解析：考查多音字辨析，需结合具体语境判断，如"长得高高"读cháng，"为我准备"读wèi。3.按查字典的要求填空。（6分）要查的字音序部首再查几画组词（两个）哪N口9哪里、哪些园Y囗4公园、花园解析：考查音序查字法和部首查字法，需注意"哪"的部首是"口"，"园"的部首是"囗"。4.比一比，再组词。（8分）处（处理）办（办法）哪（哪里）极（极了）外（外面）为（因为）那（那里）及（及时）解析：考查形近字辨析，需注意"处/外"、"办/为"、"哪/那"、"极/及"的区别。5.照样子，写词语。（6分）（1）开开心心、明明白白、干干净净（2）进进出出、来来往往、上上下下（3）一朵朵、一只只、一条条解析：考查词语积累和拓展能力，需掌握AABB式、ABAC式和数量词叠词结构。6.选词填空。（填序号）（6分）（1）C.常常（2）B.平常（3）A.经常解析：考查近义词辨析和语境运用，"常常"表重复，"平常"表普通，"经常"表频率。7.照样子，写句子。（6分）（1）快乐地（2）慢慢地（3）真高啊！解析：考查句子仿写能力，需添加修饰词使句子更生动，注意感叹句结构。8.按课文内容填空。（4分）（1）青蛙（2）白毛浮绿水（3）有办法她靠传播种子解析：考查课文背诵和默写能力，需准确记忆重点句段。二、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）1.鲤鱼、乌龟解析：考查对课文细节的提取能力，需定位小蝌蚪分别向谁打听的情节。2.四、宽、两、绿解析：考查对文中关键信息的概括能力，需准确描述青蛙妈妈的外貌特征。3.荷叶解析：考查对文中具体信息的定位能力，需找到青蛙妈妈所在的位置。（二）课外阅读（10分）1.树叶、苹果、梨子、葡萄、稻子（任意写出三个）解析：考查对文本信息的筛选能力，需提取文中提到的秋天景物。2.稻子解析：考查对比喻句的理解能力，需明确"金子"喻指的对象。3.因为（秋天果园里