2026-2027学年四年级语文上册10月月考综合质量卷部编版

2026-2027学年四年级语文上册10月月考综合质量卷部编版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。炎（yányàn）育（yùyù）澎湃（pēipài）憧憬（chōngchǒng）颓（tuítúi）废（fèifēi）楔（xiēxuē）搏（bóbò）斗2.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。惊（）动（）雪中送（）（）（）心勃勃（）然而立（）（）不舍（）波壮阔（）心欢喜3.选择合适的词语填入句子中。（宁静安静平静）的夜晚，月光洒满大地，周围一片（）。他虽然遇到了挫折，但依然（）地面对生活，没有灰心丧气。看到老奶奶过马路，小男孩连忙跑过去搀扶，真是个（）的孩子。4.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。（）（2）“画蛇添足”这个成语故事告诉我们做事要适得其所，不要多此一举。（）（3）汉字是劳动人民创造的一种图画文字。（）（4）《观书有感》是南宋诗人朱熹写的一首描写夏天池塘景色的诗。（）5.请将下列句子排列成一段通顺的话。（）小明和小伙伴们在公园里玩耍。（）他们追逐着，笑声不断。（）突然，小明不小心摔倒了。（）小伙伴们赶紧跑过去把他扶起来。（）小明感到很疼，但很快就笑了。二、阅读理解阅读短文，回答问题。秋天来了，天气凉爽了。天空像被清洗过一样，蓝蓝的，像一块巨大的蓝宝石。白云像棉花糖一样飘在天上。公园里的枫树叶变红了，像一团团燃烧的火焰。银杏树的叶子也黄了，像一把把金色的小扇子。松树和柏树还是绿色的，像卫兵一样守护着公园。田野里，稻谷成熟了，黄澄澄的，像金色的海洋。农民伯伯们正在田里收割，脸上洋溢着丰收的喜悦。秋天真是一个美丽的季节！1.短文主要描写了（）季的景色。2.文中描写天空的句子是______，描写枫叶的句子是______。3.作者用了______、______和______三个比喻来描写秋天的植物。4.你还知道哪些描写秋天景色的词语？请写两个：______、______。5.农民伯伯在田里做什么？他们心情怎么样？三、表达与运用1.根据图片内容，用几句话写一写你看到了什么，有什么感受。（图片内容：一位老奶奶在公园里喂鸽子，小孩子们围着看）2.阅读下面两句话，体会不同的语气，然后各写一句话。（1）你怎么还没回来？饭都要凉了！（2）你怎么还没回来？我很担心你！写出第一句的另一种说法，表达同样的意思：______写出第二句所表达的情感：______，请写一句话表达这种情感：______四、习作（如果包含此部分，则按实际要求出题，此处略）试卷答案一、基础知识积累与运用1.yányùpàichōngtuífèixiēbó*解析：考查生字字音。注意易错字音如“育(yù)”、“颓(tuí)”、“搏(bó)”。选择正确的声调。2.惊天动地雪中送炭心血勃勃傲然挺立恋恋不舍波澜壮阔心花怒放*解析：考查成语补充。根据词语意思和固定搭配进行补充。造句时注意主谓宾结构，使句子通顺合理。3.安静平静雪中送炭*解析：考查词语辨析。根据句子语境选择最合适的词语。安静：指没有声音；平静：指没有骚扰动荡；雪中送炭：比喻在别人急需时给予帮助。4.（1）√（2）√（3）×（4）√*解析：考查文学常识和句子判断。（1）龚自珍的《己亥杂诗》名句。（2）“画蛇添足”比喻多此一举。（3）汉字是象形文字，后来发展演变为表意文字。（4）朱熹的《观书有感》是描写读书感悟的诗。5.①小明和小伙伴们在公园里玩耍。②他们追逐着，笑声不断。③突然，小明不小心摔倒了。④小伙伴们赶紧跑过去把他扶起来。⑤小明感到很疼，但很快就笑了。*解析：考查句子排序。先找到有表示顺序的词语（突然），然后根据事件发展顺序（玩耍-追逐-摔倒-扶起-感受）进行排列。二、阅读理解1.秋*解析：考查概括能力。通读短文可知，短文主要描写了秋天的景色。2.天空像被清洗过一样，蓝蓝的，像一块巨大的蓝宝石。/枫树叶变红了，像一团团燃烧的火焰。*解析：考查根据要求找句子。在短文中找到描述天空和枫叶的句子。3.棉花糖/金色的小扇子/卫兵*解析：考查提取信息。在短文中找到比喻的本体（白云、银杏叶、松柏），并概括其喻体。4.金风送爽/秋高气爽*解析：考查词语积累。根据对秋天的印象和所学知识，写出描写秋天景色的词语。5.农民伯伯正在田里收割稻谷。他们心情很愉快/很高兴/很喜悦。*解析：考查信息提取和理解。在短文中找到关于农民伯伯动作和心情的句子进行概括。三、表达与运用1.（参考答案：公园里，一位慈祥的老奶奶正拿着面包，耐心地喂着白白的鸽子。小孩子们叽叽喳喳地围着奶奶，看着鸽子抢食，脸上洋溢着快乐的神情。我也被吸引过去，看着这和谐美好的画面，心里感到很温暖。）*解析：考查看图写话。仔细观察图片，看看有哪些元素（人物、动作、环境、其他人物）。根据图片内容进行合理想象和描述，表达自己的感受。注意语句通